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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-01-29 16:24:55 讀后感范文 我要投稿

《目送》讀后感(集合15篇)

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《目送》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《目送》讀后感(集合15篇)

《目送》讀后感1

  不知從什么時(shí)候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書,一點(diǎn)一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。

  《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國人為保護(hù)環(huán)境而努力,為社會(huì)腐敗而憤怒。

  《孩子你慢慢來》中的她,是那樣慈愛而溫柔,用一個(gè)母親的赤誠愛意,溫暖孩子成長過程的每一步,給安德烈和飛利浦一個(gè)沒有遺憾的童年。

  《親愛的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時(shí),用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達(dá)自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長的煩惱。

  而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。

  這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的'道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤?/p>

  有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。

  我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎?

  前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

《目送》讀后感2

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關(guān)于作者的父母,有的是作者對(duì)生活的思考……不過能引起我共鳴的,是幾篇記錄著她與兒子之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經(jīng)歷的呀!

  曾經(jīng)的作者也是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小女孩。然而當(dāng)她成為母親的那一刻,她學(xué)會(huì)了很多東西。就像我的媽媽,以前也是一個(gè)頑皮小孩。“女子本弱,為母則強(qiáng)”,為了我,她可以在極短的時(shí)間里變出一桌豐盛的飯菜。我想,她一定很愛我。

  有時(shí)我對(duì)媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿:就像和一個(gè)三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時(shí),我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她,但只靠這一個(gè)字,她是不會(huì)罷休的。她認(rèn)為我太敷衍了事,可我覺著我已經(jīng)過了大吵大鬧的年齡,嘰嘰喳喳說個(gè)不停是不合適的。

  所以剛讀到《十七歲》時(shí),我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個(gè)大人,為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子,像對(duì)待孩童一樣和已經(jīng)成年的兒子交流。

  再度,我找到了答案。在龍應(yīng)臺(tái)心中,她的兒子始終都是那個(gè)活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧?她沒有別的意思,只是沒有察覺那個(gè)在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經(jīng)比她還高,可以和她勾肩搭背了。她只是對(duì)我的變化感到失落。

  此后,我對(duì)這種交流方式就不那么厭煩了。我知道,她是愛我的。

  就如書上所說,隨著年齡的增長,現(xiàn)在的.我很少同父母說活了,因?yàn)樗麄儠?huì)反復(fù)叮囑同一件事,我感到非常無聊。

  本以為只有我的家長是這樣的,后來發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應(yīng)臺(tái)都不能免俗時(shí),有點(diǎn)吃驚。通過她的文字,我才明白:她并沒有意識(shí)到自己重復(fù)提起某件事,這么做是出于對(duì)兒子的關(guān)心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚,媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現(xiàn)。

  作者對(duì)孩子的愛就是從他們間的點(diǎn)滴瑣事中流露出來的。讀后一回味,我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。

  通過《目送》,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的世界,那個(gè)我媽媽眼中的世界。我對(duì)于母女之間發(fā)生的一些問題,也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。

《目送》讀后感3

  目送,一次次靠近,一次次遠(yuǎn)離……他的背影,隨時(shí)間越走越遠(yuǎn),你的目光,隨他越望越遠(yuǎn),眼中的世界便不再只有他一個(gè)人,旁邊多出的風(fēng)景,是憂傷,是無奈,是落寞,是不可言語的滋味……

  華安十六歲那年,他拿著護(hù)照,母親在他身后,等待著,等待著,等待他消失的那一刻,也期待他回頭的那一刻——母親的腦海中,是曾經(jīng)的一幕幕:那時(shí),華安的手在她手心里,小小的身軀依偎在她懷里。分別,是慌張不安的,不斷地回頭著,也許他還依戀母親的溫暖……而現(xiàn)在呢,華安的背影,一寸一寸往前挪,忽然消失。回頭的最后一眼,也從來沒有。孩子已經(jīng)獨(dú)立了,不需要母親的過分溫柔;而母親所依戀的,便只能停留在從前的時(shí)光中,不再向前走。一切,漸漸隨背影漸行漸遠(yuǎn)。

