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讀《海倫·凱勒傳》有感精選15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀《海倫·凱勒傳》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《海倫·凱勒傳》有感1
莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的.云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以償。”在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
讀《海倫·凱勒傳》有感2
讀了《海倫·凱勒傳》這本書,我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
讀了這本書,我的`感觸很多,我一定要像海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
讀《海倫·凱勒傳》有感3
俗話說(shuō)的好:“書是知識(shí)的源泉。”寒假里,老師鼓勵(lì)我們多看書,媽媽便給我買了一本《海倫?凱勒傳》。
書一拿到手我便如饑似渴地讀了起來(lái),才讀了幾行,我便愛不釋手了,這本書講述了海倫?凱勒一個(gè)一出生就帶著不幸的孩子,她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,病后,她就雙目失明,雙耳失聰。從此她每天只能面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,她試圖在腦海中勾勒出媽媽的'模樣,太陽(yáng)的明亮,花兒的嬌艷,但是她做不到,她多么想和人們傾訴她心中的希望和苦惱。她變得暴躁起來(lái),脾氣也越來(lái)越壞。就在這時(shí),一個(gè)改變她一生命的安妮?沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在老師的幫助下,她開始學(xué)習(xí)摸盲文,拼單詞,閱讀,書寫,算術(shù)……
在老師的教導(dǎo)下,海倫一天天的進(jìn)步,她象一株含苞待放的花朵,拼命地允吸著知識(shí)的甘露,等到有一天,盡情地綻放出她的美麗。最終海倫學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,看到這里,我不禁想:這么一位生活在盲聾啞世界里的人,究竟是怎樣才能考上這么一個(gè)連常人都覺得困難的大學(xué)?我想:是她那種不屈不撓的精神吧,正是這種精神勉勵(lì)她不斷進(jìn)取,不斷探索知識(shí)的源泉。時(shí)隔100多年,當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我們不由得驚嘆,生命的奇跡究竟是如何誕生的?
我的靈魂再一次地受到撞擊和洗禮,生活快樂(lè)的我們,有沒有像海倫?凱勒那樣不懈探求著知識(shí)的奧秘呢?我們只羨慕別人的成功,卻不曾想過(guò)成功人士的背后付出了多少的努力,想到這,我真感到慚愧。我想我一定要向海倫?凱勒那樣不屈不撓,不向命運(yùn)低頭,或許才可能獲得成功,我一定會(huì)努力的!
讀《海倫·凱勒傳》有感4
暑假的空余空間,不僅僅是發(fā)泄心情的時(shí)間,同樣也是學(xué)習(xí)的時(shí)刻。于是,在我無(wú)聊之時(shí),閱讀成了我的“朋友”。偉大的殘疾人女作家——海輪.凱勒的筆下人生《海輪.凱勒傳》。這本名著記載了她一生的艱苦經(jīng)歷,以她自己的人生來(lái)喚醒全世界的殘疾人;“雖然我們殘疾了,但我們的心依然活著。大家一定要克服一切挫折。要堅(jiān)強(qiáng)地......堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”
