讀《月光》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《月光》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《月光》有感1

　　我從沒(méi)覺(jué)得童年會(huì)不快樂(lè)，我以為每個(gè)孩子的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的�？勺x完《月亮茶館里的童年》我才發(fā)現(xiàn)，童年并不都是快樂(lè)的，也會(huì)伴隨悲傷與痛苦。

　　書中，那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，誠(chéng)實(shí)善良的天米給我留下了深刻的印象。天米住在一個(gè)特別的地方，它既不是鄉(xiāng)村也不是城市，而是一個(gè)叫寶野的工業(yè)區(qū)。故事的重心在天米的小學(xué)階段，同學(xué)、老師、鄰居都出現(xiàn)在故事中：一個(gè)形影不離的好朋友；一個(gè)有先天性心臟病的孩子；一個(gè)為聰明的朋友；一個(gè)在我們孩子眼里是個(gè)好人，卻遭到周圍人議論的年輕教師；一個(gè)不近人情的古怪文學(xué)家天米與他們交往，度過(guò)了自己刻骨銘心的童年。

　　如果我們能一直停留在童年，也會(huì)有多么開(kāi)心啊，可世上哪有長(zhǎng)不大的孩子？書里的人會(huì)長(zhǎng)大，我們也會(huì)長(zhǎng)大，但那些美好回憶會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們的腦海中，成為我們長(zhǎng)大的足跡，這本書讓我明白了：童年一定要自己說(shuō)了算，不要被父母逼迫，不要讓童年留下遺憾，讓自己童年成為一段美好的回憶。

　　讀一本書最終是讀自己，書中發(fā)生的`傷心事在生活中也會(huì)有，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位助教老師，很溫柔、很漂亮，我們都叫她小楊老師。她對(duì)我們非常好，會(huì)給我們買零食，和我們一起玩耍，可是小楊老師在五年級(jí)的時(shí)候就離開(kāi)了我們班。在她走后，我才發(fā)現(xiàn)我是非常喜歡小楊老師的，盡管我經(jīng)常惹小楊老師生氣，和她對(duì)著干，不聽(tīng)她的話，甚至她去教其它班時(shí)，我看見(jiàn)她就跑。表面上我總是躲著小楊老師，但我心里是正的喜歡她，希望她再回來(lái)教我們班，再回來(lái)和她一起打鬧、玩耍、學(xué)習(xí)，但我知道不會(huì)了。

　　在我們的成長(zhǎng)路上，就是不斷的獲得，不斷的失去。我們不斷地獲得友情知識(shí)，也不斷地失去朋友老師。

　　珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧，讓童年不留遺憾。

讀《月光》有感2

　　夜籠罩著大地，月亮，悄悄爬上山頭，銀色的光輝灑滿大地。它在空中輕搖，似一朵落不下的白茉莉。

　　云朵，一層疊一層，好似白色的面紗。月亮被它們輕輕捧起，它的周圍散發(fā)出彩色的光，把云朵染了色，它們宛如散開(kāi)的白蓮花瓣，緊跟著月亮。上面有一只玉兔嗎？看，它正在忙著為誰(shuí)搗藥呢？

　　群蟬呻吟，時(shí)斷時(shí)續(xù)，夜風(fēng)輕輕地吹著。樹(shù)林好寂寞，百鳥(niǎo)歸林，已入夢(mèng)鄉(xiāng)。小溪“嘩嘩”流淌，月兒吊在空中，一搖一晃，晃出了淡淡的憂傷。

　　“唉！”一個(gè)男孩，輕輕嘆了口氣，伸出小手，撫摸旁邊土黃色的小狗。他穿著沾著黃泥的白上衣，帶著補(bǔ)丁的黑褲子，腳上是一雙破爛的'鞋。“怎么了？”一個(gè)小女孩頭扎著麻花辮，身上穿著干凈的碎花格子衣服，腳穿著黑色的布鞋走來(lái)，輕輕坐在他的旁邊。