  而十七歲的華飛,兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛感覺已經(jīng)被刀削似的線條所取代,那把“刀”,甚至不留情的,似乎把母子之間的深情也削落。也許母親無論如何都不會(huì)想到,曾經(jīng)那個(gè)對(duì)一切事物感到無比新鮮的兒子,現(xiàn)在會(huì)對(duì)跪在江離叢中泫然欲泣地拍攝的母親,淡淡地說句“孩子”吧……也許,孩子是不會(huì)懂父母的世界,而對(duì)于總是依戀孩子的父母,總是擔(dān)心孩子在一轉(zhuǎn)眼間離他而去,然后去靠近孩子,依賴孩子。這種愛,在孩子看來,不過是無病呻吟罷了。

  與自己的孩子相處,是無奈的.;無法與自己的母親相伴,卻是遺憾的。同是母子,母親已漸漸老去,她的背影,也是越走越遠(yuǎn)的。自己便要成熟起來,給予母親安全感,讓母親依賴。誰沒有嫌棄過父母的孩子氣呢?他們已經(jīng)老了,不能再忍受孩子的叛逆與任性了。這樣照顧父母,又何嘗是件容易的事;但沒有這樣的相伴,又何嘗不是人生的憾事呢……

  母子之間,親情漸行漸遠(yuǎn),那身影也漸行漸遠(yuǎn)。而親情終究會(huì)散的,身影終究也會(huì)老去。一切終究會(huì)散的。

  畢竟,有些路啊,只能一個(gè)人走……

《目送》讀后感4

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書,包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文,深邃、美麗的文字,吸引我在這個(gè)七月盛夏用幾個(gè)晚上讀完該書,共鳴之處頗多,最是印象深刻的還是跟孩子有關(guān)的《目送》和《十七歲》。

  首篇《目送》,講述兒子華安上小學(xué)第一天目送其消失在門里;十六歲機(jī)場(chǎng)送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學(xué)時(shí)不搭同路的母親的車,留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述著孩子的成長過程及其變化,透露著作為母親的落寞無奈與對(duì)不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應(yīng)孩子的變化呢?

  《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機(jī)場(chǎng)與劍橋演講的媽媽相會(huì)時(shí)那段,華飛拒絕媽媽為他預(yù)備的雨傘;笑說媽媽對(duì)歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就可以不要用手指牛頓蘋果樹后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對(duì)我管束他的抗議,再打過去,直呼神經(jīng)病隨即掛斷來對(duì)付我的啰嗦,跟十七歲時(shí)的華飛不同的是,兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時(shí)的應(yīng)對(duì),就那么不輕不重不咸不淡的應(yīng)對(duì)著,讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿于懷,計(jì)較著兒子對(duì)我不尊的時(shí)候,從《目送》的文字中讀出作者在面對(duì)孩子時(shí),跟所有的母親一樣有困惑,不同的是她懂得控制,使得她在孩子獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí),懂得用自我調(diào)整的方法尊重孩子作為獨(dú)立的人所應(yīng)有的自由和尊重,這也是我們?nèi)粘I钪谐7傅囊粋(gè)錯(cuò)誤,總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,導(dǎo)致跟個(gè)性獨(dú)立的孩子發(fā)生沖突時(shí)魯莽的'給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣,做一個(gè)睿智的家長,把孩子當(dāng)做一粒種子,給予足夠的陽光、空氣和水,愛護(hù)他、滋養(yǎng)他、保護(hù)他,讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束,而是在溢滿愛的環(huán)境中為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想走好人生的每一步。

  一切不能應(yīng)用到實(shí)際生活教育的理論學(xué)習(xí)都是無用的。好讀書,讀好書,重在應(yīng)用,尊重孩子的成長變化,做好孩子的好父母。

