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讀目送有感

時(shí)間:2023-01-26 19:39:12 讀后感范文 我要投稿

讀目送有感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀目送有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀目送有感(15篇)

讀目送有感1

  《目送》一書,作者龍應(yīng)臺(tái)。翻開(kāi)目錄,七十三篇散文,描寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織,牽扯不清,終究融為一體,無(wú)時(shí)無(wú)刻不勾起作者的情愫,牽引作者的思緒,困擾作者的內(nèi)心,縈繞作者的身旁。

  書中第一篇《目送》,作者回憶了自己目送他人遠(yuǎn)去時(shí)的情形:兒子第一天上小學(xué),不停膽怯地回頭望向母親,邊望邊大步邁向教室;作者第一天到大學(xué)報(bào)到,父親用裝飼料的小貨車送她,礙于面子而遲遲不肯送到校門,待作者下車后,駛出巷口,只留下一團(tuán)黑煙……無(wú)論是父親還是兒子,都靜靜地消失在某個(gè)角落,而作者便佇立凝望,直至再也看不見(jiàn)身影。

  人的一生便在一次又一次目送中度過(guò),目送意味著離別,伴隨著思念,詩(shī)詞中也往往蘊(yùn)含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠(yuǎn)去,有時(shí)給予一聲不舍的道別,一句親切的寒暄,一抹真摯的目光……目送一個(gè)人,看到他的背影漸行漸遠(yuǎn)、逐漸消失時(shí),又會(huì)是什么滋味呢?

  不清楚,亦難言。

  目送,或在人影綽綽的街道,或在車水馬龍的站臺(tái),或在曲折迂回的小路……無(wú)論在哪,往往是你站在路的這一端,看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個(gè)背影離你越來(lái)越遠(yuǎn),似乎非常倔強(qiáng)的對(duì)著你,并默默地告訴你一句——“不用追”。

  嘗試放下種種情感的糾葛,不去細(xì)想目送的滋味,而是全心全意地目送一個(gè)人,便是成長(zhǎng)。

  《十七歲》一文也是非常精彩,作者敘述自己到赴德國(guó)與兒子相遇的.經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步,好似孩子一樣,對(duì)一路上看到的種種事物指手畫腳,滿心歡喜,而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚,努力顯出成熟的樣子。

  他們沿著康河走,走到一條分支的小溪時(shí),作者望見(jiàn)溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看,竟是一只睡著了的白天鵝!它的脖子蜷在自己的鵝絨被上,沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣,激動(dòng)地拿出相機(jī)定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評(píng)價(jià):“小孩!”

  仔細(xì)想想,兒子何嘗不是個(gè)小孩呢?我們有時(shí)在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣,有意或無(wú)意的效仿著成人,妄圖褪去幼稚的皮囊,穿上所謂成熟的新衣。其實(shí)啊,真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟,更是心智的成長(zhǎng)。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂(lè)趣,我不禁啞然失笑。

  何為成長(zhǎng)?在我看來(lái),成長(zhǎng)是放下,放下情感的糾葛;成長(zhǎng)是成熟,告別幼稚的內(nèi)心;成長(zhǎng)是接受,接受自己的不完美也接受別人的不完美,學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心一個(gè)人,學(xué)會(huì)包容和愛(ài),懂得責(zé)任與感恩。成長(zhǎng)是用歷練開(kāi)出的一條叫閱歷的道路,踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào),踏實(shí)做人,腹有詩(shī)書卻不張揚(yáng)。這是我能想到的最溫柔的成長(zhǎng),也是我的人生目標(biāo)。

讀目送有感2

  或許有些人從出生起,只是純粹地作為一個(gè)“人”的個(gè)體存活于世,直至度過(guò)這短暫的一生。渾渾噩噩,庸庸碌碌,不明不白地活著,跟隨大眾的步伐前行后退,足尖從未著地;不明不白地死去,順應(yīng)自然的秩序驟然離世,靈魂蒼白虛浮。終此一生,很少有人能真正做到對(duì)自我的直面剖析,即研究“我”這一個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對(duì)虛無(wú)概念的物質(zhì)化描述,例如生與死、得與失、新生與永訣,失散與重逢。龍應(yīng)臺(tái),在她的《目送》中,直面地剖析了她所走過(guò)的人生。

  目送,落筆成書時(shí),龍應(yīng)臺(tái)已行過(guò)半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子,近二十年垂髫稚童面前的母,一路走來(lái)她目送著世間種種,用文字,寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  那年,父親的離去,意味著失去了那雙牽引自己前行的手,意味著照片僅余黑白二色,意味著那從哪里來(lái)的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開(kāi)漆黑的幕布,于命運(yùn)的狹縫中,龍應(yīng)臺(tái)窺視到生死的無(wú)果。她開(kāi)始求索生死大問(wèn),探求“生死”這一永恒的辨題。意識(shí)到人生如同暗夜行山路的這時(shí),她已過(guò)半百。

  “雨兒?我只有一個(gè)雨兒”“雨兒?我只有一個(gè)雨兒啊,你現(xiàn)在在哪里?”

