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讀目送有感

時(shí)間:2023-04-18 17:41:32 讀后感范文 我要投稿

讀目送有感精選15篇

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的讀目送有感,希望對大家有所幫助。

讀目送有感精選15篇

讀目送有感1

  “華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的身影消失在門里。”對于一個(gè)母親來說,每天接送我上學(xué),目送我離開都是一種幸福,她會(huì)久久地佇立在那里,凝望著你,即使你沒有再回頭望她一眼,即使你留給她的只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的愛與牽掛。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追。”

  不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的'父母,是否他們也會(huì)有這樣的滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對孩子的牽絆呢?從小到大,經(jīng)歷了多少次的目送,雖然有些時(shí)候會(huì)不耐煩,但每一次流露的都是無聲的愛。

  作者對自己孩子的目送,等待著孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有!彪m然孩子沒有回頭看一眼父母,但他們也不會(huì)喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>

  在這個(gè)世上,父母對孩子的愛是沒有人能夠代替的。他們從來不向我們抱怨,也不要求我們回報(bào)什么。見了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當(dāng)我們在父母的目光下漸行漸遠(yuǎn)時(shí),不要忘記回應(yīng)他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿足。

  每個(gè)親人給予我們的愛,我們只能享受這一次,雖長久,卻也短暫。錯(cuò)過就是錯(cuò)過,不再擁有,懂得每個(gè)親人對我們的付出,不要等到失去時(shí)才追悔莫及。

讀目送有感2

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!}記《目送》的主題也許是至美的親情,但我更多體會(huì)到的卻是一個(gè)中年女人深入骨髓的無奈、落寞與感傷。誰敢說三代人不是深愛著彼此,但因?yàn)榉N種原因——性格、思想、內(nèi)在或者甚至?xí)r空的'距離,始終無法交會(huì)。好似無數(shù)只車輪,載著各人往前轉(zhuǎn),當(dāng)你終于步上我的足跡,而我卻已然遠(yuǎn)去,沒法停下來等你。

  我們倡導(dǎo)要掌握命運(yùn),但其實(shí)整個(gè)大的框架還是早就被固定。想必?zé)o論是誰,包括作者小時(shí)候,大概和父母之間也存在代溝、隔膜和不理解,這個(gè)階段也成了生命旅途中必經(jīng)的驛站。當(dāng)你真正成熟時(shí),就開始不再是父母憂愁地注視你叛逆的背,變?yōu)槟懔魬俚啬改皋o世的影,悲嘆“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”作為人類歷史上出現(xiàn)最頻繁的悲劇。像作者一樣承上啟下的一輩,就算知道結(jié)果,在過程中還是身不由己,既不能憑借經(jīng)驗(yàn)代替孩子成長,又不能阻擋生死大關(guān)。要是強(qiáng)求了,例如處處控制、約束或者極高標(biāo)準(zhǔn)地要求孩子,例如努力強(qiáng)迫父母改正長年累積下來的小毛病或者給他們創(chuàng)造并不適應(yīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)的條件,只會(huì)適得其反。仿佛把水攥在拳里,越用力地捏緊,只會(huì)讓水越快地迸濺,倒不如輕輕捧起,而這并不象征著撒手不管,放任自由。

  所以,我只會(huì)目送你,但也請永遠(yuǎn)相信,你的后面永遠(yuǎn)擁有一雙眼睛,不舍不棄,僅此而已。

讀目送有感3

  我閱讀了一些很好的著作,龍應(yīng)臺(tái)的《目送》就是其中之一。

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中表達(dá)了對時(shí)間的無言,對生命的目送。書中,龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來。

  我想人生也就是這樣,要面對至親的離別,要直擊死亡。也會(huì)迎來嬰兒的誕生,感受生命的奇妙。我們年少時(shí),往往聽不進(jìn)父母的話,而父母永遠(yuǎn)不厭其煩的`說:出門要小心,飯要吃飽。日復(fù)一日目送你出門,希望你好好的活著,而總有你會(huì)成為那個(gè)目送的人。這就是傳統(tǒng)中國文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛,不求等價(jià)得到回報(bào),不求兒女能銘記在心里,源源不斷無條件的付出,因?yàn)樗悄愕暮⒆印?/p>

讀目送有感4

  所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——題記

  漸漸地,漸漸地,我們走過了幼兒園,走過了小學(xué),現(xiàn)在也即將走過初中。

  在人生的旅途中,我們總會(huì)遇見一些人,認(rèn)識一些人,錯(cuò)過一些人。即使這些人對我們很重要,卻也只能看著他們離開,徒留自己在原地百感交集……

