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《狼牙山五壯士》讀后感

時(shí)間:2023-02-26 08:19:43 讀后感范文 我要投稿

《狼牙山五壯士》讀后感14篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《狼牙山五壯士》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《狼牙山五壯士》讀后感14篇

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇1

  我讀完《狼牙山五壯士》后,有許許多多的感受。

  《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人捉拿時(shí),毅然跳崖,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

  文中這樣一個(gè)情節(jié)令我最感動(dòng),“五壯士高呼著:打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。多么偉大的`五壯士,他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉,我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀。正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己。

  五壯士的壯舉真是驚天動(dòng)地,他們是中華兒女的驕傲;他們的英勇事跡永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。

  讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇2

  《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上學(xué)期課文里的一篇文章。

  今天,在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年之際,我再次重溫這篇文章,深為勇

  士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動(dòng),聯(lián)想到自己,作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!

  記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一道難題,想了半天,仍想不出來,那時(shí),夜已很深了,我懶著再去想它,于是,我便把這題空著,心想:反正明天老師會(huì)評(píng)講,那時(shí)照老師說的抄進(jìn)來不就得了?神不知,鬼不覺,輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到,我正把自己推進(jìn)了一個(gè)深淵,一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來的深淵!遇到困難,我總是這樣一次又一次自圓其說,一次又一次地原諒自己。直到期末考的.時(shí)候,我這個(gè)平時(shí)門門成績100的學(xué)習(xí)委員,各門平均成績才84分!甚至數(shù)學(xué)科才80分。

  今天,當(dāng)我重溫烈士的偉績時(shí),我只覺自己的無知與渺小,只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重,我羞愧萬分!先烈們,你們放心吧,如今我已覺醒,我一定要以你們?yōu)榘駱樱舆^你們的槍,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇3

  讀了《狼牙山五壯士》這篇之后,我十分的敬佩五位壯士。

  五位壯士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移而犧牲了。他們那不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、誓死都要掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的精神,十分可貴。馬寶玉在指揮時(shí),沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時(shí),十分專注,一絲不茍。宋學(xué)義每次扔手榴彈時(shí),都使出九牛二虎之力,好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個(gè)人,射擊時(shí),全神貫注,一個(gè)敵人都沒有從他們手中逃出去。當(dāng)他們手里的子彈都打完的時(shí)候,他們就跳下了懸崖,當(dāng)他們跳下懸崖的時(shí)候,第一個(gè)想到的不是自己的親人,而是祖國。他們的愛國精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  這篇文讓我想到了,舊中國所受過的一些屈辱。1900年,八國聯(lián)軍燒殺搶掠,將萬多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟。他們還使擁有100萬人的`天津,在燒殺之后,僅存10萬人,進(jìn)入北京后,殺人不計(jì)其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年,在日本帝國主義的全面侵華戰(zhàn)爭中,2100多萬人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中,在1937年12月13日后的6個(gè)星期內(nèi),日本侵略者在南京就殺害了30多萬人。這些侵略者實(shí)在是太可惡了!殺死了這么多的中國人。

  我以后一定要勤奮學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。長大后參加祖國的建設(shè)。我要像五壯士那樣,保護(hù)祖國。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇4

  今天,我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章,使我深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危,冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路—棋盤陀,他們犧牲了自己,保護(hù)了他人。這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢?

  幾千年來,我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物,他們不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,從來想到的不是自己,而是那些受苦受難的人們。他們不論身處多大的險(xiǎn)境中,都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的精神,這難道不讓人震撼嗎?

  憶昔日,幾年前的夏天。東北松花江流域發(fā)生了特大洪災(zāi),霎時(shí)間,半個(gè)松花江流域已被洪水淹沒。在無數(shù)緊急關(guān)頭,出現(xiàn)了許多英雄人物;在滔滔洪水中,人們用自己的肩膀打起了一條條攔洪大壩,和洪水做著殊死的搏斗;有多少人累到病倒在大堤上,有多少人獻(xiàn)出了自己年輕的生命。一個(gè)英雄倒下去,一萬個(gè)英雄站起來,廣大軍民迎著困難和危險(xiǎn)前進(jìn),戰(zhàn)勝了一次又一次的`洪峰。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中,洪水高一尺,斗志高一丈,這種不屈不撓,誓死如歸,犧牲自己,保護(hù)他人的大無畏氣概,他們是新時(shí)代的狼牙山五壯士。保護(hù)著我們?nèi)袊娜藗儭?/p>

  我們一定要珍惜今天和平。幸福的生活。學(xué)習(xí)五壯士不怕犧牲,時(shí)刻想著人們的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上,我也要不怕困難,勇于鉆研,一嶄新的姿態(tài)迎接新的世紀(jì)。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇5