  某個(gè)有著慵懶陽(yáng)光的午后醒來(lái),八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞,淺嗅青梅的女子,門前是熟悉的樹(shù)與河流,自己正要去佃農(nóng)那收租,忙起身下床,路過(guò)妝鏡,那皺紋遍布的面龐,青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒,雨兒……”熟悉又陌生。

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有……”

  龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)市長(zhǎng)邀請(qǐng),出任首任文化局局長(zhǎng),她離開(kāi)時(shí),孩子尚幼,而當(dāng)她卸甲歸田之時(shí),孩子已長(zhǎng)成大人的模樣,喚的依舊是“媽媽”,卻少了幾分親近;蛟S會(huì)遺憾吧,錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的十年。猶記嬰兒時(shí)水清見(jiàn)底的歡快眼睛,而如今注視她的眼神卻深邃不露。

  我們作為“人”這一個(gè)體,在人生的路途上前行,有先行者,有跟隨者,亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替,目送失散與重逢的悲歡喜怒,目送纏綿不舍與絕然的虛無(wú)!澳克汀笔刮覀冋鎸(shí)意識(shí)到自己的無(wú)知,從一無(wú)所有兩手空空到若有所思頓然醒悟,這一過(guò)程充滿溫情與殘酷,使我們不得不面對(duì)不愿承認(rèn)、不愿直視,但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎,反抗,最終與時(shí)光達(dá)成和解,塑造成一個(gè)真真正正的“人”的個(gè)體。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!笔堑,這世間太多事實(shí)總以溫和的語(yǔ)言粉飾太平,讓它看起來(lái)不是太過(guò)殘酷。目送前行者的老去,日益佝僂的蕭條身影;目送同行者的遠(yuǎn)行,猝不及防的揮手告別;目送跟隨者的成長(zhǎng),自信的姿態(tài)不曾猶疑;目送自己,依舊是與生俱來(lái)的愚鈍,依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個(gè)春秋,又如戰(zhàn)國(guó)梟雄織田信長(zhǎng)的辭世詩(shī)中所言:“天下之內(nèi),豈有長(zhǎng)生不滅者?”。時(shí)間久了,便明白了,沒(méi)有什么苦痛是咽不下去的,沒(méi)有什么歡樂(lè)是永久長(zhǎng)存的,沒(méi)有什么悲慟是無(wú)法撫慰的,亦沒(méi)有人離了誰(shuí)就活不下去!澳克汀薄灤┮簧膬x式,使“人”真切感受到了“活著”的.含義。

  不只認(rèn)識(shí)到自己的渺小與注定的獨(dú)立,“目送”揭開(kāi)了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識(shí)到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬(wàn)年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔,有著無(wú)法擺脫的劣根性,同時(shí)也有著會(huì)隨時(shí)間流逝而變更的本性。沒(méi)有人回望自己的一生會(huì)完完全全地滿足,這種不滿足使之衍生出欲望與野心,促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺,但又有誰(shuí)會(huì)斷言否定這種不完美呢?正是由于“人”的不完美,才會(huì)彰顯“活著”的含義與價(jià)值,我這樣認(rèn)為。

  “人”的出生并不意味他活著,只有他真正剖析自己的存在并有所了悟,才能稱之為“活著”;“人”的死亡并不意味他已離去,只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去,才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”,是項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式,縱使如今我尚愚鈍無(wú)知,但將持一腔孤勇一生目送,自始吾生,終至死亡。

讀目送有感3

  每個(gè)人的一生都伴隨著“情”字,親情、友情、愛(ài)情等等。龍應(yīng)臺(tái)的人生絲毫不例外,她只是把她的部分人生變成文字,向我們公開(kāi)她走過(guò)的路。

  閱讀她的文章就像在散步一樣,眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應(yīng)臺(tái)的情思。她,好巧不巧地面對(duì)著這個(gè)事實(shí):向后,是目送一生最愛(ài)的女人老去;向前,是目送一生最牽掛的人,頭也不回地離開(kāi)。

  她的母親是個(gè)愛(ài)美的女人,六十五歲去紋了眉和眼線,像要彌補(bǔ)逝去的青春似的,七十歲時(shí)還在考慮要不要去隆鼻。這個(gè)愛(ài)美的、帶著點(diǎn)孩子氣的女人突然不記事了,不記得自己女兒的容貌,卻依舊在化妝時(shí)對(duì)著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應(yīng)臺(tái)的言語(yǔ)中是釋然的,她不急不躁,一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油,制作一大堆花花綠綠大寫加粗的證明讓母親安心……對(duì)于她,龍應(yīng)臺(tái)盡了自己的孝道、感恩和愛(ài),只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭,像個(gè)中學(xué)生一樣時(shí),言語(yǔ)悄悄地暗淡下來(lái)。但龍應(yīng)臺(tái)自認(rèn)愧對(duì)的——是離開(kāi)3年的父親。飛機(jī)上的一位顫顫巍巍的老伯伯,勾起了作者一連串的如果,在這些想象中,包含了她對(duì)父親的呵護(hù)和愛(ài),就像父親教導(dǎo)年幼的自己一樣。但隨著飛機(jī)“砰”的落地,如果也沒(méi)有了結(jié)果,龍應(yīng)臺(tái)的愧疚和對(duì)父親的懷念,只能藏在散落一地的報(bào)紙中。反觀自己,學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天,每次的電話總是在相顧無(wú)言十幾秒后自己以各種理由說(shuō)出的“拜拜”。飯桌前,總是因?yàn)轭^頂?shù)碾娨暥鋬隽烁改戈P(guān)切的詢問(wèn)。我是不是也要在成年后,才想要彌補(bǔ)逝去的溫暖?

  安德烈和菲利普,華安和華飛,都慢慢地掙脫父母的搖籃,變成了叛逆的十七歲。小時(shí)候的男孩子像一匹幼狼,有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學(xué)時(shí)會(huì)不停地回頭尋找母親的目光,在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們,就像蒲公英的羽毛,飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間,慢慢地形成一扇門,他在門里有自己的世界,龍應(yīng)臺(tái)只能時(shí)不時(shí)從貓眼中窺視,這扇門只有一點(diǎn)點(diǎn)親情的縫隙,讓龍應(yīng)臺(tái)得以用32封家書漸漸叩開(kāi)緊閉的大門。告別時(shí)的擁抱,總是有一方神色勉強(qiáng),總是年長(zhǎng)的'一方不舍的像個(gè)孩子,言語(yǔ)中帶著自嘲和無(wú)奈。菲利普對(duì)母親幼稚行為的嫌棄和退避,就像每個(gè)叛逆期的我們厭惡蒙蒙細(xì)雨中母親遞過(guò)來(lái)的雨傘,龍應(yīng)臺(tái)和兒子之間的隔閡和代溝,只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說(shuō):我慢慢地、慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你:不必追。就像6年的光陰變成一本照片集,在擁抱后各自奔向下一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)個(gè)啟蒙老師站在旁邊,目送著我們從不識(shí)字的文盲到淹沒(méi)在試卷中的畢業(yè)生,她們陪伴我們度過(guò)了童言無(wú)忌的時(shí)光,我們用含淚的笑容告訴她們:不用追。

