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埋在雪下的小屋讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的埋在雪下的小屋讀后感,希望能夠幫助到大家。
埋在雪下的小屋讀后感1
最近我讀了一本曹文軒寫的書,名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個(gè)小故事。 我覺得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠,因?yàn)樗苌俸蛣e人說話,經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對(duì)麻子爺爺養(yǎng)的'獨(dú)角牛很感興趣,都想騎一騎。但真的有孩子這么干了,卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水,而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開了人世。這讓我覺得他并不是一個(gè)冷漠的人,冷漠是我們對(duì)他的誤解和偏見。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命,他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn),我覺得他很偉大。
在第二個(gè)故事中,大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的時(shí)候遇到了雪崩,他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋,可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開始,他們十分害怕,沒有別的辦法,只能焦急地等待救援,都漸漸地絕望了。但從第二天起,大野開始一遍遍鼓勵(lì)其他人:我們一定能成功!加油!雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來鼓勵(lì)其他人,連生病的森森也堅(jiān)持著去用手挖雪,最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動(dòng),覺得絕望的他們到最后卻沒有放棄,積極地與冰雪搏斗。我們在遇到困難的時(shí)候,也該向他們學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持了才會(huì)有希望。
在看這本書的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號(hào)十分常見,看完書后我也學(xué)會(huì)了。這讓我覺得這本書不僅內(nèi)容精彩,還教會(huì)了我使用省略號(hào),真是本好書!
埋在雪下的小屋讀后感2
我看了《埋在雪下的小屋》這本書,感覺自己很有感悟,就寫下了這篇讀后感。
《埋在雪下的小屋》講述的是四個(gè)孩子和雪兔在絕境中求生的故事,這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來臨,大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋,可雪丫還在外面,大野就趁雪崩下來的一瞬間,用生命危險(xiǎn)沖到外面,把雪丫救了進(jìn)來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要,我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險(xiǎn)救同伴的'精神。(.)
在操場上,我和好朋友在打籃球,一不小心,把一個(gè)人的鼻子打出血了,我卻一動(dòng)不動(dòng),別的人馬上把他扶起來,送去醫(yī)務(wù)室,更別說像大野那樣,用生命危險(xiǎn)就人了,因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的,所以,之后我就幫助許多人,幫助需要幫助的人,不會(huì)像之前那樣,站在一旁,若無其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡,因?yàn)檫@本書告訴我們友誼是寶貴的,我們要去珍惜他,幫助他人,使你我都快樂。
埋在雪下的小屋讀后感3
四個(gè)故事,四種溫暖;四個(gè)故事,四種單純……埋在雪下的小屋這本書,讓我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的純真和詩意。
黑豆很堅(jiān)強(qiáng);四個(gè)孩子很努力;細(xì)米很單純;亮子很執(zhí)著……
如果,遇到了困難,請不要放棄。如果身邊有伙伴,請團(tuán)結(jié)。那么,等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存,不要去依靠別人的施舍和幫助,要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候,人難免會(huì)自私,沒關(guān)系,這是人的本性。那些天天高喊著“無私奉獻(xiàn)”的人,在遇難時(shí)不一定會(huì)無私的如母親?梢宰运揭淮,但請不要自私第二次。當(dāng)你看見身邊的.伙伴凍得發(fā)抖,你會(huì)不把身上的衣服給他意見么?當(dāng)你看見身邊的伙伴餓的直喊,你會(huì)不將口袋里的食物給他么?
你不會(huì)自私,因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运剑愕幕锇槭艿絺ι踔潦撬劳,你?huì)后悔。
當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著,幫助每一個(gè)人,但你看見他人感激的眼神;聽到他人感謝的言語;得到他人回報(bào)的行動(dòng)……你難道不會(huì)覺得快樂嗎?予人玫瑰,手有余香啊!當(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬模鴮⒓w需要的獨(dú)自享用時(shí),你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé),也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。
請無私的將自己奉獻(xiàn)給集體,如果你自私了,那也沒有關(guān)系,人總會(huì)自私一次。請?jiān)诘诙螘r(shí),將自己奉獻(xiàn)……
埋在雪下的小屋讀后感4
看了《埋在雪下的小屋》這篇文章,我印象很深!堵裨谘┫碌男∥荨分v的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿時(shí)大聲呼喊而引發(fā)了雪崩,被困在小木屋里,最后逃離小木屋的故事。
看了這個(gè)故事我非常感動(dòng)。
感動(dòng)一:為了挖出一條逃生通道,他們開始挖雪。大野的`兩塊板子都挖壞了,好幾個(gè)手指也挖破了,但他還是堅(jiān)持挖。森森發(fā)高燒了沒有休息還繼續(xù)堅(jiān)持挖。他們堅(jiān)持不懈的精神讓人感動(dòng)!
