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《時間簡史》的讀書心得

時間:2023-02-22 14:11:16 讀后感范文 我要投稿

《時間簡史》的讀書心得

  當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的《時間簡史》的讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

《時間簡史》的讀書心得

《時間簡史》的讀書心得1

  自從我讀書以來,我讀了很多書:《西游記》、《俄羅斯童話》、《五千年》。然而,現(xiàn)在我對五年級的這些書有點不滿意,我開始對《過去的生活》和《時間簡史》充滿了哲學和科學的興趣。雖然這些書看起來很無聊,但仔細品味,但經常引起我無限的思考和遐想。現(xiàn)在,讓我們來談談我讀《時間簡史》的故事。

  第一次看《時間簡史》的時候,我只是抱著試一試的心情,大部分都是跳讀,省略了那些難懂的部分,只看了有趣的內容。但即便如此,我還是覺得無聊,只翻了兩頁,就被擱置了。

  直到有一天,無聊的我,抱著好奇的心,再次打開黑色封面的《時間簡史》,低下頭,靜靜地品嘗。我拿起鉛筆,一點一點地劃著,慢慢地寫下自己的疑問,一躍而出的靈感……嘿!黑白文字什么時候逐漸生動起來?慢慢地,我被帶入了一個科學的世界:與亞里士多德一起觀看水、火、土、木的變化;與托勒密一起研究宇宙中心的秘密;與哥白尼和伽利略一起,用真理和事實推翻錯誤的理論......一頁一頁,我認識了偉大的發(fā)明家愛因斯坦,堅持真理的伽利略,發(fā)現(xiàn)了重力的牛頓;我理解反粒子、對偶性、小圓周和光子的概念......同時,我也提出了很多問題:宇宙的中心到底是什么?每顆行星的小圓周都一樣嗎?每顆行星的小圓周都一樣嗎?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星和恒星是如何形成的?....一堆無數(shù)的問題,讓我不斷地檢查電腦,閱讀其他工具書,甚至用打破沙鍋問到底的精神,像唐僧念經一樣在父母耳邊不停地問,問兩個老人也沒有醒來。無盡的問題縈繞在我的'腦海里,揮之不去。我對《時間簡史》更感興趣。看到后面,很多以前的問題都迎刃而解了,那種豁然開朗的味道讓我欲罷不能。

  有時我會自己做實驗。我試著像伽利略一樣,從樓上扔下兩個質量相差很大的瓶子,看看它們是否同時著陸;當我看到書上說:“宇宙飛船在太空中直線飛行,路徑陰影在地球上的二維陰影顯然是彎曲的”時,我也試著用鉛筆在地球儀上測試;當我讀到“視差”時,我也試著坐在車里看遠處一點也不動的太陽。。那時,我,我也感受到了一點“科學瘋子”的味道。

  讀完《時間簡史》后,更多的書成為了我的閱讀目標:《果殼中的宇宙》、《瑪雅歷法》、《自然哲學的數(shù)學原理》......感謝《時間簡史》為我打開了科學探索的大門!有時候,我也想過,在小學的水平上讀這類書是不是太難了,太“不解決”了?因此,我開始放慢閱讀速度,一點一點地“煮”閱讀,思考和研究閱讀。

  這些書成了我沉默的老師,一點一點地給我知識,引導我走向神秘的科學世界。雖然很難理解,但它仍然特別喜歡它。

《時間簡史》的讀書心得2

  《時間簡史》一書是大科學家史蒂芬。霍金的名著,自一九八八年初版以來,已成為全球科學著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字,銷售了一千萬冊,成為世界出版史上的奇觀。有如我們當年讀徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》,科學的終極目標在于供給一個簡單的理論去描述一個高深莫測的現(xiàn)象。霍金的學生、《時間簡史》的中文譯者吳忠超曾寫道:“他(霍金)象一個孩子,一個好奇的孩子,喜歡問最基本的問題,我為什么是我?時間是什么?我們從何而來,又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識,通俗地展此刻我們面前。

  有日月星辰的奧妙,才有時間的歷史。讀《時間簡史》,不僅僅使你了解到時間的起源與構成,更應懂得這位偉大科學家在時間暢想曲的后面,還有更多未竟的音符。

  時間是每個人的終身伴侶。從少年到老年,我們每時每刻都在時間里穿過。有悲傷,也有欣慰;有眼淚,也有歡娛;有失敗,也有成功。時間的痕跡刻在臉上,也刻在心里。如果把人生比作壯麗的舞臺,那么舞臺上戲劇的演出水平不會僅僅取決于空間因素,還會有賴于時間條件;如果把度過生命的歷程比作攀登歲月的長城,那么時間戰(zhàn)略、時間信念、時間素質將決定攀登者的行進速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發(fā)光的星星,那么星星的光源必然是長時間生命熱能的聚集。

  時間也是一部年齡的哲學。富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!贝蟀l(fā)明家愛迪生,在他七十九歲時,自豪而風趣地對人們宣布“我已經是一百三十五歲的人了!边@是因為他積攢了超出常人多倍的時間財富。十六歲至六十歲,愛迪生通常每一天工作十八到二十小時,六十歲以后,每一天仍工作十六個小時。如按平常人一生活動和工作的時間來計算,他的生命已成倍延長了。所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實,人的一生真要無端的浪費許多時間,從指縫間、從酒杯下、從無聊中。但我們并不經意,總覺得時間還長著呢!于是乎“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法,加入的是有意義有價值的時光,減去的是揮霍空耗的歲月。

  我此刻老了,懊惱自我年輕時尚不努力。但我羨慕此刻的年輕人,因為人生的.黃金時代是青年時期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂一齊涌來,事業(yè)開始了最初的跋涉,人生揚起了破浪的風帆,生活領域急劇地展開,工作課題驟然增多。但我要用一個老者的身份,真切地告誡年輕的朋友們,真正生命的春天,是隨著夢想種子的播下而來臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它有時平靜如鏡,有時浪花飛濺,有時巨浪沖天……僅有把握自我命運的人,才能創(chuàng)造生命的輝煌。

  今日之日不可延留,昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對話的史蒂芬。霍金,似乎在《時間簡史》中告訴了我們這個道理。

