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《馬小跳》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《馬小跳》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《馬小跳》讀后感1
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書了。我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢做敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。
《淘氣包馬小跳》是一套兒童小說系列，由二十個(gè)故事系列組成，描寫了馬小跳、路曼曼、夏林果、馬小跳的三個(gè)鐵哥們等一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)之間好玩的故事。
這次我看的是《淘氣包馬小跳》系列之《同桌冤家》。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長，他要競(jìng)選大隊(duì)委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼……路曼曼病了，馬小跳代表班里的`同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就奇跡般地好了……我印象最深的是馬小跳當(dāng)選紀(jì)律委員那個(gè)故事，因?yàn)轳R小跳在班里紀(jì)律最差，為了讓他用紀(jì)律來約束自己，自己管好自己，路曼曼和夏林果用激將法讓馬小跳當(dāng)上了紀(jì)律委員，誰知馬小跳沒領(lǐng)會(huì)大家的好意，在當(dāng)紀(jì)律委員的時(shí)候非但沒有管好自己，還因管的太寬，給別人制造了許許多多的麻煩，被同學(xué)們諷刺為“太平洋警察”，最終導(dǎo)致了下崗。不過馬小跳在當(dāng)紀(jì)律委員時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就把違反紀(jì)律的同學(xué)的名字寫在黑板上，使好多同學(xué)改掉了一直都改不掉的老毛病，班上的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步，紀(jì)律流動(dòng)紅旗第一次流動(dòng)到馬小跳他們的班上，這一點(diǎn)還是值得表揚(yáng)的。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，要想管別人就要先管好自己。這次我當(dāng)上了學(xué)校的文明小天使，首先要做到自己講文明，懂禮貌，遵守校紀(jì)校規(guī)，以身作則才能有資格管好別人，大家都文明禮貌了才能使我們的學(xué)校更加美麗和諧。
《馬小跳》讀后感2
最近，我看了一本非常有趣的書《淘氣包馬小跳系列---暑假奇遇》。這本書最吸引我的地方就在于一個(gè)“奇”字。馬小跳的奶奶家在山區(qū)，而且那里還是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，馬小跳在這里度過了一個(gè)非常特別而且有意義的暑假。讓我這個(gè)生活在城市里的孩子羨慕不已。
馬小跳奶奶家的動(dòng)物都是奇奇怪怪的。比鸚鵡說話說得還好的鷯哥，能與人對(duì)話；會(huì)看門的老白鵝；愛“狗拿耗子多管閑事”的大黃狗；跑起來比風(fēng)還快的大黑豬“黑旋風(fēng)”，它是一頭有理想的豬。馬小跳猜想它的理想是變成一匹馬，于是把它當(dāng)馬騎，讓它滑滑板，還給它穿上溜冰鞋；大黑貓因?yàn)橄矚g鄰居家的大白貓而上樹守望，無論風(fēng)吹雨打，三個(gè)月不肯下樹。這一切真是太有趣了！
馬小跳還做了一系列有意義的.事：大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚。有一戶貪得無厭的村民為了錢，居然將一頭大黑熊囚禁在一座爛磚房的鐵籠子里。黑熊十一年來不見天日，每個(gè)月還被野蠻地提取膽汁。馬小跳撥打了110，幫助警察叔叔救出了大黑熊。頑皮、善良、勇敢的馬小跳教會(huì)我們要關(guān)愛動(dòng)物，人與動(dòng)物，人與自然應(yīng)該和諧相處。
在我們生活的城市，經(jīng)常會(huì)看見一些可憐的流浪狗和流浪貓，有許多飯店違規(guī)將野生動(dòng)物作為謀取暴利的手段，我真想大聲地告訴那些拋棄動(dòng)物和利益熏心的人：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們也是一條條生命啊！善待這些可憐的小動(dòng)物吧！保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)我們的家園，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
《馬小跳》讀后感3
《馬小跳愛科學(xué)》，它是中國作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過后讓我增長了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來的；為什么電池一定要徹底放電……
接下來，讓我來告訴你們吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重�！薄板e(cuò)！”我來告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重�！贝_切地說，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的.鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書里我了解到，原來，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來的。
你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過多，吃硬質(zhì)地食物過少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來眼睛近視還有這么多原因�。∥液艹泽@。
讀過《馬小跳愛科學(xué)》讓我覺得真是受益匪淺��！在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長大去探索科學(xué)的奧秘。
