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讀《科學(xué)家的故事》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《科學(xué)家的故事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讀后我被一位位科學(xué)家忘我學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)要介紹了達(dá)爾文、愛(ài)迪生、牛頓等一些著名科學(xué)家的成長(zhǎng)故事。雖然這些科學(xué)家大多出身貧寒，但他們并沒(méi)有去抱怨，而是憑著自己孜孜以求的拼搏精神，成就了自己的偉大事業(yè)。掩卷思考：如今我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境但卻不知珍惜，不肯努力學(xué)習(xí)。與他們相比真是自嘆不如。牛頓是17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。它的萬(wàn)有引力定律、力學(xué)三定律，以及他對(duì)光學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)的研究為科學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他的成長(zhǎng)故事讓我驚嘆不已。我驚嘆牛頓不僅聰明，而且心靈手巧，更讓我詫異的是牛頓小時(shí)候居然是差生。雖然中途退學(xué)，但他不愿意被人瞧不起，經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮努力終于取得優(yōu)異的成績(jī)，考上了名牌大學(xué)，成了科學(xué)巨匠。這讓我想起了愛(ài)迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。”牛頓的故事讓我明白了這句話的真正含義。是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，那我們就一定能取得成功。
科學(xué)家本杰明.富蘭克林發(fā)明了避雷針也極大地促進(jìn)了人類的發(fā)展�？烧l(shuí)知到富蘭克林因?yàn)榧揖池毢�，少年時(shí)代并沒(méi)有受過(guò)幾年教育，但他憑著頑強(qiáng)的毅力一直在自學(xué)著各種知識(shí)。后來(lái)，富蘭克林聽(tīng)從父母的勸告，放棄當(dāng)海員的夢(mèng)想，來(lái)到了他哥哥辦的印刷所里當(dāng)了一名學(xué)徒工。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)，因?yàn)樵谶@里，他可以有更多的機(jī)會(huì)去接觸各種書(shū)籍，從此他成了印刷所每本新書(shū)的第一讀者。他用自己頑強(qiáng)的毅力和熱愛(ài)書(shū)籍的精神最終成為了一名著名的科學(xué)家。
我要珍惜美好的童年，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)家們不畏艱難持之以恒的精神刻苦努力，長(zhǎng)大以后不求當(dāng)個(gè)像他們一樣赫赫有名的人物，但也要成為國(guó)家的有用之才，為國(guó)出力。
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