讀《家》有感6篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《家》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《家》有感1
當(dāng)我看完了《家》這本書，抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來(lái)。
巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊，生動(dòng)形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn)，在巴金的筆下，通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍腵描寫，展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國(guó)里放射出的一線光明，充滿洋溢著信心，希望和力量。
《家》中的人物形象也是個(gè)性鮮明的，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專制*的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放，敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。
整本書都給人以壓抑凄慘的美感，更有覺(jué)慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流，熾熱而奔騰，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后，即使忘了這本書的故事情節(jié)，但不變的是這本書的味道。
讀《家》有感2
巴金《家》這部書是以中國(guó)封建禮教下的大家庭為背景，闡述了在那個(gè)時(shí)代的青年們?nèi)绾伪淮輾垺?/p>
巴金是以自己的大家庭為背景完成這部小說(shuō)的。
在高家這個(gè)大家庭中，主要人物有高老爺子，他是整個(gè)家庭封建禮教的主人，也是整部小說(shuō)悲劇的創(chuàng)造者。高覺(jué)新是高家的長(zhǎng)孫，是一個(gè)擁有現(xiàn)代思想的進(jìn)步青年，無(wú)奈卻因要繼承家庭，順承父輩的意思，而斷送了大好前程，成為封建主義的奴隸，并在進(jìn)步思想與封建思想中間夾縫求生。高覺(jué)慧是高覺(jué)新的同胞弟弟，他同樣是愛(ài)國(guó)的進(jìn)步青年，他厭惡自己的家庭，并且支持自己的二哥覺(jué)民逃婚，去追求自己的幸福，同時(shí)他也干預(yù)追求自己的幸福，大膽的同丫頭鳴鳳談戀愛(ài)。或許這樣的事發(fā)生在現(xiàn)代是很正常的，但在那個(gè)時(shí)代的婚姻都是講究門當(dāng)戶對(duì)的，父母之命，媒妁之言。由此便可看出高覺(jué)慧的確是一個(gè)用于沖出封建禮教的進(jìn)步青年。當(dāng)然，高覺(jué)慧是一個(gè)正面的例子，但在封建社會(huì)下，更多的是悲慘的例子。比如高覺(jué)新，他的婚事原本可以很順利，不想高覺(jué)新的繼母和梅的母親在牌桌上發(fā)生矛盾，于是梅的母親一氣之下就退了這門親事，而高老爺子居然用抓鬮的方式來(lái)決定覺(jué)新的婚事。而覺(jué)新的人生悲劇并沒(méi)有就此停止。
在接下來(lái)的幾年里，他又遇到了他的初戀情人梅，覺(jué)新便在梅雨現(xiàn)任妻子瑞鈺之間非常矛盾，結(jié)果梅卻因?yàn)橛X(jué)新而含恨而終，而瑞鈺卻因難產(chǎn)而死，他縱有萬(wàn)般無(wú)奈的怒火卻不敢發(fā)泄，這一切都因?yàn)榉饨ǘY教與他自己的不反抗主義而造成的。覺(jué)慧并不像他大哥那樣軟弱，他決定挑戰(zhàn)象征封建主義的爺爺，支持并幫助二哥覺(jué)新逃婚，并在他的撮合下，他的二哥覺(jué)民終于反抗成功并能夠與表姐琴在一起。他自己加入新青年的社團(tuán)，與社團(tuán)成員一起出版《新青年》這本雜志來(lái)指責(zé)所謂的政府軍隊(duì)對(duì)學(xué)生與百姓們的傷害。盡管他們到處受到政府的'打擊與排擠，還幾次被警告必須要停止出版，但他們并沒(méi)有停止與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)。繼續(xù)想辦法出版《新青年》，但 命運(yùn)似乎也與覺(jué)慧開(kāi)了一個(gè)玩笑，他的戀人鳴鳳要嫁給一個(gè)六十多歲的老頭為妾，而鳴鳳因?yàn)橛X(jué)慧而不愿嫁給別人為妾。無(wú)奈之下選擇投河自殺。覺(jué)慧因?yàn)轼Q鳳的死，大受打擊，一氣之下決定離開(kāi)這個(gè)令人窒息的封建家族。所幸的是在他的大哥和二哥的幫助之下，他離開(kāi)這個(gè)家，走向一個(gè)新的天地，上海。