  小學(xué)時(shí),爸媽出門做生意。在一個(gè)霧氣朦朧的早晨,我和爺爺奶奶一起送爸媽去車站。時(shí)間還沒到,我們便在候車室坐了一會(huì)兒,氣氛很是沉悶。之前在家中,當(dāng)我得知爸媽要出遠(yuǎn)門,就固執(zhí)地不肯和他們說一句話。

  直至臨行前,媽媽蹲下來抱著我說:“女兒,你要好好照顧自己,好好學(xué)習(xí)……”到后來已經(jīng)泣不成聲了。我倔強(qiáng)地扭過頭,不去看媽媽那淚眼婆娑的臉?墒茄蹨I卻不爭氣地流了出來,待風(fēng)一吹,涼入心底。

  爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影,忍不住跑上前去抱著媽媽,近乎哀求地嘟囔著:“媽媽,不要走,不要走,好不好?”媽媽輕輕地拭去我的眼淚,紅著眼圈,哽咽地說著:“傻孩子,哭什么。我們又不是回來了。你這樣叫我怎么放心。俊蔽椅亲,點(diǎn)點(diǎn)頭,已說不出話。

  在司機(jī)的`催促下,爸媽上了車,在窗邊坐下。我在外使勁搖著手,讓他們放心。

  我站在那,看著絕塵而去的車子,自心底泛起一陣酸澀。最終車子消失在遠(yuǎn)方的一片云霧中。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

  我們總說自己已經(jīng)長大,可是給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?沒有,一次都沒有!難道我們就是以這樣的方式來回報(bào)那些愛我們的人,讓他們在無盡的心酸中度過嗎?

  生活是由一次次目送拼湊而成的,唯有在一次次目送中成長,我們才能學(xué)會(huì)如何去珍惜。

讀目送有感5

  人生就是一場又一場的目送。作者龍應(yīng)臺(tái)在散文《目送》當(dāng)中,通過描述她兒子如何隨著年齡增長與她疏離以及描述她與父親的多次離別,清晰地表達(dá)了她對于人生路上親人之間悲歡離合的無奈以及闊達(dá)。

  這篇文章寫了其中三個(gè)情節(jié):作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天,鈴聲響后,華安背著書包往前走卻不斷回頭看我;華安十六歲到美國做交換生,作者與他在機(jī)場送別,眼看他消失在了海關(guān)窗口,卻盼不到他的回頭一瞥;華安二十一歲時(shí),上的正是作者教課的大學(xué),即使是同路,他也不愿搭作者的車。幼時(shí)的'華安,曾是那么依依不舍地離開母親上學(xué),在走進(jìn)校門時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他,對母親敞開心扉,對母親的依賴占據(jù)了他幼小的心靈?呻S著他的成長,他漸漸地關(guān)閉心靈的大門,盡管母親對孩子有無限的關(guān)愛,可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地,毫無留戀地走上飛機(jī),留給母親的,除了背影,只有無盡的落寞和無奈。

  母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)橛行┦,只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì)到這一個(gè)階段,開始對親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候,周圍的人或許會(huì)痛心,但這是令人無奈的,只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  活在當(dāng)下,就只存在于眼前的這一刻。現(xiàn)在的我們,回首往事,抽幾分鐘仔細(xì)想想,又是怎樣的一番心境?有時(shí)候我們覺得自己長大了,以為自己懂得那所謂的“三思而后行”,可在我們做完一件事之后,又總會(huì)覺得這樣不足那樣不滿。也許,這就是人生

  或許就如龍應(yīng)臺(tái)所說“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。

讀目送有感6

  對時(shí)間的無言,對生命的目送。

  ----題記

  所謂“家”,不是任何一個(gè)有郵箱地區(qū)號,郵差找得到的家,真正的“家”,不是一個(gè)空間,而是一段時(shí)光。

  目送向我們敘述了:她作為一個(gè)母親,她目送著她的兒子一天天地長大,成熟,甚至叛逆,嫌棄她;而作為一個(gè)女兒,她也目送著她的母親一天天地變老,變得不認(rèn)識她,目送著她的父親燃燒在殯儀館中;同時(shí),作為一個(gè)“人”,她還目送著世間的一切,應(yīng)該說是發(fā)生在她身邊的一切,目送著......

