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讀《“下次開船”港》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的讀《“下次開船”港》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《“下次開船”港》有感1
我再次翻開《“下次開船”港》這本書,它是我國(guó)享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”,因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間,所以時(shí)間小人宣布他再也不回來(lái)了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開船”港,那里,沒有時(shí)間的`束縛,鮮花不開,海浪不起,船上都掛著“下次開船”的旗子;依鲜笸箬F人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃,可所有的船都要到下次才開。他們又被抓了回去,故事口袋講述了“下次開船”港的來(lái)歷……小西真誠(chéng)地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái),老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥兒,終于一切都動(dòng)了,“下次開船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀!同時(shí),它又告訴我們時(shí)間的重要性。在生活中,哪個(gè)孩子不說“下次”呢?我們一遇見正經(jīng)事兒,就說“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的,我們的世界也會(huì)變成“下次開船”港,時(shí)間小人也會(huì)離我們而去,這是件多么可怕的事呀!“明日復(fù)明日,明日何其多!蔽覀兂3Uf“下次吧”、“明天吧”,可明日、生命又有多少呢?“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!睉卸杈驮谖覀兩磉,學(xué)習(xí)本來(lái)就不容易,懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難?“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!睂W(xué)習(xí)也是這樣,只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,就可以取得好成績(jī)。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間,就可以成為時(shí)間的主宰。加油!珍惜時(shí)間,把握時(shí)間!
讀《“下次開船”港》有感2
這個(gè)故事的題目叫做《‘下次開船’港》,就是說,這兒要講一個(gè)關(guān)于海港的故事。為什么這個(gè)海港要叫這個(gè)名字,為什么船都要到下次才開?這是怎么回事?如果船要下次才開,是好事還是壞事?如果所有的船都早些開。又會(huì)怎樣?
這是《下次開船港》這個(gè)故事的引言,也是我們讀者讀到這個(gè)故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫唐小西男孩。他長(zhǎng)得非常瘦,腦袋很大,兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)。這是書中對(duì)唐小西的外貌描述。正因?yàn)樗且粋(gè)愛玩的人,所以他姐姐就給他取了一個(gè)外號(hào):玩兒不夠,的確,他一玩起來(lái),就忘記了時(shí)間。于是,時(shí)間小人離他而去。而他,也跟著一只叫做老沒夠兒的灰老鼠到了下次開船港,灰老鼠有兩個(gè)朋友:白瓷人和洋鐵人。這是一個(gè)沒有時(shí)間的地方,也沒有人學(xué)習(xí)。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍,可是那里沒有鮮花,沒有太陽(yáng),也沒有月光,連水也是凝結(jié)的。但是,那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃,因?yàn)闆]抓緊時(shí)間,差點(diǎn)兒誤了事。通過這件事,他明白了時(shí)間的重要性,真心地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)。時(shí)間小人遵守諾言,回到了唐小西身邊。就這樣,下次開船港又恢復(fù)成了以前的樣子,也獲得了一個(gè)新的名字:故事港。
