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天才少年維克多讀后感

時(shí)間:2023-02-11 12:09:18 讀后感范文 我要投稿

天才少年維克多讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的天才少年維克多讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

天才少年維克多讀后感15篇

天才少年維克多讀后感1

  陽光明媚,一切都是這么美好,在這難得的假日里,我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊(cè)又一冊(cè)的書,一個(gè)書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個(gè)書名引起了我的興趣,一個(gè)天才的生活是怎么樣的呢?抱著這樣的疑問,我不禁翻開了這本書。當(dāng)我認(rèn)真的品味之后,我不經(jīng)感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子,然而我卻想錯(cuò)了。

  主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,小時(shí)候被測出智商低下,十分自卑。在學(xué)校也被別的同學(xué)欺負(fù),不被老師認(rèn)可。做任何事情都被認(rèn)為是錯(cuò)的,本來173的智商卻被說成73,甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機(jī)會(huì),維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的`職員,他得到認(rèn)可,也知道了真相,重拾信心,成了一個(gè)大天才。

  讀完了維克多的故事后,讓我不經(jīng)想起了自己的親身經(jīng)歷。小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮和其他的因素,我的身上多了兩塊不滅的疤痕,因?yàn)閭痰脑,我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑,總覺得自己比他們低了一等,對(duì)少時(shí)自己的行為也十分懊惱?稍谝娮R(shí)過了維克多的故事后,我忽然覺得自己的自卑心理少了許多,也自信了許多,現(xiàn)在的社會(huì)不需要無用的人不是嗎?我的成績并不算差,如果我對(duì)自己要求嚴(yán)格,努力讓自己變得更好,那么我也總會(huì)有成功的一天,名人的成功不在于外在,而在于他們比別人的努力與本身的智慧。

  這個(gè)故事讓我受益頗多,我們的身邊或許也有些人,他們不如好生聰明,但是他們不應(yīng)該失去自信,變得自卑。只要有自信,堅(jiān)信自己的信念,加倍刻苦的學(xué)習(xí),總有一天也會(huì)成功。世上沒有人是愚笨的,有的只是不努力和無要求的人,機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。

天才少年維克多讀后感2

  當(dāng)我一口氣讀完《天才少年維克多》,腦子里一直回蕩著一個(gè)鏗鏘有力的聲音:“我們擁有的能力,并不是用數(shù)字可以評(píng)價(jià)的,如果沒有嘗試,千萬不要給自己的能力下定論,請(qǐng)相信自己,相信自己是一個(gè)偉大的存在!

  這是度過17年傻瓜生活的維克多,在成為門薩協(xié)會(huì)主席時(shí)的一段演講,它像夏日吹開湖面的清風(fēng),在我的心里泛起陣陣漣漪,我不由地想起了自己的經(jīng)歷。眾所周知,9月杭州即將召開G20峰會(huì),這也是我們富陽區(qū)的大事!陡魂柸?qǐng)?bào)》聯(lián)合《杭州日?qǐng)?bào)》推出一個(gè)“誰能對(duì)話區(qū)委書記”的活動(dòng)。能和姜軍伯伯面對(duì)面的談話,對(duì)我們小記者來說,是件多么高大上的事,所以競爭十分激烈,報(bào)名人數(shù)竟有300個(gè)。

  過五關(guān)斬六將,經(jīng)過層層篩選,我成了50名幸運(yùn)兒之一。但我還沒得及高興,接著更嚴(yán)峻的50進(jìn)20的面試迎面而來,這是高手的競爭,而且考官都是杭州的大伽級(jí)記者,真是壓力山大!我非常的不自信,經(jīng)常不安地問媽媽:“你覺得我能被選上嗎?萬一被淘汰了怎么辦?”媽媽望著憂心忡忡的我,語重心長地說:“兒子,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給準(zhǔn)備好的人,相信自己,盡自己最大的能力去努力就行了!”