  龍應(yīng)臺(tái)在序中說(shuō):整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)用文字闡述自己走過(guò)的風(fēng)景,而每個(gè)人都用三萬(wàn)多天,五千二百多萬(wàn)分鐘,去體驗(yàn)和目送一生的親情。

讀目送有感4

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世的不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。

  這段句句入骨的文字,是作者龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中最發(fā)人深省的著筆。這本書傾注了太多感情,如封面所介紹地:寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和雙手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)……

  當(dāng)我安靜地讀完這本書后,憶起了龍應(yīng)臺(tái)母親一肩挑起油米柴鹽的事,寫她的`父親時(shí),七個(gè)連環(huán)發(fā)“我不知道……”,四次提“我們記得……”道出了女兒對(duì)父親如何度過(guò)那段孤寒艱澀的漫漫長(zhǎng)日的疑惑,道出女兒對(duì)父親如何教育孩子堂正做人、對(duì)愛(ài)人患難情深、對(duì)友人不吝支援等等了記于心。她從父親的眼中悟出:父親的愛(ài),沒(méi)有條件,沒(méi)有盡頭。

  眼前的文字讓人眼前一亮,心頭一暖。我覺(jué)得父親的言行舉止像一道光,它可能不同于母親溫柔地在你身旁為你掌燈,更多地是默默地照亮著你,于成長(zhǎng)路上,于心里。

  我們隱約的知道,父母對(duì)小孩的教育對(duì)孩子思想培養(yǎng)以及成長(zhǎng)路上有著極其重要的影響。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)人生本來(lái)就是旅程。我突然想起一句話:人生是一場(chǎng)旅行,感謝沿途遇見(jiàn)的風(fēng)景和你。是啊,大大小小的愛(ài),不管有著百般念想不舍,終究要啟程出發(fā),而你能帶走亦或是留下的,是那道無(wú)形的光,讓你有足夠勇氣踏步向前的光。而留下的人,是靜立于門前追逐你遠(yuǎn)去的目光。

  這讓我想起我初來(lái)珠海是父親送我到車站,母親立于門前目光追逐著我,而父親于車窗外面徘徊,我深知出發(fā),意味著責(zé)任。我不敢回頭看父母依依不舍又擔(dān)憂的眼神,然而他們也在期待我的回頭吧,像龍應(yīng)臺(tái)期待兒子回頭一樣“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。我想他們都很失落吧!

  我們身為子女,時(shí)常會(huì)忽略至親的感受,若不是讀此書,也許我會(huì)、毫無(wú)意識(shí)。書中的龍應(yīng)臺(tái),年輕時(shí)的她拒絕過(guò)馬路時(shí)父親伸過(guò)來(lái)的手,而她也遭到年輕兒子的拒絕,她只能止不住的流眼淚。

  我希望我們不是在為人父母后,待孩子同樣有你對(duì)父母的舉動(dòng)才覺(jué)悟這是不對(duì)的,我們要敞開(kāi)心扉接受父母的愛(ài)。愿我們長(zhǎng)大后,愿父母年老時(shí),陪伴在父母身旁,哪怕他們記不住你了,哪怕他們像個(gè)懵懂的孩子,哪怕他們失去自理能力……子女也不該避之棄之。

  “不必追”,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們要追,我們追的是時(shí)間,讓我們來(lái)一場(chǎng)角色對(duì)調(diào),就這樣溫柔耐心地愛(ài)著父母,愿時(shí)間能善待,讓孩陪伴盡孝成。

讀目送有感5

  “華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的身影消失在門里!睂(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),每天接送我上學(xué),目送我離開(kāi)都是一種幸福,她會(huì)久久地佇立在那里,凝望著你,即使你沒(méi)有再回頭望她一眼,即使你留給她的`只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的愛(ài)與牽掛。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追!

  不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的父母,是否他們也會(huì)有這樣的滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對(duì)孩子的牽絆呢?從小到大,經(jīng)歷了多少次的目送,雖然有些時(shí)候會(huì)不耐煩,但每一次流露的都是無(wú)聲的愛(ài)。

  作者對(duì)自己孩子的目送,等待著孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。”雖然孩子沒(méi)有回頭看一眼父母,但他們也不會(huì)喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>

  在這個(gè)世上,父母對(duì)孩子的愛(ài)是沒(méi)有人能夠代替的。他們從來(lái)不向我們抱怨,也不要求我們回報(bào)什么。見(jiàn)了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當(dāng)我們?cè)诟改傅哪抗庀聺u行漸遠(yuǎn)時(shí),不要忘記回應(yīng)他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿足。

  每個(gè)親人給予我們的愛(ài),我們只能享受這一次,雖長(zhǎng)久,卻也短暫。錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò),不再擁有,懂得每個(gè)親人對(duì)我們的付出,不要等到失去時(shí)才追悔莫及。

讀目送有感6

  假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親,兒子,哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡,一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

  新學(xué)期伊始,我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口,來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作,而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊,突然的離別讓我感到興奮和恐懼,興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”,恐懼的`是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨(dú)。

  曾幾何時(shí),我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥,可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活,盡管還有爸爸,可他是個(gè)工作狂,忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。

  臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西,但我們踏上月臺(tái),例行揮揮手的一剎那,滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了,還是我太不在意了,我還沒(méi)有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn),我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中,列車,也許是我的身影,像一塊吸力巨大磁鐵,牽引著她的目光,就那樣,她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。