感動(dòng)二:大野找到罐頭后,本來可以獨(dú)吞的,但是他宣布他到了罐頭,并罐頭分享給了其他三個(gè)人。當(dāng)大野宣布罐頭里只有四塊梨之后,三個(gè)男孩兒都把自己的梨分給了雪丫。平時(shí)在我們的食物都很充足的時(shí)候相互分享不成問題,但是在食物極度缺乏有可能會(huì)餓死的情況下,還能分享能不讓人感動(dòng)嗎?
感動(dòng)三:在他們被困的時(shí)候,森森不停地?cái)?shù)著手指,好像那些手指一直數(shù)不準(zhǔn)似的;三個(gè)男孩學(xué)狼叫,看誰學(xué)得最像,林娃最后把雪丫都嚇哭了;三個(gè)男孩打賭,林娃把星星輸了,森森把月亮輸了,大野把太陽輸了。這都體現(xiàn)了他們樂觀、積極向上的精神!
讀了這個(gè)故事我懂得了面對(duì)困難要勇敢、團(tuán)結(jié)、樂觀!
埋在雪下的小屋讀后感5
我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養(yǎng),哪怕少吃一口飯都不愿意?勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛螅矣X得應(yīng)該好好想想了。
在皚皚的雪山下,有個(gè)小村子。在一個(gè)早上,幾個(gè)孩子:大野、雪丫、林娃和森森,一起上了雪山,為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了!幸好他們躲在小屋里,沒有遇害。
可是,由于被埋得太深,沒有人發(fā)現(xiàn)他們,除了雪丫,剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒日沒夜的挖雪;他們沒有食物,只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過這幾個(gè)可憐的孩子,相繼讓他們?nèi)旧狭瞬 F渲,大野和森森病的`最重,可他們卻毫不在意,瘋了似地挖雪,只為尋求一線生機(jī);雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌,盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次,但只要醒來,她就會(huì)不間斷的朗誦,以此來抵御“餓”魔。
就這樣,他們苦苦支撐,終于有一天,一縷陽光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來。他們靠自己的努力得救了!
如果埋的是我,恐怕連撐都撐不到第三天,更別說死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻,徒勞的悲傷是沒有用的,有句話說的好:世上沒有救世主,只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖,遇到危險(xiǎn),除了自己,別人是救不了你的,唯有堅(jiān)持,方才能脫險(xiǎn)。
埋在雪下的小屋讀后感6
周末,媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。作者是曹文軒,里面有四個(gè)小故事,我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章,令我感動(dòng)至極!