  聽了媽媽 的話,我定下心來,認(rèn)真地做準(zhǔn)備,背G20小知識(shí),看采訪視頻,還拉媽媽陪我模擬面試現(xiàn)場。面試那天,當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場,飄萍新聞獎(jiǎng)獲得者周繼山老師一臉嚴(yán)肅地問我:“采訪區(qū)委書記和老百姓有什么區(qū)別?”我坦然自若地回答:“采訪區(qū)委書記應(yīng)該提一些有關(guān)城市建設(shè)和精神面貌的問題,而老百姓,我會(huì)問一些貼近生活的`問題!蔽页晒α!6月1日,這個(gè)屬于自己的節(jié)日,當(dāng)我如愿以償?shù)刈诮姴纳砼,我成了一個(gè)最幸福的人!

  是的,正如維克多說的,請(qǐng)你相信自己!夢想就在我們每個(gè)人的手中,只有相信自己,你的夢想才會(huì)成真,我們的未來不再是個(gè)夢!

天才少年維克多讀后感3

  這是陽光明媚的一天,我讀完了《天才少年維克多》,心里觸動(dòng)很大,久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書,講述了世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多.羅杰斯的成長故事,他由一個(gè)智商72的傻瓜錘煉成了智商173的天才,一個(gè)真實(shí)感人的故事。

  維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁,但他在學(xué)校卻備受嘲弄和打壓;他細(xì)心之處參賽模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒聽見,還嘲笑一個(gè)傻子能懂什么;他解開一道全班都不會(huì)的數(shù)學(xué)題,老師卻認(rèn)為他撒謊。因?yàn)橹巧痰停S克多被學(xué)校勸退,連初中都沒能畢業(yè)。雖然維克多收到了許多不公平的對(duì)待,但是他沒有怨天尤人,沒有放棄自我,堅(jiān)持不懈地努力,終于成為一個(gè)有成就的人,成為人們心目中的天才。

  維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績比較差的同學(xué),因?yàn)楣φn落后也經(jīng)常被大家笑話。其實(shí)他們不一定比別人笨,甚至在某些其他方面還很有特長,每一個(gè)平凡的孩子都可能是天才,正如維克多說的.“我們擁有的能力,并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的,如果還沒能嘗試,一定不要給自己的能力下定論!蔽覀儜(yīng)當(dāng)尊重他們,經(jīng)常鼓勵(lì)他們,給他們進(jìn)步的空間,讓他們更加自信,而不是嘲笑他們,打擊他們。

  對(duì)比維克多,我認(rèn)真地反省了自己,F(xiàn)在正是暑假,下學(xué)期就是六年級(jí)的我本該勤奮學(xué)習(xí),備戰(zhàn)小升初,可我卻天天吃喝玩樂,偶爾做會(huì)作業(yè)就喊累。同學(xué)們天天上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,那個(gè)興趣班,我卻為練鋼琴抱怨個(gè)不停。我的鋼琴老師說我有天賦,可是我心里想的卻是怎樣能少練一會(huì),最好能偷個(gè)懶。維克多曾說過“不管有多么杰出的才能,如果自己都不相信、不堅(jiān)持,那么這些才能根本沒有用武之地”。比起維克多,我是多么幸運(yùn),我的起點(diǎn)要高很多,我要學(xué)習(xí)維克多不抱怨、堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)努力的奮斗精神,要像維克多一樣相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣的話我們的行動(dòng)也會(huì)偉大起來。

天才少年維克多讀后感4

  人生的路總是波三折的,人的生不可能帆風(fēng)順,《天才少年維克多》這本書主人公的人生就是這樣的。它主要講述了主人公維克多六歲時(shí)被診斷為認(rèn)識(shí)能力底下,所以從小就備受嘲弄和打壓,但最后蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的故事,是世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多·謝利布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。

  在小時(shí)候,他是被班里冷落的人,被欺負(fù)的'人,大家都認(rèn)為他是傻子。他細(xì)心的指出參賽模型的錯(cuò)誤,大家全當(dāng)沒聽見,還嘲笑他;同學(xué)在他的座位上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球,讓他出丑;他解開了難住全班的數(shù)學(xué)題,但卻連老師都認(rèn)為維克多在撒謊......件件事,每樣都針對(duì)他,但他并不討厭同學(xué),也沒有憤憤不平,但或許正是這樣,他才會(huì)被同學(xué)當(dāng)成“傻瓜”。