《目送》讀后感5

  才子當(dāng)然心里冰雪般透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。

  ——題記

  人,生來是孤獨(dú)的。父母、老師、親友,或許會(huì)陪著你走人生中的一大段路程,但真正走完漫漫人生路的,只有你自己。

  正如書中所寫:“這里有五萬人幸福地歡唱,掌聲、笑聲、歌聲,混雜著城市的燈火騰躍,著涼了粉紅色的天空。此刻,一輩子被稱為‘才子’的沈君山,一個(gè)人在加護(hù)病房里,一個(gè)人!比藗儦g聲笑語,熱鬧非凡,可誰又關(guān)心遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的人呢。

  當(dāng)你背上行囊,走上漫長的人生道路時(shí),總會(huì)遇到一些順路的旅人,他們會(huì)陪著你走完一段段路程,你們一起聊天,一起說著你們遇到的事,一起圍著篝火取暖,留下美好的回憶?墒,當(dāng)共同道路走完,岔路出現(xiàn)時(shí),你們又不得不分道揚(yáng)鑣,重拾心情,走上屬于自己的.道路,一個(gè)人。

  你們畢竟只是匆匆而過的路人,你只是用一個(gè)故事同他們換了一碗酒,自此天各一方。

  小時(shí)候,家附近有一座鐵索橋,那橋十分老舊,走上去都會(huì)有“喀啦喀啦”的聲音,我膽小,每次過橋都讓父母抱著我過。有一次,也忘了怎么了,我一人回家,路上還沒什么大不了,可一看到橋,心里就漏了一拍:怎么忘了還要過橋。我在家對(duì)岸遲遲不敢過橋,踱來踱去,有好幾次都踏出第一步了,可聽到“喀啦喀啦”的聲音,有看到橋下湍急的水流,那一步硬生生被我收了回來。

  可看著越來越晚的天色,我心中十分著急,終于,我下定了決心,閉著眼,捂上耳朵,心一狠就朝對(duì)岸跑過去。

  也不知過了多久,我的腳好像接觸的是地面,我這才睜開眼睛,回頭看了看已經(jīng)被我跑過的橋,心仍“噗通噗通”地跳著。從那之后,我過橋就再也不用父母抱著了。

  沒有人能夠陪伴你一輩子,你必須靠自己,你最大的靠山不是別人,就是你自己。人生,除了自己,誰可能知道?

  就如同這個(gè)故事,我不把它寫在這里的話,又有誰知道呢?也就我知道,喧囂的風(fēng)知道,傍晚的夕陽知道,那座古老的橋知道罷了。

  人生甘苦冷暖自知,也唯有自知。

《目送》讀后感6

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追!

  隨著時(shí)間的推移越來越清楚的感覺到這種感情,對(duì)于這本書的作者所要表達(dá)的情感體會(huì)的也更深切。有著淡淡的傷感,有著濃濃的親情。時(shí)間讓我們?cè)絹碓匠墒欤瑫r(shí)間也讓我們體味到了人間百味,看到了世間百態(tài),讓我們目送著這千帆盡過,寒來暑往的人生篇章。

  2020年是一個(gè)特殊的年份,肆虐的疫情讓我們目送了更多的生離死別,看到了更多的逆行者最美的身影。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的時(shí)刻。每每看到寫滿祝福話語的白色防護(hù)服,轉(zhuǎn)身離開踏入隔離區(qū)的身影,這一幕幕怎能不讓我們熱淚盈眶?粗且粡垙堄M勒痕的臉龐、疲憊的身軀,卻帶著勝利的`喜悅,怎么能不深深地感動(dòng)。當(dāng)我們站在街頭目送著他們坐著的一輛輛大巴車離開,都來不及欣賞一下他們?cè)?jīng)為之拼過命的城市的真容,怎么能不讓我們不深深為之動(dòng)容。“山川異域風(fēng)月同天”在這一年中我們?cè)谑斋@的感動(dòng)中目送著這感人的一幕幕從我們的身邊閃過。

