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讀者讀書(shū)心得(15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的讀者讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀者讀書(shū)心得1
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔仔細(xì)細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法。《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜�！吧币粋�(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既陌生有熟悉的詞，一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，有人成了明星，賺了許多錢(qián)；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)；有人什么也沒(méi)做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他（她）的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對(duì)于前三者來(lái)講，他（她）們過(guò)得還算好，不太會(huì)“扔掉”自己的'生命，但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會(huì)有“一走了之”的想法。
這時(shí)候，他（她）就像那個(gè)朋友一樣，需要一位熱愛(ài)生命的人來(lái)為他（她）指點(diǎn)迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說(shuō)：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂(lè)觀積極的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不管是否殘疾，是否快樂(lè)，都能夠頑強(qiáng)地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿(mǎn)自信吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)生命吧！
讀者讀書(shū)心得2
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的通訊，里面很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)，讓我深深地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念，同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界。”
在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，愛(ài)就是生活的必須，沒(méi)有愛(ài)，生命是毫無(wú)意義的。在通訊詩(shī)里，冰心奶奶寫(xiě)出了她對(duì)母愛(ài)的贊揚(yáng)，其中寫(xiě)道：我從三歲起，才慢慢地在宇宙中尋到了自己，愛(ài)了自己，認(rèn)識(shí)了自己，然而我所知道的自己，不過(guò)是母親意念中的`百分之一，千萬(wàn)分之一，這句話描寫(xiě)了母愛(ài)的無(wú)私，更襯托出冰心奶奶對(duì)母愛(ài)的欽佩。
在《寄小讀者》一書(shū)中，字里行間都洋溢著愛(ài)，這是一本用愛(ài)打造的書(shū)。冰心奶奶的愛(ài)包容了世間萬(wàn)物，那是對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物、每一棵植物，甚至每一滴水都充滿(mǎn)了真摯的感情，那份純潔的愛(ài)，怎能不讓人感動(dòng)呢？
讀者讀書(shū)心得3
最近，我在網(wǎng)上碰巧讀到了冰心奶奶寫(xiě)的《三寄小讀者》，那真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)啊!
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫(xiě)《寄小讀者》的五十五年后，寫(xiě)了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來(lái)寫(xiě)《三寄小讀者》了。
讀了文章，我感到了冰心奶奶在百忙之中還不忘記我們小朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，并且特地為我們寫(xiě)下了這篇感人肺腑的《三寄小讀者》。文章一開(kāi)始就讓我感到冰心奶奶很親切，通過(guò)對(duì)新舊社會(huì)的對(duì)比，讓我們了解到了現(xiàn)在和平的生活多么來(lái)之不易啊，從而希望我們能努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!奶奶又教我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要注意身體的健康，并且要精神愉快地度過(guò)每一天，做到--爺爺對(duì)我們提出的“三好”學(xué)生的要求：身體好，學(xué)習(xí)好，工作好!
我想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“在您的教導(dǎo)下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)?“世界是在進(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為創(chuàng)造更好更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌械津湴僚c自豪。
最后，我想對(duì)冰心奶奶您說(shuō)：“您永遠(yuǎn)都活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
讀者讀書(shū)心得4
假期我讀了《寄小讀者》》一書(shū)。
這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作�！都男∽x者一》共寫(xiě)了二十九個(gè)通訊，《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊�！对偌男∽x者之二》寫(xiě)了十四個(gè)通訊�！都男∽x者》里她希望自己是一個(gè)孩子，擁有兒童的天真、可愛(ài)、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂(yōu)愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛(ài)和祖國(guó)的思念�！都男∽x者之一》她寫(xiě)的是友誼。是人和人之間的.關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文，我們才能讀書(shū)看報(bào)。閱讀和寫(xiě)作才能不斷提高。只有學(xué)好了語(yǔ)文，才能講好普通話，和別人交流。
讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認(rèn)，她愿意和我們交朋友，她寫(xiě)的文章十分優(yōu)美，讀起來(lái)讓人親切。
讀者讀書(shū)心得5
暑假，我去寧波書(shū)城買(mǎi)了《寄小讀者》這本書(shū)。當(dāng)我看完通訊五時(shí)，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩敬愛(ài)，尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹(shù)造林，使她變得更加美麗�？晌覀兡�?砍伐樹(shù)木，肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的期望。我們太不爭(zhēng)氣了!
