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新月集讀后感

時(shí)間:2024-08-22 10:47:48 曉麗 讀后感范文 我要投稿

新月集讀后感(通用17篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的新月集讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

新月集讀后感(通用17篇)

  新月集讀后感 1

  在無邊無際的大海旁,在無限的天穹下,是一片生機(jī)勃勃的秘密花園。在這片秘密花園里,點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲正朦朧地照耀著,這,大自然的杰作。甜美柔嫩的氣息,在、是一切都沐浴在,這清新的空氣之中……

  當(dāng)我正看得入迷,沉醉在幻想的世界中時(shí),突然出現(xiàn)了與書中相同的畫面,但主人公卻是我與我的媽媽。不知不覺中,我閱讀完了整本書,進(jìn)入了沉思與回味。

  就在回味時(shí),文中的好句在我的心中整齊有序的排列起來。感情的抒發(fā),竟使我難以忘卻!

  我這是怎了,為什么腦海里留存了那么多這本書中的內(nèi)容?

  我漸漸靜下心來,我的手像入了魔似的,不聽我的使喚,再次慢慢翻開這美麗的書頁(yè)。翻到那一幕幕使我聯(lián)想翩翩的`情景。

  在小橋邊,在一片青草地里,陽(yáng)光柔和地照耀著,照耀著那嫩芽與花兒上的露珠,照得光彩熠熠,好像在向我們述著純潔的童真。在小橋的另一側(cè),一位媽媽正向她的孩子緩緩走去,并欣慰地看著她的孩子的天真、無暇、純真的心靈。

  雖說母親的愛是無私的,但不如說,她們是為自己的兒女作出無聲的犧牲的。一個(gè)孩子的美好世界都是母親的愛賦予的,一個(gè)孩子的生命是因母愛而精彩的!母愛如點(diǎn)點(diǎn)清泉,感化著孩子的心靈;母愛如天空一樣寬闊,可以包容下孩子的任何錯(cuò)誤;母愛如天使,在孩子看不到的地方。無私奉給予他們最真誠(chéng)、并盡自己所能的幫助……

  泰戈?duì)柕奈淖,風(fēng)格清新而又自然,能讓所有人為之感動(dòng),體會(huì)到超卓的哲理,能慰藉我們心靈的寂寞。

  新月集讀后感 2

  《新月集》是一本讓我極為喜歡的書,每每翻開,我便沉醉于書中。

  詩(shī)人泰戈?duì)栐跁惺且粋(gè)天真的孩子,他想做一個(gè)小販;他有一座宮殿;他給母親寫信;他成為一個(gè)小大人……一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事,卻蘊(yùn)含了許多道理。

  讓我印象最深刻的是那篇《最后的買賣》。中,詩(shī)人想要有一個(gè)人雇傭他。于是,皇帝用權(quán)利雇傭他,老人用金錢雇傭他,美人用微笑雇傭他,最后,一個(gè)孩子雇傭了他,孩子對(duì)他說:"我雇傭你,不用什么東西。"從此,他便成了一個(gè)自由人。讀了這個(gè)故事,我明白:權(quán)力、金錢、容貌都是空虛的,唯有自由是最美好的,我們要像詩(shī)人那樣,不被金錢、權(quán)力、容貌迷惑,應(yīng)相信天真無邪,掌握自由。

  為什么泰戈?duì)柊训脑?shī)會(huì)如此美麗?讀完這本書,你會(huì)感受到他的詩(shī)是快樂的',是和平的,沒有爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧,如一杯淡淡的茶,有一股清新的味道,令人回味。書中有著兩位大師:自然界與愛,它們引導(dǎo)著我一步步走近泰戈?duì)枺肺端闹械募冋、寧(kù)o、美麗。

  人們總說將要做科學(xué)家、鋼琴家……,而泰戈?duì),卻只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能會(huì)認(rèn)為他沒有遠(yuǎn)大的理想,那你就錯(cuò)了,正是他這平凡的愿望,才造就了偉大的泰戈?duì)枴?/p>

  泰戈?duì)栍心赣H般的慈愛,他堅(jiān)信所有孩子的內(nèi)心都像一塊溫潤(rùn)的美玉,沒有瑕疵,是那么的晶瑩剔透。每次閱讀這本書,我的眼前仿佛會(huì)有一個(gè)白胡子的老人微笑著,對(duì)我說:"愿你,永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。"

  新月集讀后感 3

  讀了《飛鳥集新月集園丁集》這本書,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這竟是泰戈?duì)柕拿悦渑c生活道理編成一小段故事而拼起的自傳體詩(shī)集。