  由于暑假里韓教師讓我們再看一本數(shù)學故事書,所以上個星期天,我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想:一向都十分熱愛數(shù)學,并且又很喜歡看書的爸爸,必須能為我挑出一本適宜我看的書。果然,爸爸立刻為我挑出了一本他中意的書--《時間簡史》。

  這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》,那么書中所寫的一切自然是和時間有關的了。為了講明時間,作者從宇宙開始寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最終才得到了結論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時間。如果讓我結合書中的話來談談時間,那我會說:時間確實能夠是一種物質,因為萬物皆是物質,如果時間不是物質,它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對于我們無比重要,我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經典的話來概括時間:時間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質看來,那確實是不朽的,它在特定的時間和空間內產生一個點,就這樣無數(shù)個點連接在一齊,變成線,變成面,就無限制地編織下去,直到宇宙的結束,如果那宇宙沒有結束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

  我覺得這本書不太適合我看,畢竟我還沒有學過物理,對書中所說的一切都還不理解,但我明白,這是一本對我們人類來講相當重要的書。我想:等我長大一點了之后,再讀一遍這本書,到時候必須能掌握書中所說的知識。

《時間簡史》的讀書心得3

  《時間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源,從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等的思考,進而使我們在自身尋找本質。 小學的時候就聽說了,史蒂芬·霍金所著的《時間簡史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對于自然科學的喜愛可以追溯到三四歲的時候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的星空,使我第一次對自然發(fā)出了質問與感慨。 如今,歷經十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無渾厚殷實之沉淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于書店中覓得此珍貴之書,便買諸家中,悉心運氣以觀。 此書雖銷量達1000萬冊,創(chuàng)科普著作之奇跡,引無數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內容之艱深,專業(yè)知識之涉域甚廣,使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。 霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學的發(fā)展史以及當代物理領域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇宙不守恒,量子力學的不確定性原理,反物質理論,黑洞引力論等等,皆為大學理工科專業(yè)內容,常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具,實非明智之舉。

  全為此書而費盡心思,雖尚不可徹悟其內之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評一二,傾我心之領悟,流我思之感慨。 一、對霍金——終為大師也 自幼患異癥,身不由己,卻意志剛毅,才思敏捷,為此浩瀚之文,足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居,更溢人文情懷并與機智修辭。此舉,實深刻記于我心,令我無能忘之。

  二、對內容——回味中帶著思考,思考后更是回味 讀書使人明智,此言非虛!稌r間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的'本源,從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等的思考,進而使我們在自身尋找本質。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖像說起,系統(tǒng)地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內容。我們在與作者一同思索中,墮入了科學的迷幻之,似乎時而看見一絲亮光,也許那就是未來的可以認識的世界。

《時間簡史》的讀書心得4

  這幾天在讀霍金的《時間簡史》。

  很多人會質疑:你能讀懂嗎?我看了幾十頁就看不下去了。

  讀不懂又有什么關系?引用書簽里的一句話:懂與不懂都是收獲。

  我很喜歡祖先發(fā)明的“宇宙”這個詞,仿佛從字眼里你就能想象那無限的空間與時間,我們的祖先很早就有了時空這個概念,宇——空間的總稱,軸——時間的總稱。如今我們探討宇宙時,都會把時間和空間聯(lián)系在一起。而我總是會在這上面糊涂,估計是自己無法用思維的概念去思考和想象。有時我會覺得自己明白了時空的道理,但大部分時間還是糊涂,我想讀這本書一定對我有這方面的幫助。

  在讀霍金的《時間簡史》時,他在書中首先提出了幾個問題,這些也是我們認識宇宙和時間議題最初的也是最難以解釋與理解的幾個問題。但它卻與我們所生活的星球與宇宙息息相關?茖W總是在眾多的不同問題中不斷進步與發(fā)展,這是霍金先生提出的幾個問題,先不管從專業(yè)角度來說這些個問題怎么回答,就我自己從這些問題中卻也得到了一些其他的認識。

  有句話說“存在的即是合理的”,在西方神學中,他們認為是上帝創(chuàng)造了這個宇宙。在很多情況下,我們探索真理的腳步都被很多的外界因素所制約著,大眾都奉行的未必就是正確的。而對于為何會有一個宇宙,我做不了回答。讓我們想象一下,宇宙茫茫浩瀚星海,是我們所想象不到的大,無邊無際的存在,可它為什么會存在呢?假如,不存在宇宙,那么便沒有了宇宙中的一切,像星球、銀河、塵埃還有我們地球和人類世界,當然更不可能有我們人類也沒有什么思想,一切的一切都不存在??那么這個“不存在的存在”還有什么意義?

  它從何而來,“在1929年,埃德溫·哈勃作出了一個具有里程碑意義的觀測,即是不管你往那個方向看,遠處的星系正急速地遠離我們而去。換言之,宇宙正在膨脹。這意味著,在早先星體相互之間更加靠近。事實上,似乎在大約100億至200億年之前的某一時刻,它們剛好在同一地方,所以那時候宇宙的密度無限大。這個發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開端的問題帶進了科學的王國。哈勃的發(fā)現(xiàn)暗示存在一個叫做大爆炸的`時刻,當時宇宙的尺度無窮小,而且無限緊密。在這種條件下,所有科學定律并因此所有預見將來的能力都失效了。如果在此時刻之前有過些事件,它們將不可能影響現(xiàn)在所發(fā)生的一切。所以我們可以不理它們,因為它們并沒有可觀測的后果。由于更早的時間根本沒有定義,所以在這個意義上人們可以說,時間在大爆炸時有一開端!