海倫.凱勒剛出生兩個(gè)月,就被病魔無(wú)情地奪去視覺與聽覺,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)困閉于黑暗之中。這件無(wú)可挽救的事情就像一雙冷血的手,掏取了海倫.凱勒對(duì)生活的信心,她的心情就似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,整日哭哭啼啼,吵吵鬧鬧......直到海倫.凱勒7歲那年,安妮.沙利文老師來(lái)了,拯救了一個(gè)沮喪多年的小女孩的幼小的心靈。時(shí)間像流水一樣不斷地流逝,日久天長(zhǎng),沙利文與海倫的情感似藤條一般漸漸地密切起來(lái),沙利文小姐也慢慢地傳輸于海倫知識(shí)。有一次,倆人手牽手地來(lái)到了附近的噴泉池,沙利文老師溫柔地將海倫的小手升起來(lái)接著水,她急忙在海倫手心上拼出“Water”,一個(gè)想法忽閃過(guò)海倫.凱勒的腦海:原來(lái)這就是“水”的英文單詞啊,真有趣!從那以后,沙利文老師用這種“以物表詞”的方法使海倫學(xué)會(huì)了不可估計(jì)的單詞。許多年以后,海倫.凱勒打敗了學(xué)習(xí)旅途中重重的坎坷,興高采烈的飛向大學(xué)的`天空。大學(xué)畢業(yè)后,海倫凱勒與沙利文老師攜手四處奔波,為各地的殘疾人演講:“身體殘疾,但心未殘!”激勵(lì)殘疾人勇敢地面對(duì)生活,自信地生存下去。
“身體殘了,心不殘”這句話成為了我閱讀的理由,也讓我深受啟發(fā)。人,雖是殘疾的,但只要你堅(jiān)強(qiáng)的活下去,站起來(lái)打倒病魔的糾纏,創(chuàng)造出屬于自己的世界,那你就是聰明的人;假如你整日無(wú)所是事,不學(xué)無(wú)術(shù)的話,就會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān),國(guó)家的負(fù)擔(dān),人類的負(fù)擔(dān),那你就是愚蠢無(wú)知的人。我相信誰(shuí)都愿意當(dāng)一個(gè)聰明的人,也不當(dāng)愚蠢無(wú)知的人。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),追求書中美好的思想就是讀書的第一目標(biāo)。
讀《海倫·凱勒傳》有感5
在暑假的生活中,書是必不可少的。在暑假中,我讀了這樣一本好書:《海倫·凱勒傳》。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗墓适伦屛沂芤娣藴\。
《海倫·凱勒傳》講述了海倫的一生。
海倫于1880年6月27日出生于一個(gè)美麗的莊園——“綠色家園”,她的父親因她的出生而感到高興,因?yàn)樗羌依镂ㄒ灰粋(gè)女孩。
有許多人說(shuō)過(guò):上帝是公平得。也許是為了彌補(bǔ)海倫在以后日子里的黑暗與死寂,他讓海倫享有了一段幸福的時(shí)光嗎,沒有太長(zhǎng),也沒有太短。太長(zhǎng),海倫會(huì)承受不了從光明跌入黑暗的痛苦,并會(huì)永遠(yuǎn)的陷入了這深深的坑里再也爬不出來(lái);太短,海倫可能難以銘記下曾經(jīng)的快樂(lè)與芬芳。難道上帝真的是要降大任于海倫,所以要先苦其心志,以增益其所不能?
在那陰郁的二月,海倫突發(fā)高燒不退,最后成了患有盲、聾、啞的孩子。
而因此,我為海倫而感到悲哀,同時(shí)也感到幸福!因?yàn)榧词顾且粋(gè)患有盲、聾、啞的孩子,但是她有一個(gè)有著同她一樣有個(gè)陰影童年的安妮老師!
雖然我無(wú)法感受到海倫姐姐的痛苦,但我想她一定也會(huì)感到高興和幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)和她一樣有過(guò)陰影的好老師來(lái)教育她,幫助她,使她受益終生。其實(shí)海倫在學(xué)習(xí)上也遇到過(guò)困難,而她的解決方法是堅(jiān)持,而不是放棄。從海倫的生活和學(xué)習(xí)上,告訴了我:人生每次遇到的障礙就好像是生活與學(xué)習(xí)中遇到的'困難,要堅(jiān)持,想方法解決,而不是像跑步一樣躲過(guò)、跳過(guò),或因害怕而退縮,堅(jiān)持就是勝利,雖然你沒有得到勝利,但你在告訴別人:你堅(jiān)持了!