  從淺濕地讀,泰戈?duì)柕倪@些名言名句中包含了我們生活中的許多內(nèi)容。從常見的花草到那人們心中所頂禮膜拜的神,再到精神意境。用自己生活中所遇到的常見現(xiàn)象而聯(lián)想到人與人之間相處的道理。

  書中沒有一長(zhǎng)段一長(zhǎng)段的故事,也沒有引人入勝的懸疑劇情,取而代之的,卻是一行行清楚簡(jiǎn)練的、細(xì)讀中閃著金光的句子。

  這些句子是多么容易迷惑你的眼睛,曾經(jīng)令許多次翻開書的、滿懷希望的我大失所望,便將它歸置在書柜的.“黑名單”中。

  直到這個(gè)暑假,當(dāng)我第N次翻開這本書,開始耐心地細(xì)讀它時(shí)才發(fā)現(xiàn),這里的每一句、每一段都是一座座埋藏在塵灰中的金礦;這里的每一句、每一段都值得你細(xì)細(xì)品讀。

  品讀這本書,讓我覺得我就像在開采金礦,在深深的土層中找到它的閃亮點(diǎn);品讀這本書,我就如同在品嘗一杯好茶,只有再讀再閱才能品到它的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

  我沒有再像往常那樣讀一次兩次便失去了興趣,反倒一遍又一遍地看,一遍又一遍地品,讓書中的道理與思想如雨露般滋養(yǎng)我的心靈。

  新月集讀后感 4

  《新月集》向成人描繪了一個(gè)魅力無窮、令成人無法企及的兒童世界,此書的翻譯鄭振鐸先生曾精辟地說過,“《新月集》并不是一部寫給兒童讀的詩(shī)歌集,乃是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集”。我認(rèn)為,泰戈?duì)栔阅苋绱苏鎸?shí)到位的描繪出兒童世界,完全是因?yàn)樗麑⒆约嚎醋饕粋(gè)孩子,“真實(shí)”進(jìn)入了孩子世界,因此,他便能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說話、說孩子話,用兒童的諺語(yǔ)表達(dá)出他們的精神世界及真實(shí)情緒。

  所以說,泰戈?duì)枱o愧于“孩子的天使”這一稱號(hào),他的詩(shī)將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野,使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍,他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來源與此。

  每每讀到泰戈?duì)柕淖髌,總有一種無比舒暢的感覺,似乎一股清新的風(fēng)拂過面前,在他面前,任何欺騙和隱瞞都無法逃脫那雙銳利無比的眼睛,所以我們應(yīng)該坦誠(chéng)些,因?yàn)樽詈笸鶗?huì)發(fā)現(xiàn),被欺騙的就是我們自己。

  兒童世界的`消失是由于教育的介入,它往往以為著統(tǒng)治、主宰甚至專制、毀滅,而在《新月集》中,兒童涌動(dòng)真無窮無盡的自我創(chuàng)造的生命力量,我們可以沉浸其中,去探詢、感悟蘊(yùn)藏于其中的“生機(jī)勃勃的秘密、去喚醒沉睡于其中的自然的無限潛能”。

  新月集讀后感 5

  假如我是一個(gè)剛剛沐浴完的孩子,我會(huì)枕著媽媽的手臂,看樹梢的月亮散發(fā)銀輝,回味那印度老頭泰戈?duì)栃σ饕鞯妮p唱。

  可是我只能假如,童年離我已遠(yuǎn)去。我也只能用幻想靠近天堂,用心來感受孩童般的詩(shī)人的饋贈(zèng)。他采擷的《新月集》里有最頑皮的小搗蛋,有最快樂的小天使,有渴望遠(yuǎn)行的小壯士,有充滿夢(mèng)想的小船長(zhǎng)……

  他們叫嚷著,嬉戲著,在靜謐的夜晚,在飄著桂香的蟬鳴枝鬧,舒展著他們的身體,睜著最純真的眼睛,臥看朗月。

  他們呢喃著,夢(mèng)想著,舉著對(duì)世界奇妙的疑問,向爸爸媽媽扯衣服,在新月升起時(shí)――這世上最美好的時(shí)刻,帶著滿是疑惑和新奇的夢(mèng),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  他們愛媽媽,也愛爸爸,他們愛世界,他們愛真善美――這是他們對(duì)世界的.印象。