  今天才偶然發(fā)現(xiàn),霍金自己都說,這是一本很長很長的書,長到幾乎要把整個時間都包含進去,然而,時間又是根本沒有始終的,它不可能被任何空間所包含,所以,時間的無始無終也就成了書的作者霍金教授在整本書結束的時候要表達的終極意圖。

  《時間簡史》,它用非常客觀的視角來闡述時間在何處開始,在何處終結,宇宙的無限性和有限性依據(jù)何在;艚鸾淌谠谧珜懻緯臅r候,把自己放置在了外層空間的一個奇異領域,用一種置身其外的態(tài)度對遙遠星系,黑洞,夸克,大統(tǒng)一理論,“帶味”粒子和“自旋”粒子,反物質,“時間箭頭”等進行了深入地探討。

  突然感覺,《時間簡史》不僅是一本科普的哲學的書,而是一本融入了人作為人類永恒的不斷去追求真理的書,如果時間終結了,那時尚,文化,藝術,甚至悲歡喜樂都會去哪呢?總要有人去思考和追尋吧。

  如今讀完《時間簡史》,我最大的感受是科學的力量和高度。也深刻地認識到文理原本是沒有界限的,作為一個有完整人格的人,無論文理科,都應該廣泛涉獵各領域的著作,擴展自己的知識面。

  領略過《時間簡史》,對于終極關懷,對于時間,對于宇宙,對于生命乃至對于人類最偉大的思考,我都有了更為深刻的認識。更為深刻的認識必然鑄造更為深刻的人格,自己在不斷成長,我很高興。

《時間簡史》的讀書心得5

  宇宙是怎么產生的呢?很多人一直都被這個問題所困擾,當然我也不例外。為了解決這個問題,我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時間簡史》一書!稌r間簡史》一書是一部關于“宇宙”的書籍。當我翻開這部書時,我就仿佛走進了宇宙,在宇宙中游歷。不知不覺,我已經讀完了這本神奇的書。讀完這部書,我深有感觸,尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

  ?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會有很多。在《時間簡史》這本書中當然也介紹了“黑洞”,時間簡史用通俗的語言告訴了我們“黑洞”的.定義:超強的引力以至于光都無法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無法照射出來!我這才感受到了黑洞的力量。當我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時,我不禁贊嘆道:這就是科學啊!真厲害!

  是啊!這就是科學 ,是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無垠的宇宙!是科學充實了我們的生活!是科學讓我們的生活變得多姿多彩!我們應該感謝科學,感謝那些為科學在奮斗的科學家們!

  眾所周知,愛因斯坦的狹義相對論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運動速度的上限。在我看來,就是一切有正質量的物質都只能無限接近于光速而不能到達,就更別提超越了。

  讀了《時間簡史》這本書,我才真真正正感受到了科學?茖W是無止境的,科學能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學一定會越來越發(fā)達,撥開未解之謎的迷霧,為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

《時間簡史》的讀書心得6

  《時間簡史》,一聽名字就知道這是一本科普書,的確,這是一本討論“空間與時間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用”的科普書,而作者正是大名鼎鼎的劍橋大學盧卡斯數(shù)學教授史蒂芬·霍金,還有著名的物理學家列納德·蒙洛迪諾。

  當我剛翻開這本書的第一章,剛讀幾句話,就被這本書吸引住了。這本書的語言不同尋常,是那么能讓人理解其中的奧秘,那么有說服力。我用心地讀了幾章,明白了不少知識,如:每一個物體都具有引力,而且如果有兩個物體,其中一個的引力是2倍,另一個的引力是3倍,兩個物體加起來的引力就是6倍。

  在《時間簡史》里,我最喜歡的一章是《相對論》。當我讀完這一章時,我立即明白了為什么一個物體(光除外)永遠達不到光速:根據(jù)質能方程w=mcc/2(c光速)可以算出來,當物體運行的速度越快,那么他的質量就越大!那么根據(jù)你上面的公式F=ma→a=F/m,你想想分母無限大的時候那么加速度就會無限的小,趨近于零,再結合質能方程算出來的結果只能是速度無限的接近于光速!只有當物質轉化成能量的時候才有可能達到光速!

  《時間簡史》我們看不明白,也未必就是正確的。人類在迷茫的`道路上,不知道還要走多遠。

  但我相信,盡管每個人的生命是有限的,可是人類天然的求知本能給了我們力量。這種接力會永遠進行下去,直到揭示無限的真知。

  也許到那一天,我們才能真正的解釋,生命、宇宙、和愛。而在這之間,迷茫,困惑不可避免的會成為我們生命的一部分。或許它們就是我們生活的動力之一?臻g、時間與宇宙中的奧秘還有很多,可以說是無窮的,正等著我們去發(fā)現(xiàn)。

《時間簡史》的讀書心得7

  其實關注和閱讀《時間簡史》這本書,是一種從眾心理的推動。該書自出版始,一直都在中文圖書的暢銷榜上。特別是去年霍金去世,人們又一次熱議了《時間簡史》。前些時候,首張黑洞照片公布于世,轟動一時,仿佛當下追逐科宙的科學奧秘是一種潮流。在這股潮流之下,自己也跟著在京東上拍下了這本《時間簡史》,不然OUT了。但實際上,誰真正關心時間或其簡史呢?可是人們總要致以關心,否則顯得太落伍了。于是我們能夠在各大書店的排行榜上看到《時間簡史》總是排在暢銷書的前幾名,還是一些大眾必讀書單里的常客。如果《時間簡史》的閱讀率確實如此之高,那么量子力學或者廣義相對論豈不是應該成為大眾街談巷議的基礎議題了嗎?然而事實上,好像是在閱讀《時間簡史》,卻甚少進入到其中的真正議題,包括筆者本人,比較懵懂。

  《時間簡史》成為了一個時尚名詞的集中領域,能成為個人所涉獵的篇目,那就足夠了,這其實也是當下一種“急功近利”浮躁社會心理的折射,無形之中的'時尚黑洞。言歸正傳,《時間簡史》這本書中,霍金帶領讀者遨游外層空間奇異領域,對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。書中講述,時間起始點是宇宙大爆炸起點。宇宙是不斷膨脹著的,它在最初應該收縮為一點,這一時刻被稱為宇宙大爆炸時刻。宇宙在這一點的密度無窮大,這一點即為數(shù)學上所稱的奇點。

時間終結是黑洞。恒星由于引力作用會不斷收縮,會形成一個“黑洞”。黑洞表面引力很強,時間會在此終止。沒有了解過時間的歷史,何以走向時間的未來呢?關于時間和空間的思考,過去與未來的認知,《時間簡史》給出的更像是關于人類對超越自身思想束縛的突破史,畢竟如書中序言所說,對宇宙的認識,從古至今人類究竟有多確定呢?當我看完此書的最后一頁,合上書,打開窗戶遙望浩瀚的夜空——可以說的是,此書的每一個字我都懂,但其他就有點看懵了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