地球是我們的生命家園。人類(lèi)所居住的地球，是太陽(yáng)系中的八大行星之一。有種說(shuō)法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個(gè)行星中，地球是唯一一個(gè)有生命的星球，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長(zhǎng)的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬(wàn)別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常說(shuō)的“一方水土養(yǎng)一方人”，無(wú)論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。
自從幾百萬(wàn)年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應(yīng)人類(lèi)而改變，直到今天這個(gè)樣子。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋，自低細(xì)胞開(kāi)始，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類(lèi)從少到多，漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn)，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那么，我們?nèi)祟?lèi)也得失去生命的.啊!現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬(wàn)孔!誰(shuí)看上去，都會(huì)感到心酸的啊!如果地球消失了，人類(lèi)呢?后果將會(huì)不堪設(shè)想，將會(huì)超出我們的意料啊!
我要向全人類(lèi)呼吁：“保護(hù)地球媽媽?zhuān)偷扔谠诒Ｗo(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的家園，更是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的生命啊!從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要讓我們親愛(ài)的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復(fù)往日的光彩、勃勃生機(jī)和美麗吧!”
讀者讀書(shū)心得6
一個(gè)人的經(jīng)歷再豐富，也絕對(duì)沒(méi)有書(shū)中提到的那么多，一個(gè)人的一生時(shí)間有限，不可能什么都懂。我該怎么辦？只有學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)習(xí)，當(dāng)然只是學(xué)習(xí)的一種方式。其他的，比如聽(tīng)別人說(shuō)話，看別人做事，看別人如何成功和失敗，也是在學(xué)習(xí)，但主要是通過(guò)看書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，學(xué)者不出門(mén)就知道世界上在發(fā)生什么。學(xué)了該怎么辦？我們也應(yīng)該學(xué)以致用，努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得成功。不管你不需要學(xué)多少，也是白學(xué)。學(xué)一點(diǎn)用一點(diǎn)，把學(xué)到的東西和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題。這就是學(xué)習(xí)的目的，也就是學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，數(shù)學(xué)中有很多公式。先學(xué)習(xí)公式，然后用公式回答問(wèn)題。這就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，好士樂(lè)學(xué)。有些同志一看到書(shū)就焦慮，一時(shí)讀不下去。坐不住就學(xué)不會(huì)，當(dāng)然也找不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。試想，書(shū)籍是思想本質(zhì)的集中體現(xiàn)和濃縮。在思維的海洋中徜徉，能夠靜下心來(lái)思考一些事情，應(yīng)該是很幸福的。中考前，我因病不能學(xué)習(xí)。回到學(xué)校后，我自我壓力很大。有時(shí)候，我在一節(jié)課上做一道物理題，反復(fù)檢查。我的心沒(méi)有分心，我的'精神世界完全沉浸在數(shù)字中。這種投入感覺(jué)很好。我不認(rèn)為所有的感官刺激都像投入的感覺(jué)一樣好。回答問(wèn)題后的成功感是外人想象不到的。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？這位朋友認(rèn)為，不同的人有不同的理解。但我相信真正朋友的概念是一樣的。朋友有兩種，真的和假的。所謂君子之交淡如水，這是好的，朋友也是好的，如連綿不斷的水，從純到純，依靠水，互相幫助。有這樣的朋友自然是一件幸福的事。假朋友是建立在利益基礎(chǔ)上的，利益是這類(lèi)朋友存在的前提。如果兩個(gè)人之間沒(méi)有利益關(guān)系，自然就不會(huì)成為朋友，或者說(shuō)這樣的人不能稱(chēng)為朋友。