這篇文章很長,卻描寫的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫,他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里,一天早晨,四人追這一著鹿跑上了山,由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來之時(shí),他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋,但由于雪大而堵住門口,雪崩停后,出不去了。十天里,他們一直被困在小木屋里,饑餓,疾病,寒冷輪番考驗(yàn)他們,他們卻毫不退縮,他們中最大是大野才十四歲,最小的'是雪丫,只有8歲。他們在木屋里做了不少心理斗爭,他們想出去,男孩們?yōu)榱顺鋈,拼命地挖雪,而雪丫在角落里朗誦詩歌,大野是大哥,他摸到了罐頭,就和大家一起分享,后來他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中,最后他們憑著堅(jiān)定的意志活了下來,也靠這種意志走了出去! ∽x了這篇文章,我覺得大野很團(tuán)結(jié),大方。在面對(duì)困難的時(shí)候,自己摸到了一瓶罐頭,就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時(shí)候鼓舞別人,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來。別人生病的時(shí)候,他把屋里唯一一條毛毯給了他人。林娃是個(gè)很自私的人,被困在屋里的時(shí)候,大家都很餓,他自己身上明明帶有一塊臘肉,卻不舍得和別人分享,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。
他們的故事告訴我,不經(jīng)過努力,不經(jīng)過和死神頑強(qiáng)的斗爭,怎能活下來。我們在任何危機(jī)的情況下都要樂觀面對(duì)一切,不要著急。
埋在雪下的小屋讀后感7
寒假里,按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》,讀后深有感觸。
本書的作者是曹文軒,他在本書中描述了四個(gè)小故事,描寫了一些富有優(yōu)秀品德的孩子。寫了黑豆兒,一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子;寫了大野,一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子;寫了細(xì)米,一個(gè)正義、愛憎分明有孩子,寫了亮子,一個(gè)純潔無瑕的孩子。
我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇,作者筆下的這個(gè)故事生動(dòng)感人。大意是這樣的:一群孩子追著一群白鹿上山,白鹿躲了起來,孩子們大聲叫喊,想把白鹿叫出來。不想?yún)s引發(fā)了雪崩,四個(gè)孩子被困在雪下,經(jīng)過許多天的努力,終于從雪里走了出來。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣,使故事更感人了。幾個(gè)孩子,在雪下呆了那么多天,竟還可以生還,可見他們具有十分頑強(qiáng)的的信念,即使是大人,也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的。我最喜歡其中的大野,他正氣凜然,堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱,領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪,走出小屋子;作為哥哥,照顧雪丫也是無微不至,處處盡顯憐愛?上筮@樣的一個(gè)好孩子,卻沒能走出雪崩,用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的`生命。這樣的英雄,不禁讓我為之惋惜!
當(dāng)然,這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時(shí),也反映了特定時(shí)段,一些人的丑惡面孔,自私自利,小肚雞腸,真是令人發(fā)指。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí),也仿佛看到了自己的影子。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物,深深的吸引了我,讓我對(duì)這本書愛不釋手。
看了這本書,我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德,向他們靠攏。
埋在雪下的小屋讀后感8
今天,我讀了《埋在雪下的小屋》,讀了這本書后,我對(duì)男孩子有了更深的認(rèn)識(shí)!
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿,突遇雪崩,被困在勘察隊(duì)的.小屋里,連續(xù)餓了十天,在這十天里,他們歷盡艱苦堅(jiān)持挖雪,并用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道,活著看到了太陽。然而事不如人愿,在大家得到生還的機(jī)會(huì)后,大野因?yàn)楠?dú)自挖雪而英勇犧牲了的故事!
讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時(shí),他們十分堅(jiān)強(qiáng),十分團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私的念頭、想法,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓、堅(jiān)持努力地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),對(duì)小弟弟小妹妹十分愛護(hù),是一個(gè)頂天立地的小男子漢,最后因?yàn)橛掷塾逐I以及又冷死去了,但死的時(shí)候還是面帶微笑,我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不低頭。
讀了這個(gè)故事,我明白了:做什么事情都不能灰心、沮喪,要對(duì)自己有信心,因?yàn),只有這樣,你才能獲得成功,看到勝利的光輝!
埋在雪下的小屋讀后感9
今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風(fēng)車》,其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動(dòng)。故事內(nèi)容是這樣的:
冬天,四個(gè)孩子:雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩,他們看見一只白色的小鹿,就去追它。不料遇到了雪崩,他們情急之下躲進(jìn)了一個(gè)無人居住的小木屋里,一只兔子也和他們一起躲進(jìn)了小木屋里。屋子里什么都有,也有吃的。四個(gè)孩子吃完食物后,再次忍住饑餓,度過了十多天的黑暗,終于重見光明……
四個(gè)孩子頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志讓我佩服,同時(shí)我也很感動(dòng):他們沒有被困難所嚇倒,而是團(tuán)結(jié)起來,一起戰(zhàn)勝困難,這次經(jīng)歷也許會(huì)使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章,它不但給人許多啟發(fā),還有一些對(duì)事物或景象的描寫,如:陽光下的雪山,閃著純凈的`、藍(lán)銀色的光。它巍然矗立,像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵,即使夜間,這坐雪山也發(fā)著淡藍(lán)的光。這個(gè)碩大無朋的發(fā)光體,把整個(gè)天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說系列對(duì)我們的寫作很有幫助,建議大家以后多讀一些有用的書。
埋在雪下的小屋讀后感10
雪山,是小朋友最向往的地方,那里有白雪,有小山村,可以堆雪人,更可以玩樂。多么美麗的雪。〉┥蕉悴涣丝膳碌难┍,如果你遇到這樣的困難會(huì)怎樣面對(duì)呢?