巴金以自己的形象創(chuàng)造這個(gè)人物覺(jué)慧，我非常喜歡他，有自己的思想，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去追求自己想要的生活，這才象我們現(xiàn)代人一樣，有蓬勃的生命力。
讀《家》有感3
恍若那是宇宙洪荒，我正與美人把酒言歡之際，兀地雨水敲響了美人膝，我聽(tīng)見(jiàn)雨水灑進(jìn)我的醇酒，我聽(tīng)見(jiàn)美人被雨水吞沒(méi)。夜半洪荒。
午夜夢(mèng)回，剎那間那人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話通通擁入懷中。
東風(fēng)幾度吹過(guò)少年的鬢角，他已束起了長(zhǎng)發(fā)打馬冶游。路人頻頻側(cè)目，見(jiàn)過(guò)這般少年人皆憶起自己曾也是如廝風(fēng)采的看花人。少年一路過(guò)五嶺，長(zhǎng)鞭驚起梢上的黃鶯兒，一聲接一聲地轉(zhuǎn)來(lái)啼鳴。沒(méi)有人知道他要去哪里，只是長(zhǎng)門蝶舞多，眼看春又去，怎好負(fù)春光？
少年轉(zhuǎn)入一片紅墻金頂中，俯首于天子，與眾人共沐恩波鳳池上，朝朝染翰侍君王。他日夜奔走于長(zhǎng)筵鹓鷺集，仙管鳳凰調(diào)，阿諛?lè)畛�，摸滾打爬.。哪怕一曲升平人盡樂(lè)，君王又進(jìn)紫霞杯時(shí)，他已再也無(wú)法感受當(dāng)年花前不醉不歸的快意。
又是一年春好處，別家有子初長(zhǎng)成，漫山遍野打馬冶游。他望著身邊的歌女，一望就是數(shù)十載而去。暮秋晚涼，他瞧著白云紅葉空悠悠，嘆白云蒼狗。一遍遍地送別友人，而后揮手自茲去，聽(tīng)蕭蕭班馬鳴，抖落一身輕塵，搖搖頭步入滿城風(fēng)煙中。只是此時(shí)欲舒老眼無(wú)高處，安得元龍百尺樓。
罷罷，往事皆休矣。朱門雖富不如貧，不如攜取舊書歸舊隱。如此他便可以獨(dú)坐幽篁里，命仆安排新暖閣。
他已白發(fā)三千丈，我問(wèn)他姓甚名甚。他轉(zhuǎn)頭輕笑，背影恍若還是年少，聲音卻已蒼老，恍恍惚惚，他已繞過(guò)芳菲時(shí)節(jié)，繞過(guò)山遠(yuǎn)水長(zhǎng)，繞過(guò)漢寢唐陵。原來(lái)他有一個(gè)亙古流傳的名字，千家詩(shī)。
千家詩(shī)中是千家辭，千家辭中是千家意，千家意中是千家哭、千家笑、千家淚。與其車塵馬足高官厚祿，不如行扁舟賞春柳，笑看人生，一世風(fēng)流。人生苦短，今朝有酒今朝醉，莫嘆花前月下人，只是看遍紅塵時(shí)，恍若世間只剩了自己一人獨(dú)酌獨(dú)飲，獨(dú)飲獨(dú)醉。
我仰頭將酒一飲而盡，君知否，誰(shuí)如我，漫天灑瓊酒。恍若屏風(fēng)后轉(zhuǎn)出一人，還如當(dāng)年唐宋時(shí)的`著裝，一襲華服，唱著《千家詩(shī)》；唱著人生能見(jiàn)幾回天，天暗天明不相見(jiàn)；唱著對(duì)酒當(dāng)歌，不如喝干再分別。美人于懷何不先享美人，醇酒在握何不先干為快，人生在世何不快活一世。
雨歇，天放曉。我再回身看去時(shí)，美人不復(fù)，盛裝不復(fù)，千家不復(fù)，只是昨夜良宵，余音尚繞。在能享樂(lè)的時(shí)候享樂(lè)，醒來(lái)回憶潺潺，豈不也是美妙？再一曲唱遍山河的樂(lè)歌，道是天暗又天明。
讀《家》有感4
《藝術(shù)家的故事》這本書適合我們這樣的青少年或是兒童閱讀的書，這本事是由48個(gè)故事組成的，一共為7個(gè)章節(jié)，分別是“喜劇巨星”卓別林，雕塑大師羅丹，“印象派化的始祖”莫奈，全能天才達(dá)芬奇，詠唱生命之歌的柴可夫斯基，與命運(yùn)抗?fàn)幍膹?qiáng)者貝多芬，還有音樂(lè)使者莫扎特。這幾個(gè)題目鮮明的告訴我們它寫的是關(guān)于一些名人的故事。