他不是一個(gè)完全有道德的人嗎？盡管人們可能不會(huì)注意到他，他也不會(huì)感到不安。這句話的土點(diǎn)可以翻譯成：人們不知道我們可以，但我們不生氣，所以我們不是紳士？這在現(xiàn)實(shí)世界中更合理�，F(xiàn)在有觀點(diǎn)認(rèn)為，能做一點(diǎn)，十點(diǎn)就能做，十點(diǎn)就能做，會(huì)有一點(diǎn)成績(jī)。如果你寫(xiě)幾篇手稿和文章，你就會(huì)被發(fā)表。如果你唱一首歌，你會(huì)把自己當(dāng)成明星。太浮躁了。農(nóng)村俗話說(shuō)，恐怕別人會(huì)把他當(dāng)傻子。我覺(jué)得，一個(gè)人的能力是有限的，或者說(shuō)，在某一方面，絕對(duì)有比你強(qiáng)的人。首先要做的就是保持低調(diào)，保持低調(diào)。那種善于炫耀和開(kāi)發(fā)能量的心態(tài)是絕對(duì)沒(méi)有必要的，遲早會(huì)吃虧的。
讀者讀書(shū)心得7
近幾天，我無(wú)意中在《讀者》這本書(shū)上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章主要講的是一個(gè)賊和夫妻倆在停電時(shí)所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國(guó)紐約市東部，那里環(huán)境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱(chēng)城市中的地獄。但是，那里的人們?cè)谝粓?chǎng)驚心動(dòng)魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛(ài)的頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦?tīng)妻子勸告，導(dǎo)致商店來(lái)了一個(gè)賊，而那個(gè)賊中了丈夫的陷阱，在這過(guò)程中他們夫妻中的問(wèn)題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個(gè)賊就是“好人湯姆”。
對(duì)于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心誠(chéng)心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對(duì)仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對(duì)待一個(gè)背叛她的男人，用慈悲的`心來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個(gè)盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險(xiǎn)，不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問(wèn)題。
讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無(wú)論別人存在于什么問(wèn)題，我們都有一個(gè)寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書(shū)，大家有時(shí)間也看看吧。
讀者讀書(shū)心得8
這幾天，我一直在讀《寄小讀者》，讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺。
《 寄小讀者》是一篇散文，它的作者是冰心，是冰心于1923年至1926年間寫(xiě)給小朋友們的通訊�！都男∽x者》共有29篇，其中有21篇是冰心在美國(guó)留學(xué)期間所寫(xiě)的，通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)母親的依戀和對(duì)童年時(shí)代的追懷，還蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意。后來(lái)冰心又為孩子們寫(xiě)了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。
當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，我對(duì)它還知之甚少，但是我讀了第一篇就對(duì)它有了興趣。因?yàn)榈谝黄髡弑氖且砸粋�(gè)朋友的身份和我們談話的。我就感受到了冰心童心不泯、樂(lè)觀向上的心態(tài)。
通訊二寫(xiě)了冰心和爸爸媽媽在一起看書(shū)、吃果點(diǎn)、談話，那時(shí)一切都很和柔，很安靜。這時(shí)有一只剛出生的很小很小的小老鼠在桌子下慢慢的吃著地上的餅屑，冰心嚇了一跳，拿著手上的書(shū)，迅速的蓋上了小老鼠，小老鼠，竟然還一動(dòng)不動(dòng)的這時(shí)，冰心家的.小狗虎兒把老鼠叼走，并吃掉了。而冰心卻為這個(gè)家家戶(hù)戶(hù)都討厭的老鼠而自責(zé)，流淚。從而我感受到了冰心善良、有愛(ài)心的人格魅力。
當(dāng)我讀完了，《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛(ài)字，她愛(ài)父母兄弟;她愛(ài)祖國(guó);她愛(ài)著身邊的每一個(gè)人;她愛(ài)著身邊的每一個(gè)生命。