  可愛的小天使,我的新月牙兒們,把月亮的半邊藏在枕頭,在夢(mèng)里編織世界,在心里構(gòu)筑夢(mèng)想……

  泰戈?duì),一個(gè)孩童般的詩(shī)人,他一定有最快樂的童年,最美的夢(mèng),最善的真。真想親親這位印度老頭兒,把他藏進(jìn)月亮里,再把月亮――悄悄藏進(jìn)我的枕頭里。

  新月集讀后感 6

  讀完泰戈?duì)柕摹缎略录分,我?duì)愛,有了新的認(rèn)知!這本書是由一篇篇的詩(shī)歌組成,篇章雖小,但卻道出深刻的人生哲理。從中,我感到了母愛是多么偉大。

  每次閱讀這些小詩(shī)歌,總能給我一些新的啟示,正應(yīng)了那句話:書讀百遍,其意自現(xiàn)。而讓我印象最深的那幾篇,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在《孩童之道》中,我知道了孩子們,是不愿意離開父母的,他們一出生,便需要很多很多的愛,而這些愛,便源于無私的媽媽,沐浴在濃濃的母愛里的.孩子們永遠(yuǎn)不知如何哭泣,因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю锾N(yùn)藏著無限的快樂,媽媽的愛是他們快樂的源泉。

  在《第一次的茉莉》中,有些文字打動(dòng)了我:“記得我第一次雙手滿捧著這茉莉花,這些白的茉莉花的時(shí)候。我喜愛那日光,那天空,那綠色的大地;”那夕陽(yáng),如新娘揭起的面紗,突出了作者的喜愛之情。潔白的茉莉花,那么純凈,充滿著甜蜜的回憶。

  在《英雄》中,我跑到了媽媽面前說“不要害怕,媽媽,有我在這里”,主人公雖小但卻有極大的勇氣,用盡全力保護(hù)自己的媽媽,展現(xiàn)出一個(gè)小小男子漢的形象。媽媽也是普通人,也有脆弱,也想得到別人的保護(hù),我要向他學(xué)習(xí),愛護(hù)我的媽媽。

  《新月集》,它是一篇用愛寫出的書,孩子純潔的愛,媽媽濃濃的愛,凈化我的心靈,我喜歡這本書!

  新月集讀后感 7

  最近,我讀了一本令我浮想聯(lián)翩的書——《新月集》

  這本書是由印度著名作家泰戈?duì)柾瓿傻。書中歌頌了母愛的無私和孩子的童真。作者眼中的孩子天真純潔,有一種能讓自己快樂的能力;作者眼中的母親無私、偉大,對(duì)孩子放養(yǎng)但不放縱。

  這本書中有很多意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。大海的跳躍配上天空的寧?kù)o,再加上孩子們的童真—他們不會(huì)索取,一篇名叫《在海邊》的章節(jié)就誕生了,像這樣的章節(jié)還有四十多篇。

  !孩子,現(xiàn)在,我真不想打破你內(nèi)心的平靜。你是那么純真,那么善良!我真不想有任何一粒塵埃沾污你那純潔的`心靈!愿你永遠(yuǎn)那么純真可愛!母親讓孩子快樂成長(zhǎng),守護(hù)孩子心中小小的城堡,是一位可歌可頌的母親!由此,我也想到了自己的母親:她洗衣服的樣子;她抱著我的樣子;她牽著我的手讓我學(xué)會(huì)走路的樣子。文中的孩子懂得感恩,而我呢?我的眼圈紅了,母親給了我們這么多,我們給母親的呢?如果說母親的愛是一片海洋,那我們給母親的愛只不過是一條小溪。從此以后,我暗下決心,要對(duì)母親好,回饋給母親她對(duì)我濃濃的愛意!

  這本書,讓我看到了小時(shí)候的影子,也讓我明白了有時(shí)母親的無奈,我因此愛上了閱讀。

  我愛這本書,以后還會(huì)讀更多很好的書。

  新月集讀后感 8

  《新月集》是一本,讓我極為喜歡的書。每次翻開都讓我沉醉于書中優(yōu)美的詩(shī)句。

  泰戈?duì)栐谒脑?shī)中就像一個(gè)天真的孩子,他想做一個(gè)小販,他有一座宮殿,他給母親寫信,他想做一個(gè)商人,一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事,卻蘊(yùn)含了許多的道理。讓我印象最深刻的是那篇《最后的買賣》。文章中詩(shī)人泰戈?duì)栂胍幸粋(gè)人雇傭,于是,皇帝用權(quán)利雇傭他,泰戈?duì)柧芙^了。老人用金錢雇傭他,泰戈?duì)栠是拒絕了。美人又用微笑雇傭泰戈?duì),他還是拒絕。最后,一個(gè)孩子要雇傭他,那個(gè)孩子對(duì)他說:“我不用什么東西雇傭你,從此他變成了一個(gè)自由人!