　　他們一起望著月亮，月亮一蕩一蕩，若隱若現(xiàn)。男孩那黑色的眼睛在月色中閃著光：“爸，媽，我想你們了，你們什么時(shí)候回來(lái)？”女孩的目光落在一個(gè)凸起的墳堆上，眸子也在月色中閃閃發(fā)光：“奶奶，我想你了�！蔽灮鹬许斨�綠瑩瑩的燈籠在墳上飛舞，他們靜靜地發(fā)著呆，誰(shuí)也不與誰(shuí)說(shuō)話。

　　風(fēng)，緊張地屏住呼吸，它輕輕地?fù)崦�著小男孩的頭，撫摸著小女孩的發(fā)梢，星星如一顆顆燦爛的寶石，發(fā)著晶瑩的光。一只小田鼠眨著黑豆大小的眼睛，飛速地鉆進(jìn)了草叢里。田野里，飄來(lái)一首歌：“天上的星星眨呀眨，地上的娃娃想媽媽……”月亮聽(tīng)完，撒下一層薄霧，留下淡淡的憂傷。

　　男孩心里在想：爸、媽，我想你們。

　　女孩心里在想：奶奶，您在天堂還好嗎？

　　風(fēng)，依舊在吹。夜依舊安靜，兩個(gè)人背靠背進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，眼角還帶著淚。

　　月亮嘆息了一聲，低頭鉆進(jìn)了云朵。

讀《月光》有感3

　　最近，在老師的引導(dǎo)下，我讀了一篇名叫《月光中的蛙鳴》的文章，讀后十分感動(dòng)。文中講述的是一個(gè)親情故事，主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)青年枕戈待旦地準(zhǔn)備參加那年的高考。在那樣的一個(gè)年代，高考直接決定著一個(gè)青年一生的命運(yùn)。而這個(gè)青年的情況更為特殊，三歲時(shí)失去了父親，是母親含辛茹苦把他帶大�？嚯y中的母親，眼巴巴地盼望著兒子能考上大學(xué)。同學(xué)們奮力苦戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕。

　　巨大的精神壓力一起了很大的負(fù)面作用。母親見(jiàn)青年面容憔悴，很心疼。她就跟老師說(shuō)情，說(shuō)寢室里吵鬧，讓青年回家住宿，好早晚料理他的生活，給兒子增加營(yíng)養(yǎng)。那段時(shí)間里，她殺光了家里的三十幾個(gè)小雞，想盡一切辦法，讓兒子恢復(fù)體質(zhì)。家中房間的后窗正對(duì)著屋后的一方池塘，時(shí)值燥熱的六月夜晚，一池塘的'青蛙，呱呱齊鳴，一次又一次地把青年驚醒。漸漸的，蛙聲不再吵鬧了，每夜都有香甜的夢(mèng)。

　　但是，母親卻變了，以前青年每次放學(xué)回家，母親總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎到門外，而現(xiàn)在，母親卻坐在椅子上打瞌睡。原來(lái)母親為了讓兒子睡好覺(jué)，夜夜替兒子趕青蛙�！澳赣H手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，她用竹竿輕輕地敲打池塘的每一處草叢。母親做得認(rèn)真又虔誠(chéng)，她繞著池塘一圈圈地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打著草叢，有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)染得更白。

　　她全神貫注于她手中的竹竿，生怕遺漏了一處蛙聲——母親通宵不眠，要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的蛙聲趕出她兒子的睡眠，趕出她兒子的夢(mèng)境�！弊x到這里，我很想哭。文中母親為了能讓“我”休息好，不惜夜夜替“我”趕青蛙�！白龅谜J(rèn)真又虔誠(chéng)”。我不由的想起了我的媽媽，為了我的學(xué)習(xí)，為了我的成長(zhǎng)——頭上不知添了多少白發(fā)，眼角加深了多少魚尾紋。母愛(ài)是無(wú)私的，可捫心自問(wèn)，我該拿什么報(bào)答你，我親愛(ài)的媽媽？