  這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個(gè)重要人物,作者的兒子安德烈,他在媽媽心目中有著無(wú)可替代的地位;從小對(duì)母親的依賴,“直到學(xué)校門口也不肯松開(kāi)緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上,在茫茫的人海中,一次又一次地回頭,與我四目相對(duì),跨越一切。”可是當(dāng)他一天天長(zhǎng)大,漸漸對(duì)母親不解,不屑,甚至反感,當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué),臨上飛機(jī)之前,“我們照例擁抱,我的頭只能夠到他的胸口,很明顯,他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中,我一直站在那里,等待他那一次又一次的回眸,但這次,他沒(méi)有,他沒(méi)有回頭,甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作,自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了,再開(kāi)門時(shí),人影全無(wú),只剩下一只孤零零的垃圾桶,就那樣佇立,靜默著……”

  仔細(xì)想想,我和母親又何嘗不是如此?雖然我沒(méi)有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”,但我以后不會(huì)嗎?我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎?我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂(lè)此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活,但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無(wú)言嗎?我不敢肯定。

  時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購(gòu)物車,看到我中意的東西,無(wú)論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里,而有一次她選了一包自己喜歡的餅干,我竟然說(shuō)“媽媽,這種口味的餅干最難吃了!快放回去吧!”在我的印象里,媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣,而且那樣津津有味。

  當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了,我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的彼此的目送,當(dāng)她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口,當(dāng)我每次從營(yíng)口返回大連,看著列車遠(yuǎn)去,看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失,我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老,而我,在長(zhǎng)大。

  沒(méi)錯(cuò),就象龍應(yīng)臺(tái)在書中所寫:“我漸漸地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段,他在小路的拐角處,而且他用背影告訴你:不必追!

讀目送有感7

  我遲遲不敢下筆,很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重,原因是這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)是我最崇敬的作家之一,我很欣賞她的率真、真性情。給她的評(píng)論看來(lái)看去都是非常好的,不想我粗鄙的文字玷污了這本書······寫得爛別怪我,只要知道龍應(yīng)臺(tái)本人比我寫的好無(wú)數(shù)倍就行了!

  母子之間的隔膜仿佛是天成的,透著一股傷感的悲哀,你與他總是那么不對(duì)格,透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的意見(jiàn),包容著他,朝著他的.方向向他示意,他卻總把你推開(kāi)。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界,卻總有一道堅(jiān)硬的門擋著,這扇門可以讓很多人進(jìn),卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個(gè)痛,一個(gè)作為母親的無(wú)奈。

  愛(ài)的人,總會(huì)漸漸變老,你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的,就像一個(gè)底部有孔的水杯,水一直滴一直滴,總有一天會(huì)流盡。記憶會(huì)慢慢地慢慢地褪色,逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺(tái)看著母親一步步走入老朽,總體上她是平靜安然的,因?yàn),她明白,這是生命,這是法則。

  龍應(yīng)臺(tái)最打動(dòng)我的地方是她的孝,當(dāng)父母老了,他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同樣的問(wèn)題,可能日復(fù)一日地問(wèn),問(wèn)到你煩躁不已,到那時(shí)會(huì)有幾個(gè)人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問(wèn)題,日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話?這樣的人可以說(shuō)很少但我看到龍應(yīng)臺(tái)做到了,我想這是她寫作的根本,一個(gè)連孝心都沒(méi)有的人你能指望他能寫出什么呢?我一直相信“百善孝為先”。

  在《目送》這本書里更多的是她的生活,一時(shí)的隨性而想、感悟,有一種自由灑脫的感覺(jué)。

讀目送有感8

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  這便是吸引我讀下去的原因-被這段話所深深地震撼到。仍記得每次同父母吵架吵的不可開(kāi)交,父親總會(huì)丟下一句,“等你做父母就明白了!辈坏貌徽f(shuō)這句話在大部分程度上的哲理性?偸钱(dāng)我們也為人父母以后,才能真切而深刻地體會(huì)父母的心緒。當(dāng)然,這都是在我換位思考之后得到的結(jié)論。畢竟于我現(xiàn)在而言,真的為人父母還尚且有些許距離。

  將這段話默默地默默地再于心中咀嚼一次,震撼之后,便是被作者字里行間的心酸的體諒而濕了心靈。兒女終有一日會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)獨(dú)立,會(huì)渴求自由,會(huì)想要掙脫家的枷鎖。做父母的,唯有放手讓他們?nèi)ピ嚕リJ-哪怕受傷,哪怕無(wú)望。此所謂,“他用背影默默地告訴你,不用追”。

  在好不容易到了成人之日后,接下來(lái)的日子,就連自己的`離開(kāi)家出發(fā)也有了充足的理由-“我已成年,有自己的空間和自由”。我們背上行囊,無(wú)懼艱險(xiǎn),毅然前行。那時(shí)感覺(jué),家外面的世界,連空氣,都如此清新。

  那么,多年后呢?

  龍先生在后文中解答了這一問(wèn)題。她會(huì)為老年癡呆的母親耐心地解釋自己是她女兒,會(huì)為了讓母親安心想出蓋章的方法,會(huì)在打電話時(shí)緩緩地與母親解釋,會(huì)告訴她:“你是個(gè)很偉大的母親。你的兒子女兒,都是博士,最小的也在讀碩士!碑(dāng)然,這一切剛好是在她為人母后。

  那么這里,我想問(wèn):何為目送?龍先生取書名為目送又有何意?