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里,膽小怕事8歲的'女孩雪丫,成熟大方12歲的森森,機(jī)智淘氣12歲的林娃,鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩,在雪山玩時(shí),遇到了雪崩,無奈之下,四人一起躲到了一個(gè)小木屋里,但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們,一起相互鼓勵(lì)著對(duì)方,團(tuán)結(jié)一心。餓了,就以雪充饑;怕了,他們唱歌、講故事;妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救,面對(duì)黑暗,一根火柴,點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于,經(jīng)歷重重困難后,成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā),遇到困難不要害怕,只要團(tuán)結(jié)一心,永不放棄,堅(jiān)持到底,我們一定能成功。這讓我想起在二年級(jí)發(fā)生的一件事:
學(xué)校要舉行合唱大賽,我們五班五音不全的有很多人,要想贏很難,作為指揮的我,克服心里障礙,勇敢站起,和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練,最終,我班競得第一名。
看,只要大家團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,我相信就像抗震救災(zāi)一樣,一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
埋在雪下的小屋讀后感11
《埋在雪下的小屋》這本書,介紹了四個(gè)伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿,就開始上山追趕它,那一天陽光照耀著遠(yuǎn)處的雪山閃著純凈的`、藍(lán)銀色的光。四個(gè)小伙伴沿著小鹿的足跡追了好一陣子,他們很累了,這時(shí)他們看見不遠(yuǎn)處有一座小房子,便走了進(jìn)去休息。恰在這時(shí),山上發(fā)生了雪崩,一只雪兔也慌忙的躲進(jìn)了這個(gè)小雪屋,隨著一陣陣響聲,最可怕的事情發(fā)生了,小屋被大雪深深地埋在了下面,他們頓時(shí)陷入到了一片黑暗之中,為了求生,他們只好奮力地輪換著挖雪,手一個(gè)個(gè)都凍僵了,可他們互相鼓勵(lì)著,渴了餓了他們只有吃雪,一連幾天,就這樣堅(jiān)持著,努力努力再努力,!終于從雪里出來了,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了炊煙,看到了蔚藍(lán)的藍(lán)天。經(jīng)過他們的齊心協(xié)力,終于戰(zhàn)勝了死神!由于這次經(jīng)歷,他們之間由原來的鬧矛盾,不友好變成了生死至交,也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
讀了這本書,使我想了許多,想到了我們的那次拔河比賽,也是靠心望一處想,勁望一處使,依靠團(tuán)結(jié)的力量,才戰(zhàn)勝了對(duì)方,真是團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難,團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友誼很重要,讓我們格外珍惜我們的這段時(shí)光吧!讓我們團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝各種困難,奪得一個(gè)又一個(gè)勝利吧!
埋在雪下的小屋讀后感12
大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子。他們僅用椅子上的木板來挖雪,前仆后繼地努力。8歲的小女孩雪丫不停地朗誦著,鼓勵(lì)著伙伴們不放棄生的希望,14歲的'大野發(fā)揮帶頭作用,拼命苦干,挖雪開路,直到微笑永遠(yuǎn)凝固在臉上。林娃和森森在共同面對(duì)困難的過程中,化解了仇恨。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在一罐梨子罐頭時(shí),不爭不搶,分著吃。三個(gè)男孩子都把最后一塊留給了最小的雪丫,在這最艱難的時(shí)刻,顯示出了男子漢的豪情。
孩子們互相依靠,最終,當(dāng)最后一團(tuán)雪被打穿后, “一束早晨的陽光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”,我為孩子們成功脫險(xiǎn)感到高興。真希望大野最后能醒過來,和他的小伙伴們在陽光下快樂地生活!