讀《月光》有感4

　　窗外，月光皎潔，天空像涂了藍(lán)黑色墨水，幾點(diǎn)星星在空中不斷眨著眼睛。

　　今夜，我讀了一篇名為《月光手帕》的散文。文中，那一位小姑娘把透過(guò)小窗口映在地上的一片月光錯(cuò)誤地認(rèn)為是帕，便彎下腰去撿拾。正是因?yàn)樽髡吖蠢粘鲞@么一個(gè)生動(dòng)的畫面，才寫下了自己的感動(dòng)——“我感傷于自己沒(méi)有她那樣的空靈，走過(guò)去也不會(huì)彎下腰去。因?yàn)�，一雙磨練得很俗的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅�！�

　　作者的這番話深深地打動(dòng)了我。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，大人們漸漸失去了孩子的純真和好奇。盡管，天還是那方天，云還是那片云，但你卻開(kāi)始感嘆到生活的無(wú)聊，人生的乏味。竟不再去欣賞那天，那云的美麗。有位好萊塢的歌王曾經(jīng)說(shuō)了一些很感慨的話，他說(shuō)：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，急急爬到山頂上，就像參加賽跑的馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點(diǎn)的白線之外，什么都看不見(jiàn)，我的祖母看見(jiàn)我這么忙，很擔(dān)心地說(shuō)：“孩子，別走得太快，否則，你會(huì)錯(cuò)過(guò)路上的好風(fēng)景。”其實(shí)，美麗的事物并沒(méi)有褪色，只是你的眼光變了。

　　于是，當(dāng)時(shí)從不再純真和好奇的眼睛看到這片透過(guò)窗口射在地上的月光時(shí)，你也許會(huì)無(wú)動(dòng)于衷地踏過(guò)去，因?yàn)槟忝靼�，這只是一片月光而已。但是，這片月光在一個(gè)純真的孩子的眼里卻成了一塊乳白色的手帕。我想啊，在那位小姑娘彎下腰時(shí)，一定在想，這么漂亮的手帕千萬(wàn)不要被踩臟啊！即使她后來(lái)知道這只不過(guò)是一片月光時(shí)，我想，她也不會(huì)失望的，回頭再望望那塊“月光手帕”，她也許會(huì)會(huì)心一笑，而這，正是快樂(lè)的源泉。

　　我們不必把每天的時(shí)間安排得緊緊的，總要留下一點(diǎn)空間，來(lái)欣賞一下四周的好風(fēng)景。有時(shí)，我很害怕長(zhǎng)大，怕越長(zhǎng)大就越無(wú)法理解小姑娘的純真。很多人一定要到大自然中去尋找美，其實(shí)，美是無(wú)處不在的`，它不需要你去尋找，只需要去發(fā)現(xiàn)，去感悟。只要你保存一顆純潔的孩子般的心靈，美麗的事物就會(huì)躍入你們眼簾，使你歡樂(lè)欣喜。

　　我們想去的時(shí)候就走，想停的時(shí)候就停，隨心所欲地去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和值得珍惜的東西。既然有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界里，就應(yīng)該像一個(gè)旅行家，不但要跋山涉水走完我們的旅程，更要懂得欣賞，懂得流連。