《時間簡史》的讀書心得8

  這幾天的腳傷從另一方面說應該算好事,為什么呢,因為腳的“罷工”直接促成了學習的“上崗”。腳受傷讓我終于安下心來坐在那里看幾本書,就這樣我無意中便邂逅了霍金的《時間簡史》。這本書是以普及科學知識為目的的著作,他教會了我們如何正確地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學會了用科學的眼光來看待事物。里面偶爾有一些我不了解的理論和公式,但絕大部分內容是言簡意賅、通俗易懂的。書中從人們對星空的觀察而產生對宇宙的思索,然后分別介紹了宇宙演化的圖像、科學理論的本性、牛頓之宇宙、相對論、大爆炸黑洞和宇宙的演化、時間旅行等,最后將這些內容進行了歸納寫了自然的力和物理學統(tǒng)一。所有的內容是邏輯嚴密、字字珠璣;所有的詞句是鏗鏘有力、大義微言;所有的觀點是有條不紊、旗幟鮮明的表達中心思想。由于受個人理解能力所限(加上大爆炸、黑洞、蟲洞、時間旅行等還沒有讀到),下面我只介紹一下簡易的相對論和彎曲空間。

  相對論包括狹義相對論和廣義相對論。狹義相對論成功的解釋了“光速對所有觀測者都是相同的,以及質量和能量是等效”的用方程式表示就是E=mc2;用幾何語言解釋而成的引力理論,統(tǒng)合了狹義相對論和牛頓的萬有引力定律,將引力描述成因時空中的物質與能量而彎曲的時空,這就是廣義相對論。相對論的橫空出世“從根本上改變了時間和空間概念,時間不能完全地和空間分離并且獨立于它,而是和它相結合,形成一個稱作時空的客體”。彎曲空間是愛因斯坦廣義相對論的一個假設,“引力和其他力不同,它不是力而是時空并非平坦這一事實的結果。在時空中質量和能量的分布使時空彎曲或“翹曲”,星體沿著彎曲的軌道運行是因為它們所處的空間是彎曲的,它們遵循著一條最接近直線的路徑即測地線來運動”,所用的這些革命性的設想就是彎曲空間,正是彎曲空間的出現(xiàn)形成了愛因斯坦廣義相對論的理論基礎。

  知識的獲取是這本書給我的重要恩惠,它讓我晚上面對上天充滿童意的“眼睛”、面對嫦娥那寧靜甜美的“玉面”時不再那么迷茫,那么不知所措;然而時間簡史還送給了我一份最有價值的禮物:嚴密的邏輯推理、追求真理的精神、思想上的感悟和人生價值的思考。

  “如果你相信宇宙不是任意的,而是被明確的定理制約的,你必須把部分理論結合成一個完備統(tǒng)一的理論,它描述宇宙萬物。但是,追求這一理論過程中存在一個基本矛盾:科學理論思想中,假設我們是理性的生物,可以從看到的事物中得出邏輯結論;在這樣的方案中我們可能不斷地趨近制約我們宇宙的定律,然而,如果的確存在一個完本統(tǒng)一的理論,它也可能決定我們尋求它的結果!而為什么它必須決定我們從這些證據(jù)得到正確的結論?難道它不會同樣的決定我們得出錯誤的結論嗎?或者根本沒有結論?”為了化解之間的矛盾,回答這一詰問,作者用了達爾文的自然選擇的思想“宇宙以規(guī)則的方法演化至今,自然選擇賦予了我們的推理能力,對于我們尋找完備統(tǒng)一理論的方面也是有效的,因此,這樣就不會誤導我們得到錯誤的結論。”

  作者利用反證法先把要證的結論當做條件,進而利用條件對推理結論的條件進行推理,最后得到結果是現(xiàn)有的條件和要求證的結論是矛盾的,為了消除這里的自相矛盾作者引用了達爾文的生物進化論進行解釋,經這一解釋以前的自相矛盾變成了推導結論的有利條件了。這就是霍金,他用理論證明了假設宇宙中完備統(tǒng)一的理論存在的話,我們人類是可以探求到的。邏輯推理雖有些難懂(我看了好幾遍才理解),但體現(xiàn)了霍金的科學研究的態(tài)度——嚴謹、求真。做事的能力有時候很重要,但無論做任何時候態(tài)度都是至關重要的,因此,無論做什么事,無論做成做不成,我們都應該用認真、嚴謹、真誠的態(tài)度去對待,這樣事情估計成功不了一半,也成功了三分之一!

  霍金說:“為了實用的原因,似乎沒有太多的理由去尋求于宇宙的終極理論。因此,發(fā)現(xiàn)完備統(tǒng)一的理論也許無助我們人類的存活,它甚至對我們現(xiàn)在的生活方式毫無影響,但是從文明開始以來,人們總是不滿足于把事物視為互不相關和神秘莫測的。我們可求理解世界的根本秩序,我們?yōu)楹卧诖,從何而來,哪怕僅僅出于人類對知識的最深切渴求,我們就應該繼續(xù)探索!币苍S現(xiàn)階段沒什么實用價值,沒給人類帶來什么實實在在的好處,但出于對未知的好奇、對神秘的了解、對知識的渴望就應該不斷地探索,窮極其中的奧妙。未知催生好奇心,好奇心升華求知欲,不為別的,就是為了深切探求知識、不斷窮極真理,這是科學的崇高境界:純粹的學者為了純粹的真理進行純粹的`科學研究。從另一方面說這是一種純粹的職業(yè)精神,他們把科學研究當做一種職業(yè)去做,不因為利益和自身的困境而停止探索真理的腳步。中國呢?中國現(xiàn)在的純粹的學者可以說是屈指可數(shù),至于把科學研究當做一種純粹的職業(yè)并進行純粹的研究探求至高的真理的人更是鳳毛麟角。這些我想是中國人應該進行深思的,尤其是在經濟發(fā)展造成的矛盾叢生、物欲橫流、利益膨脹、人心浮躁的今天,這種精神更是難能可貴!

