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讀《啞舍》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《啞舍》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《啞舍》有感1
時(shí)間是貪食的孩子,在不經(jīng)意間略過(guò)生命的指尖時(shí),吞噬著不為人知的故事。每一個(gè)古物都是時(shí)間的使者,他們靜默在塵埃中,見(jiàn)證著一切。啞舍,只是一個(gè)古董店罷了,啞舍里的古物,每一件都有著自己的故事。它承載了許多年,無(wú)人傾聽(tīng)。因?yàn),它們都不?huì)說(shuō)話。
香妃鏈
“失去的東西,其實(shí)從來(lái)未曾真正屬于我,我不會(huì)追悔,也不必惋惜!
蘇晚落在香妃連的幫助下找回了曾失去的東西,這的確令她高興。但她卻沒(méi)料到接踵而至的,是一個(gè)又一個(gè)的噩夢(mèng)。平和的事件背后殘忍的現(xiàn)實(shí),是失去后蘇晚落所不知道的。正是因?yàn)槲锲返恼一兀瑤?lái)了丑惡的真相。在抱怨上天待我不公的時(shí)候,是否該想想,你所失去的東西,真的屬于過(guò)你嗎?當(dāng)你為失去繁星而哭泣時(shí),你又失去曇花的一現(xiàn)了。擁有時(shí)好好疼愛(ài),失去了就不會(huì)愧疚。既然失去了,就不值得再糾結(jié)。人類(lèi)啊,為何一定要在失去中學(xué)會(huì)珍惜?
無(wú)字碑
“那么你說(shuō),朕究竟是個(gè)好人,還是壞人呢?”
“如果單純能用“好人”或“壞人”這樣簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人就好了”。
歷史是虛偽的,看似真實(shí)的文字卻是侵泡在“權(quán)”水中?v然中國(guó)的文字最講究“正直”,但在權(quán)利的腐蝕下,歷史的真容早已撲朔迷離。我們都說(shuō)“正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”,可誰(shuí)又知道,這個(gè)世界本無(wú)“正義”與“邪惡”,只不過(guò)是“正義的”那方有著絕對(duì)的權(quán)利罷了。倘若“邪惡”當(dāng)權(quán),那所謂的“邪惡”也可扭曲成為“正義”。不是“正義”戰(zhàn)勝了“邪惡“,而是權(quán)利戰(zhàn)勝了權(quán)利。
象牙骰
“其實(shí)當(dāng)站在人生岔路口的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)最終做出抉擇。無(wú)論選擇哪條路,多年之后再回頭看,都會(huì)覺(jué)得后悔。因?yàn)闆](méi)人知道選擇另外一條路會(huì)有什么結(jié)果,也不會(huì)可能知道!眲⒃_x擇了一身戎馬馳騁沙場(chǎng),最后成為了萬(wàn)人之上的皇帝。死后的重生他才意識(shí)到,那些大臣將軍所敬畏,所效勞的'對(duì)象不是自己,而是自己頭上的冕旒。或許他不當(dāng)皇帝,他就可以有個(gè)平平凡凡但和和美美的家室,子孫之間伯塤仲篪,絕然不是現(xiàn)在的執(zhí)刀相向。他得到了那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿^,卻損失了家和萬(wàn)事興的天倫之樂(lè)。劉裕贏了,亦輸了。不過(guò)人生就是一場(chǎng),那么不會(huì)有誰(shuí)一直穩(wěn)贏不輸呢?無(wú)愧于本心即可。
每個(gè)古物都擁有著漫長(zhǎng)的歲月,沉淀著厚重的歷史,看著一代代的物是人非。每一件都有著自己的故事。它承載了許多年,無(wú)人傾聽(tīng)。因?yàn)椋鼈兌疾粫?huì)說(shuō)話……
讀《啞舍》有感2