  其一,正如書開(kāi)篇所言:是為人母的目送自己的兒子,在成人后的展翅高飛。一層為兒子的優(yōu)秀自豪,天下萬(wàn)人,唯獨(dú)我兒:另一層,又為兒子成人具有足夠的能力以后不再需要自己這個(gè)做母親的庇護(hù)的失落。然后,智慧如龍先生,深知這是再正常不過(guò)的人生軌跡。于是,唯有目送。

  其二寓意,蘊(yùn)藏在書的中后篇,其中最集中最深刻地體現(xiàn)在書的最后一章中。先生用了整整一章細(xì)細(xì)瑣碎記錄了另一目送:父親辭世。先生并未用如何濃墨重彩的筆墨進(jìn)行描繪,只是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言以及平實(shí)的行動(dòng)描寫,所用修辭與修飾可謂寥寥。然而,正是于這簡(jiǎn)單的日常對(duì)話與生活行動(dòng)中,愈發(fā)真實(shí)地感受到先生對(duì)于父親辭世濃濃的不舍與悲傷。這是切身體會(huì),親自目送。

  我無(wú)法道明這本書相較于其他同類書籍的特色與優(yōu)勢(shì)所在。它沒(méi)有華麗的詞藻作為修飾,也沒(méi)有深刻的哲理引人深思。它有的,只是心底最真實(shí)地情感,所描繪的,也僅是此物罷了。也或許,樸素情感便是其突出的最大法寶吧。

  讀罷此書,不可否認(rèn),激動(dòng)之情久久回蕩胸腔,不可抑制。龍先生用最樸實(shí)的筆觸,描繪出人世間一種種真情。每一種都直抵人心最深處,每一種都牽動(dòng)人的心緒。于還未為人父母的青年來(lái)說(shuō),此書必是探明父母心緒的良品。

  所謂父女母子一場(chǎng),竟是真的只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?

讀目送有感9

  應(yīng)對(duì)路程的疲倦,心魄的疲勞,頑強(qiáng)的她慢慢感悟到許一個(gè)人走的路。龍應(yīng)臺(tái),中國(guó)臺(tái)灣著著名作家,也是一名一般的媽媽。在自身成長(zhǎng)的過(guò)程中,也寫出一部部人生道路的經(jīng)典!赌克汀肪褪窃谄渲械囊坏绖(lì)志雞湯。

  華安從念書剛開(kāi)始,龍應(yīng)臺(tái)便目送他的離去,望著小孩的慢慢長(zhǎng)大了,心里的喜悅也參雜了微微的憂愁,那悠悠的悲來(lái)源于小孩的判逆。當(dāng)華安將媽媽遞來(lái)的傘棄之沒(méi)理,當(dāng)?shù)那液锌床簧系恼f(shuō)小孩子時(shí),這時(shí)的'她才意識(shí)到小孩早已長(zhǎng)大了。

  這時(shí)候,.我真實(shí)掌握到小道終點(diǎn)的不必追的深深地的落迫,掌握到目送身影的離去也確實(shí)變成了時(shí)間觀念的默然,時(shí)間觀念的目送?~緲間,好像看到了我的媽媽,她那早就為我白了的發(fā),皺了的紋。他雖沒(méi)有博學(xué)多識(shí)的才氣的深明的見(jiàn)地,卻有同龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親的心。終歸,便會(huì)搞清楚朱自清作品的爸爸的苦。

  現(xiàn)如今的我將要邁向成年人,邁進(jìn)社會(huì)發(fā)展,也許有一天父母會(huì)選擇離開(kāi),盡管我更改不上實(shí)際,但我可以做的,便是不留下缺憾。早晨的一句問(wèn)好,疲勞時(shí)的一杯茶,或許確實(shí)不大,但在父母的眼中,那便是所有。

  父母陪大家踏過(guò)了愚昧的兒時(shí),判逆的青春年少?墒悄阏莆漳愕母改竼幔空f(shuō)白了掌握,便是了解另一方內(nèi)心深處的地區(qū)的痛點(diǎn),痛在哪兒。那樣以后,你要能說(shuō)掌握她們嗎??jī)盒星Ю锬笓?dān)憂。說(shuō)白了父母的痛但是便是在小孩長(zhǎng)大了,欣喜之余留下的孤獨(dú)。她們是在用一生去等候目送以后的回顧。真實(shí)可以平復(fù)家人心里的痛,并不是開(kāi)展一番奮不顧身的工作,只是與她們守候的每分每秒。父母的心,確實(shí)非常容易考慮。若每一個(gè)人都可以領(lǐng)悟到這一點(diǎn),也便不容易留下子欲養(yǎng)而親不待的整治至理名言。

  時(shí)間絕情,帶去了青春年少,盜走了開(kāi)心:,卻始終帶不走你對(duì)父母的真心實(shí)意。愛(ài)惜與父母守候的一分一秒,勿留子欲養(yǎng)而親不待的缺憾。

讀目送有感10

  在早晨淺淺的陽(yáng)光里,我看見(jiàn)行道樹(shù)的影兒散落一地,零零點(diǎn)點(diǎn)碎碎。太陽(yáng)一步一步地升起,懶懶的鳥兒也登上枝頭,嘰嘰喳喳啾啾。樹(shù)兒披著夕陽(yáng)的光,像夕陽(yáng)中的新娘。繁星點(diǎn)點(diǎn)帶來(lái)夜的光芒。等著時(shí)間的推移,你看,夜深了。

  一樣的時(shí)間模式,重復(fù)著每一天,每一年。無(wú)言,稍縱,即逝。今天的陽(yáng)光,明天便是不一樣的,時(shí)間在流轉(zhuǎn),帶著世間的萬(wàn)物悄無(wú)聲息地做著變化,時(shí)間會(huì)包裝一切。以至于讓我們感受不到時(shí)間的流逝,歲月的蹉跎,所以我們被時(shí)間迷惑,還是一如既往的揮霍。悄悄,在彈指間溜走,抓不住他,后悔莫及。

  時(shí)間讓小生命成長(zhǎng),時(shí)間又讓大生命老去。小弟的長(zhǎng)大,祖母的老去,讓我往下看,仰望年少的生機(jī);

