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小學(xué)三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-03-28 18:14:38 讀后感范文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)讀后感(15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)讀后感(15篇)

小學(xué)三年級(jí)讀后感1

 讀完了《愛(ài)的教育》之后,我的第一感覺(jué)就是:“真好!”兩個(gè)字,當(dāng)然,在這真好二字里,還包括了許多感受。

  《愛(ài)的教育》里的文字,雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),但是,書(shū)中流露出的人與人之間的.感情,卻可以讓讀者感動(dòng)不已。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了教育,貫穿《愛(ài)的教育》這本書(shū)的只有一個(gè)字“愛(ài)”,所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者:“社會(huì)需要愛(ài),人類(lèi)需要愛(ài),世界需要愛(ài),只要我們大家獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就將會(huì)變得更加的美好。

  愛(ài),像空氣,每天都在我們的身邊,如果你不好好的去珍惜的話,就無(wú)法感受愛(ài),也像個(gè)太陽(yáng),可以讓被幫助的人得到無(wú)比的溫暖。比如說(shuō):舍己救人的羅佩尼,保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……

  人生是一條漫漫的長(zhǎng)路,但只要擁有一顆充滿愛(ài)的純潔的心靈,人生就是一次愉快、美妙的路程。

小學(xué)三年級(jí)讀后感2

  昨天我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這一文,里面講述了一件很有道理的故事。

  《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳王固執(zhí)己見(jiàn)地決定攻打楚國(guó),并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王,使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。

  我覺(jué)得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊,表面上是在給吳王講故事,實(shí)質(zhì)卻是在勸說(shuō)吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó),還要顧及身后的隱患,其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的.利益,還要顧及身后隱伏的禍患。

  從中我明白了“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個(gè)道理中我明白了:人不能只看眼前的利益,不顧身后的隱患。告訴我們不能貪圖。

小學(xué)三年級(jí)讀后感3

  前兩天我看了一本楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》,讓我深有感觸。

  故事的主要人物有:笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓*、乖乖熊。

  我很喜歡這本書(shū),原因是:作者把笨笨豬寫(xiě)的憨厚可愛(ài),把狗汪汪寫(xiě)的文質(zhì)彬彬,把白兔姐妹寫(xiě)的'美麗善良,把貓*寫(xiě)的很愛(ài)學(xué)習(xí),把乖乖熊寫(xiě)的樂(lè)于助人。

  笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng),它吃苦耐勞、熱情,在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它,它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格,所以我要像他學(xué)習(xí),建議你們也像它學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感4

  《法老王之心》這本書(shū)是我在我瘋狂閱讀的“查理九世”系列中找到的。雖然這本書(shū)讀起來(lái)一點(diǎn)也不恐怖,但我仍然十分喜歡它。

  因?yàn)檫@本書(shū)主要講了多多與小伙伴們?cè)谂e行古埃及展示的博物館里,一個(gè)身著古埃及服裝的少女送給了多多一個(gè)古董首飾盒并在他的脖子上留下一個(gè)吻?勺尪喽鄾](méi)想到的是,正是這個(gè)吻,將他帶到了地獄盛宴中的拍賣(mài)會(huì)上,而他的'心臟就是最后的拍賣(mài)品!在這里的富豪們也不顧多多的生命,只想著錢(qián)。最后,小伙伴們?cè)诰斓膸椭绿用摿恕?/p>

  對(duì)呀!有些人就是被金錢(qián)和利益而迷失了自我,做出偷盜的事情。而這些事情不一定是金錢(qián)和利益,也有可能競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)利。在這些東西的壓迫下,可能也會(huì)使人變得無(wú)情和產(chǎn)生貪念,走上不歸路。

  讀完這本書(shū),讓我明白了做人不能太貪婪了,只要自己覺(jué)得滿足就行,不要讓貪婪侵蝕自己的內(nèi)心,所以我才這么喜歡這本書(shū)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感5

  我在這個(gè)假期里讀了一本書(shū),里面有一篇文章,深深的吸引了我,文章的名字是《魯班學(xué)藝》。我很喜歡這篇文章。

  我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。魯班為了學(xué)藝,告別父母,千里迢迢,歷盡辛苦。在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)。故事告訴我們只有勤奮好學(xué),不怕困難,才能夠?qū)W習(xí)到真正的'本領(lǐng)。

  魯班學(xué)藝的時(shí)候非?炭啵慌吕щy不達(dá)目的絕不罷休,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  以后我也要向魯班一樣,要有耐心,只要刻苦努力,一定會(huì)有豐盛的果實(shí)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感6

  《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)的鮑姆。這本書(shū)講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧次國(guó)。她們都在這個(gè)國(guó)度里迷失了方向,非常想去找她的'叔叔和嬸嬸。她們通過(guò)了善良女巫的指導(dǎo)去了一個(gè)叫翡翠城的地方,尋找?jiàn)W茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找?jiàn)W茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開(kāi)心。 我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)也要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難,從而讓我們擁有更加美好、真誠(chéng)的友誼。

小學(xué)三年級(jí)讀后感7

  海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰(shuí)能夠想到,這個(gè)可愛(ài)的小女孩在她出生十九個(gè)月就是去了視力和聽(tīng)力,最后又喪失了說(shuō)話的能力?墒,如此沉重的打擊,沒(méi)有擊垮她。海倫靠著她頑強(qiáng)的意志,不去的的精神,使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明,然后她又把慈愛(ài)的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。正像著名作家馬克·吐溫所說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!

