- 《掩耳盜鈴》讀后感 推薦度:
- 掩耳盜鈴讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
掩耳盜鈴讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的掩耳盜鈴讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
掩耳盜鈴讀后感1
今天媽媽給我講了一個(gè)故事,講的是春秋時(shí)期,晉國(guó)的智伯把范家滅了。有人跑到范家,一看有口大鐘,就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉,他怎么也背不動(dòng),于是他就找來(lái)個(gè)錘子,想把這個(gè)大鐘敲碎,在一塊塊背走?墒沁@鐘用青銅鑄成,用錘子一敲,聲音特別響亮。這人想把它敲碎,只好特別用力,但是越用力那鐘就越響。在當(dāng)時(shí),那鐘是個(gè)寶貝,這人怕別人聽(tīng)到聲音也來(lái)要這寶貝。他想,怎么才能使別人聽(tīng)不見(jiàn)他敲打的聲音呢?想來(lái)想去,想出一個(gè)好主意:把耳朵堵上不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是他把自己兩個(gè)耳朵捂上,以為這樣再敲鐘就誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)了。結(jié)果,只有他自己聽(tīng)不見(jiàn),別人照樣聽(tīng)得見(jiàn)。
這個(gè)故事告訴我們,做任何事都不要自己騙自己,要對(duì)得起自己的良心,不要做自欺欺人的.事,有些事只能騙得了自己,是騙不了別人的,做人要踏踏實(shí)實(shí)!
掩耳盜鈴讀后感2
相信大家都讀過(guò)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門(mén)上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會(huì)響,那樣就會(huì)驚擾到主人,自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是,這個(gè)人想到了一個(gè)辦法,那就是把自己的耳朵捂起來(lái),這樣自己不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?
他自己是聽(tīng)不見(jiàn)了,但是別人會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎?肯定是不會(huì)的.,因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩,又不是別人的耳朵。所以,這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結(jié)局,肯定就是被抓住了。這個(gè)故事
我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的,就一定要熟練掌握,沒(méi)能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了,到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累知識(shí)吧!
掩耳盜鈴讀后感3
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事,明白了:掩耳盜鈴是一個(gè)形容自欺欺人的詞語(yǔ)。它敘說(shuō)的是:從前,有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到,如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了?于是,他就把自己的耳朵掩起來(lái),伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音,結(jié)果被人抓住了。
生活中,我也有類(lèi)似的問(wèn)題。例如:有時(shí)侯做功課遇到有些題目不會(huì)做,我也會(huì)“掩耳盜鈴”——看后面的.答案,讀后感《《掩耳盜鈴》讀后感300字》。這樣看上去都會(huì)做了,其實(shí)并不是真的會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。閱讀了這篇寓言故事后,我明白了一個(gè)道理:今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬(wàn)不能不懂裝懂,不懂的地方要認(rèn)真地思考,及時(shí)地問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng),直到弄懂為止。
這就是我最喜愛(ài)的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)常告誡自己:不要犯“掩耳盜鈴”的錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,決不做自欺欺人的人。
掩耳盜鈴讀后感4
做人一定要老老實(shí)實(shí),不能做一些違背良心的事情,有時(shí)候自作聰明往往卻害了自己。
有這樣一則故事,故事的名字叫做《掩耳盜鈴》,故事大概意思講的是,在春秋的時(shí)候,有一個(gè)小偷,看到別人家的院子里有一口大鐘,自己非常的.喜歡,因?yàn)檫@口大鐘是由青銅鑄成的,圖案非常的精美,小偷想把這口大鐘背到自己家中,但是這口鐘十分大,想著就是把大鐘敲碎,然后再搬回家,可是當(dāng)小偷用大錘敲向大鐘的時(shí)候,大鐘“嗡”的一聲,這個(gè)聲音非常的響亮,傳到了很遠(yuǎn)的地方,小偷急忙用雙臂捂住大鐘,不想讓大鐘出聲音,可是卻怎么樣也捂不住這樣的聲音。后來(lái)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他用手堵住自己耳朵的時(shí)候,大鐘是沒(méi)有聲音的。小偷覺(jué)得這樣人們就聽(tīng)不到了,于是找了兩塊棉花將自己的耳朵堵住,用大錘敲向了大鐘,一聲響亮的鐘鳴,傳向了遠(yuǎn)方,這時(shí)候村里的人們聽(tīng)到以后,蜂擁而至將小偷捉住了。
這個(gè)故事就是講的自己欺騙自己,明明是掩蓋不住的事情,卻偏偏要想辦法將它掩蓋住。這是不現(xiàn)實(shí)的,我們做人也是一樣,不能做一些自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴讀后感5
今天,我讀了一個(gè)非常有趣的成語(yǔ)故事——《掩耳盜鈴》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)人把自己的耳朵掩住去偷鈴鐺,結(jié)果被別人發(fā)現(xiàn)了。
故事中偷鈴鐺的.那個(gè)人,掩住了自己的耳朵,以為自己聽(tīng)不見(jiàn),別人也就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。我覺(jué)得那個(gè)人實(shí)在太愚蠢了,他這樣做不就是自欺欺人嗎?