　　走的時(shí)候，是為了到另一個(gè)境界；停的時(shí)候，是為了欣賞美。

讀《月光》有感5

　　讀《月光手帕》有感 月光手帕，給人的印象是十分優(yōu)美的，抒情的，光題目就會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。讓人忍不住要去讀它。這篇文章講述的是主人公在醫(yī)院，看到月光從被釘死的落地長(zhǎng)窗斜照進(jìn)來(lái)，在地上好似一塊潔白的手帕，一位小女孩上前彎腰撿起，才發(fā)現(xiàn)這并不是手帕。 文章雖短，但讓我讀后感到意味深長(zhǎng)。從這篇文章中，我明白了，一個(gè)人只有十分善良，純潔，才能夠發(fā)現(xiàn)身邊別人發(fā)現(xiàn)不了的美好。作者在看到小女孩彎腰之前，已經(jīng)在樓道里走過(guò)好幾回了，卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這皎潔的月光，對(duì)周遭懵然無(wú)動(dòng)于衷，小女孩的彎腰舉動(dòng)，才誘使得作者把這一片月光看成是手帕。但是作者感傷于自己沒(méi)有他那樣的空靈，走過(guò)來(lái)走過(guò)去也不會(huì)彎下腰去。正是因?yàn)橐浑p磨練的很俗的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。小女孩的`心里盛著美，不然就不會(huì)把月光誤作手帕了。月光手帕，浮現(xiàn)在人的眼簾的，便是一塊潔白的，透明的樣子，讓人感到十分清新。做人不正是要像這塊手帕一樣嗎？ 就像是以前聽(tīng)的一個(gè)故事，一個(gè)人在山谷中，生氣的對(duì)著山谷大叫，山谷回聲也同樣生氣的大叫，他又大聲說(shuō)了聲你好，山谷的回聲也會(huì)和他說(shuō)你好，這就說(shuō)明了，我們只有坦誠(chéng)的，善良的對(duì)待別人，別人才會(huì)以同樣的心來(lái)面對(duì)自己，同樣的說(shuō)明了 ，只有心懷一顆樸素的，純潔的，善良的心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上細(xì)微的美好。如果心里總覺(jué)得別人再想辦法對(duì)付自己，心里總是在惴惴不安的生活，那么，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的。 要記�。菏拦实难劬�遠(yuǎn)離美，天真的心靈靠近美。

讀《月光》有感6

　　寒冷的冬夜里，空蕩的大街上，只有那個(gè)喇叭的聲音在響、在回蕩，悠長(zhǎng)地回蕩。喇叭聲里吹出的三十年的戎馬也真是倥傯，只是一彈指間，故鄉(xiāng)就已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

　　那些不知名的抗戰(zhàn)老兵，當(dāng)年是否也是那樣，在軍用車中的'小窗看著故鄉(xiāng)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。中國(guó)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒(méi)有家的人。但他們?cè)��?jīng)有家，不過(guò)，只是現(xiàn)在消失了而已。

　　翻著書，我?guī)�幾分醉意，去思考老人飄零的過(guò)去。

　　這么多年，老人用他已經(jīng)銹了的伸縮喇叭，吹著歌為死去的人鋪就一條充滿音樂(lè)的大路。而多年前，老人有一方大豆田，也有一個(gè)個(gè)無(wú)休止的故事，還有一個(gè)愉快的童年。但多年后，大漠黃沙，不復(fù)記憶。

　　是啊，因?yàn)樯�命有愿望，有希望，所以生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事可以預(yù)期卻也是不可思議，但有時(shí)也是不可捉摸的。只是一步，便將所有炸得面目全非，到處都是烽煙，淚眼蒼茫。

　　生命在不斷改變，唯一不變的，只有“變化”而已。

　　在冬夜寒冷的街心，我遇見(jiàn)一位喇叭手；春天來(lái)了，他還站在那里，孤零零地站著，拖著一個(gè)沒(méi)有形狀的影子，他們一起充滿了整條街。

讀《月光》有感7

　　在那一段渾渾噩噩的日子里，我無(wú)意的翻開(kāi)書桌上的一本書——《月光是我的薄荷糖》。起初我無(wú)聊的翻著，打發(fā)的那難熬的時(shí)間，卻在不知不覺(jué)中被那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事所感染，看到感人的故事是，我不禁潸然淚下。

　　買這本書的時(shí)候，覺(jué)得這名字很詩(shī)意，而且還獲得了冰心獎(jiǎng)便買了。起初還不以為意，但看著看著，就覺(jué)得買這本書是多么明確的選擇。

　　還記得那一句美麗的話語(yǔ)：“她睡著了，月光像甜美的溪水一樣，緩緩地在她身上流淌。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，白鳥(niǎo)又悄悄地飛回來(lái)，站在小熙頭頂?shù)臉?shù)枝上，一直靜靜地陪伴著她�！边@詩(shī)意的話語(yǔ)令我沉醉……這講的是小熙和外公的故事。外公曾說(shuō)過(guò)：“人像植物一樣會(huì)死亡，來(lái)年會(huì)重新復(fù)活�！痹谙胪夤�的時(shí)候，小熙用她外公告訴他的方法踏上了尋找外公的路，最后在一片樹(shù)林里見(jiàn)到了一只雪白的鳥(niǎo)，小熙以為是外公變成了百鳥(niǎo)來(lái)見(jiàn)她了，累了的小熙就睡著了，孩子的天真無(wú)邪讓我釋懷。外公為了小熙，說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)一個(gè)人可以為他付出一切，這便是外公，這便是一個(gè)無(wú)私的外公。我們需要從生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受愛(ài)，這細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以感受到什么是愛(ài)。