每一件古董都有它們的故事,它們被埋千年,一朝出土,只為有知音懂他向世人訴說(shuō)他的故事。噓,請(qǐng)不要說(shuō)話,讓我們聽(tīng)他說(shuō)。啞舍是一個(gè)古董店,但它不僅僅是一個(gè)古董店,它還承載著許多古董的故事。老板活了兩千年,兩千年來(lái)一直在找扶蘇的轉(zhuǎn)世,只因?yàn)樗麍?zhí)著。醫(yī)生,扶蘇的.轉(zhuǎn)世,每一世都活不過(guò)12歲,每一世老板都千辛萬(wàn)苦尋到他,伴他到12歲。唯獨(dú)這一世,他的命是它母親用生命換來(lái)的長(zhǎng)命鎖延續(xù)的。扶蘇,不用我介紹也知道,秦始皇的大兒子,不過(guò)被胡亥假傳圣旨害死了。陸子岡,雕刻家,有幸巧遇老板,被老板賜予錕鋙刀。還有好多好多我就不一一介紹了,我等著你一起去暢游書(shū)中世界。
如果你問(wèn)我看《啞舍》我到底是喜歡什么,是什么讓我一直在追到第三部,甚至在等第四部,那我只能說(shuō)我也不甚清楚,總覺(jué)得啞舍這兩個(gè)字有魔力,好像吸鐵石吸引著我,那兩個(gè)字“啞舍”,書(shū)的封面,畫(huà)中與書(shū)中的人物都在吸引著我。雖然故事不真實(shí),但我也很喜歡。
最喜歡香妃鏈的故事。香妃鏈:清朝乾隆皇帝為寵妃香妃打造的手鏈,上嵌蛋白石、青金石、托帕石、月光石、橄欖石、石榴石、黑曜石七顆寶石,傳說(shuō)戴上它便可找回失去的東西。書(shū)中的主人公也用了香妃鏈,他找回了那些東西,但當(dāng)鏈子不小心落下地,她才知道可樂(lè)丟了是因?yàn)榘謰尣辉敢庠谛录依镳B(yǎng)它,她最好的閨蜜原來(lái)也嫌棄她穿的土又不會(huì)打扮,只是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好老師喜歡她才和她一起玩的。我知道有些東西失去了就是失去了,我們一再苦苦追求,或許它回來(lái)就不在那么完美了;蛟S他就該失去!看開(kāi)一點(diǎn),會(huì)好很多很多的。
我沒(méi)有老板那么長(zhǎng)壽可以活兩千年,我還小我不知道人情世故,看事情不像老板那么淡然透徹,但是我還會(huì)長(zhǎng)大,我也會(huì)成熟,不是嗎?而且長(zhǎng)壽沒(méi)什么好的,我嫉妒也不羨慕,活在陌生人里,還不如死了好,那何嘗不是一種解脫。
古董它們承載著作者的心情和故事出生了,它們?yōu)樽髡邥?shū)寫(xiě)歷史,這樣的物件,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)還敢說(shuō)它是死物?它是無(wú)價(jià)之寶,它在向我們?cè)V說(shuō)它活生生的故事啊。人生雖然漫長(zhǎng),但功名利祿都只是過(guò)眼云煙,死和生在人生和歷史的意義上又有何區(qū)別。這些就是《啞舍》給我的感悟。
讀《啞舍》有感3
我喜歡的書(shū)是一本叫做《啞舍》的小說(shuō)!秵∩帷愤@個(gè)題目,有著一種滄桑之感,一種古香古色之感,一種神秘之感。而“啞”這個(gè)字給人一種難以言喻的無(wú)奈凄涼之情,是一種悲哀,一種無(wú)人傾訴的落寞。
《啞舍》里的古物,每一件都有著自己的故事,承載了許多年,無(wú)人傾聽(tīng),因?yàn),它們都不?huì)說(shuō)話。默然等待千年,只為再次相遇。古物背后的歷史,歷史背后的人生。它們?cè)跉q月中浸染了成百上千年,每一件古物,都凝聚著工匠的心血,傾注了使用者的感情。每一件,都屬于不同的主人,都擁有自己的故事。每一件,都那么與眾不同,甚至每一道裂痕和缺口都有著獨(dú)特的歷史。古董是器物,是沒(méi)有生命的。這本書(shū)就是講述古董器物的故事的書(shū),雖然它們不會(huì)說(shuō)話,但在作者的筆下被寫(xiě)的栩栩如生。這本書(shū)的作者,翻閱很多古籍才能寫(xiě)出一小篇的歷史故事。它的`真實(shí)性還是比較高的,不像其它科幻小說(shuō)。就是這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了歷史,感到歷史不再枯燥乏味。
曾經(jīng)神話傳說(shuō)中亦真亦假的奇珍異寶,曾一度遺落在歷史的長(zhǎng)河里。然而,它們就在這里——名為《啞舍》的古董店里。
魚(yú)紋鏡——一面古鏡,連接了兩千年的時(shí)光,讓兩個(gè)不同時(shí)空的男女命運(yùn)交織。