  我從這個(gè)故事懂得了一個(gè)道理:權(quán)力、金錢、容貌都是空虛的,唯獨(dú)只有自由是美好和珍貴的。所以我們要學(xué)習(xí)泰戈?duì)柲菢拥脑?shī)人,不被金錢、權(quán)力、容貌迷惑,我們應(yīng)該相信天真無邪,掌握自由。

  為何泰戈?duì)柕脑?shī)會(huì)如此優(yōu)美?如果你讀完了,這本書你會(huì)感受到他的詩(shī)是快樂的,是和平的是美麗的。沒有爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧,就像一杯淡淡的`茶,有一股芳香迎面撲來,令人回憶。書中有兩位大師:自然界和愛,他們引導(dǎo)著我一步步走進(jìn)泰戈?duì)柕男模肺端闹械募冋、寧(kù)o、美麗。

  人們總說,將來要做科學(xué)家、消防員、警察……但是泰戈?duì)枀s只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能認(rèn)為他沒有遠(yuǎn)大的理想沒有志氣,那你就錯(cuò)了,正是他這個(gè)平凡的愿望才造就了偉大的詩(shī)人泰戈?duì)枴?/p>

  新月集讀后感 9

  假如我是一個(gè)剛剛沐浴完的孩子,我會(huì)枕著媽媽的手臂,看樹梢的月亮散發(fā)銀輝,回味那印度老頭泰戈?duì)栃σ饕鞯妮p唱。

  可是我只能假如,童年離我已遠(yuǎn)去。我也只能用幻想靠近天堂,用心來感受孩童般的詩(shī)人的饋贈(zèng)。他采擷的《新月集》里有最頑皮的小搗蛋,有最快樂的'小天使,有渴望遠(yuǎn)行的小壯士,有充滿夢(mèng)想的小船長(zhǎng)……

  他們叫嚷著,嬉戲著,在靜謐的夜晚,在飄著桂香的蟬鳴枝鬧,舒展著他們的身體,睜著最純真的眼睛,臥看朗月。

  他們呢喃著,夢(mèng)想著,舉著對(duì)世界奇妙的疑問,向爸爸媽媽扯衣服,在新月升起時(shí)――這世上最美好的時(shí)刻,帶著滿是疑惑和新奇的夢(mèng),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  他們愛媽媽,也愛爸爸,他們愛世界,他們愛真善美――這是他們對(duì)世界的印象。

  可愛的小天使,我的新月牙兒們,把月亮的半邊藏在枕頭,在夢(mèng)里編織世界,在心里構(gòu)筑夢(mèng)想……

  泰戈?duì),一個(gè)孩童般的詩(shī)人,他一定有最快樂的童年,最美的夢(mèng),最善的真。真想親親這位印度老頭兒,把他藏進(jìn)月亮里,再把月亮――悄悄藏進(jìn)我的枕頭里。

  新月集讀后感 10

  假期里,我在書店里找到了一本新書《新月集》,當(dāng)我第一眼見到它的時(shí)候,不但被它美麗的封面吸引住,而且翻開來細(xì)細(xì)閱讀了幾段,就停不下來了,是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖、蘊(yùn)含著美麗的情感,如歌一般幽婉,如酒一般令人回味無窮。

  這本書里面有很多個(gè)故事,只要一翻開《新月集》,我便立刻得到了一對(duì)魔術(shù)的翅膀,可以從現(xiàn)實(shí)苦悶的境地里飛翔到天真的兒童的新月之國(guó)。

  書中其中有個(gè)故事叫《偷睡眠者》,它的第一句寫到:“是誰從嬰兒的眼睛里偷走了睡眠?我必須知道。”這句話里,我想了想,睡眠可以偷的'嗎?離奇、夸張的想象引發(fā)了我對(duì)這句話的無限猜想。在《偷睡眠者》里還有一句,就是,現(xiàn)在你還想偷誰的睡眠嗎?反映出母親面對(duì)不愿意睡覺的孩子,慈愛的母親不忍心苛責(zé),于是便巧妙地將自己的不滿發(fā)泄在一個(gè)虛構(gòu)出來的“偷睡眠者”身上,表達(dá)了母親對(duì)孩子深深的愛。