　　那一些勵(lì)志和感恩的故事激勵(lì)著我們。我最喜歡《月光是我的薄荷糖》這一個(gè)故事。它講述了“我”在八歲之前，都是在梅姨那兒居住的，后來(lái)因?yàn)橐�上學(xué)的緣故，所以“我”被接到了媽媽那兒居住。“我”對(duì)媽媽的態(tài)度很冷淡，和對(duì)一個(gè)陌生人的態(tài)度沒(méi)什么兩樣。直到梅姨來(lái)調(diào)解，“我”才對(duì)媽媽和梅姨一樣的一個(gè)的故事，它告訴我們：不論什么情況，父母依舊是愛(ài)我們的。

　　“我羞愧得抬不起頭來(lái)。鹵肉最擅長(zhǎng)最喜歡用這種語(yǔ)言來(lái)攻擊我，因?yàn)槲议T門功課都優(yōu)秀，還能寫點(diǎn)小說(shuō)什么的�？善�偏他教的是我最不擅長(zhǎng)的兩門課：聲樂(lè)和試唱。他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)我唱完過(guò)一整首曲子，往往是我才開(kāi)始進(jìn)人狀態(tài)，他就用嘲諷的語(yǔ)言迅速地打斷我，要么一揮手讓那個(gè)其貌不揚(yáng)的聲樂(lè)第一名上來(lái)給我作示范，讓我一邊虔誠(chéng)地傾聽(tīng)一邊用手小心翼翼地摸著她的肚子一側(cè)，感受她唱歌時(shí)的氣息；要么就嘆息著晃動(dòng)他那沉重的大腦袋，用不敢置信的口氣說(shuō)，我怎么也不能相信一個(gè)連最簡(jiǎn)單的譜子都唱不準(zhǔn)的人能獲得那么多獎(jiǎng)項(xiàng)！”

　　“安睡吧，小寶貝，丁香紅玫瑰，在悄悄爬上墻，陪你人夢(mèng)鄉(xiāng)……”一句句詩(shī)意的話語(yǔ)把我引進(jìn)語(yǔ)文的天堂。它讓我喜歡上了閱讀，愛(ài)上的閱讀。

　　優(yōu)美的語(yǔ)句給了我心靈的沖擊，讓我喜歡上了這心靈放松的閱讀，或許這便是深閱讀之美吧！

讀《月光》有感8

　　散文是一種優(yōu)美，自由的文體。每一篇散文都別有一番韻味兒。

　　琦君的散文，往往抒發(fā)著某種情感，優(yōu)美自然，淳厚樸實(shí)，就像《桂花雨》，《粽子里的鄉(xiāng)愁》那樣。我最喜歡的一篇《月光餅》就是典型的例子

　　這篇散文內(nèi)容童真有趣，用質(zhì)樸淺顯、充滿童趣的文字，表現(xiàn)出琦君孩童時(shí)期的天真無(wú)邪可愛(ài)和對(duì)月光餅、故鄉(xiāng)和童年的留戀。

　　文中寫了表姑用小畫片換我的月光餅，我不愿意。還說(shuō)：“你現(xiàn)在的臉又大又扁，還吃月光餅，再吃，你的.臉更大更扁，臉上的雀斑同月光餅上的芝麻粒兒一樣多�！弊詈螅�“我們和好如初，讓月亮菩薩保佑有一張觀音面�！睂懗鰞簳r(shí)的表姑愛(ài)美的心態(tài)。這一段，讓我不由得想象起了畫面，以前，我與表弟搶米糕，與琦君與表姑的斗爭(zhēng)也有相似之處。每當(dāng)讀到這兒，我便會(huì)嘴角幸福的上揚(yáng)。