這個(gè)故事的前言還告訴了我們這些故事是在21世紀(jì)發(fā)生的.，21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，少年兒童是未來(lái)的主人，在他們兒時(shí)所形成的興趣、愛(ài)好、志向?qū)⒂∽C在他們未來(lái)的一生。
現(xiàn)在我們大家也都發(fā)現(xiàn)了，大多數(shù)的家長(zhǎng)都在采用填鴨似的教育方法，給孩子們?cè)斐闪藰O大的痛苦，正如一頭不想喝水的牛，人們總想用蠻力把它的頭按到水中喝水……。這倒不如用講故事的方法教育孩子，有人認(rèn)為閱讀名人做事是成年人的事，其實(shí)對(duì)一個(gè)很多方面已經(jīng)定型的成年人來(lái)說(shuō)，這只能算是錦上添花而少年兒童具有天然的可塑性，他們每閱讀一個(gè)名人故事，就會(huì)在他們的內(nèi)心深處進(jìn)行一次雕塑，就像在他們不斷升級(jí)的硬件中增添了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的軟件……。
這本書很適合青少年或兒童閱讀，因?yàn)檫@里的48個(gè)故事能影響孩子的一生。你還在等什么，快來(lái)看吧！
讀《家》有感5
《中外藝術(shù)家故事》主要講了中國(guó)及外國(guó)眾多名人成才的故事，他們成才的經(jīng)歷很值得我們學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
其中我覺(jué)得“認(rèn)真的米開(kāi)朗琪羅”最值得我學(xué)習(xí)。米開(kāi)朗琪羅是意大利著名的'雕刻家、建筑師，一次他全神貫注的雕刻一尊雕像，在即將告成時(shí)，一位朋友到他家來(lái)做客，欣賞他的作品，一段時(shí)間以后，朋友又來(lái)到他家，發(fā)現(xiàn)他還在雕刻，于是嘲笑他的動(dòng)作比蝸牛還慢，作品跟上次看上去差不多，沒(méi)什么區(qū)別。
于是米開(kāi)朗琪羅說(shuō)：“只有細(xì)節(jié)，才能成為完美的雕刻�！彼J(rèn)真的態(tài)度和對(duì)細(xì)節(jié)的追求令我折服。平時(shí)我學(xué)習(xí)總是不太認(rèn)真，有時(shí)較難寫的字就記個(gè)大概，不注意里面的細(xì)節(jié)，還有些較難的數(shù)學(xué)題，不會(huì)也不認(rèn)真思考，媽媽講，不管懂還是不懂，裝明白，不求甚解；要么聽(tīng)老師講，只聽(tīng)個(gè)皮毛，就認(rèn)為會(huì)了，一知半解。所以學(xué)習(xí)總不是非常好，我一定要學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅追求細(xì)節(jié)、追求完美的精神，我相信，我的成績(jī)一定會(huì)有大的飛躍。
讀《家》有感6
在我所讀的章節(jié)里，鳴鳳已經(jīng)走完了她短暫的一生。覺(jué)民曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)她“一點(diǎn)也不像丫頭，又聰明，又漂亮，還認(rèn)得字”。在做丫頭的七年中，她也曾幻想過(guò)擁有和小姐一般的身份，她也曾幻想過(guò)覺(jué)慧可以把她接過(guò)去，覺(jué)慧不是答應(yīng)過(guò)嗎？可是縱然她有再多的對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)愛(ài)情的憧憬，她的身份注定了她一切的希冀都將化為泡影。她來(lái)高公館七年了，每天非打即罵，好不容易熬出頭，未來(lái)隱約的在向她微笑時(shí)，老太爺卻要把她送給馮家做小。這一切僅因?yàn)樗且粋�(gè)貧賤的不值錢的奴隸嗎？
她有著美好而珍貴的愛(ài)情，覺(jué)慧愛(ài)著她。鳴鳳再也不奢求什么了，她比覺(jué)慧更清楚，，不管是覺(jué)慧屈服于他的家人或是堅(jiān)強(qiáng)的與整個(gè)家庭斗爭(zhēng)，他們最終的結(jié)局都將會(huì)是悲劇性的。他們兩個(gè)的愛(ài)情是斗爭(zhēng)不過(guò)整個(gè)高家，整個(gè)封建社會(huì)的。盡管她清楚的明白，可有時(shí)候也禁不住幻想，雖然她的幻想也總會(huì)被自我否定。她被這個(gè)殘酷的社會(huì)壓抑太久了，沒(méi)有力氣也不想再反抗，再做斗爭(zhēng)了。