  成年之后,維克多不僅被艾弗利公司錄取,還得知自己的智商并非只有73那么低,而是有173,他再也不自卑了,他當(dāng)上了國際門薩協(xié)會(huì)的主席,發(fā)表了演講,現(xiàn)在的他,在演講時(shí)是那么自信,說話流利,再不像以前樣磕磕巴巴,他告訴人們,要相信自己,并且堅(jiān)持下去,那么,自己的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我并不是個(gè)自信的人,在要進(jìn)行班委競選時(shí),我每次都做好了參賽準(zhǔn)備,但到了真正競選的時(shí)候,又遲遲不敢上臺(tái)發(fā)表演講,總想著自己會(huì)落選,所以就錯(cuò)過了當(dāng)上班委的機(jī)會(huì),不過當(dāng)再次競選的時(shí)候,我鼓起勇氣上臺(tái)演講,相信自己是可以競選上的,我竟真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了班委。

  正像維克多所說的樣,“不管擁有多么杰出的才能,如果連自己都不相信自己,那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試,定不要給自己的能力下定論。”所以,我們要相信自己,不在乎外界的流言蜚語,無論先天條件有多不好,只要努力,證明給別人看,肯定會(huì)成功的!

天才少年維克多讀后感5

  這個(gè)暑假,我看了一本叫做《天才少年維克多》的課外書。這本書的主人公叫做維克多,是一名小學(xué)生。他有一個(gè)外號(hào)叫做傻瓜維克多。你們一定會(huì)問:“封面上說他是一個(gè)天才,可是為什么有人叫他傻瓜維克多呢?”別急,等你聽完這個(gè)故事你就知道了,故事是這樣的……

  從前有個(gè)人叫維克多,他生活在舊金山,他的`學(xué)校是梅林小學(xué)。維克多說話結(jié)巴,是一個(gè)早產(chǎn)兒。有一天,學(xué)校舉行智商測試。這次的成績只有老師知道?墒蔷S克多的死對(duì)頭達(dá)夫從老師那偷聽到維克多的智商只有73。從此以后,大家都叫他低能兒、傻瓜維克多。17年過去了,當(dāng)維克多回到梅林小學(xué)再次查找自己的測試成績,才發(fā)現(xiàn)自己的智商竟然是173,維克多大吃一驚。后來,維克多成為一家創(chuàng)意公司的總經(jīng)理,還成為門薩思協(xié)會(huì)的主席。在一次演講中,維克多告訴大家:“智商只是一個(gè)數(shù)字,并不能決定一個(gè)人的一生。我之所以當(dāng)了17年的傻瓜,就是因?yàn)槟且粋(gè)數(shù)字。所以請(qǐng)大家相信自己。”

  這個(gè)故事告訴我們,一定要相信自己,不要太相信別人的,當(dāng)別人說你是傻瓜時(shí),千萬不要認(rèn)為自己是傻瓜。記得有一次,天下著雨,媽媽送我去上學(xué),路上很多車。等媽媽把我送到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)遲到了。下課了,同學(xué)們圍著我說我是慢蝸牛。我心里很難過,就躲進(jìn)廁所里放聲大哭了起來。過了一會(huì),我想起這本書里的話,于是就不哭了,又開開心心的去找同學(xué)玩了。

  讀了這本書,我知道了一個(gè)道理,不要因?yàn)槟臣露J(rèn)為自己不能做到每件事。我想起有一次媽媽給我報(bào)了一個(gè)主持興趣班,但是我有點(diǎn)害怕,我不敢上去。我突然想起書上說的少年維克多,又想起了大發(fā)明家愛迪生曾說過“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,心中頓時(shí)充滿信心,自信地走上了臺(tái)。

天才少年維克多讀后感6

  暑假里,我買了一本新書,它的書名是《天才少年維克多》。書一到手,我就津津有味地看了起來。

  這本書講的是:維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師卻認(rèn)為他在撒謊;他的智商測試值是73,但結(jié)果外泄,維克多因她被學(xué)校勸退,初中都沒畢業(yè)。

  對(duì)他而言,生活是不幸的,但也是幸運(yùn)的。

  輟學(xué)后,他跟著爸爸在汽車修理廠工作,他的同學(xué)、老師都很關(guān)注他。工作之余,他還勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)開車,日子過得很充實(shí)。一次偶然的機(jī)會(huì),他解開了廣告牌上的數(shù)學(xué)題,成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運(yùn),他的人生也翻開了新的篇章。后來大家才發(fā)現(xiàn)他的iQ其實(shí)是173!因此他由“傻瓜”變成了世界頂級(jí)智商俱樂部主席。