生活中像《掩耳盜鈴》這個(gè)故事中的人很多。就連我自己也常常是個(gè)“掩耳盜鈴”的人。在學(xué)校上課時(shí),我有時(shí)一道數(shù)學(xué)題聽(tīng)了一遍并不是特別懂,老師結(jié)束時(shí)問(wèn)同學(xué)們懂了沒(méi)有,我就會(huì)跟著同學(xué)們一起回答:懂了。該做作業(yè)了,居然是相似的數(shù)學(xué)題,雖然不是很清楚該怎么寫(xiě),但我還是硬著頭皮亂寫(xiě)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了,全部是最可怕的紅叉叉,還鬧出了一大堆笑話。
這樣,我也就像“掩耳盜鈴”中的那個(gè)人一樣,自欺欺人,不僅我經(jīng)常會(huì)這樣,就是在生活中,我也經(jīng)?吹接行┏扇艘彩且粯拥淖觥把诙I鈴”的人。聽(tīng)媽媽說(shuō),有些叔叔明明不是特別有錢(qián),但是卻裝作很有錢(qián),在外面亂花錢(qián),可是卻又欠了一屁股的債。
我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)大人們這點(diǎn)。我想:今后不管在學(xué)習(xí)上、工作中應(yīng)該懂就懂,不懂就不能裝懂,掩飾自己的缺點(diǎn),要不然會(huì)做出讓人發(fā)笑的事情。
掩耳盜鈴讀后感6
今天,我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。里面講的是一個(gè)想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺。可是他又怕碰到鈴鐺會(huì)有響聲被人發(fā)現(xiàn)。于是他想出了一個(gè)辦法,把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了,把耳朵塞住了,就聽(tīng)不到鈴鐺的聲音了?墒沁@樣只有他自己聽(tīng)不到鈴鐺的聲音,別人還是一樣能聽(tīng)得到。
在世界上,其實(shí)還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次,在課堂上,老師在教我們新課。而我在下面做小動(dòng)作根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。老師講完后問(wèn)同學(xué)們明白了沒(méi)有?同學(xué)們都回答說(shuō)明白了?墒俏乙稽c(diǎn)都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會(huì)做的事實(shí),我也跟在同學(xué)的后面說(shuō)懂啦?墒堑鹊交氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)。教的新課的題目,我卻不會(huì)做了。
到了第二天老師批的作業(yè)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)昨天新教的.題目我一個(gè)都沒(méi)有做對(duì)。其實(shí)這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實(shí)是自己欺騙自己,就好像不懂的東西自己裝懂感覺(jué)自己什么都知道一樣。其實(shí)就是自己在欺騙自己,別人是一清二楚的。
掩耳盜鈴讀后感7
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事,故事很有趣,主要講述了有一個(gè)想偷鄰居家的一口大鐘,他搬不動(dòng),想把大鐘敲碎,然后一塊一塊的搬回家。傍晚時(shí)分,他到鄰居家的大鐘旁,正準(zhǔn)備敲鐘時(shí),想到了鐘被敲后有響有響聲,怎么辦呢?過(guò)了一會(huì),他想了一個(gè)辦法,把自己的耳朵捂住,這樣別人就聽(tīng)不見(jiàn)了。他使勁把大鐘一敲,結(jié)果被鄰居抓住了。
這個(gè)掩耳盜鈴的`人犯了兩個(gè)重大的錯(cuò)誤,一是自作聰明,(讀后感)自認(rèn)為自已想出的辦法很好,但不切合實(shí)際。二是自欺欺從,欺騙自己同時(shí)也欺騙別人。
我讀完這個(gè)故事后,深受啟發(fā)。不要以為自己聰明,干了壞事別人就不知道,這是一種愚蠢的想法,我們應(yīng)該善良、誠(chéng)實(shí)、不貪婪。在學(xué)習(xí)上,不要不懂裝懂,蒙混過(guò)關(guān)。同學(xué)們,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,我們不做掩耳盜鈴之人。
掩耳盜鈴讀后感8
今天,我在《小學(xué)生之友》里讀了一個(gè)寓言故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個(gè)人看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺,就想把它偷走。但是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰,就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。他想:響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn),如果把耳朵掩起來(lái),不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。
讀了這個(gè)寓言故事,我覺(jué)得故事中的那個(gè)人很笨,很可笑,他認(rèn)為自已的“小聰明”能騙得過(guò)別人,但結(jié)果卻把自已給騙了。