  前一段時(shí)間母親身體突然出現(xiàn)了點(diǎn)問題,牽腸掛肚的感覺一直伴隨著我好長時(shí)間,由于疫情不能及時(shí)到母親身邊陪伴一直深深的自責(zé)著。每當(dāng)看到街邊上牽著手的老夫妻,就會(huì)目送著他們漸漸走遠(yuǎn),仿佛從他們的身上看到父母親的影子,每每這個(gè)時(shí)候就會(huì)眼角濕潤,淚眼朦朧。那種思念,那種牽掛,瞬間填滿了心頭。每天的視頻中看著老母親的牙齒開始缺失,頭發(fā)越來越稀疏,父親那爬滿皺紋的臉,蒼蒼的白發(fā),瞬時(shí)感覺悲從中來,什么時(shí)候在不經(jīng)意間他們已經(jīng)變得不再強(qiáng)大,需要我們來為他們遮風(fēng)擋雨了。

  過幾日孩子就要去上大學(xué)了,她要開啟她人生新的旅程了,因?yàn)橐咔,我們只能目送她離開,邁進(jìn)新學(xué)校的大門。孩子是欣欣然地對(duì)新生活充滿了憧憬的,是懷揣著夢(mèng)想的,而我們只能看著她的背影,默默祝福她在遠(yuǎn)方一切安好。

  其實(shí)這本書教給了我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種,感恩生活,感恩經(jīng)歷,感恩一切!學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在的不容易,珍惜現(xiàn)在的幸福,珍惜當(dāng)下!

《目送》讀后感7

  翻開《目送》,竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字溫暖雋永,仿佛和煦的微風(fēng)拂面,帶著淡淡的傷感,一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透到靈魂深處。優(yōu)美的文字,除了能夠撩撥人的心弦外,還能讓人有一種美的享受。

  這是一本奇妙的書。淡淡的文字,憑吊的語調(diào),細(xì)膩的感受,完全沒有華麗的影子,也沒什么大悲大喜,但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去,在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。

  這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文集。這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對(duì)日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切;記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海,耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

  《目送》七十二篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的`友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺。讀起來,連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。

  這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為了那個(gè)凝望背影的人時(shí),才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子,父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔,懊悔曾經(jīng)的無知,但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我們想告訴自己的孩子這一切的感受,可被時(shí)間悄無聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變,讓我們懂得了一切,也讓我們失去了很多。

  人生是一場(chǎng)別離。真的是這樣,有些感受只能一個(gè)人體會(huì),有些淚只能一個(gè)人掉,有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過,有些路啊,真的只能一個(gè)人走。明白了這些,才算是真真正正成長了吧。

  人生這場(chǎng)離別,誰也逃不過。愛父母,愛孩子吧。相聚的時(shí)候,請(qǐng)珍惜;離別的時(shí)候,請(qǐng)珍重。

《目送》讀后感8

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。”龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫到的這段話,像留意地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾,但卻軟軟地劃開了我的心。

  《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的路途,他已充滿力量,蓄勢(shì)待發(fā),急著去披荊斬棘去開天辟地,再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨,灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他,最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅,沒有任何火星的殘留光亮,只剩下一灘濕漉漉的灰燼,散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào),沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。

  思緒被拉扯回那段生了銹的時(shí)光中!拔捻!走慢點(diǎn),媽幫你背書包送你進(jìn)去吧!”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼,“不用!北鶝龅穆曇舴瓷涑霰└觿C冽的光。而后頭也不回地走了,我用背影告訴她:不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡,但是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處,千溝萬壑。唯獨(dú)我選取捂住了耳朵。

  如今想來,這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚,懊惱自我當(dāng)初為何不給母親愛我的機(jī)會(huì),為何還要傷害她呢?只是正因嫌棄她穿得像大嬸,怕給自我丟臉?我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來得及嗎?

  之后我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我和母親分別,我離去的.背影牽扯著母親綿長的目光,我不斷回頭,瞥見她的目光里盛滿溫柔,仿佛夕陽一般籠罩在我的身上,暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。

  有些路,只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí),回一次頭,給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑,哪怕只是輕輕的一瞥。趁此刻,趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在咱們靈魂的空隙時(shí),才不會(huì)留下遺憾。

《目送》讀后感9

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比说街心,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?這是女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁上的一段話,說得既令人心酸又無奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照?這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

  很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的'目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

  印象最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見,干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開,都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。

  做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路。≈荒芤粋(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛,因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過。”

