養(yǎng)花讀后感(集錦15篇)
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的養(yǎng)花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)花讀后感1
近來，我們學了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》，當我學完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過程中得到了許多樂趣。
在工作時養(yǎng)花，不但可以讓體力勞動和腦力勞動結(jié)合到一起還有益身心，勝于吃藥；當我看著自己的友人拿走自己的.勞動果實是，心里別提多高興。當然老舍在養(yǎng)花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲�。喝倬昭眇B(yǎng)還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。
”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因為這句話對學習有著聯(lián)系”不動腦，連道題都不會作，這難道不是真理嗎？“
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續(xù)勞動，又張見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣！
養(yǎng)花讀后感2
燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天�！安粍趧�，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的'一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學習成績不錯�？梢哉f是一馬平川，萬事如意�？墒堑搅巳昙壪聦W期，成績有點落后，我就開始沒有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑�，我就會鼓起勇氣。所以我的成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。
養(yǎng)花讀后感3
我讀了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧……不付出勞動，哪能開出美麗的`花朵？養(yǎng)花就是這樣，學習同樣是這樣。在學習的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績一定會下降。
我能寫一手漂亮的毛筆字，同學們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動！我從五歲起便練習毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習一個小時的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢！
今年暑假，我在學英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止�！耙环中量�，一分收獲”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
養(yǎng)花讀后感4
學了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后，我明白了一分耕耘一分收獲的道理。
世界上沒有不勞而獲，更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話多有哲理呀！不僅說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草�！本退阊嵬忍郏瑹岷怪绷饕膊辉诤�。是呀！勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢，世間沒有不勞動所得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，老舍先生的經(jīng)歷不就是一個有力的證據(jù)嗎？“多得些知識絕不是壞事”這說得多好呀！同樣學習知識也是一樣，吃不了苦，耐不住寂寞，永遠無法遨游知識的海洋。我以前在寫作文的`時候，只會胡編亂造一氣，草草了事，從來沒有真正體會到自己寫出一篇作文的成就感�，F(xiàn)在，我只是有感而發(fā)，真情流露，而不是亂寫一氣。這樣一比較，我覺得我的作文的確比編的略勝一籌，也許這就是寫作文的甜頭吧！
學了養(yǎng)花，我深深地認識到了勞動的真實含義：在歷盡了眾多苦難后，絕對會有幸福降臨在你的身上。
養(yǎng)花讀后感5
”我“愛養(yǎng)花，”我“在養(yǎng)花的過程中體驗到了無限的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動又長見識。
老舍先生的這篇文章真優(yōu)美啊，他心底善良，他太愛美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過；搶救風雨中的花草，累得腰酸背痛，熱汗直流，他感到有說不出的意思；他甚至會感謝起花草來，因為它們給了他快樂……散文中流露著對事物的熱愛正是源于老舍那可美好的心。
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源于勞動本身生活的幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養(yǎng)花的事情告訴我們，生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水也有歡笑，有付出也有收獲，只有不斷努力才有成功的.可能，有時生活中的困難是我們奮斗的樂趣，要正確看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。
養(yǎng)花讀后感6
一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白，原來，花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們，像好朋友似地關心他們�！岸仙嵯壬_實就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識，還讓他的腦力與體力運動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)。應當說，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中，不僅僅使身體受益，在細微的點滴中他也得到了許多：這是種下花兒時的心愿;這是等花發(fā)芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時的驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想，從種花到開花，老舍先生收獲的，是一種充實的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此，它也才努力奮斗，最終開出了美麗的`花朵，得到了眾人的贊賞。
所以我說，花也是人的朋友。如果你給予它關心與愛，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實的幸福。
養(yǎng)花讀后感7
今天，我讀了一篇名著老舍的文章，名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后，我有所體會。
文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前，我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意�？蓳Q幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)有點補對勁。我有點急了，但是又不知道為什么，只好問朋友才知道是換水換的'太勤的原因。這時，我真恨我自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的，而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此，我更懂得了生活常識的重要。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！蔽恼碌倪@句話，我也有體會。每期末考試前，學習非常緊張。放學回家后，我二話不說，就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習，使我頭昏腦脹。不知道怎么好，只好到陽臺走走，給話除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。
讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識的重要性，還知道了許多學習的好方法。
養(yǎng)花讀后感8
老舍先生是著名的作家，同時也是養(yǎng)花愛好者。今天，我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花？因為，花給他帶來了無窮的'快樂。
老舍為了搶救花草，常常累得“腰酸腿疼”。老舍并沒有因為腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一個真理：養(yǎng)花需要付出艱辛的勞動，不勞動怎么能養(yǎng)活花呢？
老舍先生每逢花遇到災難，非常傷心，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種，100多棵，他幾天都沒有笑容。