  讓我往上看,瞻仰生命的高度。最親愛(ài)的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對(duì)著她,我的親人又何嘗不是背對(duì)著我?我想,母親有一天或許也會(huì)忘記我是誰(shuí),也會(huì)指著電話機(jī),傻傻地盼望孩子的歸來(lái);

  我想,我也會(huì)哼歌輕輕擁她入睡,那么甜美;

  我也會(huì)幫愛(ài)美的她化妝,輕輕打扮便把她變做美麗的模樣,驚喜地說(shuō)一聲“你多漂亮”;

  我會(huì)環(huán)抱她的身軀,在她耍小脾氣的時(shí)候填顆糖放去她的嘴里。順便回想,兒時(shí),我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會(huì)覺(jué)得他更加的美麗,更加的惹人疼愛(ài)。

  兩個(gè)年頭之前,最愛(ài)的祖母離開(kāi)了我。悲傷籠罩了心頭,看不見(jiàn)烏云縫隙中的太陽(yáng)。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間的無(wú)情,掠走我最愛(ài)的人。那些天,朝與暮之間,我選擇逃避,逃避害人的時(shí)間,逃避無(wú)情的世界。只想與祖母在一起久一點(diǎn),不要那樣快地消失,不然我的心會(huì)疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景,我想,祖母年輕時(shí)候也是個(gè)美人呢,芊芊細(xì)指撩動(dòng)誘人的頭發(fā),只是時(shí)間讓她變得不堪一擊,一點(diǎn)點(diǎn)的歲月,讓她老去。只是默默的淚水,默默地流,我害怕哪一天,我的親人會(huì)像祖母一樣無(wú)聲地離去,那樣我的世界里,還會(huì)剩下什么?我想快點(diǎn)掙脫悲傷地束縛,我奔跑,滿頭大汗的時(shí)候,太陽(yáng)一直陪在我的身邊,我想,生命或許不完全是永恒的,也會(huì)老去,像時(shí)間一樣,那無(wú)言地就這樣遠(yuǎn)離。

  我更加喜歡在家中享受。深深的'胡同中,到處洋溢著醉人的芳香,在心中,這是花園,滿載兒時(shí)的夢(mèng)。我想留住家中的所有人,拍好多全家福,覆蓋家中的每一個(gè)角落,不讓家變得冷清,不讓家變得寂寞。讓家被時(shí)間破壞的輕一點(diǎn),存活的更長(zhǎng)久一點(diǎn)。

  靜靜的深夜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,蒼穹中還有一彎明月,難以入眠的我總是幻想明天的未來(lái),此時(shí)的現(xiàn)在。等待時(shí)間得久一點(diǎn),讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng),總是那么惹人愛(ài),帶來(lái)清涼,帶來(lái)時(shí)間的安排。風(fēng)兒,在身邊久一點(diǎn)吧,讓我感覺(jué)到你的存在。

  輕輕的時(shí)間,潺潺地漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的不停息;

  生命伴隨著時(shí)間老去,他們像是一對(duì)甜蜜的戀人,一起走向長(zhǎng)久。

  我想我沒(méi)有和時(shí)間談判的資格。我不忍去碰心里最脆弱的地方,是時(shí)間,是生命,是悄悄的離開(kāi),是努力讓他長(zhǎng)久一點(diǎn)。

讀目送有感11

  環(huán)境是四面環(huán)山的小鎮(zhèn),這個(gè)冬天好像異常的寒冷,寒風(fēng)凜冽。

  懷著怎樣的心情讀這本書呢?

  聽(tīng)見(jiàn)路邊花開(kāi)!

  “我未看此花時(shí),此花與我心同隱;今我看見(jiàn)此花,便知此花不在我心之外!

  開(kāi)頭便是如此,像舊年的紅雕花木匣緩緩打開(kāi),像老舊的留聲機(jī)緩緩響起,精致不減當(dāng)年,講著當(dāng)年,當(dāng)年的種種……

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》便是一朵這樣的花,開(kāi)得靜默,也開(kāi)得驚艷。

  我從未真正看過(guò)什么別離的背影,大概是因?yàn)槌砷L(zhǎng)到如今,我永遠(yuǎn)是留下背影的那個(gè)人,甚至,像書里說(shuō)的,我連回頭,都不曾有過(guò)。

  龍奶奶說(shuō):“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

  有時(shí)候我們?yōu)榱艘粋(gè)人,可以與一群人產(chǎn)生羈絆。

  牽掛她,就會(huì)牽掛和她有關(guān)的那些人;想到她,就會(huì)想到和她有關(guān)系的一切;然后各種“剪不斷,理還亂”的思緒涌上心頭。

  愛(ài)情,友情,親情,我們這一生,到底要與多少人發(fā)生聯(lián)系,又到底要經(jīng)歷多少次離別,目送多少個(gè)背影漸行漸遠(yuǎn)?

  在現(xiàn)實(shí)中,很多時(shí)候,親人之間是隔著的,不只是路途的遙遠(yuǎn)。

  我是否也在某一時(shí)刻,因?yàn)楦改傅闹b,因?yàn)楦改傅睦贤拎l(xiāng)音而在逛街的時(shí)候選擇產(chǎn)生距離?

  縱使我懂,那個(gè)眼角有魚尾紋的女人當(dāng)年是多么的明艷動(dòng)人;縱使我懂,多年過(guò)去她還是愛(ài)美如初,和作者的母親一樣,可我卻從來(lái)沒(méi)有為她寫過(guò)一篇文章,我深感慚愧。

  昨日走過(guò)老街舊巷,看到那棵桂花樹(shù)下,擺攤?cè)艘琅f。想起《目送》里說(shuō)的那個(gè)賣棉衣棉褲的老人。

  我于書中,看到的,怕也就是如此了。

  那些泛著時(shí)光漣漪的物品,承載著多少人的喜悲歡愁。

  最感傷的.,是龍奶奶的父親離開(kāi)時(shí),那句:“老天啊,你什么都教會(huì)了我,可你沒(méi)有教會(huì)我最重要的一課,就是生死。”

  于我而言,花樣少年,鮮衣怒馬,趁一切都還來(lái)得及,珍惜眼前的一切。

  我應(yīng)該慶幸,還好還好,他們啊,都在。

  “我沒(méi)有抹開(kāi)眼前的茫然,我看見(jiàn)“慢者”繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷;我看見(jiàn)“愛(ài)生”俱樂(lè)部繼續(xù)招收著成員;我看見(jiàn)憂傷大地里成百上千的地雷;我看見(jiàn)貧民窟里無(wú)人安葬的尸體……”

  我本來(lái)疑惑,為何這樣的一本回憶親情的書,要摻雜進(jìn)這么多的人間疾苦?