香妃鏈——一條手鏈,每一顆寶石可達(dá)成一個(gè)愿望,讓你找回曾經(jīng)丟失的東西。
人魚(yú)燭——一根香燭,燃燒千年,也流了千年的燭淚,只為等待自己所想的那個(gè)人。
黃粱枕——一個(gè)瓷枕,可以讓你美夢(mèng)成真,也會(huì)讓你噩夢(mèng)成真。
越王劍——一把利劍,不管滄海桑田,時(shí)代變遷,仍舊守著幾千年的承諾。
山海經(jīng)——一根竹簡(jiǎn),脆弱得不堪一擊,卻封印著遠(yuǎn)古強(qiáng)大的魔獸。
水蒼玉——一塊玉像,可以交換人與人之間的靈魂,讓兩個(gè)人的世界完全顛倒。
巫蠱偶——一尊木偶,承載著兩千年的愛(ài)戀,幻化成為主人想要的世界。
虞美人——一粒種子,時(shí)隔兩千年仍能發(fā)出芽來(lái),只是需要用血和淚來(lái)澆灌。
白蛇傘——一把油傘,纏繞了一個(gè)幽怨的靈魂,事實(shí)其實(shí)并不如傳說(shuō)中的那么美好。
長(zhǎng)命鎖——一塊兒長(zhǎng)命鎖,可以保佑小孩子的生命,讓人長(zhǎng)命百歲。
赤龍服——一件赤龍服,能保持人的身體千年不朽,永世長(zhǎng)生不老。
啞舍里的古物,每一件都有著自己的故事,承載了許多年,無(wú)人傾聽(tīng)。但是,它們都在等待……
讀《啞舍》有感4
在讀《啞舍》之前,我對(duì)楚漢相爭(zhēng)十分感興趣,而對(duì)于《啞舍》中老板的朝代——秦,懷有一些偏見(jiàn)?煽催^(guò)之后,我才真正感受到,每個(gè)時(shí)代能夠建立,就一定有它的道理。原來(lái),每一個(gè)朝代,都是那么燦爛輝煌。
在《啞舍》這本書(shū)中,講述了取舍、野心、謊言、親情等諸多內(nèi)容。在這樣多的題材中,當(dāng)我看完的那一刻,我想到最多的,就是取舍。
也許,取舍是最貼近我們生活的。我們時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著取舍。不,別說(shuō)是我們,不管是誰(shuí)都是要面臨取舍的。就在我思索這個(gè)詞時(shí),我的一段經(jīng)歷突然浮現(xiàn)在腦海中。對(duì)它的突然出現(xiàn),我開(kāi)始有些驚訝,后終釋然——這的確是我自己的取舍!
“佳源,起床了……”
我睜開(kāi)雙眼,明白自己要在這暑假的美好清晨,放棄甜美的`夢(mèng)而去上課了。
這是我自己作出的決定。
當(dāng)媽媽讓我自己決定是否上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我就一直在糾結(jié):上還是不上?如果上,就意味著必須放棄早上的懶覺(jué),還要完成課后所留的作業(yè)……這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的有點(diǎn)無(wú)奈。而另一方面,我又想去補(bǔ)習(xí)一下功課,提高一下水平,這兩者我都想同時(shí)滿足,但是這似乎并不可能。
“想好了嗎?參加嗎?再給你一分鐘!
“嗯,我要參加。”
“真的?你別后悔。”
“我不后悔!”我聽(tīng)見(jiàn)了自己堅(jiān)定的聲音。
還好,我選對(duì)了。上了課之后,我感覺(jué)自己的確有了進(jìn)步。
取舍?“魚(yú)與熊掌不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也。”有舍,才有得,要想取得進(jìn)步和好成績(jī),就要舍棄玩耍、放松的時(shí)間。反之,如果一味貪圖安逸,不思進(jìn)取,那么就會(huì)失去好成績(jī)。世界是公平的,就像《啞舍》中描繪的帝王一樣,得到天下惟我獨(dú)尊的皇位,卻失去了和兒女們一同享受天倫之樂(lè)的美好。有些人為了金錢(qián)不顧一切,殊不知他得到利益,也許恰恰失去了他最重要的東西。在有的時(shí)候取什么、舍什么,的確是一件很難決斷的事啊……這也許要因人而異、因事而異了吧……
人生就像做選擇題,而這答案是不惟一的。我怎么會(huì)想這么多呢?我搖頭一笑,合上了書(shū)頁(yè)。
我的取舍,又會(huì)如何呢?
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