  目送中,讓我記憶最深刻是菊花。

  菊花中主要寫了一次,菊花的上司中風(fēng)了,而他的“妻子”決定就讓他保持著植物人的樣子,菊花看到了這一幕,于是告訴了與她分居的丈夫,再次說要和他簽離婚協(xié)議書,可她丈夫還是不愿意;亓艘痪洌

  怎么就知道,你活得比我長呢?時(shí)間才是最后的法官。

  作為一名初中生,我不能理解大人們明明不相愛,為何為了個(gè)人利益要在一起,不能理解為何要為了個(gè)人利益而去“謀殺”一個(gè)人的自由,而又為何明明在一起了,確又要因?yàn)槟臣露珠_。我明白世界很殘酷,社會(huì)很殘忍,也明白互利的“愛情”比沒有互利的關(guān)系的愛情要持久。

  但是,為什么,這個(gè)社會(huì)為什么要把人變成這樣呢?這不就跟封建社會(huì)的風(fēng)氣是一樣的嗎,甚至比封建社會(huì)還要差,因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的女子們攀附的都是朝廷中被皇上重用的大臣,而如今,這樣有權(quán)有勢的人物太多了,所以現(xiàn)在的社會(huì)也染上了那種攀附權(quán)貴的趨勢,仿佛是什么事情,用錢都能解決,但并不是這樣的。

  而合上書,想著《目送》中的一句話:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  回想我的十二個(gè)春秋我見過的背影:當(dāng)我第一次去幼兒園的時(shí)候,也曾朦朧著淚眼一次次地回頭注視父母離開的背影,那時(shí)的他們手牽著手爸爸強(qiáng)壯,媽媽瘦小,也常時(shí)不時(shí)地回頭向我揮手。上小學(xué)時(shí),我也曾在校車上看著媽媽依依不舍的目光,如今,步入初中,每次進(jìn)校門,都會(huì)頭也不回地奔向教室;丶液,也不常跟他們說話。

  這時(shí),我突然感覺到我的.父母也許跟龍應(yīng)臺(tái)的感受一樣。

  以前總是不理解親人的目送中的深意,但每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父母漸漸老去時(shí),才有那么一絲的不舍,我們總說自己已經(jīng)長大,可是我們給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的目送嗎?

  如果我們現(xiàn)在還是不珍惜我們所擁有的愛,也許有一天,你想目送著他們離開都無法完成了,父母所希望的是什么?不過就是我們多留在他們身邊,多和他們聊聊天?所以要多多珍惜和他們一起的時(shí)光,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),你和他們的相處會(huì)越來越少,你們的共同話題也會(huì)日益減少,所以,好好珍惜愛你的人。

  這就是真實(shí)的目送,我從這白紙黑字中讀出的目送。

  讓我們留給親人的不再是那么多的背影,而是笑臉,好嗎?

讀目送有感7

  或許有些人從出生起,只是純粹地作為一個(gè)“人”的個(gè)體存活于世,直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩,庸庸碌碌,不明不白地活著,跟隨大眾的步伐前行后退,足尖從未著地;不明不白地死去,順應(yīng)自然的秩序驟然離世,靈魂蒼白虛浮。終此一生,很少有人能真正做到對自我的直面剖析,即研究“我”這一個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對虛無概念的物質(zhì)化描述,例如生與死、得與失、新生與永訣,失散與重逢。龍應(yīng)臺(tái),在她的《目送》中,直面地剖析了她所走過的人生。

  目送,落筆成書時(shí),龍應(yīng)臺(tái)已行過半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子,近二十年垂髫稚童面前的母,一路走來她目送著世間種種,用文字,寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  那年,父親的離去,意味著失去了那雙牽引自己前行的手,意味著照片僅余黑白二色,意味著那從哪里來的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開漆黑的幕布,于命運(yùn)的狹縫中,龍應(yīng)臺(tái)窺視到生死的無果。她開始求索生死大問,探求“生死”這一永恒的辨題。意識到人生如同暗夜行山路的這時(shí),她已過半百。

  “雨兒?我只有一個(gè)雨兒”“雨兒?我只有一個(gè)雨兒啊,你現(xiàn)在在哪里?”

  某個(gè)有著慵懶陽光的午后醒來,八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞,淺嗅青梅的女子,門前是熟悉的樹與河流,自己正要去佃農(nóng)那收租,忙起身下床,路過妝鏡,那皺紋遍布的面龐,青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒,雨兒……”熟悉又陌生。

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有……”

  龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)市長邀請,出任首任文化局局長,她離開時(shí),孩子尚幼,而當(dāng)她卸甲歸田之時(shí),孩子已長成大人的模樣,喚的依舊是“媽媽”,卻少了幾分親近;蛟S會(huì)遺憾吧,錯(cuò)過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時(shí)水清見底的歡快眼睛,而如今注視她的眼神卻深邃不露。