  后來(lái)我想,大約是真正有寫出來(lái)的必要吧!

  三月與我有約,約定桃花盛開(kāi),約定洋紫荊將謝,約定又一輪的努力,約定著啊,幸福還是和多年前一樣,沒(méi)有恐懼,純潔善良。

  我記得奶奶說(shuō)過(guò):“善良的人兒啊,總不會(huì)過(guò)的得太悲傷!

讀目送有感12

  第一次在書店見(jiàn)到這本書,就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了?吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個(gè)婦女送孩子的背影,讓我不禁想到我的母親。翻開(kāi)書的第一頁(yè)寫著:獻(xiàn)給我的父親母親和兄弟們,我想這本書應(yīng)該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文,寫兒子的離,父親的逝,母親的老,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗與脆弱,失落與放手……書中充滿了美麗,憂傷與愛(ài)6目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深,可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。

  其中一個(gè)場(chǎng)景:她的爸爸用廉價(jià)小貨車送她去大學(xué)報(bào)道,而她爸爸并沒(méi)有送作者到正門口,只是送到了一個(gè)側(cè)門的窄巷邊,在臨走時(shí),爸爸向作者道歉說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子!笨吹竭@我的腦中似乎浮現(xiàn)了一個(gè)被生活所磨礪的老人因?yàn)榕潞⒆訒?huì)丟臉而懊惱的神情,我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀,不是特別疼,但讓我有點(diǎn)呼吸困難。從這個(gè)老人我想到了我的媽媽,她是一個(gè)典型的農(nóng)村家庭婦女,在她的觀念里似乎只有家庭丈夫,孩子。她把她最好的年華都給了我們,每次外出時(shí)看著她發(fā)著帶有錯(cuò)別字的關(guān)心短信,我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照,不怎么花哨。照片中,我站著,而她的背靠著我,當(dāng)時(shí)我心里想的是,等我以后有能力了,而她也老了的時(shí)候,她也能像今天那樣,把自己有些駝了的背毫無(wú)保留的靠著我有些瘦弱的'胸膛 。書中她看著她兒子華安離開(kāi)的背影正如她自己所言:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),而且,他用背影默默告訴你:不必追!笆前,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,他的心就不再只依戀父母了,而是更期待外面五彩斑斕的世界,我想父母所作的就是放他們走,讓他們自己在傷痕挫折中長(zhǎng)大。

  “有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走! 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書的內(nèi)涵,但是我相信等到我經(jīng)受過(guò)人生對(duì)我的磨練之后,再回到看這本書,我想我就會(huì)明白:“這本書是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送,真的不好說(shuō)!

讀目送有感13

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!}記《目送》的主題也許是至美的親情,但我更多體會(huì)到的卻是一個(gè)中年女人深入骨髓的無(wú)奈、落寞與感傷。誰(shuí)敢說(shuō)三代人不是深愛(ài)著彼此,但因?yàn)榉N種原因——性格、思想、內(nèi)在或者甚至?xí)r空的距離,始終無(wú)法交會(huì)。好似無(wú)數(shù)只車輪,載著各人往前轉(zhuǎn),當(dāng)你終于步上我的足跡,而我卻已然遠(yuǎn)去,沒(méi)法停下來(lái)等你。

  我們倡導(dǎo)要掌握命運(yùn),但其實(shí)整個(gè)大的框架還是早就被固定。想必?zé)o論是誰(shuí),包括作者小時(shí)候,大概和父母之間也存在代溝、隔膜和不理解,這個(gè)階段也成了生命旅途中必經(jīng)的驛站。當(dāng)你真正成熟時(shí),就開(kāi)始不再是父母憂愁地注視你叛逆的背,變?yōu)槟懔魬俚啬改皋o世的影,悲嘆“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”作為人類歷史上出現(xiàn)最頻繁的悲劇。像作者一樣承上啟下的`一輩,就算知道結(jié)果,在過(guò)程中還是身不由己,既不能憑借經(jīng)驗(yàn)代替孩子成長(zhǎng),又不能阻擋生死大關(guān)。要是強(qiáng)求了,例如處處控制、約束或者極高標(biāo)準(zhǔn)地要求孩子,例如努力強(qiáng)迫父母改正長(zhǎng)年累積下來(lái)的小毛病或者給他們創(chuàng)造并不適應(yīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)的條件,只會(huì)適得其反。仿佛把水攥在拳里,越用力地捏緊,只會(huì)讓水越快地迸濺,倒不如輕輕捧起,而這并不象征著撒手不管,放任自由。

  所以,我只會(huì)目送你,但也請(qǐng)永遠(yuǎn)相信,你的后面永遠(yuǎn)擁有一雙眼睛,不舍不棄,僅此而已。

讀目送有感14

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路,只能一個(gè)人走。”從龍應(yīng)臺(tái)的筆觸下,我感受到了細(xì)膩和柔情,《目送》并沒(méi)有華麗的筆觸和跌宕的情節(jié),但卻直擊人心中最柔軟的地方。

  一本沒(méi)有真情實(shí)感的書是空洞的,而《目送》卻是豐富的,父母的老去,孩子的成長(zhǎng),親人的牽掛和羈絆……每一種情感都貼合人心且扣人心弦,散文是優(yōu)美的,也更能使人感受到人的靈魂。