有許多人遇到這種情況時(shí)會(huì)想到離開,離開這個(gè)世界,認(rèn)為如此就可以和世界來(lái)一個(gè)了斷,從此自由自在,但你有沒有想過(guò),人生中的美好時(shí)光與機(jī)會(huì)都浪費(fèi)了,它不能發(fā)生在別人身上;你有沒有想過(guò),你在家的父母與爺爺奶奶,他們看到你這樣,他們難道不傷心難過(guò)嗎?這些時(shí)候,往往樂(lè)觀與堅(jiān)持才是你最大的鼓勵(lì)。海倫愿意堅(jiān)持,她愿意與死神抗?fàn),因(yàn)檫@是唯一的方法,雖然這個(gè)方法有些不可思議,但你試試,說(shuō)不定你就可能成功,不論過(guò)程有多么困難,堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)有一線生機(jī),海倫也堅(jiān)持下來(lái)了,她取得的是令她驕傲而又自豪的屬于她的勝利果實(shí)。
我很佩服海倫姐姐,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),雖然身患?xì)埣,但還堅(jiān)持要走下去,我想,她一定是想感受命運(yùn)的美好,命運(yùn)不一定只給她了痛苦的生活,一定還有美好留給她,只是要有耐心,不要著急。高興的過(guò)一天也是一天,傷心的過(guò)一天也是一天那還不如好好的過(guò)了這一天,不要留下遺憾,是不是呢?
讀《海倫·凱勒傳》有感6
讀完了《海倫凱勒傳》,給我的感覺是非常的敬佩她。
海倫凱勒在出生十九個(gè)月后,就因病失去了她一生的聽力和視力,從此,她就與有聲有色的'世界隔絕了,她面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì)在這種情況下絕望而死,但海倫凱勒卻沒有這樣,她不悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)。有句話說(shuō):死簡(jiǎn)單,活著難。但是我們本來(lái)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著。
海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運(yùn)面前,從不低頭,而是有著超出常人的毅力,終于成功成為了演說(shuō)家,讓自己的人生不再有黑暗,迎來(lái)的只有光明。
我們都是正常人,都有五官,但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有時(shí)候會(huì)忽略它們,但是大家想想,我們要是沒有了這些器官,那么,我們看到的只有黑暗,沒有任何光明,沒有辦法與他人交流,這樣想,海倫凱勒是很堅(jiān)強(qiáng)了。
讀完這本書,真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人,竟然掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言,竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人,就更應(yīng)該努力了。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能退縮,想方設(shè)法去克服它。我們現(xiàn)在一定要奮斗,成功的意義在于奮斗,只有我們有理想,并且去奮斗,那么其實(shí)失敗了,也不會(huì)太傷心,因?yàn)樽约喝^斗過(guò)。
從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。
讀《海倫·凱勒傳》有感7
《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,使她傷失了寶貴的聽力和視力。她的聲帶雖然沒有受損,卻無(wú)法受其它感官的刺激,以至也不會(huì)說(shuō)話。海倫·凱勒成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒,陪伴她的'是無(wú)邊的黑暗與寂寞。
可是,安妮·沙利文的出現(xiàn),改變了她的一生,她憑著過(guò)人的意志力,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并為盲人事業(yè)而奮斗。讀完這本書,我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng),并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅,頑強(qiáng),盡管什么也看不見、聽不見,但她拼命地摸讀盲文,書寫單詞和句子,甚至指頭都摸出了血,經(jīng)過(guò)她的不懈的努力,終于考上了哈佛大學(xué)。從海倫·凱勒身上,我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理想的堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。
由此,我想到一個(gè)人的成功,并不在于生活條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神和遠(yuǎn)大的理想。平時(shí),有些人以條件差、困難多作為沒有成功的理由,與海倫·凱勒相比較,不難發(fā)現(xiàn)真正的差距在哪里。今后,我在學(xué)習(xí)中要以海倫·凱勒為榜樣,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),努力克服種種困難,永不放棄,勇往直前。
讀《海倫·凱勒傳》有感8
《海倫凱勒傳》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事。我從中受到了許多教益,更被海倫凱勒的那種不屈不撓的精神所征服。這本書記錄了美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒在年僅一歲半的時(shí)候雙目失明、雙耳失聰。在這種令任何人都難以想象的境地里,海倫凱勒卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并且正是在這種環(huán)境中造就了一片成功的綠茵。