讀完這個(gè)故事,我得到了一個(gè)啟示:如果我們像唐小西以前一樣,只顧著玩,那就會(huì)一無(wú)所獲。不過,現(xiàn)在明白也不錯(cuò),亡羊補(bǔ)牢也不算晚,好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。一有時(shí)間就去睡覺,躺在床上瞎想,既不出去鍛煉身體,也不復(fù)習(xí)功課。再好點(diǎn)兒,不睡覺,就拿出一張紙,在上面畫一些畫兒,然后再揉成團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該呀!如果我好好利用那些時(shí)間,可以做好多有益于身心的事情:鍛煉可以使身體強(qiáng)壯;學(xué)習(xí)可以使智慧提高;助人為樂可以讓你感到自己存在的意義和價(jià)值,于是,我決定亡羊補(bǔ)牢,以后一定要珍惜時(shí)間,對(duì)自己的`時(shí)間作一些適當(dāng)?shù)陌才。再有空時(shí),多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),交交朋友,談?wù)勑模牧纳顚W(xué)習(xí)中的趣事,了解一些現(xiàn)在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情,還可以學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的知識(shí)。
有人說過,時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí),也有人說,時(shí)間也最自私,從不給那些急需時(shí)間的人多給一分一秒;蛟S你現(xiàn)在讀不懂這個(gè)道理,但你現(xiàn)在也必須明白,在你洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。不然,當(dāng)你讀懂時(shí)間時(shí),你就會(huì)后悔莫及了。
讀《“下次開船”港》有感3
在這個(gè)故事里,滿是孩子們的天真,在這里,所有的東西都已經(jīng)放開了想象的韁繩。看,小西在教小熊和絨鴨子算術(shù);看,橡皮狗在讓木頭人不要哭泣;看,洋鐵人在唱那首“呼!备琛
看著這個(gè)故事,不知不覺已經(jīng)被想象的.翅膀帶向了遠(yuǎn)方……,或許在某些人認(rèn)為這些都已經(jīng)太弱智了,這些玩具怎么可能會(huì)說話、會(huì)活動(dòng)。是啊,可這一切都似乎是夢(mèng),當(dāng)你開始看這本書時(shí),你已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng),一個(gè)由惡夢(mèng)到美夢(mèng)的夢(mèng)。直到故事結(jié)束,這個(gè)夢(mèng)也就沒了,就像早上睡醒一樣,還意猶未盡的回憶這個(gè)夢(mèng),想接著做下去。
在看這本書時(shí),你也會(huì)進(jìn)入它,和小西一起去《“下次開船”港》。在這個(gè)時(shí)候,你便不會(huì)再有什么不愉快了,你就會(huì)變成小西,從一個(gè)貪玩的、永遠(yuǎn)也玩不夠的小孩,經(jīng)過這次游戲一樣的經(jīng)歷,變成了一個(gè)乖小孩。一開始,他為了貪玩,丟掉了和自己一直度過十年的影子,F(xiàn)實(shí)生活中,如果是這樣的話,你也許會(huì)后悔一生的。
不過最后,唐小西沒有再玩,他和大家一起趕跑了洋鐵人!跋麓伍_船”港從此變成了一個(gè)“故事港”。這個(gè)結(jié)局對(duì)這個(gè)童話無(wú)疑是最好的了。大家都會(huì)想小西以后會(huì)發(fā)生什么呢?于是又一個(gè)想象離開了韁繩,又一個(gè)夢(mèng)開始發(fā)生……
以后,這本書就成了我的最愛了。
讀《“下次開船”港》有感4
以前,我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的,還經(jīng)常對(duì)看墻壁發(fā)呆,讓時(shí)間小人悄悄溜走,做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想:要是沒有時(shí)間,那該多好!
昨天我讀了《下次開船港》這個(gè)故事,故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí),討厭時(shí)間,于是弄壞了小鬧鐘,把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺中,他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開船港。在這里,做什么事情都是下次。于是,唐小西玩呀玩,直到玩累了,玩膩了,他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人,使自己的生活又恢復(fù)了原樣。回到家后,他成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開船港》,我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的,而且時(shí)間就是生命!
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴,我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測(cè)試。短短的60秒鐘,我可以做4道計(jì)算題,或者游100米的自由游,或者做43個(gè)仰臥起坐,或者抄寫20個(gè)英語(yǔ)單詞……啊,僅僅60秒鐘,就能做這么多事情!我回想起自己過去磨磨蹭蹭的樣子,感到非常慚愧。我好后悔,后悔過去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺中丟失的.,F(xiàn)在,我決定改掉壞毛病,做時(shí)間的小主人。寫作業(yè),就集中精力完成;做家務(wù),就抓緊一分一秒,迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料,練習(xí)打字。啊,我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了!