  這讓我想起了愛因斯坦。他小時(shí)候不活潑,三歲多還不會(huì)講話,連父母都擔(dān)心他是啞巴,直到九歲時(shí)講話還很不流暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力且認(rèn)真的思考。小愛因斯坦是一個(gè)誠實(shí)的孩子,從不做違心或騙人的事。為此,他受到同學(xué)們的譏笑,還給他起了一個(gè)綽號(hào),叫“誠實(shí)的約翰”。由此可見,愛因斯坦小時(shí)候與維克多十分相似。他和維克多一樣,雖然經(jīng)歷了很多困難,但是始終相信自己,努力奮斗,最終成為了偉大的科學(xué)家。

  讀了這本書,我覺得成功的'秘訣就是:做最好的自己,不被其他人所左右,還要刻苦、努力、有自己的主見。

  在書的最后一頁,只寫了四個(gè)漢字“做你自己”!這也成為了我的精神財(cái)富,激勵(lì)著我前行。

  我要向維克多學(xué)習(xí),努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感7

  維克多?一個(gè)成功人士。

  維克多?一個(gè)被人嘲笑的智障。

  這二者是同一個(gè)人嗎?

  的確就有這么個(gè)人,他就是世界頂級(jí)智商俱樂部——門薩協(xié)會(huì)的主席——維克多·謝列布利雅柯夫。

  這本書就講了維克多的經(jīng)歷:維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也含糊不清,他也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵(lì)他,給他肯定,但是老師也認(rèn)為他不可能做出數(shù)學(xué)題,認(rèn)為他的智商只有73,認(rèn)為他的發(fā)明是抄襲的,因此他初中都沒畢業(yè),當(dāng)他參加工作后,因?yàn)榻忾_了廣告牌上的數(shù)學(xué)題,進(jìn)入了艾費(fèi)利公司,施展了自己的才華,后來又知道了自己的智商是173。最后維克多通過自己的努力進(jìn)入了“門薩協(xié)會(huì)”并成為了“門薩協(xié)會(huì)”的主席。

  這是真的嗎?不會(huì)是作者編的吧!

  其實(shí)許多科學(xué)家也有相同的遭遇: 科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)既愚蠢又不善表達(dá)的男孩,他的`父母都以為他是智障。到中學(xué)時(shí),每科成績都很差,他的老師建議他休學(xué),甚至對(duì)他說:“你永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么出息的!钡菒垡蛩固雇ㄟ^努力,終于成了大科學(xué)家。發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學(xué)校開除,他爸爸稱他是“笨蛋”,高中的老師叫他“豬頭”,他的校長說他“永遠(yuǎn)一事無成”。但是愛迪生非常執(zhí)著,每一個(gè)發(fā)明都要實(shí)驗(yàn)好多次,最終,他為人們發(fā)明了許多東西。生物學(xué)家達(dá)爾文上學(xué)時(shí)的成績也不好,他整天只顧著玩,鄰居們都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),將來肯定沒有出息,他的父親更是氣憤地對(duì)他說:“家人的臉都被你丟光了!”但最終達(dá)爾文成了著名的生物學(xué)家。

  這本書的最后一頁寫著“做你自己”,的確,我們要相信自己,這樣,才能有意想不到的事情發(fā)生。

天才少年維克多讀后感8

  這周,我拿到本書,書的名字《天才少年維克多》。剛看到這本書的名字,我以為這是個(gè)講天才的書,但書的前段半?yún)s說維克多是個(gè)真正的傻瓜,六歲時(shí)曾被診斷為認(rèn)知能力低下,在學(xué)校里備受嘲弄和打壓,而且初中沒畢業(yè)就被勸退學(xué)了。我很迷惑:這樣的人怎么能夠稱為“天才”呢?我迫不及待地往下看去……原來這本書是世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多·謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。在他二十三歲時(shí),意外地成為了艾弗利公司的職員,在那里盡情地發(fā)揮了自己的.想象力,想出了很多好點(diǎn)子,這些點(diǎn)子成為了公司最重要的策劃書。經(jīng)過他的努力,“傻瓜”終于蛻變成為個(gè)天才,最終成為了世界頂級(jí)智商俱樂部門薩協(xié)會(huì)的主席。