海倫凱勒并沒與有向命運(yùn)屈服,而是在老師的教育和幫助下,戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”;24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后,她還把畢生的`精力投入為世界盲聾人謀取利益的事業(yè)中,曾受到多國(guó)政府和人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。我不禁向這位名人翹起了大拇指;為她一生的奉獻(xiàn)而贊嘆不已。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等的令人驚訝,如果海倫凱勒屈服于那不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者,而她沒有向命運(yùn)低頭,是以自己的成功和那驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了一段不平凡的人生道路,以自己的貢獻(xiàn)成為一個(gè)知識(shí)淵博的強(qiáng)者。一個(gè)殘疾人都可以從不幸的命運(yùn)開始,一步一個(gè)腳印的走向人生成功的巔峰,更何況我們這些健全人呢?這使我感到:我們這些健全人,不能再遲疑,更不能虛度年華,應(yīng)該把握今天這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。讀《海倫凱勒傳》我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。
讀《海倫·凱勒傳》有感9
看了《海倫凱勒傳》這本書,覺得海倫凱勒的一生很有價(jià)值。
雖然她失去了聽力和眼睛,但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦,決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取,一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下,她克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書中的主角。她是海倫的老師。海倫小時(shí)候出生在一個(gè)富裕的家庭,小時(shí)候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個(gè)懂禮貌懂規(guī)矩的好孩子,是沙利文教會(huì)她成為一個(gè)天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時(shí)候,海倫很害怕沙利文小姐離開她,離開她一個(gè)人,但是沙利文小姐不但沒有放棄她,還讓她住在自己家里。沙利文小姐對(duì)海倫的生活有著非常重要的影響。海倫的'父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的成長(zhǎng)。海倫從她的父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西,以至于在她生命的最后一刻,她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。
看完這本書,我感觸良多。我必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)對(duì)國(guó)家和像海倫這樣的人有用的人。
讀《海倫·凱勒傳》有感10
讀了《海倫·凱勒傳》這本書,我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價(jià)值,固然她失往了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了很多的困難,這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。
蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的.一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感慨很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
讀《海倫·凱勒傳》有感11
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的`第二十個(gè)月,一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽力,使她的一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,終于戰(zhàn)勝了自我,走出了無(wú)聲世界,用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了,如果換了別人,也許會(huì)去自殺,也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!
讀《海倫·凱勒傳》有感12
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長(zhǎng)得高高的,不胖也不瘦。在橋后,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非,F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢于拼搏的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更是激勵(lì)著我!海倫凱勒在她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個(gè)非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的.清輝,她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望,那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn):怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》,我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神!
讀《海倫·凱勒傳》有感13
讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯啵⑾聸Q心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的.父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
讀《海倫·凱勒傳》有感14
讀《海倫·凱勒傳》總覺得有一個(gè)信念將我們支撐,總有一種情懷讓我們心靈震撼。
她的信念就是為夢(mèng)想奮斗,不畏怯前方的困難與危險(xiǎn),她那辛酸的奮斗歷程,讓任何人不禁潸然淚下,她那樂(lè)觀向上的精神讓我不由驚嘆。她,就是著名女作家海倫·凱勒。
《海倫·凱勒傳》講述著一個(gè)名叫海倫的小女孩,在一場(chǎng)重病后,雙目失明,雙耳失聰,誰(shuí)能相信,她當(dāng)時(shí)還是一個(gè)在襁褓里的娃娃呀!從此,她與絢麗多彩的世界隔絕了,命運(yùn)留給她的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂!