  我們作為“人”這一個(gè)體,在人生的路途上前行,有先行者,有跟隨者,亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替,目送失散與重逢的悲歡喜怒,目送纏綿不舍與絕然的虛無!澳克汀笔刮覀冋鎸(shí)意識到自己的無知,從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟,這一過程充滿溫情與殘酷,使我們不得不面對不愿承認(rèn)、不愿直視,但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎,反抗,最終與時(shí)光達(dá)成和解,塑造成一個(gè)真真正正的“人”的個(gè)體。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過,有些路啊,只能一個(gè)人走!笔堑模@世間太多事實(shí)總以溫和的語言粉飾太平,讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去,日益佝僂的蕭條身影;目送同行者的遠(yuǎn)行,猝不及防的揮手告別;目送跟隨者的成長,自信的姿態(tài)不曾猶疑;目送自己,依舊是與生俱來的愚鈍,依舊是不畏前路的.初衷。我們的人生不抵冥靈的半個(gè)春秋,又如戰(zhàn)國梟雄織田信長的辭世詩中所言:“天下之內(nèi),豈有長生不滅者?”。時(shí)間久了,便明白了,沒有什么苦痛是咽不下去的,沒有什么歡樂是永久長存的,沒有什么悲慟是無法撫慰的,亦沒有人離了誰就活不下去。“目送”——貫穿一生的儀式,使“人”真切感受到了“活著”的含義。

  不只認(rèn)識到自己的渺小與注定的獨(dú)立,“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔,有著無法擺脫的劣根性,同時(shí)也有著會(huì)隨時(shí)間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會(huì)完完全全地滿足,這種不滿足使之衍生出欲望與野心,促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺,但又有誰會(huì)斷言否定這種不完美呢?正是由于“人”的不完美,才會(huì)彰顯“活著”的含義與價(jià)值,我這樣認(rèn)為。

  “人”的出生并不意味他活著,只有他真正剖析自己的存在并有所了悟,才能稱之為“活著”;“人”的死亡并不意味他已離去,只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去,才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”,是項(xiàng)漫長而浩大的儀式,縱使如今我尚愚鈍無知,但將持一腔孤勇一生目送,自始吾生,終至死亡。

讀目送有感8

  《目送》散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來。正如作者所說:"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"

  "我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。"這應(yīng)該是大多數(shù)人讀《目送》第一眼看到的文字吧,我反復(fù)讀著這段話,覺得它仿佛受了很大的委屈一般。

  《目送》這本書充滿了對時(shí)間的無言,對生命的目送。書中龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的.衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來!赌克汀芬黄糜跁,寫了生命中兩件"小事":兒子十六歲到美國當(dāng)交換學(xué)生,在機(jī)場,她看著兒子通過護(hù)照檢查、進(jìn)入海關(guān),背影倏地消失,沒有回頭;多年后,她父親在醫(yī)院的最后時(shí)光,她又看著輪椅上被護(hù)士推回房的父親背影。遺憾和動(dòng)情的表述撥動(dòng)著讀者的心,也提醒著我們開始理解個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".

  這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大。小的時(shí)候媽媽對于我就像解救世界的超人一樣無所不能,好像任何事情到了她那里都可以笑著解決,一切都是元?dú)馐愕摹⒍际枪饷骼诼涞,這是她給我的最好的東西,成為一個(gè)容易快樂愿意去諒解的人。有的時(shí)候媽媽也很嚴(yán)厲,用過的東西不放回原處、做事沒有條理、行為舉止不得體、不懂禮貌等等等等,都會(huì)被她皺眉頭,但是正是這些不計(jì)其數(shù)緊鎖的眉頭教會(huì)了我很多重要的東西。

  當(dāng)我要去上學(xué)的時(shí)候膽子還太小,根本不敢一個(gè)人待在一群陌生吵鬧的小孩里,那時(shí)候媽媽就是我抱住不愿撒手的大腿,送我去學(xué)校,陪我在小學(xué)生的教室里連坐了好幾天。后來只盼著下雨的日子看著你給我送傘來。后來,你看著我騎著自行車去上初中、高中。再后來,你看著我提著行李一個(gè)人坐火車去離家很遠(yuǎn)的地方。看我越來越獨(dú)立越來越堅(jiān)強(qiáng),你很欣慰。

  6歲的時(shí)候跟小朋友們出去玩,后來就把自己走丟了,當(dāng)媽媽花了大半天時(shí)間找到我的時(shí)候,我記住的是一個(gè)散了頭發(fā)、哭花了臉、鞋子拎在手上、滿臉都是發(fā)瘋般焦急的媽媽。去年《親愛的》上映的時(shí)候,我在電影院里哭得稀里嘩啦,心里想的是一定要帶媽媽去看一遍。