  看完了這本書,我感慨到:維克多不管是“傻瓜”還是“天才”,都始終保持著顆好奇心和豐富的想象力,如果他沒有這些,他可能永遠(yuǎn)是個(gè)“傻瓜”。而維克多在知道自己的智商是173而不是73時(shí),想到:“迄今為止,我都作為名傻瓜活著,現(xiàn)在我要把自己的人生糾正過來。尊重自己的想法,比任何人都更愛自己,做自己喜歡做的事,不再懼怕未來……”所以我覺得我們不要因?yàn)閯e人的評(píng)論就放棄自己,而是繼續(xù)堅(jiān)持下去,努力塑造更美好的自己,讓未來充滿光明。記住,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn);相信自己,并且努力去做,什么事都能做成。

  我想我也應(yīng)該以維克多為榜樣,保持自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),更努力地做好自己。

  Be yourself,做你自己!讓我們像維克多樣,向夢想的彼岸進(jìn)發(fā)吧!

天才少年維克多讀后感9

  我在暑假里讀了一本書,名叫《天才少年維克多》,我覺得這是一本很有教育意義的書。

  這本書介紹了主角維克多童年時(shí)的故事和長大后的經(jīng)歷。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,生下來比正常孩子輕1公斤,他個(gè)子不高,力氣也不大,做什么事都是最后一名。不僅如此,和別的孩子相比,說話也晚,吐字也不清楚,沒法和別的孩子玩到一起,智商測試只有73,上學(xué)時(shí),經(jīng)常受到欺負(fù)。

  有一次,美術(shù)老師帶著同學(xué)們到草坪上去上繪畫課,維克多畫了風(fēng)和一個(gè)死了的小蟲子,老師和同學(xué)們都覺得他畫得不好;氐郊,爸爸卻給了他一個(gè)大大的擁抱,他說,這是他看到的蟲子中,最好看的一只,風(fēng)的那張也畫得一樣棒。

  在一次放學(xué)后,維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形,同學(xué)們看見了,笑話他,說他傻,做出來的東西也傻,有的甚至把他做好的'東西踢散。學(xué)老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”,還拿相機(jī)給拍下來,并告訴他“你絕對(duì)不是傻瓜”。在他難過的時(shí)候給他講《決不,決不,決不放棄》的故事,給小維克多勇氣。

  雖然在他18歲之前,他一直以為自己是個(gè)傻瓜,但它一直沒有放棄努力。后來,維克多成年以后,他去學(xué)開車、找工作,成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理,還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì)——門薩協(xié)會(huì)。

  這本書告訴我們,永遠(yuǎn)不要被別人的話擊倒,要有自信心,“做你自己”,“請(qǐng)相信自己,請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學(xué),要互相鼓勵(lì)。也告訴老師和家長們,不要放棄任何一個(gè)孩子。

天才少年維克多讀后感10

  今天,我看了一本令人震驚的書《天才少年維克多》。當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí),就被迷住了。

  我一開始以為這本書寫了維克多少年時(shí)是多么的厲害!但是,令我感到震驚的是,你猜猜他是什么,他是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)竟然被診斷為認(rèn)知能力低下!所以他在學(xué)校時(shí)備受嘲弄和打壓。

  我為他打抱不平的是,當(dāng)他細(xì)心的指出參賽模型的缺陷時(shí),同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;當(dāng)他解開一道難到全班的數(shù)學(xué)題時(shí),老師認(rèn)為他是在撒謊,偷聽別人的;當(dāng)智力測試結(jié)果外泄時(shí),維克多被勸輟學(xué),初中都沒畢業(yè)?墒亲屓藨嵟氖,維克多的智商已經(jīng)打破了整個(gè)舊金山的記錄——178!然而,老是因?yàn)椴幌嘈耪f成78,連動(dòng)物的智商都沒達(dá)到。