  在《紙船》中,最后那兩句話久久在我心中徘徊——“夜來了,我的臉埋在手臂里,夢(mèng)見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里,帶著滿載著夢(mèng)的籃子!奔埓坪醮碇⒆觽兊膲(mèng)想,他們的紙船希望能讓他們結(jié)識(shí)更多的好朋友,希望能讓他們從朋友那里獲得更多的知識(shí),能令他們對(duì)外面的世界更加了解……這成千上萬的希望讓紙船肩負(fù)起了重任,在它內(nèi)心深處隱隱約約漂浮著一個(gè)未完成的夢(mèng)想,那就是完成眾多孩子的夢(mèng)想。在寂靜的晚上它奮力向前。為的就是達(dá)成自己的夢(mèng)想。

  《新月集》文字優(yōu)美,更重要的是它能引起我無盡的思緒,這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在,讓我感受到他的思想主旨——愛。

  因?yàn)閻,泰戈(duì)柌虐言?shī)歌寫得如此美麗。

  新月集讀后感 11

  暑假里,我讀了一本新書——《新月集》,是印度詩(shī)人泰戈?duì)杽?chuàng)作的一篇詩(shī)集,其中有許多優(yōu)美的句子,讓人讀來心曠神怡。

  書中說:“當(dāng)午飯以后,你坐在窗前閱讀‘羅摩耶那’,樹影子倒在你的頭發(fā)上和膝蓋上,我便投我細(xì)小的微影在你的書頁(yè)上,正在你讀著的'地方,但你會(huì)猜到這是你孩子的微影嗎?當(dāng)黃昏時(shí)你點(diǎn)燈去牛棚,我便再跌落在地上來,仍舊做你的孩子,乞求你講故事給我聽!薄啊业念B皮孩子,你曾去過哪兒?’‘我不告訴你,媽咪’”我從詩(shī)中感受到,這個(gè)孩子十分頑皮,但也十分天真可愛,對(duì)媽媽也非常的依戀。我和我的媽媽也是這樣的,我常常會(huì)不小心惹她生氣,有時(shí)我也會(huì)有意逗媽媽玩,但媽媽總是不計(jì)較我犯的小錯(cuò)誤,一直很疼愛我,我也很愛我的媽媽。

  在《新月集》中,小泰戈?duì)栍性S多夢(mèng)想。比如大夢(mèng)想,他想當(dāng)船長(zhǎng),“只要他愿把船借給我,我就給他一百個(gè)水手,我永不駕駛它到愚蠢的街市去,我要航行仙境的七海十三河!币灿行〉膲(mèng)想,他想當(dāng)個(gè)小販,“我愿我是個(gè)小販,整天消磨在路上,喊著:‘手鐲!水晶手鐲!’”,他還想當(dāng)個(gè)園丁,“我愿我是個(gè)園丁,在園中掘土,沒有人來阻止我”。

  我的夢(mèng)想也有很多,明顯跟泰戈?duì)柕膲?mèng)想是不同時(shí)代的。我想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明時(shí)光穿梭機(jī),算出比愛因斯坦的廣義相對(duì)論更精確的理論;我想當(dāng)醫(yī)生,幫世界救死扶傷,戰(zhàn)勝所有疾病;我想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  人們總是有很遠(yuǎn)大的志向,但是很少有人能真正說到做到。遠(yuǎn)大的志向固然重要,但行動(dòng)才最終決定人們成功與否。

  新月集讀后感 12

  在這荒慘的境地里,難得有少數(shù)的丈夫,不怕艱難,不自餒怯,肩上抗著鏟除誤解的大鋤,口袋里滿裝著新鮮人道的種子,不問是早晨是黃昏是黑夜,他只是努力的工作,清理一方泥土,施殖一方生命,同時(shí)口唱著嘹亮的新歌,鼓舞在黑暗中將次透露出的萌芽。泰戈?duì)栂壬褪沁@少數(shù)中的一個(gè)。

  ——徐志摩

  泰戈?duì)柕脑?shī)就像一杯香茗,能夠品出無窮的魅力。

  他的詩(shī)是優(yōu)美的畫,無聲無息。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊,不是一般人可以達(dá)到的境界。作為詩(shī)人,同時(shí)又是小說家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì),他的每一首?shī),都閃耀著熾熱的精神火花。

  《新月集》里的'《紙船》讓我印象深刻,這篇詩(shī)描繪了一個(gè)孩子在告別時(shí)對(duì)母親的愛的表達(dá),作者用豐富的想象和真摯的感情精心編織了一幅幅耐人尋味的畫面,詩(shī)中的“我”把美好愿望寄托在了夢(mèng)里,以一種兒童特有的方式在表達(dá)對(duì)母親的感情!八,他現(xiàn)在是在我的瞳仁里,他現(xiàn)在是在我的身體里,在我的靈魂里!边@句詩(shī)更是表達(dá)了與母親難舍難分、血濃于水的親情。