她出嫁的前一天晚上，她苦苦等待著覺(jué)慧，膽怯的想見(jiàn)他一面，覺(jué)慧忙于工作，對(duì)鳴鳳不過(guò)是草草的敷衍了事。鳴鳳并不怪他，她反而更敬重覺(jué)慧，覺(jué)得自己不過(guò)是一個(gè)拖累，鳴鳳服侍的大小姐曾經(jīng)告訴過(guò)她，象她這樣的薄命女子，只有寧為玉碎，不為瓦全的勇氣了。偌大的世界里，她的結(jié)局終歸只是一條墮落的路，黑暗的道路上，沒(méi)有一個(gè)人肯為她灑下同情的淚水。她死了，也不會(huì)有人惦記，頂多是悲楚一陣，又如何呢？丫頭的命運(yùn)，從來(lái)逃不出慘死的悲劇，若她茍全屈辱的活下去，那么連瞬間的絲絲同情都不會(huì)有，最終不過(guò)是被折磨致死……鳴鳳想明白了，她凄楚的叫了聲覺(jué)慧，讓平靜的湖面吞噬了她的肉體……
鳴鳳凄慘的一生就想一朵隨時(shí)可以被摧毀的花，風(fēng)停時(shí)，她不被人注意，默默的活著，一場(chǎng)凜冽的風(fēng)過(guò)后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)她夭折了，感嘆一陣后，便都把她忘記了。
在高家中，難道沒(méi)有同情她的人么？是有的，覺(jué)慧同情她，愛(ài)慕她，決心一定要娶她為妻。當(dāng)她知道她要被強(qiáng)嫁給馮老爺時(shí)，他憤怒，不平，他意識(shí)到了當(dāng)鳴鳳來(lái)求救時(shí)對(duì)鳴鳳冷淡的態(tài)度有多么不妥時(shí)，他沖出家門，去尋找失蹤的鳴鳳。他尋了，未果，回房繼續(xù)寫他的`文章。倘若他與鳴鳳說(shuō)話時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)的熱情的話語(yǔ)，或暗示她可以和他一起并肩戰(zhàn)斗為捍衛(wèi)自己的愛(ài)情，鳴鳳不會(huì)去尋死。他完全有能力早些時(shí)候拉著鳴鳳，稟明父母。無(wú)疑這些做法是幼稚的，根本改變不了什么，腐朽而黑暗的社會(huì)中，無(wú)論采取何種措施，個(gè)人的反抗是沒(méi)有用的，他們的愛(ài)情注定只能是悲劇�？蛇@會(huì)給從小沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的鳴鳳很大的安慰，雖然鳴鳳從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)覺(jué)慧，可在她離去之時(shí)，那一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)和溫暖就可以支持她挺過(guò)嚴(yán)冬……在尚未得知鳴鳳已自殺的消息時(shí)，覺(jué)慧卻先決定放棄鳴鳳，覺(jué)慧是最想反抗舊的封建家庭的，他平時(shí)都在時(shí)刻準(zhǔn)備著與家庭斗爭(zhēng)到底，他的口號(hào)無(wú)比的響亮，可這一次，他松懈了，促使他放棄的原因是年輕人的獻(xiàn)身熱誠(chéng)和小資產(chǎn)階級(jí)的自尊心。鳴鳳可以為了覺(jué)慧去犧牲一切，覺(jué)慧卻在一個(gè)晚上的深思熟慮后自愿的放棄她。連最親近的人都背叛了鳴鳳，鳴鳳已毫無(wú)留戀了，在覺(jué)慧作出放棄的決定后，鳴鳳算是真正的離開(kāi)了。覺(jué)慧不了解鳴鳳，他不知道那是怎樣的一個(gè)烈性女子，可以在走投無(wú)路的情況下，用極端的方法犧牲自己。
不只是覺(jué)慧，同情鳴鳳的還有周太太，雖然那僅僅是暫時(shí)的。如果說(shuō)覺(jué)慧的同情是反抗失敗的人的同情，那么周太太是甘心維護(hù)封建統(tǒng)治者的“特有”的同情。鳴鳳的不幸遭遇喚起了她的母愛(ài)，當(dāng)然這種母愛(ài)的力量不是偉大的，相反的，是軟弱無(wú)能的。不過(guò)這種同情和母愛(ài)，來(lái)的快，消失的更快，所謂的招之即來(lái)而又揮之即去，一個(gè)小時(shí)后，鳴鳳悲慘的臉龐就徹底的從周太太的腦海里消失了。
小丫鬟和仆人都可憐鳴鳳，真心實(shí)意的同情她，她們的命運(yùn)和她一樣，時(shí)時(shí)遭受著折磨和摧殘，鳴鳳最不想聽(tīng)她們安慰自己，那種時(shí)刻的屈辱使她悲痛欲絕……
鳴鳳終其一生痛苦悲慘，這一切是誰(shuí)造成的……
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