  雖說維克多遭遇了這么多的挫折,但是有兩個(gè)人一直在幫他,就是幾何老師斯圖爾特和雷切爾老師。

  說了這么多,我心中留下的'只有憤怒和同情,我不明白,維克多只不過是個(gè)早產(chǎn)兒,吐字不清楚罷了!為什么,同學(xué)們卻總是認(rèn)為他是個(gè)傻子呢?由這段話,我忽然想起了一位同學(xué)坐在最后的角落,被人罵作惡心蟲和傳染惡心病毒患者。不管他走到哪里,同學(xué)們都不跟他在一起。但是,我卻沒看過他流淚,和維克多一樣只是慢慢的,默默地汲取力量。

  我相信,他會(huì)和優(yōu)秀的同學(xué)一樣,和維克多一樣,奮斗、努力!為什么呢?因?yàn)榫S克多就是靠著這樣努力和不低頭的精神,成了世界頂級(jí)智商俱樂部主席。

  我想對(duì)大家說,被我們成為“傻瓜”的同學(xué),也可能是個(gè)身懷絕技的天才。

天才少年維克多讀后感11

  “只要相信自己,每個(gè)孩子都是天才!”世界頂級(jí)智商俱樂部的主席——維克多坎坷的成長故事,就是這句話最好的詮釋。

  維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,小時(shí)候,他無論做什么事,常常都是最后名。他身材矮小,吐字不清,成為眾人嘲笑的對(duì)象。六歲時(shí),他被診斷為認(rèn)知能力低下,有語言障礙。從此開始了他的傻瓜生涯。八歲時(shí),他踏入了知識(shí)殿堂的大門,迎接他的,卻是同學(xué)們對(duì)他的歧視、諷刺與陷害,所有人都把它當(dāng)做班級(jí)的累贅,連老師也帶著有色眼鏡看他。在次智商測試中,他獲得的`分?jǐn)?shù)只有73,僅僅比動(dòng)物的智商略高籌。測試結(jié)果外泄,他被迫輟學(xué),當(dāng)起了汽車修理師。就在這時(shí),母親因病去世,他只好挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。但他沒有放棄自己,仍然勤于思考,努力學(xué)習(xí),爭取每次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  在次偶然的機(jī)會(huì)中,在他堅(jiān)持不懈的努力下,他破解了道從未被人注意過的廣告牌上的數(shù)學(xué)題,并意外的成為了進(jìn)艾弗利公司的職員,得到了董事長的欣賞,與同事、顧客們的認(rèn)可,并且越干越出色。

  當(dāng)他對(duì)自己的生活十分滿意時(shí),卻意外地從小學(xué)同學(xué)蘿拉口中得知了個(gè)天大的秘密——自己竟然是個(gè)擁有173高智商的天才!多年前的智商測試真相大白:因?yàn)槔蠋煹氖韬雠c對(duì)他的偏見,竟讓他白白度過了整整十七年的傻瓜人生!

  個(gè)天才,因?yàn)槟承┓矫娈愑诔H,與他人與眾不同,竟然被誤認(rèn)為是傻瓜長達(dá)17年之久,所幸最后真相浮現(xiàn),讓人不禁唏噓。“相信自己,尊重自己,任何時(shí)候都不要放棄自己!”這句話或許真的很有道理。

  這十七年來,讓他邁向成功的,是他對(duì)自己的信任與堅(jiān)持。

  “相信自己”這句話真乃是句至理名言啊,維克多因?yàn)橄嘈抛约海鸥矣趶脑瓉淼脑瓉淼奈恢蒙线~出第步。

  每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的過人之處,每個(gè)平凡的孩子都是天才,只要你相信自己,尊重自己,不要放棄自己,你就能獲得成功!

天才少年維克多讀后感12

  早產(chǎn)兒,說話晚,吐字不清楚,傻瓜,弱智,這些詞你能和“天才少年”聯(lián)系在一起嗎?

  難以置信吧!