  “牛頓的運動定律終結了空間中絕對位置的觀念,F(xiàn)在我們已經看到相對性理論如何擺脫了絕對時間!边@一句話內涵頗深,它讓我從思想上徹底的明白,世間最有可能永恒不變的東西現(xiàn)在也被證明是會變的。那么所謂的愛你到海枯石爛、天涯海角一生一世不改變的諾言就不真實了,就像電影非誠勿擾中葛優(yōu)對xx說的“我怎么可能拿對未來的擔保來騙你,因為未來是變的,不可靠的!睆倪@點看其實周星馳的那句“如果非要加個期限的話,那是一萬年”倒挺靠譜的,無論怎樣,起碼這里面承認了變化,就是不變也是在期限里,沒有所謂的永恒?陀^事物都是這樣變化運動著,更不用說主觀的東西了。這是一種哲學的思想:世間萬物都是運動變化著的,因此,我們要用運動的觀點看問題,了解事物之間的聯(lián)系,把握內在的深刻規(guī)律。這種思想是很重要的,當代的年輕人,尤其是大學生具備這樣思想是很有必要的,是有助于我們快速健康的成長的!

  讀后感,要的就是讀書之后的感。好書可以讓你感動,感慨書中的故事情節(jié)和人物品質,甚至作者的精神。就像霍金是值得讓我感動的,我被他身患重疾仍堅持探求真理的精神感動,更是被他那種將自己的科研成果用樸質的言語和大眾人們分享的無私奉獻的境界而感動。好書也可以讓你感悟,這也許是我們讀書的最深層價值。讀《時間簡史》讓我對自己的人生價值開始了思考,我有時候就在想我為什么來到這個世上?我來這個世上究竟是為了什么?我在茫茫的星河宇宙中到底應該成為什么,是微暗的晨星,還是耀眼的日月,或是一閃而過的流星?也許我不知道答案,但最起碼我開始思考了,就像于霞老師所說:“人生也許因為癡心妄想而變的更加美好。”是的,很多時候癡心妄想就是一種感悟,一種思考,一種不懈的追求!趁著我們現(xiàn)在年輕趕快好好的“癡心妄想”一番吧,或許你的人生會因這書而“癡心妄想”起來,而奔騰不息起來!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”一本好書猶如一幅山水春居畫“最是無盡春江意,柳如鵝黃桃半開”意意欲無窮;一本好書好似一位心地善良的美人,不僅可以一飽眼福,滿足視覺上的美感,而且賦予了我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,進而不斷地追求美、創(chuàng)造美、享受美;一本好書更似一杯好茶,品嘗不僅可以攝取茶的營養(yǎng),而且還會激發(fā)我們對人生的品味!書是營養(yǎng)品,滋補你貧乏的精神和干涸的心靈。讀書使你變的聰明,讀書之后的寫作思考更是讓你變的智慧。

  好書!我讀!我思!我悅!

《時間簡史》的讀書心得9

  宇宙經過無數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過無數(shù)次爆炸,留下殘核而重生。

  在《時間簡史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識,完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當代有關宇宙的最重要的科學思想。

  這本書讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬物的形成,人類及各種動植物的最初形態(tài)-成長-發(fā)展-衰亡的過程和輪回;就像草,世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應驗了一句古詩:野火燒不盡,春風吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?

  在地球上,我們每個人都只是渺小得如一粒沙子;在整個太陽系中,地球也只不過是千萬星球中的一顆;而在宇宙中,太陽系是不是只是渺小的一個,我們人類的位置又是在哪里呢?

  回歸到地球上的萬物,不管是人還是植物,都會有終結而被取代的一天。因為宇宙是不規(guī)律的,正因為宇宙的不規(guī)律才有現(xiàn)在的`太陽系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美,不管是對待自己的還是他們的錯誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點包容少一點責備,因為我們都是生活在一個不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解!

  在讀《時間簡史》的過程中,我也學著一些學者,又思考了一下那時間和空間又有什么關系乃?空間和時間其實是一個整體,有空間的地方就有時間,有時間的地方就有空間。那么,用宇宙論來說,,從星系光譜的紅移可以推斷,越遠的星系以越快的速度離開我們而去,這表明整個宇宙處于膨脹的狀態(tài)。從時間上倒溯到過去,估計在100億到200億年前曾經發(fā)生過一樁開天辟地的大事件,即宇宙從一個極其緊致、極熱的狀態(tài)中大爆炸而產生。那么宇宙在膨脹,時間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,那么時間也就停止。那就是世界末日。時間和空間只能是一個整體,它們之間的夾角只能是零。

  既然宇宙在膨脹,膨脹的速度怎樣?既然有速度,根據(jù)我對物理知識的一些了解,那么它必然會有一個參照物,就象光相對假設的以太一樣,我們又要假設什么呢?《時間簡史》里面提到:萬物形成之前只是一個點,它們之間的距離為零,爆炸之后膨脹。那可以想象我們也是以相對于我們目前能看到的最遠的地方的物體遠離我們的速度遠離它。

  后來我想到了以前看的那個《穿越時空》,根據(jù)《時間簡史》的說法,那么,我能回到過去嗎?空間和時間就是一個整體。如果我們可以時間旅行,我們回到過去的時間那就是可以實現(xiàn)的?臻g和時間是連續(xù)的,過去的空間和過去的時間已經成為現(xiàn)在的空間和現(xiàn)在的時間,我們也就是回到了現(xiàn)在。那就是在表達我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在。那就是仙子本身。我無法想象我們過去的某一時刻的時間和空間仍然在某個地方以某種形式存在,它們明顯已延續(xù)成了現(xiàn)在。

  《時間簡史》里試圖把宇宙描述成一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在?墒俏覀冞@些常人是不容易理解的。它從另一個角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文、宇宙學和勇氣的前沿被清晰地呈現(xiàn)在《時間簡史》之中。

  在粗略地讀《時間簡史》的時候,開始有個宇宙,后來宇宙消失了,剩下的僅是一點點,然后是爆炸,再然后是延伸,最后是大腦的一片空白。我無法用自己更多的語言來闡述書中的內容,《時間簡史》需要我以后花更多的時間和精力來解讀。在大量的科學面前,我也啞然了,做為一個大學生,應該全面發(fā)展自己,不應該局限于在一點上,所以我們需要想宇宙大爆炸一樣,把時間和空間利用起來,大學生后才不孤獨。我需要更多的學習,求知的路上不能沒有我。