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣,理解這句詩(shī)的含義。
讀《“下次開船”港》有感5
這個(gè)故事叫《“下次開船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí),今年十歲。他非常好玩,客做起功課就打哈欠。他的`姐姐管他叫“玩不夠”。可他認(rèn)為自己不是玩不夠,而是不夠玩,每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”,他想:時(shí)間怎么抓緊呢?時(shí)間是不是住在各種各樣的鐘里?時(shí)間是住在鐘里的。有次小西不認(rèn)真做作業(yè),把時(shí)間氣走了,鐘就不叫了,時(shí)間沒有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂還要快樂的地方——“下次開船”港,那個(gè)地方干活都等下次,玩都是這次。小西高興極了?赡怯腥齻(gè)壞蛋,轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲,他們聽見鐘聲、鈴聲就覺有鞭子抽打他們,催促他們干活。小西也被抓了,最后時(shí)間回來(lái)了,大鐘敲響了,壞蛋逃跑了,小西得救了。小西想回家,可那里的船都要等“下次”再開。后來(lái),他終于回家了。他吸取了教訓(xùn),再也不說"下次”再做。
我看這個(gè)故事時(shí),發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子,我也經(jīng)常說:下次再做,我再玩一會(huì)。現(xiàn)在想想,老是“下次、下次”,要等到什么時(shí)候呢?事情就越來(lái)越多,就堆積起來(lái),永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》:“下次復(fù)下次,下次何其多!我身待下次,萬(wàn)事成蹉跎。”這個(gè)暑假的作業(yè),我要早早就做好,不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候,我再也不說“下次”再做,立刻抓緊時(shí)間做好,要改掉拖拉的壞毛病。
讀《“下次開船”港》有感6
放假后,我又讀了一本好書,書名是《“下次開船”港》。這本書很“老”,我媽媽小時(shí)候都讀過呢!
這本書的主人公是唐小西,唐小西非常淘氣,媽媽和姐姐都管不住他,由于他十分不愛學(xué)習(xí)總想著玩,媽媽和姐姐給他取了一個(gè)外號(hào)叫“玩不夠”。
一天,他做算術(shù)題的時(shí)候不專心做,一會(huì)兒畫畫一會(huì)兒集郵票。最后到了九點(diǎn)半連一道題都沒做完,把時(shí)間老人給氣走了,時(shí)間老人走了之后,唐小西被一個(gè)叫灰老鼠的'玩具帶到了一個(gè)可以盡情玩耍的地方—“下次開船”港。在那里做什么事都是下次:花朵下次開、海水下次流動(dòng)、船下次開那里沒有時(shí)間。到了那兒之后唐小西開始盡情的玩耍,玩膩了之后他才懂得了時(shí)間是多么珍貴,他下定決心要找回時(shí)間老人。他經(jīng)歷了種種磨練最后找到了時(shí)間老人。在時(shí)間老人的管理下,唐小西懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待功課和學(xué)習(xí),因此他的學(xué)習(xí)慢慢好了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事,我倍受啟發(fā)。如果我們像唐小西一樣只顧著玩那就一無(wú)所獲,不過現(xiàn)在明白還不遲,亡羊補(bǔ)牢也不算晚。現(xiàn)在,我要好好利用時(shí)間,比如用時(shí)間鍛煉身體可以增強(qiáng)體質(zhì),用時(shí)間學(xué)習(xí)可以使智慧提高。于是,我以后一定要珍惜時(shí)間,對(duì)自己的時(shí)間做一些適當(dāng)?shù)陌才拧N乙院笠欢ú粫?huì)放松時(shí)間老人的。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边有唐代知名大書法家顏真卿說的:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@兩句話正告訴我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!要知道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”的道理。
讀《“下次開船”港》有感7
寒假里,我讀了《“下次開船”港》這篇文章,文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩,因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心,不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為,把鬧鐘里的時(shí)間小人給氣走了,后來(lái)在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領(lǐng)下,來(lái)到了“下次開船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目,它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋,他們把洋娃娃抓起來(lái)讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦救出了洋娃娃,并找回了時(shí)間小人,戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家,小西經(jīng)過這件事以后,即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西,他不復(fù)習(xí)功課,每次考試都考三分(總分五分),如果他珍惜時(shí)間,也復(fù)習(xí)功課,時(shí)間小人也不會(huì)走,那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事,讀了這篇文章,我記得我讀三年級(jí)的'時(shí)候,周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的,一有時(shí)間就玩玩電腦,看看電視,擺弄擺弄玩具,每次媽媽下班回到家的時(shí)候,我才裝模作樣的做作業(yè),等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒做完,媽媽總是拉著臉:“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒有做完,要珍惜時(shí)間,做就好好做,做完作業(yè)痛痛快快的玩,晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了,自己等著老師的懲罰吧!”
那時(shí)候的我就覺得媽媽很壞,現(xiàn)在讀了《“下次開船”港》,我才明白媽媽的苦心。
是。」怅幩萍,時(shí)間如梭!我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn),做一個(gè)珍惜時(shí)間的人!
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