看完這一篇文章,我想:是什么力量支撐著他們活下來,并依靠自己逃生呢?是團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持!如果他們不堅(jiān)持,也許通道挖了一半就半途而廢了,也許會(huì)在饑寒交迫中昏睡過去;如果他們不團(tuán)結(jié),單憑一個(gè)人的力量也是決不可能在黑暗中堅(jiān)十天,在寒冷中挖出幾十米的通道的。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到各種煩惱,想想作家筆下的這四位小英雄,只要有毅力,團(tuán)結(jié)合作,有什么困難是克服不了的呢?
埋在雪下的小屋讀后感13
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。
這本書主要講了四個(gè)孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過程中,被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里,四個(gè)孩子永不放棄,一直堅(jiān)持挖雪,靠著頑強(qiáng)的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言,四個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)挨餓,死神也在森森和大野的身上停留過,但都被克服了。
通過這本書,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要有意志,就一定能在沒有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭,就在罐頭只剩四塊時(shí),在自己極度饑餓的情況下,把最后四塊讓給了雪丫,在挖雪時(shí),他們不讓學(xué)丫挖,而是讓她在床上休息,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來了希望。在男孩子們覺得永遠(yuǎn)也出不去時(shí),是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心,堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí),雪丫找到了一盒火柴,讓他們看到了光,體會(huì)了光,感受了光,他們頓時(shí)又有了力量!
平時(shí)從來沒有饑餓感的他們體會(huì)到了饑餓,體會(huì)到了食物的珍貴。平時(shí)認(rèn)為有太陽是件很平常的事情的.他們,現(xiàn)在是多么渴望太陽……
一個(gè)人擁有的東西直到失去時(shí),才能體會(huì)到它的珍貴!這本書讓我懂得了許多知識(shí),我很喜歡這本書!
埋在雪下的小屋讀后感14
大野,林娃,森森,雪丫為了抓一只鹿上了雪山,他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩,孩子們被迫躲在了木屋里,被雪掩埋在了木屋里。孩子們在小木屋里做了不少心里斗爭,他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈,不停地挖雪,雪丫朗誦著詩歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里,但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來,也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。
僅僅是幾個(gè)小孩子,卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若,起初他們還哭著喊著出不去了,了最后,他們振作起來,用木板刨雪,最后活了出來。如果他們完全失去了信心,那么結(jié)果會(huì)怎樣呢?毫無疑問,他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨,可見,信心是多么重要。≡趫F(tuán)結(jié)一心的`背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí),只有林娃身上有一塊臘肉,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然,他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候,他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽到聲響?赡苁且?yàn)樘I的原因,剛撬開,他連味道都沒來得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光,才發(fā)覺這是一罐油漆,這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。
埋在雪下的小屋讀后感15
這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說,大概意思是:村子里有四個(gè)好朋友,大野、森森、林娃、雪丫,一天,四個(gè)人結(jié)伴到山上去追白鹿,沒想到遇上了雪崩,情急之下,四人一起帶著那興雪兔跑進(jìn)原來勘察隊(duì)臨時(shí)住的小木屋里,四個(gè)孩子在近十天的時(shí)間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗,最后,終于逃出去的`事。
故事中四個(gè)孩子們都有著多么頑強(qiáng)的意志啊,正因?yàn)檫@樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生,保住了自己的寶貴生命。那一種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中,我們大家有他們四個(gè)孩子那樣堅(jiān)持不懈的意志嗎?我想是沒有的。比如說我自己,這次冬季長跑比賽,我就是因?yàn)橐艿穆烦烫h(yuǎn)而不去參加比賽,而我以前不是這樣的。不管多少米,我?guī)缀趺看味挤e極報(bào)名參加長跑比賽,就這一次就可以說明我的意志不堅(jiān)強(qiáng),沒有堅(jiān)持不懈的精神,所以我要在以后聽生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章,我明白了:只要你有堅(jiān)持不懈的精神和付諸于行動(dòng)的表現(xiàn),你就可以越來越接近目標(biāo)。
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