讀完了《寄小讀者》，我也想到了我自己。
讀者讀書(shū)心得9
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，每當(dāng)我閱讀童話時(shí)，心里就會(huì)暗想：要是這是真的`就好了。有時(shí)我會(huì)和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時(shí)我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游，在《海底兩萬(wàn)里》探索深海的奧秘，有時(shí)也會(huì)和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書(shū)使我快樂(lè)，我要在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。
讀者讀書(shū)心得10
讀書(shū)讓我在作業(yè)山里放松，讀書(shū)讓我從沒(méi)知識(shí)學(xué)到了一些知識(shí)。
我從讀書(shū)中學(xué)到了許許多多的知識(shí)，大部分是上課學(xué)不到的。我很感謝圖書(shū)館提供的書(shū)，讓我感激不盡。我也很高興在獲獎(jiǎng)的`十個(gè)位子中，找了一個(gè)第三名的座位。
在我的課閑時(shí)間表里只有兩個(gè)子，看書(shū)。
讀者讀書(shū)心得11
書(shū)籍是我們生活中必不可少的一樣物品，它像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，文字像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍，也需要書(shū)籍，也需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在這個(gè)炎炎夏日里，我有幸讀了一本好書(shū)——《淘氣包馬小跳》，毛小跳是一個(gè)充滿(mǎn)童真，有著稀奇古怪點(diǎn)子的一個(gè)孩子。人生漫長(zhǎng)，童年期的人叫孩子。孩子的天性，就應(yīng)該是調(diào)皮淘氣的'，這是我們難忘、最珍貴的回憶，可是，現(xiàn)在的好多孩子，都因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，被迫喪失了童年，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣保持一顆純潔的童心。
馬小跳雖然淘氣，但是心地善良，總能想到好點(diǎn)子，和唐飛、張達(dá)、牛超三人都是真真正正的孩子，書(shū)中的丁文濤儼然一個(gè)小大人，沒(méi)了孩子的天真。童年只有一個(gè)，過(guò)去了就沒(méi)有了。我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，捉住寶貴的童年。
這就是我看這本書(shū)后所想的，所感的。
讀者讀書(shū)心得12
當(dāng)有人問(wèn)起，誰(shuí)是你一生中最重要的人的時(shí)候，也許你會(huì)回答說(shuō)是你的父母，因?yàn)樗麄兒寥憧嗟酿B(yǎng)育了你，沒(méi)有父母就沒(méi)有你現(xiàn)在的一切;也許有人會(huì)說(shuō)是他的同學(xué)或者朋友，因?yàn)樗麄兘o予了太多的歡笑和快樂(lè)，沒(méi)有他們，生活會(huì)變得枯燥、乏味、沒(méi)有光彩;也許有人會(huì)說(shuō)是他人生的“貴人”，沒(méi)有他，自己就不會(huì)找到體面的工作，自己的仕途就沒(méi)這么順暢;也許有人說(shuō)是自己的孩子，孩子就是他的一切，自己所做的一切都是為了自己的孩子;也許有人說(shuō)是自己的愛(ài)人，可以陪伴自己一生，不離不棄;也許...
文章的作者講述了這樣一個(gè)故事，在美國(guó)的一所大學(xué)里，老師讓一位女同學(xué)寫(xiě)下自己難以割舍的20個(gè)人的名字，學(xué)生照做了，寫(xiě)下了一連串自己鄰居、朋友和親人的名字。老師說(shuō)：“請(qǐng)劃掉一個(gè)這里面你認(rèn)為最不重要的人。”她劃掉了一個(gè)鄰居的名字，然后老師又讓再劃掉一個(gè)，她又劃掉了一個(gè)同事的名字。老師再說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！边@位女同學(xué)又劃掉一個(gè)……最后，只剩下了四個(gè)人，她的父母、丈夫和孩子。此時(shí)，教師里非常的平靜，同學(xué)們靜靜的看著老師，心里想著，如果再劃的話該怎么辦呀，而老師平靜的說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)。”女生遲疑著，艱難地做著選擇……她舉起粉筆，劃掉了自己父母的名字。“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)。”老師的聲音再度傳來(lái)。這名女生驚呆了，讀到這里，我也驚呆了，不可能的，這是個(gè)偽命題，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣的情況發(fā)生!難道有什么事可以讓我們拋棄我們的父母、孩子抑或愛(ài)人的嗎?此時(shí)我覺(jué)的老師在開(kāi)玩笑，沒(méi)有任何意義。而此時(shí)此刻，那位女生顫巍巍地舉起粉筆，小心翼翼的劃掉了兒子的名字。緊接著，她“哇”的一聲哭了!