《目送》讀后感10

  霧散,也散缺了迷茫,夢(mèng)醒,也喚醒了酣睡的神傷,在這本深邃美麗的筆記里,我看到的不止是憂傷那么簡單!}記

  連媽媽也不知道是何時(shí),她和朝夕相處的飛飛不再是緊緊纏繞在一起的了。十七歲的少年,兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛已經(jīng)被刀削似的線條取代,他不再是那個(gè)依偎在媽媽懷中殷勤探問的孩子了。面對(duì)這樣的情景,媽媽只能苦澀一笑,鬢角已經(jīng)斑白的她,又如何能憶起眼前少年時(shí)水清見底的歡快眼睛呢?

  涉過濃密的江離,粼粼的'小溪里,那只睡著的白天鵝,讓媽媽泫然欲泣地跪在叢中拍攝。媽媽難以想象的是,長成少年的飛飛竟風(fēng)輕云淡地說了一句:“小孩!”

  媽媽的心顫抖了一下,原來,時(shí)間真的不可追。

  安安到美國做交換生一年,媽媽送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)的擁抱,媽媽才察覺自己的頭只能貼到安安的胸口,像是抱住了一只長頸鹿的腿。

  安安在長長的列隊(duì)里,等候護(hù)照檢查,媽媽就像小時(shí)候一樣,泛著微黃的眸子跟著安安的背影一寸一寸地往前挪,直到,直到和從前一樣,把他完整地裝到瞳中。

  這時(shí),媽媽想起了一段讓她難以忘卻的故事:

  在金盞菊畔,安安把背對(duì)著媽媽的身子轉(zhuǎn)了過來,緊緊抱著媽媽,嘔心瀝血地哭喊著:“媽媽——安安,也要和媽媽在一起!”

  故事在媽媽的腦海里重新播放了一次。媽媽微笑著,等候,等候安安在消失前的回頭一瞥。但是過了很久,安安沒有,一次也沒有。

  媽媽頓時(shí)明白了,她眼睛里的孩子,安安已經(jīng)逃走了,她所癡戀的,不過是那些被時(shí)光沖淡,支離破碎的美好。媽媽默默地站著,如今,她能做的,只是放手罷了。因?yàn)椤?/p>

  有些路啊,只能一個(gè)人走。

  這句話是這樣簡單明了,令人不禁掩卷深思;厥妆税叮v然發(fā)現(xiàn)光景不在綿長,父母就似那等待孩子回目一瞥的母親。一切只因前世今生的緣,他們所茫然的,所渴望的,只是子女的珍惜吧。

  “來一斤母愛”是現(xiàn)代子女共同的誤區(qū),也許再一次回眸,你和你的父母已經(jīng)成為生生的兩端,彼此,永遠(yuǎn)站成了岸。

  初二:傅龍鴻

《目送》讀后感11

  繼《孩子你慢慢來》,龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了這本《目送》,之前也有品讀過龍應(yīng)臺(tái)的文字,她的文字“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著你的臉。

  “目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開彼此的界限,像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。 目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。 在送別時(shí),我們總要睜著眼睛,眼睜睜地看著對(duì)方離去……

  令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說了:年幼的孩子長大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送她父親的時(shí)候,也就是說她和他今生緣分也就終止了。

  作者只是摘了生活中幾個(gè)片段來寫,但其中流露的情感讓人魂?duì)繅?mèng)縈。你的`心處處處被這種真實(shí)的文字牽動(dòng)著。 看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次迎接與目送。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送……

  讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

  且行且珍惜!

