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讀笨鳥先飛有感

時(shí)間:2023-07-19 09:00:58 芊喜 讀后感范文 我要投稿
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讀笨鳥先飛有感(精選12篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀笨鳥先飛有感,歡迎閱讀與收藏。

  讀笨鳥先飛有感 1

  我讀過很多成語故事,但《笨鳥先飛》這個(gè)故事讓我印象深刻,倍受啟發(fā)。

  故事講的是一只在其他鳥兒看來非常笨的鳥兒,它反應(yīng)遲鈍,行動(dòng)緩慢,所以生活中經(jīng)常遭到同類的嘲諷和排擠。貴在這只“笨鳥”不愿服輸,奮勇改變!氨盔B”為自己設(shè)定了奮斗目標(biāo):每天要比其他鳥兒起得更早,爭取時(shí)間,練習(xí)飛行,力求突破。雖然飛行的時(shí)間比較長,但它卻有機(jī)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)哲理:“笨鳥先飛,勤快是寶”。記得二年級(jí)放暑假的'時(shí)候,我喜歡上了滑冰。剛開始練習(xí)滑冰的一段時(shí)間里,因?yàn)檎静环(wěn),動(dòng)作沒有優(yōu)美感不說,還經(jīng)常摔跤。根本沒辦法像伙伴們那樣滑行自如,英姿颯爽。為此,經(jīng)常被別的小朋友笑話。她們不屑一顧地說:“滑得太丑了!”“滑冰很簡單的”……我非常不服氣,于是,每天清晨別人在家睡覺,我在廣場上練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。每天下午別人在家吹空調(diào),我卻在同一個(gè)地方揮舞汗水兩個(gè)小時(shí)。終于,每天晚上華燈初上時(shí),我也能和她們一樣在廣場上穿梭自由,一比高下了。我風(fēng)一樣的速度,讓他們驚訝不已,刮目相看。

  生活如此,學(xué)習(xí)上更是如此。只要勤奮努力,堅(jiān)持不懈,付出就會(huì)有回報(bào)。

  讀笨鳥先飛有感 2

  從前,有一只很笨很笨的鳥,總是飛得很慢很慢,所以經(jīng)常遭受其它鳥兒的嘲諷,但它從不愿服輸。后來,它終于想出了一個(gè)好辦法:決定比其它鳥兒起得更早,這樣就能有足夠的時(shí)間飛行。雖然飛行的時(shí)間比較長,但它總有機(jī)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  這是一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适。大家也都知道它告訴了我們一個(gè)什么道理。但我們卻常常忘了將這個(gè)故事的道理運(yùn)用到我們的生活中去。

  事實(shí)上,這個(gè)世界上不乏天資聰慧的人,但有天賦卻并不意味著成功,而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者,往往是因?yàn)樗麄兌谩扒谀苎a(bǔ)拙”的道理。

  就拿我們班上一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)來說吧,他們難道以為自己是傻的嗎?其實(shí)不然,是因?yàn)閼。老師?jīng)常教導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)上多下功夫,就能夠把“鐵杵磨成針”。可他們似乎總是充耳不聞,下課后,總是三個(gè)一群,五個(gè)一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績總是一直下降。相反,我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績好的同學(xué)視為自己努力的目標(biāo),每天認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)完成作業(yè),所以他們的成績總是穩(wěn)步上升。

  由這個(gè)故事我想到了世界級(jí)的大發(fā)明家愛迪生。他上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校。但他并不因此喪失信心,反而以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)。他花費(fèi)比別人多幾倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作,終于用汗水澆開了成功之花,最后成了舉世聞名的大發(fā)明家,為人類奉獻(xiàn)了1000多項(xiàng)重大的發(fā)明。他用自己成功的`經(jīng)歷告訴人們:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”

  “成功之花,人們只驚異于它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨”。從現(xiàn)在起,我要付出更多的努力,踏著用加倍努力筑成的橋梁,我一定能達(dá)到勝利的彼岸!