　　《月光餅》這篇散文，每一次讀，都有深刻的體會(huì)，它讓我感受到了童真，很真實(shí)，幽默純凈，可以讓人有身臨奇境的感覺(jué)，把表姑和我的內(nèi)心寫得淋漓盡致。《月光餅》真是一篇言有盡而意無(wú)窮的好散文��！

讀《月光》有感9

　　《月光下的肚肚狼》主要內(nèi)容就是說(shuō)的善良的肚肚狼本是想要攢很多的錢讓自己變成真正的'王子，所以在外面請(qǐng)求別人給自己錢。但是當(dāng)他遇到了身染重病的小紅鞋（紅兒），肚肚狼就不惜把黑寶石換成了錢，等他把錢交給小紅鞋時(shí)，正好下一個(gè)月圓之夜到了，他就告訴小紅鞋，讓她看窗外，肚肚狼變身唱歌，等唱完，可真奇怪，醫(yī)院所有病人的病都好了.

　　我感觸最深的是，肚肚狼把辛苦攢來(lái)的黑寶石換成錢，給小紅鞋治病的那一段。

　　所以我以后一定要像肚肚狼一樣做一個(gè)善良、心胸寬廣、樂(lè)于助人的人。

讀《月光》有感10

　　我的第一個(gè)暑假里，老師推薦了《六十六道彎》《蘿卜回來(lái)了》《月光蛋糕》等幾本課外書讓我們讀，爸爸說(shuō)我喜歡“胡思亂想”就給我買了本《月光蛋糕》。

　　在假期里我認(rèn)真的讀完了這本書，這本書工分三輯。第一輯里我最喜歡《月光蛋糕》，因?yàn)檫@一節(jié)里講到小熊和小兔互相幫助，互相謙讓，一起制作品嘗月光蛋糕，最后在月亮姐姐的幫助下小熊安全的回到了家。第二輯里我最喜歡《新年的小板凳》，因?yàn)檫@一節(jié)里講到了小蝸牛用自己的恒心和智慧幫大家?guī)Щ仫溩樱�里面有一句話我很喜歡“只要努力，一切都會(huì)有的.！”第三輯里我喜歡《一顆小白牙》，這篇故事里講了要讓小朋友養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，不要讓鉆心蟲吃了我們的小白牙。

　　這本書給了我很多啟發(fā)，也讓我明白了許多道理，回到學(xué)校我要給我的小伙伴們講以后一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能作大事。

讀《月光》有感11

　　今天，我讀了一篇文章《月光母親》，這篇文章講的是作者的母親患了老年癡呆癥，勾起了作者小時(shí)候美好的回憶。

　　令我記憶最深刻的一段就是第一段了：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家看她時(shí)，她安詳?shù)刈�在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑的我淚流滿面�！拔摇钡哪赣H得了老年癡呆癥，她忘記了“我”，忘記了一切，她對(duì)著“我”呵呵的笑，而作者卻哭了，因?yàn)槟赣H很愛(ài)“我”，“我”最害怕的不是母親離開(kāi)的那一刻，而是母親轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一直笑著，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”每一個(gè)兒女都很怕自己的'父母得了老年癡呆癥，母親清脆的笑聲讓“我”想起了小時(shí)候，晚上睡不著覺(jué)，母親坐在床邊，抱著“我”給“我”唱兒歌，猜謎語(yǔ)。但現(xiàn)在，母親失去了記憶，什么也不知道，“我”卻不會(huì)忘，是母親讓“我”長(zhǎng)大成人，是母親養(yǎng)育“我”她笑了，“我”卻哭了……