  最近,我讀了《天才少年維克多》一書,維克多的故事深深觸動(dòng)了我。在維克多的成長過程中,他遭遇到許多不幸,但他又是幸運(yùn)的。當(dāng)他表現(xiàn)不那么好時(shí),他的爸爸總對(duì)維克多說:“不管別人怎么說,你都是這個(gè)世界上最聰明的孩子。只要下定決心,你什么都可以做到。”當(dāng)維克多在學(xué)校備受同學(xué)的嘲弄和打壓。在他委屈、沮喪的.時(shí)候,斯圖爾特老師的那句:決不,決不,決不放棄!給了他鼓勵(lì)。

  當(dāng)維克多被學(xué)校勸退時(shí),蕾切爾老師告訴他:“在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不是人生的全部,不管是什么,你要多多觀察、多多思考,這樣才會(huì)讓自己不斷進(jìn)步。不管哪里,你都要用心去看、努力去學(xué),絕對(duì)不要放棄。”

  維克多在父母的關(guān)愛和老師的鼓勵(lì)中相信自己;在面對(duì)同學(xué)的嘲笑中,堅(jiān)持相信自己;在面對(duì)困難的時(shí)候,還是相信自己。輟學(xué)后的維克多在工作的空隙,閱讀了很多從舊貨攤上淘來的書,破舊的黑板上寫滿了令人發(fā)暈的數(shù)學(xué)公式。他沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不好,或者書籍破舊而停止學(xué)習(xí)。直到他破解了艾弗利公司的廣告牌的秘密。

  在我們學(xué)習(xí)的道路上,也會(huì)遇到很多的困難。記得從幼兒園大班開始,我開始學(xué)習(xí)鋼琴,但學(xué)了一年后,每天的練琴讓我很討厭,我總是敲著鋼琴說:“我討厭你!”但是又不得不每天練習(xí),有時(shí)候邊哭邊練,但是爸媽鼓勵(lì)我,鋼琴老師也鼓勵(lì)我,陪我度過了學(xué)習(xí)鋼琴的第一個(gè)瓶頸期。四年過去了,現(xiàn)在,我依舊在學(xué)習(xí),依舊每天練習(xí),有時(shí)候練習(xí)自己喜歡的樂曲,還會(huì)很陶醉。如果我當(dāng)時(shí)放棄了,今年暑假我就不可能通過鋼琴七級(jí)考了。學(xué)習(xí)就是這樣,當(dāng)遇到困難,退縮了,就永遠(yuǎn)突破不了難題。反之,會(huì)取得意想不到的結(jié)果。

  看了《天才少年維克多》,我想維克多在逆境中勇敢地相信自己、決不放棄。我們也一樣可以戰(zhàn)勝困難,只要我們相信自己,堅(jiān)持做下去,正如古語說的“有志者,事竟成”。

天才少年維克多讀后感13

  我最近我們讀了一本書,名叫《天才兒童少年維克多》,書中主要講述的故事讓我很受學(xué)生啟發(fā)。

  這本書介紹了世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,他說話晚,目前尚不清楚吐字,六歲時(shí)被確診為低認(rèn)知能力。雖然總是鼓勵(lì)去他父母家,但在學(xué)校里,他是很多老師和同學(xué)的嘲笑和壓力:他是謹(jǐn)慎地指出破綻競爭模式,學(xué)生理也不理,嘲笑他傻子明白了什么;他解決一道數(shù)學(xué)題難倒了課堂上,老師認(rèn)為他在說謊......

  這樣的生活水平一直處于持續(xù)了很久很久,直到有一天,學(xué)校的.斯圖爾特老師我們發(fā)現(xiàn)了維克多用樹枝擺出的動(dòng)物進(jìn)行造型企業(yè)非常具有獨(dú)特,大吃一驚,于是對(duì)維克多大加贊賞,維克多也對(duì)自己國家開始有了一些學(xué)生信心?蓻]過多久,學(xué)校搞了一場智商測驗(yàn),維克多智商很低,居然因?yàn)橹挥?3。于是他被迫選擇退學(xué),跟著中國父親他們一起通過打工,他剛有的學(xué)習(xí)信心同時(shí)又不翼而飛了。

  維克多一直工作到寫作年,一切都變了。一天,維克多解開了廣告牌上的謎題,進(jìn)入了著名的每家公司。公司老板欽佩他,要求他從事發(fā)明工作。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),維克多發(fā)現(xiàn)他的智商測試不是73,而是驚人的173。他是舊金山智商最高的天才!哭過之后,他的情緒變得輕松了,腦子里的積壓似乎也慢慢消失了。他后來成為了世界頂級(jí)智商俱樂部,佛山門薩協(xié)會(huì)的會(huì)員,以及該協(xié)會(huì)的主席。