  讀笨鳥先飛有感 3

  王守仁是我國明代著名的哲學(xué)家和教育家。他五歲還不能說話,當(dāng)時(shí)大家都以為他是個(gè)啞巴,但是他父親不是這樣看,他覺得王守仁只是生病了。到王守仁六歲的時(shí)候終于把病治好了。

  有人風(fēng)言風(fēng)語:“他這么遲才開始說話當(dāng)然笨了!”小守仁本來就覺得自己比別人笨,現(xiàn)在又聽到別人這樣嘲笑自己,心里更加難受。他跑到父親懷里哭訴:“父親,別人都說我笨,我真的'很笨嗎?”父親聽了他的話說:“你不笨,你自己發(fā)奮努力,爭口氣,讓那些人瞧瞧,好嗎?”有了父親的鼓勵(lì),王守仁又有了信心,時(shí)時(shí)提醒自己要努力學(xué)習(xí)。平時(shí)讀書,別人讀一遍他就讀兩遍,三遍,甚至十遍。

  就這樣,王守仁成績提高很快。先生的提問他也回答的很有主見。王守仁靠笨鳥先飛,刻苦勤奮的精神,長大后成了著名的哲學(xué)家和教育家。

  這個(gè)故事告訴我們不要因先天的不足把時(shí)間浪費(fèi)在怨天怨地上面,只要不退縮,勤奮努力,終會(huì)取得成功。

  讀笨鳥先飛有感 4

  老師常用“笨鳥先飛”故事是這樣的:清朝有個(gè)叫章學(xué)誠,他從小就笨。老師讓他背書,他愣愣地站在那里,一句話也不說,經(jīng)常挨老師的板子。同學(xué)們都笑話他,可他說:“我雖然記性差,但只要肯用心,笨鳥先飛,一定能學(xué)好!眲e人讀幾遍就能讀熟的問章,他就讀上幾十遍,上百遍。凡有弄不明白的地方,他就抄下來去問老師,或去查資料。小伙伴都在玩兒的時(shí)候,而他卻在專心看書。功夫不負(fù)有心人,他的學(xué)問大有長進(jìn),還寫下了不少著作流傳后世。比喻的是我們應(yīng)該像文中的章學(xué)誠一樣努力學(xué)習(xí),超越自己。行動(dòng)笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后,所以做事情應(yīng)該比別人先動(dòng)手。

  是呀!這篇文章使我深有感觸。同學(xué)們也是一樣,要像文中的章學(xué)誠一樣,不論學(xué)什么課文都要預(yù)習(xí)在老師的前頭,遇到不會(huì)的地方便問老師或查書籍才能做的比別人好。

  我也有過類似的教訓(xùn)。有一次老師教我們提前預(yù)習(xí)課文。可我因?yàn)橥,把老師的話拋到了九霄云外。到了第二天老師來檢查作業(yè),同學(xué)們都信心滿滿的拿給老師看,可到了我卻膽怯的拿給老師。突然,老師的目光像探照燈一般,嚴(yán)厲的`盯著我,我嚇的大氣也不敢出。

  過了片刻,老師嚴(yán)肅的問:“作業(yè)呢?”這一問,仿佛把空氣都給凝固了。我膽怯的說:“忘……忘……做了!薄澳隳梦业脑挳(dāng)耳旁風(fēng)嗎?!”老師呵斥道!拔摇摇贝藭r(shí),我已經(jīng)說不出話了。滿臉的紅意已到了耳根。同學(xué)們也在偷笑,這時(shí)的我真恨不得挖個(gè)地洞鉆下去,再也不上了了。淚水也不禁從我眼角處滴落,我后悔不該忘記老師的話。

  放學(xué)后,我傷心極了,平時(shí)綠蔥蔥的楊柳現(xiàn)在感覺變成了難看的灰色;樹枝上鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的叫聲仿佛也變成了陰森的“死亡進(jìn)行曲”;平時(shí)噴香可口的飯菜也失去了那種溫馨的味道。我后悔,后悔當(dāng)初不聽老師的話,后悔不自己主動(dòng)完成作業(yè)。

  經(jīng)過這件事之后,每次老師上課之前我都把作業(yè)預(yù)習(xí)好,做文中的那個(gè)章學(xué)誠,從此以后,我再也沒有因此受到過批評。

  讀笨鳥先飛有感 5

  今天早上,我讀了《笨鳥先飛》這一本書,使我深受啟發(fā)。

  這篇文章主要寫了有一只小鳥它飛不起來,飛不高。但是它沒有氣餒,而是天不亮就開始學(xué)習(xí)飛。就這樣,它天練天天練……,終于有一天,它能飛起來了,而且還飛的很高,超過了所有的小鳥,飛的又高又快。