　　我讀了這篇文章后，很感動(dòng)，我為作者的母親而感到傷心，也為作者小時(shí)候的回憶而感到快樂(lè)。我同時(shí)想到了自己的媽媽，她每天很辛苦的工作，還要來(lái)照顧我，一天夜里，我發(fā)了高燒，媽媽似乎比我還要著急，拉著我就往樓下跑，附近的診所不知為什么就關(guān)了門，媽媽只好帶我去兒童醫(yī)院，可兒童醫(yī)院人很多，等了半天也沒(méi)到我，媽媽急了，又拉起我往注射室跑，那里人到不多，我好不容易掛上了水，媽媽還不休息，坐在我身邊，為我送水，還問(wèn)我：“餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”直到早晨我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽仍然看著我，沒(méi)有睡覺(jué)，笑著說(shuō)：“好些了嗎？來(lái)，先吃點(diǎn)東西吧……”我拿起一塊面包放進(jìn)嘴里，面包是沒(méi)有味道的，可我卻覺(jué)得甜絲絲的，因?yàn)槲腋惺艿搅藡寢尩膼?ài)。

　　母親就是春雨，滋潤(rùn)著兒女，母親就是指路燈，為兒女照亮前方的路。

讀《月光》有感12

　　我重重合上書，心潮澎湃，久久不能平靜。

　　《屋頂上的月光》講述的是一位具有音樂(lè)天賦少年年幼便失去雙親，艱苦的生活，貧困潦倒……然而，種種困難卻化為少年實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的動(dòng)力。那夜，少年獨(dú)自在屋頂?shù)脑鹿庀鲁瓕懬�譜，那美妙的旋律使他陶醉其中，于是，成為音樂(lè)家的夢(mèng)想如一顆種子深深埋藏在少年心底。幾經(jīng)滄桑，這位可敬可佩的少年成為了近代奏鳴曲的奠基者——巴赫。

　　巴赫的音樂(lè)征服了我，但他那堅(jiān)持不懈的精神更令我欽佩。曾有人問(wèn)巴赫，是什么支持著你走過(guò)這漫漫艱苦歲月？他笑著說(shuō)：“是屋頂上的月光�！�

　　是啊，或許，身處幸福家庭、父母溫暖懷抱中的我不曾體驗(yàn)，也不可能經(jīng)歷巴赫的這段經(jīng)歷，但我堅(jiān)信，這必定是艱難的，能在這種環(huán)境中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走向成功的也必定是強(qiáng)者。驀然回首，我便為生活中的小事感到羞愧難當(dāng)。小時(shí)候，我時(shí)常來(lái)到公園長(zhǎng)跑。那天正值酷暑，驕陽(yáng)之下，小道灼熱難擋，我如往常跑起來(lái)，不同的是，體力很快就耗盡了，霎時(shí)，干渴、炎熱的感覺(jué)遍布全身，幾次想休息，可父親卻在一旁催促：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就在前方！”我盡力向前沖，卻不見(jiàn)盡頭。成功仿佛近在咫尺，卻遙不可及�！熬筒钜稽c(diǎn)了！”爸爸溫柔又不失威信的聲音不時(shí)在我耳畔響起。就在體力將近透支的.那一刻，我累趴下了，待我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)終點(diǎn)線就在五十米處，假如我再加把勁，那就……我懊悔不已。

　　古人說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！蔽以缸瞿侵臧亮�風(fēng)雪的梅，那株頑強(qiáng)不屈的梅，那株擁有夢(mèng)想的梅。又一次翻開(kāi)《屋頂上的月光》，巴赫優(yōu)美的樂(lè)曲仿佛回響在耳邊，那一刻，月光傾城。

讀《月光》有感13

　　月光照耀著村莊，一切是那么的幽靜，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫和昆蟲的低吟。

　　一個(gè)用木頭堆搭的小屋，在村莊一角中沉默著。透過(guò)窗子，一支蠟燭點(diǎn)亮整個(gè)屋子，燭光的火焰照映著小男孩的臉龐，一雙又大又黑的眼睛低垂著，訴說(shuō)著悲傷。

