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《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感范文3篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感范文1
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》（詩(shī)集）是我國(guó)著名作家——金波之作。他的作品還有：《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性?shī)集》、《推開窗子看見你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇（首）。而《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是金波20xx年奉獻(xiàn)的童詩(shī)自選集，收錄了作家多年精心創(chuàng)作的童詩(shī)一百余首，文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。
金波在這個(gè)作品中寫道：真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，好把光和熱送給所有的人。
在這本書當(dāng)中，也有一首叫做《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的詩(shī)。這首詩(shī)采用的是英體十四行詩(shī)的體式。它的`開頭和結(jié)尾就是上面金波說(shuō)的那段話分開。而中間則是：它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明；孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪峰；沙漠里流來(lái)明亮的小河，高山上漾著瀲滟的小湖。
這首詩(shī)讓我們一睹了金波的文采，我希望也像詩(shī)中所說(shuō)：把光和熱帶給每一個(gè)人！
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感范文2
在文學(xué)的花園里，詩(shī)歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中，我也讀了一本詩(shī)集，它的名字叫《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》。
這本詩(shī)集是由作者金波寫過(guò)的101篇現(xiàn)代詩(shī)組成的，而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動(dòng)物、植物、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)這五個(gè)方面寫出了春天的到來(lái)。它通過(guò)湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫，展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。
作者寫下的是春天的景色，贊美的是大自然的美景�？墒�，當(dāng)我們?cè)谫潎@大自然的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對(duì)地球的過(guò)度開發(fā)引起的。我們年齡雖然還小，還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大貢獻(xiàn)，但是也能為環(huán)保出一份力。
當(dāng)今世界，因?yàn)槌羲亠w機(jī)的大量使用、空調(diào)的大量使用等，導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)空洞，使得紫外線可以肆無(wú)忌憚地射向地球，造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”，南北極的冰川開始加速融化；人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物，所以大肆挖掘，造成了大量的`水土流失；人們?yōu)榱擞媚静膩?lái)造紙和做家具，所以對(duì)大量的樹木進(jìn)行大規(guī)模的砍伐，造成了每天都有一片足球場(chǎng)那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，拒絕一次性用品，少開汽車，綠色出行，節(jié)約水源，多植樹造林等等，這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。
環(huán)保，既是為了地球，也是為了我們自己！
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀后感范文3
假如太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤(rùn)每一個(gè)人的心靈。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩(shī)歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的語(yǔ)句，繪成了一首首動(dòng)聽的詩(shī)。時(shí)不時(shí)地看這本書，就會(huì)被吸引住，好象又回到天真的童年。
這本詩(shī)集分為四輯。如果你問(wèn)我喜歡哪一輯，我會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡第四輯――詩(shī)與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X(jué)。例如《泥土的饋贈(zèng)》，泥土是童年時(shí)最好的玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的想法，又表現(xiàn)孩子們豐富的'想象能力。這塑一頭小熊，那塑一匹小馬，快樂(lè)極了。再例如《鳥兒的生命》，寫的是夢(mèng)中聽到鳥兒歌唱。歌唱是鳥兒的生命，所以“我”沒(méi)有打擾它，表現(xiàn)了孩子童年的天性。
至于另外三輯，也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢(mèng)》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境，聞一聞花的清香，看一看花的開放。金波先生那優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間，《嘿》既讓我們體會(huì)到弟弟的天真可愛，又讓我們時(shí)刻記住，對(duì)人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然會(huì)鬧出一場(chǎng)笑話。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對(duì)待事物，千萬(wàn)不要粗心大意。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》實(shí)在是太好看了，值得我們?nèi)プx。
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