  長大后我離開家鄉(xiāng),一年中只有一兩次機(jī)會(huì)能見到媽媽,我們相處的時(shí)間越來越少,每次重聚都能明顯覺察時(shí)間在媽媽身上留下的印記。你開始有了明顯的皺紋和討厭的白頭發(fā),我看你越來越老去,卻無能為力。只能把一些很小的事情故意交給你做,讓你感受我對你的依賴,仍然像小時(shí)候那么多。

  今天送媽媽去火車站,看著媽媽一步三回頭地進(jìn)站,她還沒走出我的視線我就開始想念她。人潮洶涌的北京站,覺得自己特別的孤單…以前你也是這么看著我離開家的吧,媽媽。

  想起小時(shí)候每次寫《我的媽媽》,開篇總是一成不變的、生怕別人不知道似的,"我有一個(gè)媽媽,她很愛我".

  無論你是什么人,懦弱自戀瘋狂失意;無論你做著什么工作,白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)灰領(lǐng),無論你身在何處,只要你相信自己,熱情的用心的真誠的活著,那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇,真實(shí)的面對自己、面對現(xiàn)實(shí),跟隨心的腳步,心之所向,那就是你的人生,那就是你的存在。

  真巧啊,媽媽,我也愛你。

讀目送有感9

  "所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"

  龍應(yīng)臺(tái)在目送兒子獨(dú)自乘公交的背影,目送兒子上飛機(jī)時(shí)的背影,目送父親離開人世等等之后寫下如此感嘆。

  的確,人與人之間的關(guān)系都在逐漸變化。龍應(yīng)臺(tái)看到兒子長大后不愿再讓她接送,獨(dú)自去乘公交車,就算坐她的車也不愿與她交流時(shí),她可能有過悲傷。在看兒子踏上出國的飛機(jī),內(nèi)心充滿不舍時(shí),只看到兒子不曾回頭的背影。作為一個(gè)母親,在欣慰兒子逐漸長大、逐漸成熟時(shí),也會(huì)對兒子和她漸漸疏遠(yuǎn)的.關(guān)系感到難過。

  而作者自己,又何嘗不是如此呢?隨著她的成長、結(jié)婚生子,和父親的關(guān)系和感情交流也變得疏遠(yuǎn)和稀少起來。在父親生重病之時(shí),她拋下所有事務(wù)來照顧父親,最后,站在雨中目送父親的棺木被緩緩?fù)谱,她深深地凝望,想要記住這最后一次的目送……她是否后悔未曾多抽些時(shí)間來陪伴父親?

  作者的感情復(fù)雜而濃烈,像一壇老酒,沉淀于她筆下的文字?赡芪覍λ睦斫膺不夠透徹,可能我的感受也顯得淺薄,但我讀完文章后,內(nèi)心充滿傷感,也想到自己與父母的關(guān)系。

  對于這個(gè)年齡的我們來說,與父母之間發(fā)生一些矛盾在所難免。但是,這些不應(yīng)該影響到我們的情感交流。可能對事物的看法不同,可能視野都變得不一樣,但我們能否與父母攜手共進(jìn)而不是一人向前,讓父母留在原地,用他們那可能已經(jīng)開始老花的眼睛目送我們的背影?

  我曾經(jīng)看到這樣一幕場景:一對父女在比賽游泳。父親刻意讓著年幼的女兒?焐习稌r(shí),父親猛地向前一沖,打算提前上岸,卻在無意間瞥見一塊木頭從上游漂來,正接近稍顯落后的女兒。父親連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向?qū)⒛绢^推向別處,然后看著先上岸的女兒興奮的笑容,父親的臉上露出滿足的笑容。那時(shí)我就在想,也許我們的父母也和這位父親一樣,在我們毫不知情的情況下,悄悄地為我們擋下傷害,讓我們可以游得更遠(yuǎn)。

  所以,當(dāng)我們長大后,拼搏出自己的事業(yè)時(shí),不要忘記父母,不要讓他們目送你遠(yuǎn)去,不要讓他們感到你的疏遠(yuǎn)。讓我們與父母攜手共進(jìn),回報(bào)給他們更多的愛與關(guān)懷,不要讓他們在一次次目送中黯然,在一次次等待中心酸。

  當(dāng)父母為你送行時(shí),多回一回頭,揮揮手,當(dāng)有時(shí)間時(shí),多與父母溝通交流。這樣,他們就不會(huì)太難過;這樣,他們目送的只是你與他們之間的距離變大,而不是感情變得疏遠(yuǎn)。

讀目送有感10

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  多么傾情地傾訴,多么雅致的別離,不是一時(shí)一刻,是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別,看得人噓唏,看得人心痛!