  他的飛鳥集同時(shí)震撼人心,“夏天的飛鳥,飛到我的窗前鳴歌,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里!边@句詩(shī)運(yùn)用比喻將夏天的飛鳥比作像泰戈?duì)栆粯拥脑?shī)人默默的“鳴歌”,默默的奉獻(xiàn)。而秋天的黃葉暗指一類只為自己著想的自私之人,他們“沒有什么可唱”,因?yàn)樗麄冎粸樽约憾。通過這兩種人的鮮明對(duì)比,表達(dá)了作者本身要用詩(shī)句凈化人們心靈的抱負(fù)。

  泰戈?duì)枮槭裁慈绱俗屓藧鄞,今天我大概明白了,因(yàn)樗脑?shī)醇厚味濃,如啜香茗。

  新月集讀后感 13

  重讀泰戈?duì)柕摹缎略录罚陡型牡拿,我在抖音?shī)書朗讀這部泰戈?duì)枌楹⒆觽兯龅脑?shī)集,不只在于想讓更多的人了解童心的美,更在于我自己讀來歡心,感覺美的深刻,似又回到我童年的時(shí)光里,重溫我對(duì)世界最初的愛意。

  這部《新月集》從孩童的心境出發(fā),深刻表現(xiàn)了孩子的天真無邪,美好幻想,以及他們對(duì)于世界最初的純潔之愛。對(duì)于孩子無小事,孩子心靈之美就是世界上最天然的美,怎忍心去破壞,唯有呵護(hù)他們幼小唯美的心,才是教育的出發(fā)點(diǎn)。讓孩子的心自然更自然一些,讓孩子體會(huì)他們與自然最接近的靈魂,也許父母只去欣賞就夠了,父母也是因此而歡心,他們生出這樣一個(gè)美的靈魂,不負(fù)愛的囑托,讓美繼續(xù)在世界上綿延。

  這部詩(shī)集取材都是孩子的日常言行,把孩子的心事表達(dá)的感情真摯,在有些大人也許會(huì)認(rèn)為他們是胡言亂語(yǔ),行為怪異,不懂世事,也許原本就沒有世事,那只是成人不可遏制的欲望形成的標(biāo)準(zhǔn),與真正的`美也是漸行漸遠(yuǎn)的,所以成人感覺孩子這個(gè)真正美的化身卻成了贗品。這部詩(shī)集會(huì)讓我們看到孩子那美好的心靈,引導(dǎo)人們教子既不暴躁也不溺愛。

  在迎接我自己的孩子來到這個(gè)世界的時(shí)候,我與丈夫也是萬分高興,但他也會(huì)讓我們徒增一些煩惱,原因大概就是還沒有真正意識(shí)到孩子是怎樣的一個(gè)存在,為此我閱讀收藏了幾本關(guān)于教子的書,只是再好的說教教程也比不了《新月集》,隨著孩子的成長(zhǎng),讓我一天一天的感覺到,教子沒有標(biāo)準(zhǔn)的方法,教子只是一種耐心的發(fā)現(xiàn),耐心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)孩子的美,發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,引導(dǎo)孩子保管好美好的心靈,幫助孩子發(fā)展長(zhǎng)處立于世界之上。

  讓我唯一感到欣慰的也是因?yàn)椤缎略录,讓我們與孩子從一開始一起生活,就找到了美的理念,盡管我們做的不夠完美,但總有奮斗的正確方向,總不會(huì)誤入歧途,后悔莫及。每一對(duì)父母教子的方法都是獨(dú)特的,因?yàn)樗麄兊暮⒆邮仟?dú)一無二的,讓我們與我們的孩子一起生活,留下美好的回憶,探索彼此美好的心靈,相互欣賞,相互祝福,在愉快地生活中成長(zhǎng)起來。

  既不粗暴也不溺愛,就屬泰戈?duì)枌楹⒆佣鞯倪@部《新月集》,是大師對(duì)于新生命成長(zhǎng)的解密。

  新月集讀后感 14

  泰戈?duì)査膬?nèi)心是那般深邃,那般細(xì)膩;一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏,或燦爛恢宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和精神世界給了世人許多智慧、許多啟迪。