《時間簡史》的讀書心得10

  宇宙經過無數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過無數(shù)次爆炸留下殘骸而重生。 在《時間簡史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識,完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當代有關宇宙的最重要的科學思想。 這本書讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬物的形成,人類及各種動植物的最初形態(tài)——成長——發(fā)展——衰亡的過程和輪回;就像草,世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應驗了一句古詩:野火燒不盡,春風吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎? 在地球上,我們每個人都只是渺小得如一粒沙子;在整個太陽系中,地球也只不過是千萬星球中的一顆;而在宇宙中,太陽系是不是只是渺小的一個,我們人類的位置又是在哪里呢? 回歸到地球上的萬物,不管是人還是植物,都會有終結而被取代的一天。

  因為宇宙是不規(guī)律的,正因為宇宙的不規(guī)律才有現(xiàn)在的太陽系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美,不管是對待自己的還是他們的錯誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點包容少一點責備,因為我們都是生活在一個不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解! 宇宙是由微量原子通過迅速的膨脹直到爆炸,再在宇宙中萬有引力的作用下,將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬次的爆炸和一次次的萬有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類。 這樣,我們不難想象滅亡之后的重生將會更精彩。就如同神話中的鳳凰,每次死亡都是重生的開始,都會變得更加美麗。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。

  也許等到地球、太陽系結束生命的時候,人類已經找到另外一個可以生存的星球,F(xiàn)在的人類只是整個地球的一個占有者,或許那時人類就是別的星域的主人了。 霍金給我展現(xiàn)的這一切,或許有人會認為是危言聳聽,但是時間會是一個公平的評判者。然而,短時間內,我們能賴以生存的星球就只有地球,我們無法打破宇宙的法則,因此我們只能愛惜每寸時光,將每天都當做我們在世的最后一天,用生命感悟世界,才能使我們的'每一天都過得更加充實,無悔。 再聯(lián)想到我們這一代的高中生,我們將會是人類下一代最為重要的支柱,我們將要負責支起人類的未來,或許人類的未來就在我們的的手中。那我們還有什么理由浪費這寶貴的時間呢,我們有什么理由揮霍自己的青春呢,在一點的挫折前萎頓不前呢?看看霍金先生吧,身殘志不殘,不僅僅于疾病斗爭了數(shù)十年,還以超乎常人的毅力與無匹的智慧為科學的發(fā)展做了無比巨大的貢獻。上帝是公平的,關上了一張門卻總會為你再打開一扇窗。盡管如此,但是生活是不公平的的,因此我們只能用堅強的心靈去克服前方的困難。

《時間簡史》的讀書心得11

  小時候,夜晚看著滿天的星星總有一種向往,幻想著能有來自哪顆星星的神秘物種賜予我超本事;之后,當我明白大部分的星星都是太陽,更加堅定有存在地外生命的星球。我們看到的星星是幾億或幾萬年前的星星,也給宇宙涂上了神秘的色彩。正是由于童年對宇宙的好奇,所以我毫不猶豫地選擇了一本久仰其大名的宇宙科普讀物——《時間簡史》。

  《時間簡史》是著名的英國理論物理學家、宇宙學家斯蒂芬·威廉·霍金所著。然而在20xx年3月14日的早晨,史蒂芬·霍金教授卻在劍橋的家中平靜地離開了這個世界。不得不說霍金教授的離去是全人類的損失,幾乎所有人都對這樣一位偉大的物理學家的離去致以自我最高的敬意與哀思,他就像是群星的斗士,先我們一步去往遼闊無垠的宇宙世界,成為我們仰望的星空;艚鸾淌谝酝f過,能夠讀懂這本書中每一句的人就夠資格攻讀引力物理博士了,這給了我一些安慰和繼續(xù)讀下去的勇氣。

  這本書在開頭部分講述了我們宇宙的圖像。早在公元前340年,人們就明白了我們的地球是圓球而不是平板。人們對真實世界逐漸地了解,從地心說到日心說;從靜止的宇宙到膨脹的宇宙。牛頓提出的萬有引力定律解釋了為什么各個行星繞著其他星球轉動。根據(jù)萬有引力定律,所有物體都被另外的物體吸引,物體質量越大,距離越近,相互吸引力也越大?墒侨绻臻g有限,由于星體之間的相互作用,最終會使所有星球都被吸引而坍縮,而事實上宇宙并不如此,所以應當有無限多星體均勻地分布在無限空間中使這種情形不至于發(fā)生。如果從另一方面研究,必須區(qū)域的星體會坍縮在一齊,再在其外面均勻地加上無限多的星體對原先的星體是沒有影響的,所以這些星體還是會坍縮在一齊。牛頓引力理論必然會導致宇宙不可能靜止.

  關于宇宙的產生,此刻比較為大家理解的說法是大爆炸,而在宇宙開端之前,時間是沒有意義的。奧古斯丁以往說過:時間是上帝所創(chuàng)造的宇宙的一個性質,在宇宙開端之前不存在。對于普通人來說,這種說法聽起來很荒謬,也很難理解。事實上,時間并不是像我們想象的那么簡單,我們必須改變對時間的理解。大部分人包括亞里士多德和牛頓都相信絕對時間。他們相信兩個事件之間的時間間隔是不可改變的,時間和空間之間是獨立的。愛因斯坦提出的狹義相對論解釋了:對于所有觀察者而言,光速都是一樣的,并且當物體以接近光速運動時質量會變得很大,要加速將變得更困難,所以它永遠達不到光速,因為那時它的質量就會無限大。然而這種理論和牛頓引力理論不是很協(xié)調。

  于是愛因斯坦又提出了革命性的廣義相對論。他認為引力不像其他種類的力,它只可是是空間——時間不是平坦的這一事實的后果。大質量的物體會使空間——時間彎曲,地球圍繞著太陽轉的時候雖然沿著彎曲的軌道做圓周運動,可是它事實上是沿著空間中最接近于直線的軌跡運動。這就像一架飛機在多山的地面上飛行,它在三維空間是沿著直線走的,可是在地面上的影子卻是彎曲的,因為地面不平坦。在太陽周圍的空間——時間由于其質量而彎曲,所以光線在太陽周圍就不能沿著直線走。在正常情景下很難觀察到這個效應,可是在日食時就可能觀察到,這正好驗證了廣義相對論的正確性。大質量的物體能夠讓時間變得慢一些。因為光的能量和頻率相關:能量越大,頻率越高。當光經過大質量的物體會失去能量而頻率下降,光速恒定,必然導致時間變慢。在1962年,驗證到水塔頂上和底部的精確的鐘時間不一樣步,接近地球的鐘走得更慢。這種現(xiàn)象可能讓人大跌眼鏡了,以我們以前所明白的,時間是絕對的。如果時間能夠不一樣步的話,那么我們想像的'時空隧道就可能由于某種原因而真實存在了。