  維克多的成長故事觸動(dòng)了我,他說過的話也深深地激勵(lì)著我:“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能更本沒有用武之地;如果還沒有嘗試,一定不要給自己的能力下定論;請(qǐng)相信自己,請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣的話,我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”

  我一定社會(huì)要向維克多學(xué)習(xí),相信我們自己,決不可以放棄,做一個(gè)學(xué)生德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,好少年。

天才少年維克多讀后感14

  這個(gè)暑假我讀了天才少年維克多這本書。我為維克多感到驕傲。

  這本書主要講了:維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也含糊不清,他也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,叫他“傻瓜維克多”但是他的父母直鼓勵(lì)他,給他肯定,但是老師也認(rèn)為他不可能做出數(shù)學(xué)題,認(rèn)為他的智商只有73,認(rèn)為他的發(fā)明是抄襲的,因此他初中都沒畢業(yè),當(dāng)他參加工作后,因?yàn)榻忾_了廣告牌上的數(shù)學(xué)題,進(jìn)入了艾費(fèi)利公司,施展了自己的才華,后來又知道了自己的智商是173.最后維克多通過自己的努力進(jìn)入了“門薩協(xié)會(huì)”并成為了“門薩協(xié)會(huì)”的主席。

  當(dāng)我讀完這本書后,我想到了我以前是個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的小女孩,有些同學(xué)總會(huì)開玩笑的摸摸我的肚子,并且打趣的說:“幾個(gè)月了呀?”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是又羞又惱,很生氣。于是我從上個(gè)暑假開始,便開始每天都做仰臥起坐。為了讓我更快的瘦下來,老爸特地給我買了個(gè)仰臥起坐板,這個(gè)仰臥起坐板是斜的,做仰臥起坐的時(shí)候是腳高頭低,這可費(fèi)力了,第天買來老爸安裝好就讓我做,可我才做了二十個(gè)。于是老爸讓我每天練習(xí),給我天加個(gè),直加到六十五個(gè)。之后我每天都在努力的練習(xí)。開學(xué)了,我們大課間都要坐仰臥起坐,并且要分鐘測試。當(dāng)我測試好分鐘的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我分鐘竟然可以做到七十多個(gè),成了全班做仰臥起坐做得最多的。于是我每天增加鍛煉,并在心里對(duì)自己說:“小汪,加油!你定行的”我每天都在努力練習(xí),最后,終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了好成績。

  這本書的最后頁寫著“做你自己”,的確,我們要相信自己,加倍努力,這樣,就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。

天才少年維克多讀后感15

  最近讀了一本書,名叫《天才少年維克多》,書中講述的故事讓我很受啟發(fā)。

  這本書介紹了世界頂級(jí)智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管在家里父母親總是給他加油鼓勵(lì),但是在學(xué)校,他卻備受老師和同學(xué)們的嘲笑和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)們理也不理,還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題,老師卻認(rèn)為他在撒謊……

  這樣的生活一直持續(xù)了很久很久,直到有一天,學(xué)校的斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹枝擺出的動(dòng)物造型非常獨(dú)特,大吃一驚,于是對(duì)維克多大加贊賞,維克多也對(duì)自己開始有了一些信心?蓻]過多久,學(xué)校搞了一場智商測驗(yàn),維克多智商很低,居然只有73。于是他被迫退學(xué),跟著父親一起打工,他剛有的信心又不翼而飛了。

  維克多打工直到成年,一切才有了轉(zhuǎn)機(jī)。有一天,維克多解開了廣告牌上的謎題,從而進(jìn)入了著名的.艾弗利公司工作,公司的老板很欣賞他,讓他從事發(fā)明工作。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),維克多知道了自己當(dāng)年的智商測驗(yàn)結(jié)果并不是73,而是驚人的173,他才是舊金山智商最高的天才!痛哭過后,他的心情反而變得舒暢,積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進(jìn)入了世界頂級(jí)智商俱樂部——門薩協(xié)會(huì),最后還當(dāng)上了協(xié)會(huì)主席。

  維克多的成長故事觸動(dòng)了我,他說過的話也深深地激勵(lì)著我:“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能更本沒有用武之地;如果還沒有嘗試,一定不要給自己的能力下定論;請(qǐng)相信自己,請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣的話,我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”

  我一定要向維克多學(xué)習(xí),相信自己,決不放棄,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,好少年。

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