  在他的《新月集》中,lt;家庭gt;這篇詩(shī)里它把我們從貪婪的`成人世界,帶到細(xì)嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去……詩(shī)中抒情的小主人公,似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現(xiàn)實(shí)世界中,倒不如說是生活在云端里,大海邊。是大海與他們游戲,為他們唱迷人的歌曲;這種藝術(shù)效果,是其他詩(shī)人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虛,而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起,也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。

  總之,我們只要一翻開它,便立刻如得到兩只有魔術(shù)的翅膀,可以使自己從現(xiàn)實(shí)的苦悶境里飛翔到美靜天真的兒童國(guó)里去。

  新月集讀后感 15

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x冰心的詩(shī)像是陽(yáng)春三月的雪清冽又籠罩著暖陽(yáng)。而讀泰戈?duì)柕脑?shī)選飛鳥集又讓人重新感受了一次清涼,像是多了孩子的笑聲整本書也就變得裊娜生姿了起來。

  泰戈?duì)枺允莻ゴ蟮脑?shī)人,很大的原因及影響是他的這部作品新月集。新月集是一部?jī)和?shī)集,我打開書的一頁(yè)便滿目好奇,滿心想要繼續(xù)讀下去。繼續(xù)讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)了另一個(gè)世界,那里空氣充滿寧?kù)o,花香秀麗。每一個(gè)章節(jié)獨(dú)立,簡(jiǎn);每一個(gè)章節(jié)向心凝結(jié),生動(dòng)圣潔。

  新月集更像是個(gè)大孩子,在和你訴說很多關(guān)于小孩子的事情。

  “誰從孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道!

  “媽媽把她的水罐挾在腰間,走到近村汲水去了!

  “這是正午的時(shí)候。孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過去了!

  “池中的鴨子沉默無聲!

  “牧童躺在榕樹的蔭下睡著了!

  “白鶴莊重而安靜地立在檬果樹邊的泥澤里!

  “就在這個(gè)時(shí)候,偷眠者跑過來,從孩子的兩眼里捉住睡眠,便飛去了!薄爱(dāng)媽媽回來時(shí),她看見孩子四肢著地在屋里爬著!

  “池中的鴨子,榕樹下的牧童,莊重而安靜的白鶴這三者都像是會(huì)跳舞的小豬,在移步換景中熠熠生輝!绷_素說:“對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可遏制的同情,是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。”那是怎樣的愛啊,泰戈?duì)柟P下的孩子多半是源于他對(duì)孩子的天真的贊美和愛惜吧。

  “如果人們知道了我的國(guó)王的宮殿在哪里,它就會(huì)消失在空氣中的!

  “墻壁是白色的銀,屋頂是耀眼的黃金!

  以孩子的視角和口吻,聽起來頗像一個(gè)大孩子的闡述。也曾讓我想起萬德圣.?颂K佩里寫過的小王子,天真獨(dú)特甚至宇宙萬物獨(dú)有,但它像一朵花一樣綻放。人們會(huì)習(xí)慣了大人的視角,當(dāng)他們開始以孩子的視角看待周圍的世界才會(huì)發(fā)現(xiàn)“銀色的墻壁,耀眼的黃金”事物本來就是那個(gè)事物,只是態(tài)度不一樣。

  鄭振擇曾深情地說它:“包含著深邃的大道理,像山坡草地上的一叢野花,在早晨的太陽(yáng)光下,紛紛地伸出頭來。隨你喜歡什么吧,那顏色和香味是一樣的!敝赃@樣說,那是因?yàn)樘└隊(duì)柟P下的新月集是美的。

  “他們拿沙來建筑房屋,拿空貝殼做游戲。他們把落葉編成了船,笑嘻嘻地把它們放到大海上。”孩子們?cè)谑澜绲暮_,做他們的游戲!?/p>

  關(guān)于大海,孩子,這里把它們化作一團(tuán)更有了畫面感。而作者對(duì)于大海的描述中寫道:“大海嘩笑著涌起波濤,對(duì)著孩子們唱無意義的`歌曲。”也在詩(shī)中曾寫道:“海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。”一個(gè)淺淺深深的海灘,擬人后精致朦朧,讓人在讀的時(shí)候不覺像孩子一樣會(huì)心一笑。

  “慈母手中線,游子身上衣!边@是中國(guó)小家的母愛,一直到今天,可能不是這樣的細(xì)節(jié),而是:一位媽媽陪著孩子玩積木,孩子天真地問:“媽媽,雨傘的上半部分拼布怎么這么難?”她笨拙地拿著歪歪扭扭的傘把這樣說?墒菃栴}遠(yuǎn)不止步,“這顆辣椒怎么掉下來了?它是烏龜?shù)奈舶。”彩虹降落傘的墻紙被你描了又描,那是你向往的顏色,就像?mèng)一樣,繽紛。