《馬小跳》讀后感4
暑假里我讀了《淘氣包馬小跳》這本書非常有趣，我喜歡里面的馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)淘氣包，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到了各種各樣的困難，可這四個(gè)調(diào)皮蛋沒有向困難低頭，依然樂觀、頑強(qiáng)地去面對(duì)。
我非常佩服馬小跳，因?yàn)轳R小跳要去競(jìng)選超級(jí)市長，可秦老師卻不同意他去競(jìng)選，還說他不但選不上，還會(huì)給班級(jí)丟臉。她還是比較放心丁文濤去競(jìng)選。我也贊同秦老師的想法，就馬小跳那平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�能當(dāng)上市長？可他并沒有放棄，和好朋友唐飛等四個(gè)人，做了八十份民意調(diào)查。就這樣，他帶著他們做的.那八十份民意調(diào)查，和張達(dá)教他的幾招跆拳道去參加了競(jìng)選，順利地闖過淘氣包馬小跳讀后感了競(jìng)選的第一關(guān)。接下來，他的“死黨”加上大隊(duì)長夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票，就連校長和低年級(jí)的同學(xué)、老師也不放過。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，馬小跳的票數(shù)最多，就這樣，馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長。在我讀到馬小跳和真正的市長談話的時(shí)候，我記住了馬小跳回答市長時(shí)的一句話：“如果我是市長，我一定讓這個(gè)城市的人都過上幸�？鞓返娜兆�。但是有很多人不快樂，我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓�，我要把這些問題一個(gè)一個(gè)都解決好，這就是市長每天要做的事情。”正是讀到這兒，所以我非常佩服馬小跳，他非常有愛心，正是他的真誠和愛心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長。
馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示。我很像他的調(diào)皮搗蛋，可我卻讓劉老師和媽媽很累心，我問媽媽為什么？媽媽說：“調(diào)皮是男孩子的天性，可是馬小跳做任何事有愛心和韌性，有點(diǎn)大化了缺點(diǎn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他不服輸?shù)膭艃�。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂自己的好個(gè)性。開學(xué)我就五年級(jí)了，我已經(jīng)下定了決心做個(gè)好學(xué)生。
《馬小跳》讀后感5
從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地發(fā)展！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調(diào)皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的門生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內(nèi)容實(shí)在再簡單不過了，幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過的。
可是我們的孩子卻從來沒有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí)，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統(tǒng)教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的.頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī)，好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn)，同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無處不在的，生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！
《馬小跳》讀后感6
一天，伴隨著孩子的一陣陣啼哭聲，一個(gè)幼小的生命降生在一戶人家里。為了迎接孩子的出生，夫妻二人特意給孩子取了一個(gè)名字，就叫他小馬，因?yàn)樗麄兿Ｍ⒆涌梢韵褚黄バ●R一樣活蹦亂跳。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間小馬一歲了。這天，天氣晴朗，萬里無云，小馬和媽媽在公園玩，玩得正開心時(shí)，小馬一不小心被前的一塊石頭給絆了一跤。“哇哇……”躺在地上大哭起來。媽媽急忙跑過去把小馬抱起來�？粗⒆幽羌t紅的膝蓋，媽媽生氣地罵道：“這地面太可惡了，有這么多的小石頭，也不打掃一下，害得我家孩子摔了一跤�！�
不知不覺小馬上幼兒園了。一天，媽媽來接小馬回家，可是等了半天也沒有出來，于是便進(jìn)學(xué)校去找小馬，小馬的媽媽走進(jìn)漆黑的教室，在一個(gè)角落里看見了小馬，小馬蹲在角落里十分傷心，于是媽媽關(guān)切地問：“小馬，怎么了？”小馬哭著說：“有一個(gè)小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我�！眿寢岆S后憤怒地說：“哪一個(gè)孩子不理我家寶寶，看媽媽怎么收拾他�！闭f完抱起小馬回家了。
轉(zhuǎn)眼間又是幾年過去了，小馬說要考試，非常積極。第二天，小馬帶回了試卷，垂頭喪氣地回了家，躺在床上看著發(fā)下來的試卷，小馬媽媽看見小馬傷心很心疼，就看了看發(fā)下來的試卷，只有30分，生氣地說：“這是誰出的`題，這么難，打擊我兒子的積極性呀！”
一晃很多年過去了，小馬媽媽也已滿頭白發(fā)。一天，她望著已經(jīng)三十多歲的小馬說：“兒子，工作定了嗎？”小馬高興地說：“今天我去面試！”太陽從西邊落下，小馬回來了，一副垂頭喪氣地樣子，傷心地對(duì)媽媽說：“有千里馬而無伯樂！沒有單位賞識(shí)我�！贝藭r(shí)的媽媽陷入了深深的沉思……