海倫·凱勒永不言棄精神讓我深思:為什么一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人竟能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。讓四肢健全的我感到萬(wàn)分慚愧。就如有一次,我遇到了一個(gè)較難的思考題,讓我百思不得其解,雖然我不是對(duì)這道題不聞不問(wèn),在那冥思苦想,但還是很快失去耐心,對(duì)解這道題的思路越來(lái)越模糊,再也靜不下心來(lái)認(rèn)真思考。竟然一生氣就不愿寫了。我遇到的困難與海倫·凱勒的遭遇相比是多么的微不足道呀!
還有一次,我考試考砸了,心里很難受,心情由晴天轉(zhuǎn)為雷雨交加,就像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣無(wú)窮無(wú)盡地涌上心中。腦海不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那嚴(yán)厲的目光,爸爸怒氣沖沖的責(zé)備聲,竟情不自禁地哭了起來(lái),傷心極了。海倫·凱勒遇到這么大的傷害都能夠勇敢面對(duì),難道我做不到嗎?不,我們做得到,只是缺少她那頑強(qiáng)的精神。正如冰心奶奶所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷,然而她的芽?jī)航噶藠^斗的`淚源,灑遍了犧牲的血雨!痹诔蔀榫哂惺澜缬绊懶缘娜宋锴暗囊磺姓l(shuí)會(huì)知道呢?
海倫·凱勒那光輝的一生給了我們樹立一個(gè)良好的榜樣,也給了我們對(duì)于她一生的完美答案,她走的人生之路就是我們應(yīng)該走的。
讀《海倫·凱勒傳》有感15
海倫凱勒,一位美國(guó)殘障教育家,她煥醒了不可計(jì)數(shù)的殘疾人的人生動(dòng)力。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念,天生的聰慧,不懈的努力,創(chuàng)造出了自己的生命傳奇。當(dāng)然,再她的身后站著一位良師益友,那就是善良,友愛的安妮.蘇利文小姐。
安妮.蘇利文,1866年4月14日出生于美國(guó)馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村——食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛爾蘭,1860年逃荒來(lái)到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場(chǎng)打短工的工作,糊口問(wèn)題總算解決,但是家中并不富有,不幸一直盤旋在這個(gè)家的周圍。3歲時(shí),安妮患了很嚴(yán)重的沙眼,卻因家中貧窮無(wú)錢醫(yī)治,導(dǎo)致安妮的視力惡化,只有微弱的視力。1874年,母親得結(jié)核病死去,酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。后來(lái),在父親家族其他成員的`“臨時(shí)收養(yǎng)”及“張羅策劃”下,姑媽收養(yǎng)了她的弟弟妹妹,堂兄勉強(qiáng)收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文長(zhǎng)途顛簸,來(lái)到了阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見到了比自己小14歲的海倫凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個(gè)學(xué)生,也是她唯一的學(xué)生。
“我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過(guò)。她在我的另一只手上拼寫“WATER”——“水”字,起先寫得很慢,第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了,知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西;氐轿堇,碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔碎的洋娃娃,摸索著來(lái)到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來(lái),但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次!
是蘇利文小姐的不厭其煩的態(tài)度,貼近大自然的方式方法使小海倫對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。她的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望加上她的天資聰慧才取得了她后來(lái)的成功。蘇利文小姐還用她那顆富有愛的心使叛逆,傲慢的小海倫變的可以悔恨,知道了自己有錯(cuò)誤的所作所為,而且想要改正!蘇利文小姐是小海倫真正的良師益友啊!
在生活中,有多少像小海倫這樣叛逆,傲慢的孩子!可是在他們強(qiáng)大的表面背后是一顆脆弱幼小的心。他們就像是小刺猬,只能用外表下的強(qiáng)大保護(hù)自己?墒牵绻腥擞藐P(guān)心和友愛來(lái)對(duì)待他們,他們一定會(huì)改變!只要人人都獻(xiàn)出一份愛世界將變成美好的人間。
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