  新月集詩(shī)意地寫實(shí)了凈化心靈又陶冶性情的母愛。

  文末,作者緩緩地演變一位大人,像母親一樣她寫道:“我的孩子,讓你的生命到他們當(dāng)中去,如一線鎮(zhèn)定而純潔之光,使他們愉悅而沉默。”

  伯蘭特·羅素說:“三種簡(jiǎn)單極其強(qiáng)烈的情感主宰著我的生活:對(duì)愛的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類痛苦的難以承受的憐憫之心。”正是這三種靈魂深處的訴求支撐他潛行,更深更遠(yuǎn)。

  新月集讀后感 16

  最近我閱讀了著名印度詩(shī)人、作家泰戈?duì)杽?chuàng)作的詩(shī)集——《新月集》。接下來我將從兩個(gè)方面與大家進(jìn)行分享:

  一、書籍簡(jiǎn)介

  在《新月集》中,詩(shī)人以孩童的視角,書寫了孩子純凈的心靈。孩子們喜歡玩簡(jiǎn)單的小游戲,且樂此不疲!八麄冇蒙匙咏ㄔ旆课,他們用空貝殼游戲!薄昂⒆樱愣嗝纯鞓,整個(gè)早晨坐在塵土里,玩著一根折斷的小樹枝。此外,《新月集》也描寫了孩子和母親的感情。在詩(shī)人的筆下,詩(shī)中的母親帶有一種圣潔的光輝!八来饶感闹行⌒∫唤蔷涂梢匀菁{無窮的歡樂,被母親逮住了緊抱在她慈愛的雙臂里,遠(yuǎn)比自由甜蜜!

  二、經(jīng)典內(nèi)容及感悟

  在這里我節(jié)選了其中的一個(gè)短篇:《審判官》。

  “你想說他什么盡管說吧,但是我知道我孩子的`短處。

  我愛他并不是因?yàn)樗,只是因(yàn)樗俏业男⌒〉暮⒆印?/p>

  你如果把他的好處與壞處兩兩相權(quán)一下,恐怕你就會(huì)知道他是如何的可愛吧?

  當(dāng)我必須責(zé)罰他的時(shí)候,他更成為我生命的一部分了。

  當(dāng)我使他眼淚流出時(shí),我的心也和他同哭了。

  只有我才有權(quán)去罵他,去責(zé)罰他,因?yàn)橹挥袩釔廴说娜瞬趴梢詰徒淙!?/p>

  是的!爸挥袩釔廴说娜瞬趴梢詰徒淙恕。這句話雖短但卻讓我們對(duì)“責(zé)罰”有了哲理性的感悟。對(duì)責(zé)罰的認(rèn)識(shí)是深刻的,讓我教育者真切地意識(shí)到:只有愛人之人才有權(quán)去責(zé)罰,愛是責(zé)罰的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn),愛也是責(zé)罰的歸宿和目的地。沒有愛的懲罰是冷酷的折磨,而不是教育。

  書中類似充滿著哲理性和新奇想象的句子還有很多。

  總之,我們只要一翻開它,便立刻如得到兩只有魔術(shù)的翅膀,可以使自己從現(xiàn)實(shí)的苦悶處境里飛翔到美靜天真的兒童國(guó)里去。

  新月集讀后感 17

  《新月集》是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑?shī)集,也是他眾多散文詩(shī)的第一本。 詩(shī)集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛的兒童。

  詩(shī)人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼?zhèn)、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩(shī)人”、“孩子的天使”。 詩(shī)中兒童的形象之所以如此感人,主要得力于兩個(gè)方面:一是詩(shī)人充滿哲理的藝術(shù)思想,一是他非凡的想象力。

  《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公,似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現(xiàn)實(shí)世界中,倒不如說是生活在云端里,大海邊。是大海與他們游戲,為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人,也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩,對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂,直至生活環(huán)境,都更像人們心目中的.“天使”,更富有詩(shī)意和情趣,因而也就更為人們所喜愛。這種藝術(shù)效果,是其他詩(shī)人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虛,而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起,也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。 體現(xiàn)詩(shī)人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的,還有母愛。

  在詩(shī)里,詩(shī)人不是將童真看成為獨(dú)立的因素,而是讓它與母愛緊緊聯(lián)系在一起,加以謳歌、贊美,把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做,不僅為表現(xiàn)孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景,而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎(chǔ)。

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