  這不由得讓我想起來一件往事,暑假里,寫完作業(yè)就讓姐姐來教我學(xué)騎自行車,我的好朋友已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間了,我才剛學(xué),這讓我心里十分著急,我下定決心要超過我的好朋友。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開始練習(xí),堅(jiān)持早上、下午各練一個(gè)小時(shí),好朋友練時(shí)我練習(xí),她休息時(shí)我也練,每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負(fù)有心人。我的騎車水平已經(jīng)超過了好朋友,雖然我已經(jīng)取得了勝利,但我沒有驕傲。又開始了新的追求:和媽媽的車技一樣好,我堅(jiān)信總有一天我的'車技會(huì)和媽媽的車技一樣好的。

  我讀了這一篇文章以后深有感觸。我明白了你遇到困難不要退縮總會(huì)想出辦法來的。這一篇文章還告訴我們要勤奮、努力才能取得成功。

  我以后也要學(xué)習(xí)這一只小鳥勤奮努力的品質(zhì),這一只小鳥是我們每一個(gè)人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)這一只小鳥,學(xué)習(xí)這一只小鳥的優(yōu)點(diǎn)。

  讀笨鳥先飛有感 6

  在我的枕頭下面有一本我最喜歡的故事書,每天睡覺前我都會(huì)看上一會(huì)兒。在這本書里,我最喜歡《笨鳥先飛》這個(gè)故事了。

  從前,美麗的樹林里住著兩只小鳥,一只是笨鳥,一只是聰明鳥。聰明鳥從來都看不起笨鳥,老說笨鳥笨。有一次,它們打賭,說是要比比誰唱的歌最好聽。從那以后,笨鳥每天都勤加練習(xí),歌越唱越好聽。而聰明鳥呢,它認(rèn)為自己很會(huì)唱歌,不需要練習(xí)了,就每天都在外面玩耍。比賽那天,笨鳥的歌聲打動(dòng)了所有的人,而聰明鳥由于玩得太累,喉嚨有些沙啞,歌唱得可難聽了。 聰明鳥認(rèn)為自己很了不起,唱歌是自己的拿手好戲,就驕傲了,不把笨鳥放在眼里,每天都出去玩不練歌,結(jié)果就敗給了那只苦練歌技的笨鳥?磥,一個(gè)人能不能把一件事情做好,跟他聰不聰明沒有關(guān)系。只要他刻苦努力,就一定能把事情做好。 我的字寫得不好,經(jīng)常東倒西歪的,我一直想把字寫好,可是總是三分鐘熱度,不能堅(jiān)持。我要向笨鳥學(xué)習(xí)。不對,我要做“笨鳥”!從每一次作業(yè)開始,從每一個(gè)字開始,從每一個(gè)筆畫開始,每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字。笨鳥那么笨都能把歌唱好,只要我堅(jiān)持勤學(xué)苦練,一定可以把我的`字練好的。不光是要寫好字,以后我做任何事都要跟“笨鳥”一樣,腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,成為一只永遠(yuǎn)先飛的“笨鳥”!

  讀笨鳥先飛有感 7

  一只笨鳥在前途的季節(jié)為了搶先到達(dá)目的地,就先獨(dú)自起飛了,可是費(fèi)了很長一段時(shí)間也沒有看見同伴跟上來,它迷路了,它扇著翅膀,不知何去何從。

  結(jié)果這只鳥不得不循著遠(yuǎn)離返回,在其他鳥都起飛了之后才默默的根在后面。慢點(diǎn)不要緊,至少再也不會(huì)迷失方向。

  笨鳥先飛,這句古訓(xùn)在我們腦海里已經(jīng)根深蒂固了幾千年。

  已經(jīng)是笨鳥了,卻還要放縱自己的愚蠢,爭做逞能的英雄,結(jié)果同伴譏笑為狗熊。

  明知道不可能辦到的事情卻要去嘗試,無異于以卵擊石。

  一個(gè)無法正視自己的人,他的生活如同落花流水。

  是笨鳥不要緊,要緊的是不能明知道自己是笨鳥,還偏要和聰明機(jī)靈的鳥一爭高下,以顯示自己的不笨,結(jié)果卻失敗了,很不光彩的失敗。你不僅顯示了自己的笨,還會(huì)被別人嘲笑。