這個(gè)故事告訴我們：家長要用正確的方法教育孩子，孩子長大后才能成才，更應(yīng)讓孩子明白如果做錯(cuò)事，必須從自己身上找原因，不能把所有責(zé)任推給別人。
《馬小跳》讀后感7
公園好美啊，樹上金黃的葉子都落了，掉在地上，像一座金色的小山，哦?”小涵剛從床上爬起來，又撞到了左邊堅(jiān)硬的墻壁，令我們哭笑不得。家家樂超市、天天超市、萬家樂超市、中天商城、電子大廈等如雨后春筍般相繼開業(yè)。應(yīng)該再接再厲，聽了爸爸的好呀，我種種的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛還是清空萬里，沒過多會(huì)就打雷的危險(xiǎn)，不故意都市因?yàn)槲遥?/p>
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的'表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書！
《馬小跳》讀后感8
這個(gè)暑假，我看了科學(xué)讀本《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的中國兒童文學(xué)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。能讓我們?cè)跁腥グl(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的.可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，我非常喜歡。
書中的主人公馬小跳是個(gè)愛鉆研，好奇心強(qiáng)，刨根問底，對(duì)這個(gè)世界的萬事、萬物都充滿強(qiáng)烈求知欲的孩子，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許許多多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)�！叭藶槭裁床婚L尾巴”、“魚頭為什么不長鱗”、“電話怎樣傳遞聲音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調(diào)控信號(hào)，我們的大腦才知道到底吃飽了沒有，吃東西的速度比飽食信號(hào)傳遞的快，明明所攝取的食物已經(jīng)足夠了，可是大腦卻還沒接到飽食信號(hào)，所以在“不知飽”的情況下，會(huì)不知不覺地繼續(xù)吃喝，甚至最后過度攝食，長年累月如此過度吃東西，身體當(dāng)然會(huì)肥胖起來。所以，“細(xì)嚼慢咽”可不是沒有道理的。哈哈，原來吃一頓普通的飯也需要這么多的科學(xué)理論�。】茖W(xué)真的是無處不在��！真是太有趣了！
讀了這本書之后，我收獲頗多：科學(xué)就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，勇于探索和思考，充分利用現(xiàn)代化的媒介，就能很好地揭秘科學(xué)的真理！
《馬小跳》讀后感9
我今天難得不上補(bǔ)習(xí)班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽臺(tái)上，一杯茶，一本書，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進(jìn)行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步�！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有 3 個(gè)死黨朋友——張達(dá)、唐飛、毛超。因?yàn)樗麄冞^于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀(jì)律，而被老師和同學(xué)們視為永久的“后進(jìn)生”，而且個(gè)個(gè)長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個(gè)有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)督馬小跳的。有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚(yáng)長而去了，誰知正在馬小跳打乒乓球時(shí)，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個(gè)女生就推著他去見秦老師 …… 。此時(shí)，我被馬小跳逗笑了。一直以來，在我眼里似乎無可救藥，我曾經(jīng)對(duì)班的.差生“深惡痛絕。”我終于明白一百個(gè)雞蛋里，沒有哪兩個(gè)是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個(gè)調(diào)皮，好玩的人，也是我的老師，教會(huì)了我，同學(xué)一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《馬小跳》讀后感10
在我看過的書中，給我印象好的不多。但是有一天，我看了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我就被里面的丁克舅舅深深地吸引住了。
這本書講的是馬小跳有一個(gè)像謎一樣的舅舅，是個(gè)“新新人類”，他四海為家，頭上總是染得五顏六色，手里拿個(gè)筆記本電腦，在咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫片……但他對(duì)待有些事情卻很認(rèn)真：開車時(shí)不小心撞壞了路牌，即使沒有人看見，也要去賠償。他還是個(gè)環(huán)保主義者，在一次徒步登山的時(shí)候，馬小跳看見他撿垃圾袋和塑料瓶，讓喜歡他的馬小跳又多了幾分崇敬之情……
“丁克舅舅和黃老鳥被一大堆卡通書包圍著。那一大堆卡通書，起碼有幾百本�！断灩P小新》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》，還有好多好多，都是成套成套的�！� 當(dāng)我讀完這段話，我驚訝不已，像丁克舅舅這樣的新新人類，竟然，還擁有一顆童心，喜歡看我們小孩子的書！