老舍養(yǎng)了很多花，不因為麻煩而厭倦；老舍挽救花草，不因為疲憊而怨恨；老舍先生遇到傷心之時不因為悲傷而拋棄，相反他把“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色又香。既須勞動，又長見識”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對花是多么愛，愛得多深！
養(yǎng)花讀后感9
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺得怎樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。課文最后一段寫道“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，有長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”我想：不僅養(yǎng)花如此，做任何事情都是一樣的，不勞動，不長見識，也就沒有了生活樂趣。過去，我是家中的“小公主”，什么事情都讓父母去做，連晚上小便都是媽媽把尿罐拿到被窩里……這一切一切都成了大家的笑料，在一連竄的`嘲笑聲中，我醒悟了。我深深懂得了：有多少勞動，就有多少收獲。現(xiàn)在，我愛學習，堅持天天寫日記，能自覺完成作業(yè)；愛勞動，幫媽媽洗菜、洗碗、拖地，還養(yǎng)了一只可愛的小白兔，嘗到了勞動后的樂趣。老舍先生這篇文章告訴我們：經(jīng)常參加勞動實踐，可以增加我們的聰明才智，使我們的生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己感到光榮，今后，我會做得更好！
養(yǎng)花讀后感10
老舍先生是一位很有名的作家，他寫過一篇名為《養(yǎng)花》的文章，在開學的前幾天，我們就學了這篇文章，通過這篇文章，我感受到了養(yǎng)花過程中那無限的樂趣。
在養(yǎng)花過程中，老舍先生摸著門道，把花養(yǎng)活了，他體驗到了獲得知識的`樂趣。
老舍先生還有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作時總是寫一會兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結(jié)合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的真理，這是一種樂趣。
當老舍先生養(yǎng)的花開放的時候，他可以約朋友們一起來欣賞，要是花分根了，就可以贈給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂趣。
當然，養(yǎng)花也有憂傷的時候。有一次，因下暴雨，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀！他們?nèi)乙贿B幾天都沒有笑容。
我覺得養(yǎng)花就像學習，摸著門道就像運用好的學習方法；每天用心的照料花草就像每天努力學習，這都可以提高我們的成績，而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動果實，不是嗎？
其實，樂趣是無處不在的，不管是養(yǎng)花還是學習，都有獨一無二的樂趣！
養(yǎng)花讀后感11
養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛，養(yǎng)花可以放松心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。
《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的.情感。
珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！看著花陪自己度過了的時光，心里自然特別安慰，看著花開花了，自然覺得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個一個字，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。
養(yǎng)花的樂趣在于一個“情”字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個道理：當你喜愛說什么，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。
養(yǎng)花讀后感12
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》的這篇文章，寫得非常好。
我對老舍先生的作品早有耳聞，他的著作我也學過一些，如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等。不愧是名作家，他的作品讀起來總是那么自然、親切和實在，像《養(yǎng)花》，平凡中有偉大，樸實中有真理。
老舍先生因為愛花所以養(yǎng)花，并把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，使自己豐富起來，我也有過這樣的體會。
一次，我正在陽臺上面往下吹泡泡，看看四周到處飄揚的泡泡，不由地產(chǎn)生了問題，為什么泡泡會四處飄呢？帶著這個問題問了爸爸。爸爸說：”從嘴里吹出來的是溫暖的空氣，比四周的空氣輕，所以風一吹，立刻上升，可是一會兒，泡泡里的空氣變成了很小很小的水滴，使泡泡變重，所以泡泡開始下降�！巴ㄟ^這次實踐，我明白了：實踐得知識。
老舍先生為了養(yǎng)好花，付出了辛勤的勞動，也嘗到了勞動的`樂趣，收獲了勞動的果實。他把養(yǎng)花當作一種補品，他對花傾注的愛和付出的勞動，使他的收獲遠勝于養(yǎng)花。
養(yǎng)花讀后感13
今天，我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》，這篇散文寫了作家老舍的養(yǎng)花經(jīng)歷，寫出了他養(yǎng)花的酸甜苦辣。我讀后有幾點看法。
第一，增加知識絕對沒有害處，而想得到知識必須要吃苦、動腦。老舍先生剛養(yǎng)花的時候也是不知很多，可是為了把花養(yǎng)好，逐漸掌握了許多關于花的知識，看來，想要學知識就要刻苦、努力。
第二，要全面發(fā)展。老舍先生這樣的大作家也種花，不能說學習好就萬事大吉，好的興趣、好的情操、好的'身體也不可忽視。
第三，沒有勞動，花就養(yǎng)不好。養(yǎng)花也需要勞動，沒有勞動，最普通、最簡單的事也干不好，就更不用說大事了。
老舍先生就是刻苦、努力、用心，才把花養(yǎng)好的。而且，他在文中提到：珍貴的花不易活，看著一棵好花生病欲死是一件難過的事。所以，我想，我們要做一個在任何地方都生存、適應力強的人，而不要做禁不住風雨嬌氣的人。
只要干什么都刻苦、努力、用心，就沒有什么難事，老舍先生不就是這樣做得嗎？
養(yǎng)花讀后感14
寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》�！娥B(yǎng)花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當成一種快樂，一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
”多得些知識并不是壞事�！笆前�!有知識怎么會是壞處呢?要想嘗到學習的甜頭，就得要勞動，要付出，這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。“若不勞動，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識呢?
”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！皠趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的`證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感15
前些時候，老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花 》這篇課文中樸實的語言，真摯的情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。
文章總結(jié)了老舍先生自己養(yǎng)花的實踐和體會，談論了自己養(yǎng)花的興趣，從中有些句子對我啟發(fā)很大。如：”總是寫一會兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后再回屋寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力的勞動得到適當?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！斑@點我十分贊成，我的學習不算差，但有時寫作業(yè)的時間太長，就會使腦子麻痹，我就會出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水里，這樣腦子就會得到很好的放松，這樣再去看那些題就會 輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！澳敲吹纳衿妫灿衅嫠幜挤降淖饔�。媽媽也十分贊同。
老舍再《養(yǎng)花》中還寫道：”他家曇花開放的時候，約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根了，就贈給朋友們一些�！�
老舍先生做事還想著別人，所以我以后要經(jīng)常幫助別人，學會助人為樂的好習慣。
老舍先生在這篇課文中教會了我許多寫作方法，更教會了我做人的基本準則。
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