  今天,我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。

  這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士,接受了掩護(hù)任務(wù),他們巧妙地引敵上山,英勇殲敵,把敵人殺死后跳崖犧牲了。

  當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí),真是十分令人感動(dòng),我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩,他們寧愿死,也不愿告訴敵人群眾和部隊(duì)主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活,要是沒有了像他們那樣的英雄,也許我們也沒有現(xiàn)在那么幸福。我們過著這么幸福的生活,而我卻那么浪費(fèi),不好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  以前,我經(jīng)常浪費(fèi)糧食。例如,每天分早餐,我都分得很多,但吃很少,把吃不完的'索性倒掉。有時(shí)候吃包,我只吃了一兩口就放進(jìn)飯盒里,倒掉算了。其實(shí)我吃不完也得盡量吃或分少一些呀!在長征路上,有多少人吃不飽,穿不好呀!壯士們給我們換來了如此幸福的生活,而我卻一點(diǎn)也不珍惜,多不該呀!

  讀了這篇課文后,我打算永遠(yuǎn)不浪費(fèi),而是好好珍惜這幸福的生活。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇6

  狼牙山五壯士——這個(gè)名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄,他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

  1941年秋,狼牙山五壯士用行動(dòng)詮釋了“壯士”這兩個(gè)字。

  他們奉命掩護(hù)7連隊(duì)撤退,接了這種任務(wù)的人,就如同被送上了斷頭臺(tái),九死一生。然而他們沒有推脫,沒有一絲一毫的怨言;蛟S,他們覺得,接到這種任務(wù)是很光榮的!

  狼牙山五壯士中最小的年紀(jì)和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務(wù),視死如歸。他們?yōu)榱舜蟛筷?duì)的安全,不惜犧牲自己的生命。

  掩護(hù)任務(wù)完成了之后,他們依然沒有撤退,本來他們應(yīng)該是能追上大部隊(duì)的。但是,他們?yōu)榱舜蟛筷?duì)能成功撤退,將日本鬼子引上了狼牙山,沒有讓他們追上大部隊(duì)。在命運(yùn)的抉擇下,他們沒有選擇功成身退,而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿,自己墜入懸崖?/p>

  啊!為了群眾,為了大部分,為了新中國的希望,自己跳進(jìn)懸崖,這需要的,是多么大的勇氣。】涩F(xiàn)在,我們有的`同學(xué),碰到一點(diǎn)小傷就大哭大鬧,完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前,簡直就是不折不扣的懦夫。他們,為了國家將生死置之度外,這種精神,令我們感動(dòng)。

  “打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號(hào)早已深深地印在人們的心里。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)五壯士英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神,拼搏向上,讓祖國更加強(qiáng)盛!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇7

  讀了《狼牙山五壯士》一文,我被五位壯士大無畏的英雄氣概深深感動(dòng)。

  課文記述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)及人民群眾撤離,臨危受命,接受任務(wù)與日寇戰(zhàn)斗的過程,任務(wù)完成后,他們本可以追上連隊(duì),但擔(dān)心緊跟其后的敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力,于是五位戰(zhàn)士斬釘截鐵的選擇了誘敵上山,把鬼子引上絕路,最后封頂殲敵,彈盡糧絕后,五位壯士毫不猶豫的'喊著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲英勇的跳下懸崖。整個(gè)故事生動(dòng)形象的展現(xiàn)了狼牙山五壯士視死如歸的英雄氣概。

  他們的故事使我久久不能平靜,我沒有經(jīng)歷過炮火連天的殘酷戰(zhàn)爭歲月,幸運(yùn)的生活在日新月異的和平年代,這樣美好的時(shí)光正是無數(shù)個(gè)像狼牙山五壯士一樣的革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的,我們緬懷致敬先烈,更要倍加珍惜今天的美好時(shí)光。同時(shí),我們也要增強(qiáng)使命感和危機(jī)感,清楚地看到南海風(fēng)云、藏南對(duì)峙、東亞詭異,敵對(duì)勢力時(shí)刻不忘阻止中國的發(fā)展崛起,作為祖國的未來,我們要牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興”,今天我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),在窗凈明亮的課堂上仔細(xì)聽講,課后認(rèn)真完成家庭作業(yè),德智體美勞全面發(fā)展,長大后才能肩負(fù)祖國建設(shè)強(qiáng)大的重?fù)?dān),才有能力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇8

  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。

  這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。

  七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊又有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。