  笨,不會(huì)使你失去尊嚴(yán),你笨,你就做好充分的思想準(zhǔn)備,安分守己,然后老老實(shí)實(shí)的根在大家后面,即使你永遠(yuǎn)落后,但你至少永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。

  不要以為這是很丟臉的事情,你就是你,這就是你的'生活,是沒有人能夠替代的。

  扎扎實(shí)實(shí)地走好你的每一步,不要怨天尤人,也不要好高驁遠(yuǎn)。

  如果你是笨鳥,就走一條屬于你自己的笨鳥之路,笨的真實(shí),笨的精彩。

  如果你是笨鳥,請你后飛,慢飛,千萬別為了搶先而錯(cuò)過屬于自己的風(fēng)景。

  讀笨鳥先飛有感 8

  早上起來,我讀了一個(gè)叫《笨鳥先飛》的故事,這使我深受啟發(fā)。

  這篇故事主要寫了:一只小鳥,它飛不起,飛不高。但他并沒有氣餒,每天天不亮就開始學(xué)習(xí)飛行。就這樣,它天天練……,終于有一天,它能飛起來了,而且飛得很高,超過了所有的小鳥,飛得有高又快。

  這使我想起去年暑假里我學(xué)游泳。我的好朋友比我先學(xué)了一個(gè)星期,游泳肯定比我好,這讓我很著急,之后,我就下定決心超過他。每天下午5點(diǎn)鐘開始練習(xí),練習(xí)1到一個(gè)半小時(shí)。而我的朋友只練習(xí)40分鐘,有時(shí)候都不練習(xí)。我們都是一起練習(xí)。就這樣一天,兩天,三天……功夫不負(fù)有心人。我的游泳水平終于超過了我的朋友。雖然我超過了好朋友,但我并沒有驕傲。之后,我又有了一個(gè)新的追求:和舅舅的.游技水平一樣。我相信自己一定會(huì)的。

  讀了這篇文章后我深有感觸。我明白了:遇到困難不要退縮,總會(huì)有辦法。這個(gè)故事告訴我們有勤奮、努力才能取得成功。

  讀笨鳥先飛有感 9

  最近,我讀了許多妙趣橫生的古代寓言,但最讓我印象深刻的是《笨鳥先飛》。

  我從中學(xué)到了人,頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),必須先“飛”,為什么這么說呢?因?yàn)檫@里的意思是先處處學(xué)習(xí),要日積月累。

  這個(gè)寓言大部分講了東漢時(shí)一個(gè)叫樂羊子的人。有一次樂羊子撿到一塊金子,當(dāng)他高興的給妻子時(shí),她說:“人有志氣,會(huì)嚴(yán)格要求自己,把別人的東西撿回來,是破壞自己的名聲!彼軕M愧,把釘子放到原處,然后說:“你笨,要笨鳥先飛,到位求學(xué)。”布是一點(diǎn)點(diǎn)支出來的`,如果剪斷就白費(fèi)了,日積月累才能成文成匹。

  寓言中的人,我們生活中也有,比如說弟弟。他從來不認(rèn)字,過了一年,和同學(xué)有了差距,媽媽很著急。就給他講了笨鳥先飛的故事,他才明白自己成了“笨鳥!北仨殹跋蕊w”才能沒有差距。

  人笨,不要坐以待斃,要日積月累,努力奮斗才有優(yōu)異的成績。就像一句,警句什么是天才?天才是勤奮的結(jié)果!

  讀笨鳥先飛有感 10

  在這個(gè)寒假里我讀了很多故事,唯有《笨鳥先飛》這個(gè)故事讓我感受很深。

  我國著名的哲學(xué)和教育家王守仁先生出生在一個(gè)封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書。但王守仁一點(diǎn)也沒有遺傳他父親的聰明才智。他5歲還不會(huì)說話,大家都以為他是啞巴。還有人說他是一個(gè)白癡。但他父親卻不這么看。他覺得兒子是生病了。他四處求醫(yī),到王守仁六歲的.時(shí)候終于把病治好了。

  王守仁病好之后智力和智商卻顯了一般。因?yàn)樾r(shí)候不會(huì)說話,也沒有讀過書。因此,比起別的小孩,他滿分作文網(wǎng)顯得笨拙一些。但王守仁的父親卻不這么看。他鼓勵(lì)孩子不要在乎別人的嘲笑。你更要發(fā)奮努力爭口氣,讓那些人瞧瞧。