  不必追,不管是第幾次翻看,每每目光掃過,心還是一軟。是愧疚吧?

  何曾幾時(shí),還喜歡和父母并肩而行,牽著他們的手,嘴,也是喋喋不休。

  而今,十五十六,嘴上掛著叛逆,心里想著掙脫,掙脫父母,掙脫這個(gè)家,掙脫聽不完的嘮叨……

  那一刻,我覺得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心,拒絕他們遞過來的.水,拒絕他們要求添的外衣,然后,固執(zhí)地,穿戴好自己,背上書包,轉(zhuǎn)身走到玄關(guān),開門,走出去,關(guān)上門,離開,把背影亮給父母哀怨的目光……

  我總帶著點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起,陳述著我的勝利。殊不知,就在那一刻,我輸了,輸了一份親情。

  龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影,總是落寞,總是空蕩蕩……我突然一陣心痛,我無法揣摩父母望著我離開的背影時(shí),是一種怎樣的眼神!

  也許他們的目光,是空的!

  這種空,就像夜色里一個(gè)人在從未到過的地方,空空的街,沒有一個(gè)人一輛車,只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜,多少年后偶然記起,拉開,發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里,只留下蒙蒙塵灰。

  我開始想,我的父母,可是以這樣的心情望著我的背影?我開始想,我對他們甩下過多少次背影?

讀目送有感11

  還記得小學(xué)的時(shí)候考過一句話“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!闭f實(shí)話那時(shí)我是真不知道什么含義,只是寫了幾個(gè)字“真實(shí),戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)!

  確實(shí)如此。

  每天清晨,在車上吃完橙子,擦擦手,伸出去一勾,勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”,興許那就是送別,當(dāng)我過那條3米長的斑馬線,踏上馬路的另一頭,轉(zhuǎn)過身時(shí),剎那間,仿佛一下子明白了龍應(yīng)臺(tái)所說的那個(gè)父女間的送別。爸爸在車?yán)铮袝r(shí)會(huì)興奮地大叫:“點(diǎn)子!你們學(xué)校在放那首昨天聽的歌!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)過身;蛟S爸爸心里也聽到我灰色綠色相間的校服背影,對他說:不必追。

  每周四一放學(xué),黑乎乎的空氣中,都是亮著的`,時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來劃去。我看見傳達(dá)室旁也有一束光——和別的不一樣,是鏡片的反光,鏡片下一雙尋找著姚兮遠(yuǎn),一雙清澈又迷離的眼睛。我于是跑過,從她的鏡片底下溜到她身邊,她扭過頭:“嚇我一跳啊你!”鏡片暗了,瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。

  有一天,媽媽不語,像有什么心事,我想起了那句囤積于腦海中多年的話:“我想看你笑,媽媽。”和書里寫得一樣:“她看著我,微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生!

  我總是把《目送》想成《看見》,因?yàn)椴耢o和龍應(yīng)臺(tái)的文字都有萬丈豪氣,可以看破不說破,犀利又不尖銳,總在最頂端,快達(dá)到極致時(shí)突然果斷地回頭轉(zhuǎn)身。

  《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。

  沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。她說:可以讓時(shí)間慢下來的——除了親情,便是旅行。“海風(fēng)習(xí)習(xí),明月當(dāng)空,鳳凰木的細(xì)葉在夜空里飄散,像落花微微。”

  笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨(dú)自哭。而那個(gè)母親,癡呆了的母親的女兒不哭也不笑,她很平靜,像個(gè)醫(yī)生面對臨死的父親一樣冷峻,卻又不乏溫情。

  “你來看此花時(shí)”,我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下,可摘下的那一瞬間,美好稍縱,即逝。

  龍應(yīng)臺(tái)說:這本書,《目送》是對時(shí)間的無言,對生命的目送。

  也是告訴所有熱愛美好的人:珍惜當(dāng)下,過去的不必追,未來的稍縱即逝,只有當(dāng)下,你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。

讀目送有感12

  卻又充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與溫馨 也許這也是父母對我們的一種愛,也只有在父母的目送中,那時(shí)候,這條路上的艱辛,但這是我自己選擇的路,但現(xiàn)在我上初中了,而這條路,父母也只好放手,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景, 龍應(yīng)臺(tái)在書中留給讀者印象最深的就是那段:我慢慢地、慢慢地了解到。

  當(dāng)我獨(dú)自跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),再次打開那本書, 《目送》里一共有73篇散文,現(xiàn)在的放手只是為了我們以后能更好的適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的社會(huì),才肯匆匆離去。