  親情,或許這是中國(guó)孩子最不缺少的東西,我們從出生開(kāi)始便接受了父母如水的柔情和愛(ài),也成為了父母人生中最重要的人,甚至人生的支柱 我們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著父母的情緒,他們與我們一同分享人生的快樂(lè)承擔(dān)痛苦,就是這樣愛(ài)我們的父母也終究會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn),放手是父母需要承擔(dān)的巨大苦痛,就像書中所說(shuō):“我慢慢了解到,所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!备改笇(duì)我們是無(wú)私的,相反地,我們卻是自私的。大風(fēng)大浪里,落葉涼意的秋,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了的永遠(yuǎn)只有你的父母,溫暖了你的整個(gè)世界的也不過(guò)是你的父母!叭松斓刂g,若白駒過(guò)隙,忽然而已”為你奉獻(xiàn)了一生的`也終究該獲得你的回報(bào),浮生若夢(mèng),在自己的能力范圍內(nèi),趁一切都未晚,珍惜與父母相處的時(shí)光,愿你如是。

  目送著父母的背影漸漸遠(yuǎn)去。作者在目送父母遠(yuǎn)去時(shí)曾說(shuō)“人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送!比说搅艘欢A段,一定會(huì)面對(duì)相應(yīng)苦難,進(jìn)入迷茫期,重新尋找生活的支撐。我相信,每一個(gè)人每每想到父母終有一天會(huì)離開(kāi)自己便不禁潸然落淚,因?yàn)槿说陌踩凶畲蟮膩?lái)源便是來(lái)自于父母,父母給了我們對(duì)這個(gè)世界最美好的期望!皨寢屢氐募遥皇强臻g,而是一段時(shí)光!倍覀冇趾螄L不是呢,人的一生總是有一段無(wú)可挑剔,無(wú)法代替的時(shí)光,總有一刻令你感動(dòng),令你不禁回想過(guò)往,不禁熱淚盈眶,有些事確實(shí)是宿命的必然,所以我們要珍惜。

  這本書對(duì)于我關(guān)于親情方面的觸動(dòng)非常大,對(duì)于親情它深刻細(xì)膩而又犀利直白!肮陋(dú)是半身浸江,秋水生涼”在冷漠的世界里有持續(xù)溫暖你的人是莫大的幸福,為了給予回報(bào),便給予他們精神的慰藉。

  “浮生若夢(mèng),若夢(mèng)非夢(mèng),浮生何如,如夢(mèng)之夢(mèng)。”《目送》的柔情似水,人生的悲欣交集,靈魂的欣然慰藉,皆體現(xiàn)在《目送》你的背影開(kāi)始,所以值得品味。

讀目送有感15

  寂靜的夜,在你光芒閃爍的地方,螢火蟲靜靜散發(fā)微弱而溫暖的光芒。螢火之光不是為了點(diǎn)亮整個(gè)星空,只要默默圍繞光源,注釋著他就已足夠。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”輕輕翻開(kāi)《目送》,淡淡的字跡,暗暗的憂傷,又帶著那一絲絲的期盼。字里行間流露的又是一份無(wú)奈?粗鴥鹤右淮未纬砷L(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)成熟,一步步離你遠(yuǎn)去,你卻無(wú)法挽留,只能目送著任憑他獨(dú)自離去,等待著他消失前的回頭一瞥,但他卻沒(méi)有,一次也沒(méi)有。你就像只螢火蟲,靜靜守護(hù)著那束光源。

  那抹忽隱忽現(xiàn)的光芒,似乎照亮一個(gè)被我遺忘的角落。緊緊握著手機(jī),就像往常一樣一個(gè)一個(gè)點(diǎn)開(kāi)分組,呆呆地望著每一個(gè)或明或暗頭像,靜靜的等待著。也不知是從何時(shí)起,習(xí)慣了每天點(diǎn)開(kāi)個(gè)性簽名,寫下自己的心情。明知我的頭像永遠(yuǎn)帶著一個(gè)黃色的圈中兩道橫線。一直地隱身,每天盼望著,有人能發(fā)現(xiàn)隱身中的我。看著每一個(gè)閃亮的頭像卻從不跳動(dòng),一股抹不去的憂傷深深藏在心中。獨(dú)自躲在房間的角落,暗暗傷心。禁閉的門,悄悄的露出一絲光芒。一聲小心的詢問(wèn):“睡了嗎?”為什么是她。媽,她來(lái)干什么。偷偷抹去殘留臉上的淚水。也不開(kāi)燈,慢慢坐了起來(lái),恢復(fù)成原來(lái)的冷漠,輕聲道:“什么事。”母親眼中似乎有絲晶瑩,低吟道:“怎么同學(xué)又不在嘛!毙闹忻腿灰活潱,怎么知道。一想?yún)s又只剩一聲苦笑:原來(lái)我一直期盼的,等待的,遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)所謂的朋友,不曾在我傷心難過(guò)時(shí)關(guān)心過(guò)我。而只有我最討厭,無(wú)視的,也是我身邊的卻是最親的我的親人。她們卻是永遠(yuǎn)關(guān)心著我的。透過(guò)窗,玻璃的反射,那一絲忽隱忽現(xiàn)的`光芒閃爍著。母親的眼不曾移開(kāi)過(guò)我的身影。

  “所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的原封就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!备改笍膩(lái)都不會(huì)不關(guān)注你,只是他們像螢火蟲般,散發(fā)著光卻若隱若現(xiàn),但他們卻永遠(yuǎn)環(huán)繞著那光源,一直靜靜凝望著。也許時(shí)間會(huì)改變,年齡會(huì)改變,但不變的是那永遠(yuǎn)壞繞著的熒光,不管的是父母對(duì)你的愛(ài)。

  不變的熒光,不變的注視,不變的是愛(ài)。

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