  五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團(tuán)結(jié)、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的'精神。就拿我們學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)生初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅那么多困難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。是。航窈笪以趯W(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恒的精神,在和敵人做斗爭時(shí),不論發(fā)生什么事情都動(dòng)搖不了他們想掩護(hù)大家的愿望。

  是啊,想要成功就要堅(jiān)持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇9

  前幾天,我學(xué)了《狼牙山五壯士》。課文講了五位紅軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,選擇了一條通往狼牙山的絕路,全文表現(xiàn)了五壯士的英勇無畏。讀完課文,我想了很久,我感到很慚愧,因?yàn)樵谏钪形覜]有像五壯士一樣的勇氣。

  我想了許多:“五壯士這么勇敢,而我卻這么沒有面對(duì)困難的勇氣,總是這么害怕困難,真是沒有臉見人了!痹诩依,媽媽每次叫我做題,學(xué)習(xí)英語,我就假裝睡覺了;星期天,我在家拖地,一旦地下太臟,我拖不干凈的話,我就會(huì)只拖半間屋子,剩下的`部分讓媽媽來幫我解決;在學(xué)習(xí)上,如果我一遇到難題就會(huì)不管它,或者找借口不做它;有時(shí)如果誰有什么事情要我來幫忙,我就會(huì)假裝自己沒有聽見;一有什么煩心事,我就會(huì)走開,什么事也不想干。讀了這一課,我想,五壯士可以用自己的生命來完成好任務(wù),難道我就拿不出勇氣來改正自己的錯(cuò)誤,去好好做事,去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?

  五壯士能夠戰(zhàn)勝困難,我也一定能戰(zhàn)勝懶惰,害怕困難的心理。

  我覺得自己也應(yīng)該向五位戰(zhàn)士學(xué)習(xí),做到:遇到難題不躲避,認(rèn)認(rèn)真真地慢慢做;拖地時(shí),地面再臟反復(fù)拖幾次就會(huì)拖干凈;平時(shí)不再偷偷地貪玩耍,英語經(jīng)常讀,一定會(huì)學(xué)好。

  我一定要戰(zhàn)勝心理上不正確的想法,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。我一定要學(xué)會(huì)勇敢!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇10

  今天,我在爸爸媽媽的陪同下一起觀看一部紅色革命電影,名字叫《狼牙山五壯士》。這部電影非常鼓舞人心,他們?yōu)榱藝液腿嗣裼掠跔奚木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的,我懷著無比崇敬的心情觀看了《狼牙山五壯士》的英勇事跡。

  故事發(fā)生在1941年秋天,日寇集結(jié)了7萬余兵力,向我軍晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大舉進(jìn)犯。為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)撤退,八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才他們負(fù)責(zé)阻擊殺敵,為了轉(zhuǎn)移視線,他們邊打邊退,最后將敵人引上絕路,他們利用險(xiǎn)要的地形頑強(qiáng)殺敵,打光了最后一顆子彈,扔光了陣地上的石頭,最后面對(duì)鬼子的步步逼近,寧死不屈,義無反顧地縱身跳下懸崖,不過還有兩名戰(zhàn)士被半山腰的樹干掛著,活了下來。

  狼牙山五壯士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),看完英雄的故事,我真覺得熱血沸騰,內(nèi)心充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平生活,是多少革命先烈經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的`。

  看完這部電影使我想起了南京慘無人道的大屠殺,他們犯下的滔天罪行的永遠(yuǎn)無法磨滅的。

  如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就后退,有時(shí)甚至就放棄了,而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服重重困難為國捐軀。想到這些我羞愧萬分,不斷責(zé)備自己,作為新中國的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,練就過硬的本領(lǐng),長大后把祖國建設(shè)的更加美麗、富饒。

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇11

  今天,我懷著激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》一課,學(xué)完后,我被五壯士的壯舉深深地感動(dòng)了。

  這篇課文主要寫的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,誘敵上山,因寡不敵眾、彈盡糧絕,卻不甘被俘,最后英勇跳崖的感人故事。

  當(dāng)我學(xué)到“日寇集中兵力,向我晉察根據(jù)地大舉進(jìn)犯,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班”的'情節(jié)時(shí),我不禁萬分擔(dān)心又萬分感動(dòng):一個(gè)班的人這么少,能抵擋住強(qiáng)大的敵人嗎?而六班的五位戰(zhàn)士卻毫不猶豫地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。當(dāng)我學(xué)到“五位壯士把敵人引上絕路,子彈打完以后,就用石頭砸敵人,最后高呼口號(hào)英勇跳崖”的情節(jié)時(shí),我的內(nèi)心特別震撼,五位壯士真不愧是我們中華民族的英雄!