《目送》讀后感12

  《目送》中一共有散文七十二篇,主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟,寫孩子的成長,父母的老去,各種真實(shí)的情感。

  已是不惑之年,再來讀《目送》,頗有共鳴感,經(jīng)歷的事情多了,感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是:我慢慢地,慢慢地,了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。這讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影,上一年級(jí)時(shí)那大大的書包幾乎能把孩子帶到,到現(xiàn)在,孩子卻不愿依賴你了,獨(dú)立,她成了少年。

  想起自己的父母,他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去,我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。歲月的流逝匆匆,心里更加深深地體會(huì)著父母情,子女情,父母子女這世世代代的輪回,上蒼早已安排好了一切,沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的,僅僅是陪著父母老去,陪著父母,一直走下去……

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感5

  讀《目送》,會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到時(shí)隔幾年,千里迢迢去看望父母時(shí),二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。

  就在去年春節(jié),全家要去蘇州看望父母,準(zhǔn)備過一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美,動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪,早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門的全家做了難,車票已買好,路又不好走,怎么辦?兒行千里母擔(dān)憂,母親的`電話早早就打了過來,天冷路滑,安全第一,就不要來了,以后還有機(jī)會(huì)。但,想要見父母的念頭太強(qiáng)烈了,克服種種困難,還是踏上了看望父母的路。

  等踏進(jìn)家門,見到父母的一瞬間,所有的辛苦都煙消云散,父母老了,真的顯老了,不爭氣的眼淚奪眶而出,一下子緊緊和父母相擁在一起……

《目送》讀后感13

  “有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。”這是《目送》里的一個(gè)經(jīng)典語句。

  《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集,寫了父親的病逝,母親的老去,兒子的離開,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行。

  讀《目送》,比較令人感動(dòng)的是龍應(yīng)臺(tái)寫“兒子的離”這部分內(nèi)容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣,從兒時(shí)的依賴轉(zhuǎn)為比較終的疏離和排斥?但你可知,在你每次拒絕母親伸出來的雙手時(shí),她是多么的痛心和悲傷。

  或許,隨著年歲的增長,你變得逐漸追求獨(dú)立,對(duì)于母親每天的叮囑與關(guān)切,你開始不耐煩,開始拒絕,并毅然轉(zhuǎn)身,但你可能不知道,每每你給她一個(gè)自以為瀟灑的背影時(shí),她那雙目送你的眼里卻蘊(yùn)含無盡的傷痛;當(dāng)你拒絕她為你特地準(zhǔn)備的夜宵時(shí),你可能不知道,她只能對(duì)著那雙滿是燙傷疤痕的手發(fā)呆。

  你不清楚,你也不會(huì)了解,當(dāng)你與兄弟朋友在外面野時(shí),她可能正在家里撫摸著你兒時(shí)依偎在她懷里的那張照片發(fā)呆,可能在一遍遍地?zé)嶂埐耍兄T框等你回家。

  她會(huì)失望會(huì)傷心你的改變,但她不會(huì)放棄,因?yàn)槟闶撬呢?zé)任,是她一生的責(zé)任!就像龍應(yīng)臺(tái)一樣,對(duì)于兒子的'離,她給予的只有目送,她知道,不能太約束兒子,她只能給予兒子鼓勵(lì),護(hù)送他的成長。

  我們也在父母的呵護(hù)下成長,現(xiàn)在也正是父母“目送”我們,比較為我們操心的時(shí)候,雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責(zé)任,但作為子女,如果懂得父母為我們無私無怨的“目送”,那無論在什么時(shí)候,我們就不應(yīng)該也不要讓他們一直目送著我們的背影,請(qǐng)轉(zhuǎn)過頭,看著歲月里他們?nèi)諠u蒼老的容顏,回應(yīng)他們一個(gè)溫暖的笑容。

  請(qǐng)大家都讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),悔之已晚。

《目送》讀后感14

  “這世上所有的愛都是為了相聚,唯有父母之愛是為了別離”,所以,才有了那么多綿長的目送,以及轉(zhuǎn)身的悵然。

  從前母親與我不習(xí)慣相互陪伴,每次假期回家,她要么忙碌著,要么得空能坐下來陪我坐坐說說話的時(shí)候,她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習(xí)慣互送,從小到大外出上學(xué)她從不曾送。而她每次來武漢,我總是安排好行程告訴她怎么坐車然后自己去上班她坐車回家。然而有了孩子后,這些卻開始發(fā)生變化,每次離家母親在車窗鏡里的身影越來越小直到看不見,每次相聚母親絮絮叨叨說不完的七大姑八大婆和街坊鄰里的八卦,有時(shí)候甚至嫌她重復(fù)的啰嗦讓她去打牌都不去,起初我以為是為了孩子,后來我發(fā)現(xiàn)原來是她老了。