笑過(guò)別人之后,我想到了自己。其實(shí)生活中,我也有過(guò)類(lèi)似的情況。課余時(shí)間我學(xué)習(xí)了琵琶。因?yàn)槲覀兩系腵是大課,十五六個(gè)人坐在一起跟老師學(xué)習(xí)。所以,我有時(shí)會(huì)混水摸魚(yú),上課開(kāi)小差。心里想:這么多人一起彈,我一個(gè)人彈錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。結(jié)果在大家一起彈的時(shí)候還可以勉強(qiáng)混過(guò)去,但一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)檢驗(yàn)時(shí)就露餡了。
通過(guò)今天這篇寓言故事的閱讀,我懂得了一個(gè)道理:今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,如果遇到困難,就要想辦法把它解決了,千萬(wàn)不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考,并及時(shí)問(wèn)老師、家長(zhǎng),直到弄懂為止,決不做自欺欺人的人。
掩耳盜鈴讀后感9
今天我讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的,從前有一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)好大的`鐘,把它放在大門(mén)旁,有一個(gè)人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來(lái),怎么辦呢?這個(gè)人,突然想到了一個(gè)辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來(lái),聽(tīng)不到聲音,不就可以偷走了嗎?于是,他就把自己的耳朵掩起來(lái),然后放心的爬上門(mén)去,把大鐘偷下來(lái),不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當(dāng)?shù)捻,主人?tīng)到后立刻開(kāi)門(mén)把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問(wèn)主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說(shuō)”你這個(gè)笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒(méi)掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感10
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手!堆诙I鈴》這個(gè)寓言故事更吸引我。如果你看了,一定也會(huì)像我一樣。因?yàn),它能讓我們懂得很多道理?/p>
從前,有一個(gè)小偷,一天夜晚,他看到一戶人家的門(mén)上有一個(gè)鈴鐺,便想去偷。于是,他借著月光躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前。剛?cè)ツ脮r(shí),他想:如果就用雙手去偷,會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我把自己的.耳朵捂住就聽(tīng)不見(jiàn),別人也就同樣聽(tīng)不見(jiàn)。想完他伸手便去偷,可是,剛碰到鈴鐺,聲音就傳到屋里,被主人發(fā)現(xiàn)了。看到這里,我情不自禁地哈哈大笑,這個(gè)人真是太愚蠢了,自欺欺人。
我們做每一件事都要經(jīng)過(guò)再三考慮之后再做,不然倒霉的是自己。不要自做聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是欺騙自己。以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí),不能像這個(gè)小偷一樣。不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感11
讀了掩耳盜鈴這則寓言以后,我覺(jué)得那個(gè)捂著耳朵偷鈴鐺的那個(gè)小偷很笨。
掩耳盜鈴講的是一個(gè)小偷看見(jiàn)別人家有一個(gè)十分漂亮的鈴鐺,便想得到它。他走到那戶人家的門(mén)前,想到要是我用手偷,只要一碰到那個(gè)鈴鐺就會(huì)“叮鈴”“叮鈴”地響起來(lái),馬上就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。如果我捂住耳朵的話,那人們不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?想著,他用一只手捂住耳朵,另一只手去偷鈴鐺,沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。所以我覺(jué)得他很笨。
這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。
我曾經(jīng)也辦過(guò)這種傻事。周末,老師要讓我們做300道口算題。在爺爺給我出題的'時(shí)候,我想上樓玩會(huì)電腦,便捂住耳朵,悄悄走出房間,沒(méi)有想到我剛上到第一層就被爺爺發(fā)現(xiàn)了。被他狠狠批了一頓。
所以,大家千萬(wàn)不要跟那個(gè)小偷學(xué),要不然你會(huì)跟他一樣笨的。
掩耳盜鈴讀后感12
從前,有個(gè)人路過(guò)一個(gè)人家門(mén)口,看到門(mén)上有個(gè)鈴,他很喜歡,就想把鈴?fù)迪聛?lái)?yè)?jù)為己有。他伸手去摘鈴,剛碰到門(mén)上的鈴就發(fā)出請(qǐng)脆的.聲音,他嚇的捂上耳朵,"啊,我聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,別人一定也聽(tīng)不見(jiàn)了。"于是,他堵住耳朵又伸手去偷鈴,結(jié)果被主人當(dāng)場(chǎng)抓住了.