　　雖說(shuō)屋內(nèi)已點(diǎn)燃一支蠟燭，但卻不算溫暖，一絲絲寒意逐漸爬滿全身。

　　在一張簡(jiǎn)陋的小木床上躺著一位體弱多病的老人，小男孩坐在他的旁邊沉默著，老人也沉默著，整個(gè)小屋也沉默著……一兩顆豆大的淚珠從小男孩的眼睛流出。

　　“鐵蛋，別怕。”老人有氣無(wú)力地說(shuō)，“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，乖，不用哭�！蹦泻⒉亮瞬裂蹨I，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盃敔�，我不怕，我不哭�！毙∧泻⒌恼Z(yǔ)氣帶著幼稚，卻又十分堅(jiān)強(qiáng)�！昂煤⒆��！崩先藢⒋植诘氖置�向男孩的.頭，拍了拍。陷入了沉思……

　　孩子還那么小，為何要受如此折磨？命運(yùn)為何這樣對(duì)待他？他想著，眼眶濕潤(rùn)了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)好久，一顆豆大的淚珠緩緩流下，一半濕潤(rùn)了他白色的頭發(fā)，一半打在堅(jiān)硬的床上。

　　小男孩呆呆地望著，雖然他還小，不懂，但這濃厚的傷感卻讓他很害怕�！皠e怕，不要哭，我是個(gè)男子漢！”幼小的他，只能想出這幾個(gè)詞。

　　老人的手，顫顫地指向了窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)上面只長(zhǎng)著一片剛出頭的嫩葉，老人干燥的嘴巴張開(kāi)了：“鐵蛋，人生就如同這一片樹(shù)葉，享受著春風(fēng)沐浴，享受雨水滋潤(rùn)，同時(shí)也經(jīng)歷秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄零。人生有歡喜也有挫折，可是，我們要努力讓生活更美好，不被挫折所打敗，直到春天到來(lái)……”

　　月光下一片寂靜，只有嫩綠的葉子在月光下閃閃發(fā)光。

讀《月光》有感14

　　第一段是第1自然段寫了：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。

　　第二段是第2到16自然段寫了：作者小時(shí)候和他的母親在一起的時(shí)候，有：和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的.思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。

　　第一段是第3自然段寫了：雖然母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月。

　　母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，作者趕回老家去看她。她安詳?shù)刈�在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，這時(shí)候作者在想他小時(shí)候和他玩的時(shí)候這時(shí)作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。時(shí)不時(shí)和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫母愛(ài)的現(xiàn)代詩(shī)：母親是一艘大船，載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。

讀《月光》有感15

　　我最近新看了一本書，名字叫《月光里的九瓶》，作者是曹文軒。這本書非常有趣，當(dāng)然我看過(guò)了他寫過(guò)的別的書籍作品，比如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《紅瓦黑瓦》。我都看過(guò)一些，但《月光里的九瓶》這本書，是我最愛(ài)看的了。

　　曹文軒，中國(guó)當(dāng)代著名作家，也是中國(guó)作家協(xié)匯全國(guó)委員會(huì)委員，北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師呢！他的主要文學(xué)作品集有《優(yōu)郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《天漂》、《青銅葵花》、《大王書》、《我的兒子皮卡》等。他還獲得過(guò)很多獎(jiǎng)：獲省部級(jí)以上學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)四十多余種，其中包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、“五一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、中國(guó)出版攻府圖書獎(jiǎng)、冰心兒童獎(jiǎng)大獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)……

　　書中有一次，九瓶的一個(gè)叔叔二麻子要偷樁，不料走漏了風(fēng)聲。在九瓶的爸爸媽媽的一次談話里，九瓶得知了這個(gè)消息，又聽(tīng)到“劫樁比送樁比送樁還要靈�！睘榱思胰藗兊男腋�，于是，一個(gè)念頭便在他這個(gè)還不懂事的腦海中形成---他要劫樁。九瓶是個(gè)純粹的鄉(xiāng)下孩子，他有著鄉(xiāng)下孩子的.想法和純粹的愧疚。他敢于行動(dòng)，事后也像其他孩子一樣心懷羞愧。一個(gè)孩子，應(yīng)該有的感情和心態(tài)，九瓶一樣的孩子也不少。

　　我要向你們大聲地說(shuō)：“我也想做一個(gè)像九瓶一樣毫不掩飾自己的表現(xiàn)和感情的人。

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