  是的,母親老了,越來越像記憶中的外婆,頭發(fā)花白,每一次在離開時(shí)的村口看著我,走了很遠(yuǎn)還在身后喊,要聽爸媽的話路上要小心。外婆這樣送母親離家,也這樣送我們每一個(gè)做客的孫輩,年復(fù)一年。我體會(huì)不到老人久久站在那里,我們從來不回頭,母親興許回頭去說回去吧別送了的情景。如果說父母之愛是為了別離,那么這一次又一次的目送,便把別離的滋味嘗了透。

  而懷中稚子,不曾離開半步,時(shí)時(shí)刻刻都粘著媽媽,無論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時(shí)刻,我都沒有機(jī)會(huì)感知。感謝生活和孜孜不倦的自己,讓這番滋味自覺的推遲到孩子的小學(xué)階段。有一天我也會(huì)習(xí)慣送他一次又一次,而他不回頭也不給我m。simayi。net擁抱,任我原地惆悵。那又如何?生命,原就是一種延續(xù),一場(chǎng)輪回,于是有了這親子間對(duì)父母恩的感知和對(duì)子女情的感觸。我們或許在父母那里得到的愛是粗糙不精致的,我們給予孩子的`愛或許并不是她們想要的。但是,無論是為別離還是為相聚,就像隱瞞不了的咳嗽和貧窮,愛是從來掩飾不了光芒的。

  春風(fēng)十里,總不及你,不及你送別離時(shí),微噙的淚光;也不及你,不及你依賴的目光里,稚嫩的期許。

《目送》讀后感15

  ”有些路,只能一個(gè)人走“這便本書從一開始告訴我這個(gè)道理。無論如何即使是現(xiàn)在你至親的人們還是要目送這你一個(gè)人單行到最后能自己成長。

  這整本對(duì)時(shí)間的無言、對(duì)生命的目送的書中,《目送》這篇文章便讓我看到了將來我的父母和我的影子。我仿佛身臨于那個(gè)華安背著小書包與母親對(duì)視的茫茫人群中;仿佛置身機(jī)場(chǎng)看到母親緊緊依偎著那個(gè)有些排斥深情的少年,和他再?zèng)]回頭時(shí)母親的`失望神色;又似乎能感受得到那個(gè)凝重、難以輕快呼吸的車間氛圍和那顆難以被愛去打開枷鎖的心。每每看到這里,便想到了那個(gè)自己。那個(gè)曾經(jīng)放學(xué)看到父母便興奮地呼喊著沖入他們的懷中的我。那時(shí)的我,用最純凈的心吝嗇地汲取著他們對(duì)我的愛,毫無保留地表現(xiàn)著自己。后來也就是現(xiàn)在,縱然他們?cè)傧霌砦胰霊阎,無非被我推開或是不情愿的靠著。真情并非在表面流露,心里的那種小叛逆便抑制著原先的熱情。我知道那似乎是冷淡卻依舊沒法改變這樣的自己;蛟S有一天會(huì)成為華安青年時(shí)的模樣,但我卻努力成為讓人舒適的人。這或許就是成長吧,但在我獨(dú)立的路上,我會(huì)回頭去看看他們,或許那時(shí)他們也正注視著我。

  后篇文章是父親和她。這又是另一種父母與子女的感情。父親對(duì)她無微不至的關(guān)切和照顧卻依舊覺得十分愧疚不能給她更好的生活。而子女即是在父母垂垂老矣之時(shí),能不懼困難去守護(hù)在他們的身邊。這是別的無法去替代的愛。父母總有一天會(huì)老去、死去,而我們只能在他們的有生之年去回報(bào)他們的對(duì)我們的滿滿的親情。直到最后目送著他們離去,盼他們?cè)诹硪粋(gè)世界安好。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我還不能用一生去感受這種極致的深情,但我一定會(huì)用這跳動(dòng)且溫暖的心用一生去目送著。

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