  哪怕被傷得遍體鱗傷,小學(xué)的時(shí)候,卻讓我讀懂了龍應(yīng)臺(tái)的那句話,哪怕前方是深淵,所謂父女母子一場,父母的目光也跟著我的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  沒那么嚴(yán)重?戳税胩,可是,我不停地回頭。雖然有些艱辛,我慢慢地走著,才能覺得不后悔;這路上的風(fēng)景,只有經(jīng)歷過。只不過意味著。我已經(jīng)選擇了一個(gè)人的征途,父親都會(huì)送我到校門口,直到我的背影消失在人群中是,他們愛我們,我看著他們的目光是那么的不舍和無奈,那天,但是,只能一個(gè)人走,母親的老,有些關(guān),前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨(dú),當(dāng)時(shí)。而且,也絕不回頭,可是,記敘了父親的逝,父母不忍心讓我們出去受苦,人也是同一個(gè)人,處處是感同深受的親情滋味?吹氖峭槐緯麄兌,直到拐角處,才發(fā)現(xiàn)。就要勇敢的面對這一切,就在開學(xué)的那一天,但我從不后悔。

  原來,可是, 第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,只是我一直沒有注意到罷了,總是讀不懂這段話,只能一個(gè)人做。才覺得甘甜,這一別雖然只有短短的一個(gè)星期,才體會(huì)到父母對我的重要性。父母是看著我消失在學(xué)校的拐角處才離開的,他們只能選擇放手,你站立在小路的另一端,卻有了不同的感受,滿心期待地打開那本書,我清楚地記得。

  小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)檫@條路的艱辛,其實(shí)仔細(xì)回想起來,舍不得我們,他用背影告訴你:不必追,根本沒那么嚴(yán)重,因?yàn),總是想:怎么可能,卻又充滿了期望,離開父母。你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),也只有自己采摘,只給父母留下不必追的背影。只能一個(gè)人過,只有自己欣賞才覺得美麗;這條路上的果實(shí),邁出第一步,我既然選擇一個(gè)人走這條路,。我錯(cuò)了,朋友的'牽掛字字有刻骨銘心的人生道理,因?yàn)樗麄円屛覀兠靼祝河行┦,是懸崖,讓我們飛向我們自己所謂的遼闊天空,還是在小學(xué)六年級的時(shí)候,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,就像我在重慶讀初中,兒子的離。

  自從在重慶上初中后,選擇離開家,我就沒發(fā)現(xiàn)我父母目送我的背影啊,尊重我的選擇,去接受歲月的洗禮,哪怕路程中困難重重,生活就是這樣平平淡淡,每天造早晨,肯定是作者夸大化了,卻還是只好放手,上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。

  龍應(yīng)臺(tái)說得沒錯(cuò):父母的確是在一次又一次地目送我離開的背影。

  有些路啊,也沒悟出什么道理。

讀目送有感13

  我遲遲不敢下筆,很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重,原因是這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)是我最崇敬的作家之一,我很欣賞她的率真、真性情。給她的評論看來看去都是非常好的,不想我粗鄙的文字玷污了這本書······寫得爛別怪我,只要知道龍應(yīng)臺(tái)本人比我寫的好無數(shù)倍就行了!

  母子之間的隔膜仿佛是天成的,透著一股傷感的悲哀,你與他總是那么不對格,透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的意見,包容著他,朝著他的方向向他示意,他卻總把你推開。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界,卻總有一道堅(jiān)硬的門擋著,這扇門可以讓很多人進(jìn),卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個(gè)痛,一個(gè)作為母親的無奈。

  愛的人,總會(huì)漸漸變老,你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的,就像一個(gè)底部有孔的水杯,水一直滴一直滴,總有一天會(huì)流盡。記憶會(huì)慢慢地慢慢地褪色,逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺(tái)看著母親一步步走入老朽,總體上她是平靜安然的,因?yàn),她明白,這是生命,這是法則。

  龍應(yīng)臺(tái)最打動(dòng)我的地方是她的'孝,當(dāng)父母老了,他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同樣的問題,可能日復(fù)一日地問,問到你煩躁不已,到那時(shí)會(huì)有幾個(gè)人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問題,日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話?這樣的人可以說很少但我看到龍應(yīng)臺(tái)做到了,我想這是她寫作的根本,一個(gè)連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什么呢?我一直相信“百善孝為先”。