  事實上,歷史上的確多次存在穿越時空事件。1954年,在一次熱氣球比賽中,哈里·洛根和德里克·諾頓乘做的熱氣球在魔鬼三角地帶神秘地失蹤,經多方查找,仍無下落。在1990年春天古巴的春季熱氣球比賽中的那只失蹤了36年的熱氣球,在原先失蹤的地方又突然出現(xiàn)。洛根和諾頓仍然和當年一樣年輕,在他們看來僅有幾秒鐘的時間,對地球來說卻已經有36年。這讓我想到了馬航MH370。馬航已經失蹤半年了,至今仍然沒有找到,不排除進入時空隧道的可能。也許過個幾年,十幾年,甚至幾十年后,飛機或許真的會再次出現(xiàn),讓我們?yōu)轳R航MH370默默祈禱。

  1924年,我們現(xiàn)代的宇宙圖象才被奠定。美國天文學家埃得溫·哈勃證明了,我們的星系不是唯一的星系,并且他用絕對光度計算出了我們與其他星系的距離。那么那些星球離我們那么遠,我們怎樣區(qū)分它們的種類呢?不一樣恒星的光譜不一樣,并且某些顏色在光譜里找不到。因為每一種化學元素都會吸收獨特的光譜線組,根據(jù)失去的譜線能確定恒星大氣中存在的元素。20年代天文學家觀察光譜時發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象,所有星系的線光譜和銀河系一樣具有吸收的特征線組,可是這些線組都會出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,即向光譜的紅端移動。人的眼睛看不一樣頻率的光顏色不一樣,人眼睛能看到的頻率最低的光是紅色,頻率最高的光是藍色。如果星系離我們遠去,由多普勒效應我們能夠明白眼睛看到的光的頻率會減小,即出現(xiàn)紅移現(xiàn)象;而如果星系靠近我們,眼睛看到的光的頻率會增大,則出現(xiàn)藍移現(xiàn)象。那么如果星系運動是紊亂的,紅移光譜和藍移光譜會一樣多,可是事實卻是大部分星系出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,這意味著星系都在離我們遠去,宇宙在膨脹!而我們在宇宙中的位置并不特殊,僅有所有星系都相互離開才能出現(xiàn)我們所看到的現(xiàn)象。我們能夠想象這樣一種情形:一個氣球上畫了很多斑點,當氣球膨脹時任何兩點的距離都在增大。類似的,這樣就能夠任何兩個星系都在相互遠離。

  宇宙可能從大爆炸開始,并且到目前為止一向在膨脹,那么宇宙有沒有邊界呢?如果有,宇宙外又可能是什么呢?我以往十分愚蠢地做了一個簡單的推論。我先假設宇宙是有界的,如果有界,那邊界外必定存在,每個邊界都存在邊界外,這樣無限個邊界便是無限。而無限的宇宙意味著無限的物質,這樣很難讓自我理解,于是我覺得可能是人對無限的理解有錯誤?墒侵,我發(fā)現(xiàn)我把問題引到死胡同,以人太低能無法理解結束了問題,這顯然是不合理的。關于宇宙的邊界的一系列問題,人們將廣義相對論和量子力學的測不準原理結合在一齊,就可能使空間和時間都是有限的,卻沒有任何邊界。這就類似于地球的表面,雖然地球的面積是有限的,但它卻沒有任何邊緣,只可是地球表面是二維的。而空間是三維的,第四維時間也是有限的。

  將宇宙的資料分割成物質和力的這種做法一向沿襲至今。亞里士多德認為物質是連續(xù)的,人們能夠將物質一向分割下去。我本來也一向這樣覺得,可當我明白光速是所有物質運動的速度的極限時,我就不太相信物質能夠一向分割了。在狹義相對論發(fā)表時,人們還認為原子不可分割,之后湯姆遜證明了電子的存在,人們逐漸了解了原子的結構,質子和中子被認為是物質的組成單位。事實上它們是由更小的粒子夸克組成的。當然,此刻還不能說是否有比夸克還小的粒子。任何粒子都有和它相湮滅的反粒子,也可能存在由整個反粒子構成的反世界和反人。如果你遇到了反你和你握手,你們將會在一個巨大的閃光中消失。

  黑洞是時空的一個區(qū)域,它由恒星衰老坍縮而構成,其引力十分強,以至于任何東西甚至光都逃不出來。黑洞中存在時空曲率無窮大的奇點,在那里任何定律都失去作用,時間也將終止。根據(jù)廣義相對論,宇宙必須有個開端,并且有個終結,空間——時間在大爆炸奇點處開始,并會在大擠壓奇點或黑洞奇點處結束。當然,這只是基于必須科學理論的猜想,包括大爆炸也是,宇宙的開始與結束是否真的如此,還是個未解的迷。

  《時間簡史》這本書讓我站在霍金的肩膀上,對宇宙稍微多了那么一點點的了解。相對于宇宙,人類的力量是那樣的微不足道。如果宇宙注定要有終點,生命的存在就會那么沒有意義。無論是小到地上的螞蟻,還是大到人類的禮貌都將會消失在茫茫世界中。而我自我的所遭受的苦與樂,成功與失敗都必然湮滅在時間里,想到那里,不免有一些傷感。

  一切存在已經是無法改變的事實,每個生命都要繼續(xù)走下去。前面的路依然看不到盡頭,生命仍然因為本能,因為信念,因為心靈的滿足而活著,而這也就是宇宙之所以存在的意義。

  那種對未知世界的好奇,對知識的渴望會指引每一個人去探索和發(fā)現(xiàn)屬于自我的星空,而人類就是這樣在仰望星空的過程中不斷前行。

《時間簡史》的讀書心得12

  近兩周讀了霍金的《時間簡史》。晚上“河南教師讀書會”安陽的校長進行了領讀分享,轉發(fā)她的感言:

  快樂的生存,時間給予的價值!