  由五位壯士我聯(lián)想到千千萬萬為祖國而奮斗、犧牲的壯士和英雄。比如雨來,他為了掩護(hù)交通員李大叔,被鬼子抓獲。鬼子們用毒打、哄騙、利誘、槍斃等手段來威脅他,可他始終都沒有說出一個(gè)字。不管是雨來,還是五壯士,他們都是中華民族的英雄,都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  學(xué)完《狼牙山五壯士》這篇課文后,我的心被五位壯士的壯舉和壯言深深地打動(dòng)了。我決定好好學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)有用的人,把無數(shù)前輩用生命和鮮血打下的江山建設(shè)得更加美好!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇12

  我看過不少文章,其中《狼牙山五壯士》這篇文章常常勾起我的深思,催我奮起。這篇文章主要講述了五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后自己英勇跳崖的故事。這篇文章充分地體現(xiàn)了五位壯士對(duì)敵人的仇恨,對(duì)黨和人們的熱愛與忠誠。

  讀著讀著,我的.眼睛濕潤了。五位壯士英勇犧牲讓我們心潮起伏,他們?yōu)楦锩晃窢奚挠⑿蹥飧趴偸枪奈柚摇?/p>

  這讓我想到了每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就臨陣退縮,怕苦怕累。上課總是經(jīng)常搞小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真檢查;叵氲竭@些,我感到羞愧萬分,今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多么來之不易,是無數(shù)像五位壯士一樣的革命前輩們拋頭顱,灑熱血才換來我們今天幸福的生活。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么對(duì)得起先輩們前仆后繼換來的來之不易的生活!

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返雖然五壯士犧牲了,但是他們的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們心中。從今以后,我一定要以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,做一個(gè)有文化,有志氣的小學(xué)生,絕不讓五壯士的鮮血白流,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇13

  狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護(hù)人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖,把五位壯士對(duì)祖國的熱愛,對(duì)敵人的仇恨,為革命事業(yè)而勇于犧牲。

  我想,五位壯士在那么危急的關(guān)頭,子彈打完了,為什么不用搶來的槍呢?不久,我就明白了,五位壯士想公平地戰(zhàn)爭,不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸,他們活著來根本不是為中國打仗的,只是為了拿日本人的珠寶而已,我知道,雖然很多人都貪珠寶,但是你只要對(duì)日本人說聲“不”那不是對(duì)中國人有很大的.幫助嗎?最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ?dāng)俘虜,就跳下了懸崖,他們接受任務(wù)就等于“明知山有虎,偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎?

  此外還有王二小,楊靖宇,紅軍戰(zhàn)士,狼牙山五壯士為了革命,連死都不怕,我們今天面對(duì)困難,還有什么不能克服呢?我要學(xué)習(xí)他們這種精神,把它用在今后的學(xué)習(xí)中,用在將來的工作中,不怕困難,拼搏進(jìn)取!

  《狼牙山五壯士》讀后感 篇14

  1941年,日本鬼子向河北狼牙山地區(qū)掃蕩。于是,馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和戰(zhàn)士撤退,毅然決然地把敵人引上狼牙山山頂。最后,這五位英雄在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下跳下懸崖。

  讀完了這個(gè)故事,我對(duì)他們油然起敬,因?yàn)樗麄冇杏⒂骂B強(qiáng)、不屈不撓、為革命不畏犧牲的大無畏精神。

  讀到這里,我不禁想起了有一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲姨K出眾,被老師選中去參加短繩比賽。我開始每天訓(xùn)練短繩。終于運(yùn)動(dòng)等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)到來的日子,我激動(dòng)極了。我給我自己訂的目標(biāo)是前三名。我被安排在最后一組出場,看到對(duì)手們奮力地跳繩,我的心也隨之不安起來。過了一會(huì)兒,該我出場了。“各就各位……開始!”我手握短繩的兩端,將繩飛快地甩起,腳跟著手的`節(jié)奏跳離地面,繩也飛快地繞過我的頭頂,一圈、兩圈、三圈......我聽見短繩和地面接觸的摩擦聲。前半分鐘跳得好,可過了一會(huì)兒,我的腳被繩子絆住了,“啪”的一聲,我摔跤了。但是,我不顧疼痛,咬牙站起來,繼續(xù)比賽。我發(fā)力了,跳得更猛了。我一直在想:能不能進(jìn)前三?“停!”裁判一聲令下,選手們陸續(xù)停了下來。真是功夫不負(fù)有心人,我以一分鐘跳195個(gè)的成績贏得了第三名。

  以后不論做任何事都要像狼牙山五壯士一樣,下定決心,不拋棄、不放棄。

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