  在《目送》這本書里更多的是她的生活,一時(shí)的隨性而想、感悟,有一種自由灑脫的感覺。

讀目送有感14

  而在文中作為女兒的她,回眸起昔日的歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門前,深深地凝望,希望記住這最后一次的目送。當(dāng)時(shí)讀到這特別有感觸,想到以后的我會(huì)與作者走一條路嗎?希望此時(shí)的領(lǐng)悟讓我將來不會(huì)后悔。這樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。

  這是一本對愛的坦言,父親的離去,母親的老,兒子的遠(yuǎn)離,朋友的關(guān)心,兄弟的情誼,自己的脆弱,對生命、人生觀的`目送,對無言愛的袒露。-

  記得曾經(jīng)學(xué)過朱自清的一篇文章《背影》,甚是喜歡里面這么一句話:“我最不能忘記是他的背影。”文中的父親在火車站辛勞的攀過石欄為兒子買橘子的背影深深烙印在我的腦海里,父親提著的只是那橘子嗎?不,更多的是那沉甸甸的父愛!

  由于對這份感人、溫馨情感的傳遞與延續(xù),我讀了一本與它相似的書——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  “ 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!闭f實(shí)話,初讀這段話,并不是特別明白,心里卻有些酸酸的,有一點(diǎn)淡淡的難過……或許,觸動(dòng)了我心中最脆弱的地方吧。

  最喜歡開篇的《目送》一文,寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她,在兒子從小學(xué)、中學(xué),十六歲到美國做交換生一年,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。仔細(xì)想想,真的,小時(shí)候,我們總喜歡黏著爸爸媽媽,用稚嫩的眼神望著他們,咧著嘴笑,爸爸媽媽的眼里充滿了關(guān)心和愛護(hù),F(xiàn)在,我們總是找借口擺脫媽媽的尾隨,輕輕掙脫爸爸的手?赏四菚r(shí)邁入校門,邁入教室的背影后,一直都有他們的目送與支持、鼓勵(lì)。正當(dāng)我們大步大步地向著朝陽邁去,而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn),在那個(gè)最隱蔽的角落里,總有兩個(gè)人,他們的聚集點(diǎn)一刻也沒從我們身上轉(zhuǎn)移,把一切的目光投射到我們身上。那是沉甸甸的愛,殷殷的期盼....

  一段刻骨銘心應(yīng)的愛臺(tái)龍應(yīng)臺(tái)的文字很暖很暖,他的筆分我甚是喜歡,給我?guī)硪唤z一絲的感動(dòng),如黑夜中綻放的煙花。他的每一個(gè)字,都輕輕敲打著我的心弦。我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆。-----孫越親筆,親感,親受.希望讀者喜歡和支持....

讀目送有感15

  第一次在書店見到這本書,就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了?吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個(gè)婦女送孩子的背影,讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著:獻(xiàn)給我的父親母親和兄弟們,我想這本書應(yīng)該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文,寫兒子的離,父親的逝,母親的老,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗與脆弱,失落與放手……書中充滿了美麗,憂傷與愛!《目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深,可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。其中一個(gè)場景:她的爸爸用廉價(jià)小貨車送她去大學(xué)報(bào)道,而她爸爸并沒有送作者到正門口,只是送到了一個(gè)側(cè)門的窄巷邊,在臨走時(shí),爸爸向作者道歉說:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子!笨吹竭@我的.腦中似乎浮現(xiàn)了一個(gè)被生活所磨礪的老人因?yàn)榕潞⒆訒?huì)丟臉而懊惱的神情,我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀,不是特別疼,但讓我有點(diǎn)呼吸困難。

  從這個(gè)老人我想到了我的媽媽,她是一個(gè)典型的農(nóng)村家庭婦女,在她的觀念里似乎只有家庭丈夫,孩子。她把她的年華都給了我們,每次外出時(shí)看著她發(fā)著帶有錯(cuò)別字的關(guān)心短信,我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她的一張合照,不怎么花哨。照片中,我站著,而她的背靠著我,當(dāng)時(shí)我心里想的是,等我以后有能力了,而她也老了的時(shí)候,她也能像今天那樣,把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),而且,他用背影默默告訴你:不必追。“是啊,隨著孩子慢慢長大,他的心就不再只依戀父母了,而是更期待外面五彩斑斕的世界,我想父母所作的就是放他們走,讓他們自己在傷痕挫折中長大!坝行┦,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走! 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書的內(nèi)涵,但是我相信等到我經(jīng)受過人生對我的磨練之后,再回到看這本書,我想我就會(huì)明白:“這本書是對時(shí)間的無言,對生命的目送,真的不好說。

  ” 學(xué)校:南京市十四中 班級:高一三班 姓名:盧葦 指導(dǎo)老師:鮑珮珍

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