讀了這篇成語(yǔ)故事后,我不禁哈哈大笑起來(lái),你說(shuō)這個(gè)人怎么這么笨呢?他以為捂住自己的耳朵,別人就聽(tīng)不見(jiàn)了,這不是自己欺騙自己?jiǎn)?這個(gè)故事告訴我們不要做壞事,不論做什么壞事都掩蓋不了事實(shí)真相,所以我們不要做壞事,犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,學(xué)習(xí)上也是如此,不懂的地方,不會(huì)的地方要及時(shí)去問(wèn)老師,或向同學(xué)請(qǐng)教,不要不懂裝懂,不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴,欺騙了自己卻騙不了別人。
掩耳盜鈴讀后感13
今天我讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的,從前有一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)好大的`鐘,把它放在大門(mén)旁,有一個(gè)人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來(lái),怎么辦呢?這個(gè)人,突然想到了一個(gè)辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來(lái),聽(tīng)不到聲音,不就可以偷走了嗎?
于是,他就把自己的耳朵掩起來(lái),然后放心的爬上門(mén)去,把大鐘偷下來(lái),不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當(dāng)?shù)捻,主人?tīng)到后立刻開(kāi)門(mén)把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問(wèn)主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說(shuō)”你這個(gè)笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒(méi)掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感14
從前有一個(gè)大漢,在人們都在睡覺(jué)的時(shí)候,他卻在大街上行走,忽然他看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,他想:”咦?那是一個(gè)什么好東西在閃閃發(fā)光,一定是個(gè)不錯(cuò)的好東西!坝谑撬呱锨叭ヒ豢,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)做工精美的鈴鐺,他小聲嘀咕道:”這么好的一個(gè)東西我一定要將它搞到手!
可他明明知道那個(gè)鈴鐺是非常難處到,只要一碰它就會(huì)發(fā)出很大的`聲音來(lái),也會(huì)立刻被人發(fā)覺(jué)。他犯難了,他想怎么才能把鈴鐺搞到手呢?他想了半天,終于想出了一辦法,”要我用手把耳朵捂住,不就聽(tīng)不到鈴鐺的響聲了嗎?“于是他捂著自己的耳朵,抻手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知他的手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)現(xiàn)了。他心想”怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢?我已經(jīng)把耳朵捂住了還會(huì)被發(fā)人家發(fā)現(xiàn),真是倒霉呀!“他立馬轉(zhuǎn)身想逃走,由了,于他太胖了,跑不快,跑了幾米就開(kāi)始喘氣,鈴鐺的主人趕了過(guò)來(lái),抓住了大漢,對(duì)大漢說(shuō)你真是太笨了,明知道跑不過(guò)我還想跑,真是不自量力的家伙。
這則寓言告訴我了我們不能自作聰明,自欺欺人。
掩耳盜鈴讀后感15
今天我讀了一個(gè)故事,它的名字是《掩耳盜鈴》。
這個(gè)故事講的'是有一天,一個(gè)小偷看見(jiàn)一家人大門(mén)外面懸掛著一口大鐘,鐘是用青銅做的,圖案很美。他很想把這口鐘偷走,但是這口鐘又大又沉,怎么也挪不動(dòng)。于是他找來(lái)一把大錘,想把鐘敲成碎片帶走?墒恰斑邸钡囊宦暰揄懀阉麌樍艘淮筇,就不由自主的捂上了耳朵。咦,聲音變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了!他高興起來(lái),“好極了!把耳朵捂住不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎!”這個(gè)小偷便立刻找來(lái)兩團(tuán)棉花塞住耳朵,以為這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了,就放開(kāi)膽子砸鐘?墒撬麤](méi)想到別人并沒(méi)捂住耳朵呀!響亮的鐘聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),人們聽(tīng)見(jiàn)后都連忙趕來(lái),把小偷給抓住了。
這個(gè)故事告訴我們:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己;另外不是自己的東西,決對(duì)不能占為己有。
【掩耳盜鈴讀后感】相關(guān)文章:
掩耳盜鈴教案02-21
《掩耳盜鈴》教案12-09
掩耳盜鈴的讀后感04-03
《掩耳盜鈴》讀后感04-26
掩耳盜鈴讀后感04-29
《掩耳盜鈴》讀后感09-02
《掩耳盜鈴》讀后感12-16
掩耳盜鈴讀后感02-11
掩耳盜鈴讀后感作文11-14
《掩耳盜鈴》讀后感(15篇)03-16