父母和孩子是我們最親的.的人，因?yàn)�，父母是給予我們生命的人，養(yǎng)育我們的人，孩子是我們親生的，是我們的希望，而丈夫(妻子)可以重新去找的，現(xiàn)在的社會(huì)，離婚的人是大有人在呀，而文章中這位女生為什么偏偏選擇她的丈夫是她最難以割舍的人呢?女生的回答是這樣的：“隨著時(shí)間的推移，父母會(huì)先我而去，孩子長(zhǎng)大成人后獨(dú)立了，肯定也會(huì)離我而去的。能真正陪伴我度過(guò)一生的只有我的丈夫!”�！拔乙簧罾寺氖拢褪呛湍阋黄鹇兝稀边@句歌詞一下子就浮現(xiàn)在了我的腦海，是呀，能夠陪伴你一生的不正是你一生至愛(ài)著的他(她)嗎?能夠與你執(zhí)子之手，與之偕老的人，不就是你我一生中最難以割舍、最最重要的人嗎?父母、孩子固然重要，但當(dāng)我們已是耄耋老人的時(shí)候，又會(huì)是誰(shuí)和你我相互攙扶，相互照顧呢?
我們了解自己內(nèi)心深處所渴望的恒久慰藉嗎?換言之，我們清楚自己最終將情歸何處嗎?不管是男人還是女人，臨終前，我們最希望自己的親朋好友還是至愛(ài)的人陪伴在我們的身邊呢?
或許，我們現(xiàn)在身強(qiáng)體壯，不需要病榻前的細(xì)心照料;或許，我們沒(méi)有到生死別離的時(shí)候，不需要哭哭啼啼，互訴衷腸;我要說(shuō)的是好好珍惜，給予我們至愛(ài)的人全部的愛(ài)和享受被愛(ài)!
讀者讀書(shū)心得13
書(shū)，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)，因此書(shū)也是我的'解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見(jiàn)了書(shū)的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的手機(jī)吧，拿起一本書(shū)仔細(xì)地閱讀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。
讀者讀書(shū)心得14
在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了生活中的實(shí)事。文章都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫(xiě)作方法，讓人愛(ài)讀，有的甚至催人淚下或開(kāi)懷大笑。我還悟出一個(gè)道理：知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼。一開(kāi)始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來(lái)，父母告訴我文章要仔細(xì)品味，理解要表達(dá)的思想感情。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，既然是營(yíng)養(yǎng)品，就更要仔細(xì)體會(huì)、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來(lái)，養(yǎng)成了只要手中一有書(shū)，我就成了忘了吃忘了睡的“書(shū)呆子”。從此以后，再練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻，其中的好詞佳句和思想感情，大大增加了我的'想象力，使文章經(jīng)常得到老師的好評(píng)，這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了，我總是認(rèn)真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的腳步。
讀了《讀者》，我真正感受到了一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識(shí)，捺是理想，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥(niǎo)會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚�，人�?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔邸＿@樣有益的課外書(shū)使我受益匪淺。等著吧！知識(shí)太空，我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的！
讀者讀書(shū)心得15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼裕覌寢審男【团囵B(yǎng)我讀書(shū)的興趣。
讀書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界，也使我豐富了知識(shí)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
讀書(shū)是一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讀書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。讀書(shū)使我受益匪淺這是不言而喻的。
書(shū)，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣。每一次，我就像快樂(lè)的'小魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁矚g讀書(shū)，它讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，豐富的想象力，優(yōu)美的文筆，熟練地引用名人名言。這都離不開(kāi)平時(shí)的積累。因此，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
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