“馬小跳看看他身邊的丁克舅舅，他正吃得狼吞虎咽，滿頭大汗，很難想象，這就是那個(gè)把手提電腦帶到咖啡館里辦公，午餐就吃一塊三明治的丁克舅舅�！边@段話在旁人看起來結(jié)尾就是一個(gè)結(jié)尾，有什么好寫的，但在我看來，我對(duì)這段話感觸很深。雖然丁克舅舅是一個(gè)新新人類，但是，丁克舅舅也有正常人的.一面，肯定也不會(huì)每餐都吃得像午餐那么少，他也有非常餓的時(shí)候。這一段文字一下子又拉近了我們和丁克舅舅的距離，他其實(shí)就是一個(gè)活生生的在我們身邊的普通人。
我覺得像丁克舅舅這樣的“新新人類”很值得我們學(xué)習(xí)。雖然丁克舅舅從穿著打扮到他的職業(yè)、生活方式，都非常時(shí)尚，但他有做人起碼的社會(huì)公德心，不像有一些看起來很潮流的年輕人，隨地丟垃圾，隨地吐痰……經(jīng)常做一些不文明的事情。其實(shí)，不管做什么事情，每一個(gè)人都要有最起碼的道德底線，要有社會(huì)公德，這樣我們的社會(huì)會(huì)變得更美好。
《馬小跳》讀后感11
我讀了《淘氣包馬小跳》中的“轟隆隆老師”，它是楊紅櫻寫的馬小跳系列叢書中的一本。它主要講了馬小跳在學(xué)校和家庭發(fā)生的事情。我很喜歡這本書，因?yàn)樽髡甙疡R小跳以及其他同學(xué)的表現(xiàn)，和我們現(xiàn)實(shí)生活差不多，書中寫的馬小跳學(xué)校定的規(guī)矩也和實(shí)際的學(xué)校差不多，所以發(fā)生了什么事，寫得才像真的一樣。
書中有一個(gè)故事叫“穿大皮鞋的小個(gè)子賊”，這篇故事主要講了馬小跳肚子疼，躺在辦公室休息，秦老師去上課，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，用自己聰明機(jī)智的智慧把小偷捉起來的故事。
從這個(gè)故事中，能表現(xiàn)出馬小跳的`聰明機(jī)智。馬小跳發(fā)現(xiàn)了小偷，沒有大聲喊，而是用繩子把他的腿拴在辦公桌上，這樣他走出去就會(huì)被絆倒。馬小跳用垃圾桶套住小偷的腦袋，小偷什么也看不清了。下課了，秦老師回來看見那個(gè)賊，立刻報(bào)警。馬小跳在小偷來的時(shí)候，還能鎮(zhèn)定地去想辦法解決，他很聰明。我覺得我們?cè)谟龅綁娜说臅r(shí)候也要像馬小跳那樣用聰明智慧來解決。
馬小跳很聰明，但他也是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。
書中有個(gè)故事叫“馬小跳的家庭聯(lián)系本”，講了秦老師在馬小跳的本上寫馬小跳在學(xué)校表現(xiàn)不好，馬小跳怕爸爸批評(píng)，就找?guī)蛣e人寫字的老頭偽裝自己的爸爸簽字，最后秦老師叫馬小跳的爸爸去學(xué)校，因?yàn)轳R小跳讓寫字老頭寫的都是他自己編的，所以說得有點(diǎn)過火，秦老師還以為是馬小跳的爸爸寫的呢！
雖然馬小跳很聰明，但他這樣淘氣也是不對(duì)的。
我很喜歡這本書，我感覺馬小跳就像我們身邊的同學(xué)一樣，同學(xué)們也來讀讀這本書吧！
《馬小跳》讀后感12
相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片吧�？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào)，爸爸媽媽聽到學(xué)校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠實(shí)善良、行俠仗義、愛幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫里，雖然他不會(huì)游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳�。�
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對(duì)，永往直前。
我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美，那該多好�。�
我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的.是一棵一聲不吭的大樹，對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對(duì)，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。
人非圣賢，孰能無過。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。
《馬小跳》讀后感13
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信，同學(xué)們都聽過這句話吧，而且都知道這個(gè)意思，這句話是著名文學(xué)家高爾基說的。那么今天我就為大家介紹一部書，書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以向大家介紹這套書，是因?yàn)檫@套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的、想干的、但始終受著約束的事通通表現(xiàn)在主人公身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公都有各自的特點(diǎn)和愛好，出了名的馬小跳有著一顆愛心，對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛，當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎(jiǎng)的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因馬小跳的成績不好而打他、罵他，馬小跳從小就快了的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼一直管著他，每天都在一個(gè)小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他兩每天都有戰(zhàn)爭，而且每次吃虧的'都是馬小跳，誰讓路曼曼是讓老師喜歡的學(xué)生呢？當(dāng)路曼曼真的犯了錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是會(huì)護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，馬小跳可真是有力說不清��！路曼曼生病時(shí)，只要一件馬小跳，病就會(huì)馬上好，所以馬小跳每時(shí)每刻都讓著路曼曼。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對(duì)馬小跳的訓(xùn)不完的話，泛著怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)候總是垂頭喪氣，但一出辦公室卻又是歡天喜地，可過不了一會(huì)，又得進(jìn)辦公室了哦！
樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果卻都不看他一眼，可自從夏林果把自己最喜愛的小貓寄存在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對(duì)待朋友誠實(shí)守信等。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是動(dòng)心了��？心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快來看一看哦，不看可要后悔的哦！
《馬小跳》讀后感14
書本里的主人公馬小跳，表面上調(diào)皮搗蛋、惹是生非，又不太遵守紀(jì)律，是被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛生活、誠實(shí)善良、充滿愛心。他又建立了“寵物集中營”照顧被遺忘或生病的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí)會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳......每次讀到這地方，我便會(huì)去想，同樣每天都會(huì)惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們接受，甚至喜歡他，而我們對(duì)待自己的“后進(jìn)生”卻是一頭霧水，對(duì)于怎么教育，怎么去轉(zhuǎn)化，感覺前途一片迷茫呢?他們應(yīng)該有閃光點(diǎn)，他們也應(yīng)該被老師接受，接受他的天真調(diào)皮。相信他，他會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣 “跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。在馬小跳周圍，有開朗的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長不大的丁克舅舅。他的生活因?yàn)檫@樣而豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想：“調(diào)皮是他身上的細(xì)菌，我們應(yīng)該避而遠(yuǎn)之，嚴(yán)防感染。那么，他對(duì)生活的熱情，快樂的心境，是我們要用心去感悟和追求的。在家里幫爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活，在學(xué)校里幫老師同學(xué)多做點(diǎn)事，多給爺爺奶奶捶捶背，多給外公外婆講講笑話......這些都是快樂。其實(shí)，快樂俯首皆是，只在于內(nèi)心的選擇。
這套書詼，好玩有趣。瘋丫頭杜真子，漂亮女孩夏林果，想當(dāng)模特兒的.安琪兒，小大人丁文濤，廢話連篇的毛超......這些任務(wù)在楊紅櫻的筆下變得更加生動(dòng)而可愛了。這套書真實(shí)反映了兒童的心理現(xiàn)實(shí)，張揚(yáng)了孩子的天性，舒展了童心，童趣，讓孩子們擁有了一個(gè)健康和諧而又完美的童年。
《馬小跳》讀后感15
暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，讀完后，我喜歡上了淘氣包雙方馬小跳。
馬小跳競(jìng)選超級(jí)市市長用他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多的好學(xué)生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。
馬小跳創(chuàng)辦了跳跳電視臺(tái)，因?yàn)樗綍r(shí)善于觀察、勤于思考，所以獲得了成功。
馬小跳對(duì)朋友很忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常犯一些小錯(cuò)誤，在老師教訓(xùn)時(shí)耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛好很多。我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書后，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的主人公。有說話盡是廢話的毛超，也有調(diào)皮淘氣的馬小跳，貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的'張達(dá)。只要他們?cè)谝黄�，他們幾個(gè)人的出現(xiàn)，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與歡樂的魔法書。里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許，他們?cè)诖笕藗兊难壑�，他們并不是好孩子，但是我卻認(rèn)為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優(yōu)等生和差等生的距離，世界上萬物都是平等的，每一個(gè)孩子都有一顆快樂的童心。馬小跳雖然有一點(diǎn)兒調(diào)皮淘氣，但他自己的身上有許多值得我們?nèi)バ蕾p的地方。就說其中的一點(diǎn)吧———勇敢果斷。我想大家都應(yīng)該知道，競(jìng)選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。然而馬小跳卻報(bào)了名，在眾多評(píng)委老師的眼皮底下，他依然毫不緊張，大膽的說出了自己心目中的想法和城市的規(guī)劃。面對(duì)競(jìng)爭對(duì)手的挑釁，他勇往直前。即使在最后才藝表演時(shí)掉褲子的時(shí)候，他仍不驚慌失措，提起褲子，繼續(xù)表演。
馬小跳他們，一群快樂的孩子，雖然不是多么的優(yōu)秀，但擁有一顆快樂的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優(yōu)等生!
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