  海倫一生共寫(xiě)了14部著作,散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里,我想海倫眼中的'黑暗絕對(duì)比這個(gè)黑暗更恐懼,但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界,照亮了全世界。

  我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年黑暗世界的海倫,無(wú)比的偉大。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感8

  假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著兩位嫂嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備的,等到他得到匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他終于故主,因戰(zhàn)敗降敵,千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。

  如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中是大的,一點(diǎn)也不為過(guò)。尤其是曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。

  《三國(guó)演義》中的.人物都有鮮明的個(gè)性,曹操的狡詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,個(gè)個(gè)都非常有趣,讓我們大開(kāi)眼界。

小學(xué)三年級(jí)讀后感9

  《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》主人公叫安迪,他是一個(gè)非常孤單的孩子,所以他非常想有一個(gè)外婆和奶奶。

  接下來(lái),安迪就有了一個(gè)外婆和奶奶,一個(gè)是想像出來(lái)的,一個(gè)是隔壁的鄰居。想像出來(lái)的外婆有健康的身體,還有一個(gè)大花園、大帆船和小汽車(chē),好像還有一個(gè)馬戲團(tuán)。小汽車(chē)上還有很多按紐和扶手。比如說(shuō)有一些按紐可以彈出果汁、太陽(yáng)傘和雨傘等。她還會(huì)訓(xùn)練動(dòng)物,比如說(shuō)馬、老虎等。她還帶安迪去游藝場(chǎng),玩了很多項(xiàng)目,還為安迪贏了一大塊巧克力、一個(gè)熊娃娃和眼睛會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的娃娃。還讓安迪做很多大人不讓小孩子做的事,比如說(shuō)開(kāi)車(chē)等。

  隔壁的`老奶奶是一個(gè)非常需要人照顧的人,她的錢(qián)并不多,但非常和藹,她非常喜歡小孩子和小動(dòng)物,也非常喜歡花。安迪愿意把關(guān)于他所有的故事都講給她聽(tīng),老奶奶也非常樂(lè)意把自己的故事講給安迪聽(tīng),安迪非常樂(lè)意幫助老奶奶,老奶奶說(shuō)這叫助人為樂(lè)。

  小朋友們,我們也要像安迪一樣助人為樂(lè)呀!

小學(xué)三年級(jí)讀后感10

  今天我讀了個(gè)文章,叫青蛙王子,主要講了。

  從前有個(gè)國(guó)王他的'女兒美若天仙。有一天她抱著金球出去完,可是金球掉在了水池里小公主很難過(guò)。這時(shí)有一只青蛙,他幫小公主撈回有個(gè)條件:跟小公主用同一個(gè)餐具,睡同一張小床。小公主答應(yīng)了?墒撬没亟鹎蚝缶团芰恕5诙,小公主正在吃飯,但是有人敲門(mén),是那只青蛙,小公主馬上關(guān)門(mén)。國(guó)王邊小公主什么事,國(guó)王知道后說(shuō):必須要尊首自己的諾言。小公主不得不去開(kāi)門(mén),讓青蛙跟她一起吃飯,睡覺(jué)。這時(shí)青蛙變成了王子。從此過(guò)上了幸福生活。

  讀完這篇文章,我想我要誠(chéng)實(shí),不要向小公主那樣,不遵守自己的諾言。要先想自己,能不能夠完成這件事,要能完成就答應(yīng),不能完成就別。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

小學(xué)三年級(jí)讀后感11

  看完了著名作家張?zhí)煲淼男≌f(shuō)《大林和小林》讓我感觸很深,這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)貪得無(wú)厭的人而是要做一個(gè)通過(guò)自己勤勞善良的人。

  這篇小說(shuō)的大概意思是一個(gè)老農(nóng)夫和他的妻子生了兩個(gè)兒子,分別是:大林和小林。在農(nóng)夫死后希望讓他的'兒子去城里打工,在途中兄弟兩人遇見(jiàn)了一個(gè)恐懼的大怪物,于是兄弟兩人跑散了。小林被紳士狗抓住賣(mài)給了兇惡的四四格先生,聰明的小林用自己的智慧殺了第一個(gè)四四格、第二個(gè)四四格,終于在第三個(gè)出來(lái)之前逃跑了,丹麥教他開(kāi)火車(chē)創(chuàng)造新的幸福生活。大林主做了叭哈的兒子上了皇家小學(xué),叭哈死后他讓大林和薔薇公主在海濱結(jié)婚,沒(méi)有司機(jī),怪物把車(chē)推下了海,機(jī)緣巧合螞蟻和蜜蜂把他們帶到了富翁島,望著金燦燦的寶物被活活地餓死了。

  讀完這篇小說(shuō),我感覺(jué)金錢(qián)不是萬(wàn)能的!好好的生活才是最為重要的!做人要一個(gè)象小林一樣勤勞善良的人,用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活,否則就印證了一句諺語(yǔ):人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡!