  在父親的鼓勵(lì)下,王守仁有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過的《笨鳥先飛》的故事。并時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。王守仁憑借“笨鳥先飛”的精神和刻苦努力的學(xué)習(xí),長大以后成為了著名的哲學(xué)家和教育家。

  這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橄忍斓牟蛔惆褧r(shí)間浪費(fèi)在怨天怨地上面。只要有“笨鳥先飛”的精神,不斷努力的學(xué)習(xí),永不退縮,終究會(huì)取得成功。

  讀笨鳥先飛有感 11

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!,今天,我就看了《勤奮小故事》里的一個(gè)故事——《章學(xué)誠笨鳥先飛》,它讓我思緒良久。

  《章學(xué)誠笨鳥先飛》講了清朝著名學(xué)者章學(xué)程小時(shí)候并不聰明,別人很快可以將功課背的滾瓜爛熟,而他背著則十分吃力,有一天他讀到一本書,上面有一段話:“別人學(xué)一次就會(huì)了,自己學(xué)它一百次,別人學(xué)十次就會(huì)了,自己學(xué)它一千次,如果這樣做再笨的人也定能聰明起來!睆拇怂透优,終于成為了一名著名學(xué)者。

  讀了這篇故事,我不禁想起了一件事:

  那是在某天,老師給我們聽寫,讓我們先復(fù)習(xí)一會(huì)兒,雖然那次要聽的`內(nèi)容我們都聽寫過一次了,可我還是擔(dān)心會(huì)出什么差錯(cuò),于是我便一反常態(tài),更加仔細(xì)的記詞語。

  我將每一個(gè)難寫的字,比如說:霸,胸等等都在心里多記幾遍,用筆在桌上寫幾遍,在復(fù)習(xí)的時(shí)間里,能記多少是多少,最好記得滾瓜爛熟,這樣在聽寫時(shí)保準(zhǔn)錯(cuò)不了。

  果然到了聽寫時(shí),老師聽寫的詞語,沒有一個(gè)我忘記了,我還拿了一個(gè)一百分,事實(shí)證明,只要努力,就算是笨鳥也能先飛!

  同學(xué)們,世上無難事,只要肯登攀,我們要向章學(xué)程學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮的人!

  讀笨鳥先飛有感 12

  在我的枕頭下有一本我最喜愛的故事書,每天睡覺前我都會(huì)看上一會(huì)兒,在這本書里我最喜歡《笨鳥先飛》這個(gè)故事了。

  這個(gè)故事是講從前,美麗的森林里住著兩只鳥兒:一只是笨鳥,一只是聰明鳥。聰明鳥向來都看不起笨鳥,老嘲諷笨鳥。有一次,它們打賭,說是比比誰唱的歌最好聽。從那以后,笨鳥每天都勤加練習(xí),歌唱的.越來越好聽。而聰明鳥呢?聰明鳥以為自己很了不起,唱歌是它的拿手好戲,就驕傲起來,不把笨鳥放在眼里。每天都出去玩,不練習(xí)唱歌,到了比賽那天,笨鳥的歌聲感動(dòng)了所有人。而聰明鳥,由于它很長時(shí)間沒練習(xí),嗓子有些沙啞,動(dòng)物們都被歌聲嚇著了。結(jié)果就被那只笨鳥給打敗了?磥,一個(gè)人能不能把事情做好跟它聰不聰明沒有關(guān)系。只要刻苦努力,就能把事情做好。

  我的寫字姿勢不好,經(jīng)常歪著腦袋寫字,我一直想改正,可是總是三分鐘熱度,不能堅(jiān)持。我要向笨鳥學(xué)習(xí)。不對,我要做“笨鳥”!從每一次作業(yè)開始,從每一個(gè)字開始,每天按正確的姿勢寫字,我想笨鳥那么笨都能把歌唱好,只要我堅(jiān)持不懈,時(shí)刻提醒自己,一定可以把寫字姿勢練好。

  我不光要把寫字姿勢練好,以后我做任何事情都要像“笨鳥”一樣,腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,成為一只永遠(yuǎn)先飛的“笨鳥”!

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