  白馬過隙,百年瞬至。

  天地不仁,以萬物為芻狗

  圣人不仁,以蒼生為芻狗!

  我當塵蟻,飄落一世。上帝造我,我當快樂虔誠,自然法則,我當珍視快樂。我無改天換地之能,那是上帝的事。我亦無洞悉自然法則之才,那是霍金之要務。

  珍惜時間付與我思維之技能,在此人為之天地,活的好奇是本心,學會尊重為本分,快樂生存是唯一方向。

  《時間簡史》讓我永有好奇之心。

  《時間簡史》讓我深知自己的淺薄,讓我深知永保尊重之心以對待萬物,乃是人之本分。

  曾經的自己,經常凡事以自我為中心,徒增許多塵世煩惱;如今,總覺得自己很渺小,有些幽怨便煙消云散。不是我成熟了,不是我豁達了,而是跟隨《時間簡史》,沒入了浩淼宇宙,觸摸恒星黑洞,感受光速光秒,便不見了自己。

  學會尊重,好奇不失,快樂一生。

  時間賦予我思維的`能力,運用思維讓我擁有好奇,在好奇中學習,在學習中知己不足,在不足中學會謙卑,在謙卑時學習尊重,在尊重萬物時得到自由,自由獲得心靈寧靜,快樂,足矣!

  如果人生注定是一場悲劇,笑著演完,便是我唯一的權力!

  《時間簡史》值得用一生去感悟!

《時間簡史》的讀書心得13

  昨天看完了霍金先生的《時間簡史》,在這里談談感想。

  作為一本科普書,我十分相信作者本人及譯者已經盡力了。如果看完了這本書之后,還是完全不懂的話,說明這個人在看此書時完完全全沒動腦子。

  小至夸克,大至宇宙,看似差別巨大的兩者,冥冥之中總有聯(lián)系,宇宙,可以坍縮成一個密度無限大的奇點,但這個比夸克還小的奇點,卻也許是我們宇宙的開端。

  書中提到的引力波,則在去年的這個時候,被我們地球確確實實地接受到了,雖然這條引力波是100多年前的。

  在探索宇宙這一方面,科學家無法用實驗來驗證什么,但這個世界本來就沒什么真正的定理,因為我們連1+1=2都不確定。但我們不能說人家是胡說八道的。

  《時間簡史》把這個名字拆開來:

  時間,空間,簡要的歷史。

  看完書后,我也有個疑問了,我們的宇宙究竟是太復雜還是太簡單,是否是在上帝的可控范圍之內?

  愛因斯坦剛提出相對論的時候,據(jù)說全球只有(除愛因斯坦外)兩人能理解。但現(xiàn)在,相對論對我們并沒有那么陌生,這是這100年來,我們在宇宙學和粒子學上取得的巨大進步!

  我們在這方面取得的進步,離不開哲學。但如今,我們越來越重視理性分析,反而把哲學看成了一種形而上學的東西,就像我上條發(fā)的說說一樣,就和人們越來越冷漠,越來越反雞湯一樣。

  引霍金先生在《時間簡史》中的話:

  哲學家把他們的.質疑縮小到如此程度,以至于連維特根斯坦,這位20世紀最著名的哲學家都說到道:“哲學余下的任務僅是語言分析!边@是從亞里士多德到康德哲學的偉大傳統(tǒng)的何種墮落!

《時間簡史》的讀書心得14

  浩瀚的宇宙,神秘的地球,在《時間簡史》之后,一個個揭開了神秘的面紗。

  斯蒂芬·霍金,《時間簡史》的作者。他面對困難,沒有恐懼,克服疾病,創(chuàng)造奇跡。他讓我們知道,缺陷不是成功的障礙。他用自己的生命實現(xiàn)了自己的承諾,為自己熱愛的科學奮斗了一輩子。我們可以說霍金是20世紀最偉大的物理學家。

  拿著這本沉重而充滿知識的書,我仔細地看著它。首先映入眼簾的是一個大鐘表,一個橢圓形的表盤,中間凹得很深,無盡的時間應該是它的'代表。我以為這本世界著名的科普書會很無聊,可能會有點費力,但現(xiàn)在我不得不改變主意。

  霍金先生把復雜難懂的句子變成幽默的語言,幫助你快速理解宇宙的知識和奧秘。

  我深深地記得霍金先生的名言,那就是“如果人們沒有夢想,就等于死亡”。是的,霍金先生多年來一直被限制在輪椅上,但他的思想仍然很活躍。它飛出地球,太陽系,銀河系,甚至在數(shù)百億光年之外的宇宙中。

  霍金先生以各種原因避免了外界的干擾,經常在自己的房間里獨自思考宇宙的命運。他可以為自己的夢想和事業(yè)做出任何犧牲和放棄。他現(xiàn)在的輝煌成就不是用汗水和努力換來的嗎? 總3頁123下一頁尾頁

《時間簡史》的讀書心得15

  我選擇閱讀的書名是《時間簡史》。

  另外霍金在書中寫到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時間,而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類,才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學家觀測,近地恒星正在遠離我們的地球。這說明什么?說明宇宙正在不斷膨脹擴大,終有一日宇宙或許還會縮小,逐漸變成一個點,時間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測,或許會有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時間來檢驗一切吧!眼下最重要的是把握時機,建設好世界這個大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

  其次,我認為世界上沒有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對準則還是僅僅是個巧合所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團。而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,沒有,只有更好,。就像是學習,猶如逆水行舟,不進則退你無法在學習上達到峰,因為沒有峰。你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學習上取得好成績。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強烈的.競爭意識。現(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴偁,這也會使社會的快速發(fā)展,一舉兩得。

  最讓我欽佩的莫過于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經說過:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有—顆感恩的心!边@是多么熱愛生活而發(fā)出的肺腑之言!他是物理學家中的巨人,更是千千萬萬的青年學習的榜樣!

  步入大二初便計劃閱讀這本書,不同的年齡段去閱讀這本書其實是有不同心境和思維方式的,在以往我會覺得這樣的書會非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時,其實是不太明白其中內涵的。

  但現(xiàn)在閱讀就會感慨原來如此。

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