小學(xué)三年級(jí)讀后感12

  今天我讀了一篇品德故事《魯班學(xué)藝》。

  魯班12歲時(shí),聽(tīng)說(shuō)南山上住著一位本領(lǐng)高強(qiáng)的.木匠,決心拜師學(xué)藝。他翻過(guò)一座座高山,度過(guò)一條條小河,披荊斬棘,跋山涉水,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了南山頂。一到那里,師傅就讓他磨斧子、磨刨子、砍樹(shù),魯班二話不說(shuō),連一句累也不講,全部做得非常好。師傅說(shuō):“你是個(gè)不怕吃苦的孩子,我一定把我的全部手藝全傳給你!”后來(lái),魯班成了一個(gè)能工巧匠!

  我們也要向魯班學(xué)習(xí),要能吃苦耐勞,這樣才能做成大事。

小學(xué)三年級(jí)讀后感13

  自從我看了小學(xué)科學(xué)后,我便熱愛(ài)起了科學(xué)。

  我和爸爸媽媽做的第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是:用綠色植物制取氧氣。

  我們準(zhǔn)備好材料,要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單:一個(gè)盛有金魚(yú)藻的'水盆和一個(gè)有蓋子的罐頭瓶。然后按照提示和圖片進(jìn)行操作:先將罐頭瓶放入水中并灌滿水,然后向罐頭瓶中放入幾棵金魚(yú)藻,最后將瓶蓋蓋好。小心地把罐頭瓶翻轉(zhuǎn),將罐頭瓶倒放在水盆中,然后在水下將瓶蓋拿出水盆。在翻轉(zhuǎn)瓶子時(shí),動(dòng)作一定要輕快,不能讓空氣進(jìn)入瓶子里,在水下操作會(huì)更容易一些。將水盆放在陽(yáng)光充足的地方。仔細(xì)觀察,瓶子里的金魚(yú)藻在陽(yáng)光的照射下會(huì)釋放出一些小小的氣泡,這些氣泡快速上升,聚集在瓶子的底部,這些氣泡就是氧氣。幾天之后,我看到罐子瓶中氣體越來(lái)越多,這時(shí)我在水下用瓶蓋蓋住瓶口,然后將瓶子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。然后我找一根香點(diǎn)燃后將火焰吹滅,然后插入罐頭瓶中,如果帶火星的香發(fā)出亮光并再次冒出火焰,這說(shuō)明我收集到的是比較純凈的氧氣。

小學(xué)三年級(jí)讀后感14

  《昆蟲(chóng)記》是我很喜歡看的一本書(shū),他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家法爾布寫(xiě)的,法爾布從小喜歡昆蟲(chóng),他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,著迷,迷戀,把他引進(jìn)了昆蟲(chóng)的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他,把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的!

  我喜歡《昆蟲(chóng)記》里面的一片螢火蟲(chóng),法布爾把螢火蟲(chóng)寫(xiě)的那么優(yōu)雅,把它們的'捕獵方法寫(xiě)的那么的仔細(xì)溫柔。螢火蟲(chóng)喜歡在小溪邊的草叢里,哪里有許多螢火蟲(chóng)的獵物——蝸牛。螢火蟲(chóng)的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上,用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)?梢宰屛伵灥谷烊埂

  法爾布對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)足以達(dá)到連昆蟲(chóng)體內(nèi)的一根針都能看出來(lái),真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家學(xué)習(xí),細(xì)心觀察身邊的事物。

  “觀察,觀察,再觀察”總會(huì)找到什么的。

小學(xué)三年級(jí)讀后感15

  今天,我讀完了《同桌冤家》這本書(shū)。搞笑、開(kāi)心、快樂(lè),當(dāng)我一被表弟惹生氣的時(shí)候,我就看這本書(shū),總能在書(shū)中找到樂(lè)趣。

  這本書(shū)里的主人公有四位,阿呆,一個(gè)呆呆的胖子,用惜城的話來(lái)說(shuō):“長(zhǎng)得像早熟的.冬瓜。”咪咪是個(gè)聰明的小妞,別人有困難的時(shí)候,她總是能想出好的辦法,拔刀相助。兔子和咪咪是好朋友,總是愛(ài)惡整惜城,惜城是一個(gè)干瘦的小男人,是聰明的男生。兩對(duì)同桌,四個(gè)冤家,笑料層出不窮,好戲天天上演。

  故事最有趣的是公平的三八線。我和同桌有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的地方大而爭(zhēng)吵,故事里惜城和兔子也一樣,因?yàn)闋?zhēng)地盤(pán)而畫(huà)三八線,以后我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

  只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)有更多的樂(lè)趣和收獲。