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《嫉妒》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《嫉妒》讀后感，希望對大家有所幫助。
《嫉妒》讀后感1
今天，我接著昨天的故事看，有看到了一個新的故事。這個故事里的情況是每一個人難免都會發(fā)生的情況。這個故事的名字叫————《嫉妒》。
這個故事主要講了：在老師表揚(yáng)這個同學(xué)的作文寫的很好，是全班第一名的時候，另一個同學(xué)就有一點嫉妒，打了一個響亮的噴嚏。當(dāng)然，老師也明白這個響亮的噴嚏是什么意思。就對這個打噴嚏的學(xué)生說：“不要讓嫉妒之蛇鉆進(jìn)了你的身體，。這條蛇會讓你喪失理智，腐蝕你的心靈！”這個同學(xué)聽了以后，冷笑了兩聲，想說什么，但是，又沒有說出來。上課的時候，這個同學(xué)在一張紙條上用很大的字，寫了一句話：“我并不佩服獲得第一的人，因為那是老師的'偏心和不公平！”放學(xué)的時候，這個同學(xué)一直不敢看那個獲得第一的同學(xué)。低著頭，直步向前走。他的東西掉了，獲得第一的同學(xué)幫他揀了起來，那個同學(xué)說了一聲：“謝謝！”又一直往前走。
我看完以后，感到嫉妒實在是太可怕了。它就像是一條毒蛇，你若是有這條“蛇”，你就會永遠(yuǎn)也快樂不起來。在我們的生活中，嫉妒就像是一個致命的殺手。它不能容納別人的成功。嫉妒別人的人，當(dāng)然，也不會受到別人的尊重。那時，你會失去所有的朋友。我們應(yīng)該坦然的面對生活中的成功與失敗，正確的對待別人的成功。這對我們的人格會是一種很好的考驗。
《嫉妒》讀后感2
羨慕是人對人之間的崇拜，如果將這種心理轉(zhuǎn)化成另一種心理，那就是嫉妒，這該是多么可怕的一件事。我曾經(jīng)看過一篇文章，題目就是《嫉妒—前進(jìn)的絆腳石》。
周瑜年輕有為，才華橫溢，但是，為人心胸十分狹窄，當(dāng)他看到諸葛亮的才華在自己之上，他三番幾次想致他于死地，好讓自己成為天下第一，魏軍南下，大敵當(dāng)前，東吳處在危機(jī)之中，而作為東吳抗魏主帥周瑜，卻在嫉妒心的驅(qū)使下，挖空心思刁難前來幫助他抗魏的諸葛亮。可最后諸葛亮依靠自己的才智，巧妙而高明的擺脫了困境，而周瑜卻被諸葛亮的.才能氣得吐血身亡。一位戰(zhàn)功赫赫的將軍，敗在了自己的手下。
嫉妒，是私有制殘存下來的一種見不得人的卑鄙思想。它回侵入人的心靈，沾污了人的美好靈魂，使人的道德低下，從而使一部分人像周瑜一樣，陷入泥潭而無法自拔。
現(xiàn)在的社會是一個競爭社會，誰的成績好，誰就有出息，有一些同學(xué)嫉妒那些比自己成績好的同學(xué)，在背后說他的壞話，抓他的把柄，但有一些同學(xué)是十分羨慕比他成績好的同學(xué)，他們會以次為動力，更加用功讀書，爭取超過比自己好的同學(xué)，古人的一句話說得真好，“宰相肚里能撐船”，當(dāng)別人取得好成績是我們應(yīng)為別人感到高興，這才稱得上是心胸寬大，氣度不凡。
讓我們與嫉妒做抗?fàn)帲蛔屗鼈兦秩胛覀兡羌儩嵉男撵`。
《嫉妒》讀后感3
《愛的教育》這本小說中有一篇《嫉妒》的小文章，讀了以后，我的感受很深。
這段小說講述的是主人公安利柯看到了華梯尼、代洛西、卡羅。諾琵斯之間發(fā)生的因嫉妒產(chǎn)生的故事，故事中三個人的思想、行動都不一樣，華梯尼因為嫉妒代洛西作文拿第一而嘲弄、憤恨、敵視他，但是在代洛西寬廣的心胸和友善的行動下，華梯尼感到了羞愧，受到了教育。
我們是正在學(xué)習(xí)和成長的小學(xué)生，必須正確看待和認(rèn)識嫉妒。嫉妒也許是人的一種本性，因為，在有的方面，當(dāng)我們不如同學(xué)的時候，會產(chǎn)生不愉快、不服輸?shù)南敕ǎ踔習(xí)扇嵑�、報�?fù)的方式，這樣當(dāng)然是不好的。我覺得嫉妒反映了一個人的的心胸和修養(yǎng)。如果同學(xué)取得了比自已好的成績，我們應(yīng)該為他們高興，而不應(yīng)該悲觀、羞愧、仇視和報復(fù)。
如果一個人長期嫉妒別人，不但影響了人際關(guān)系，還會使自已不能健康成長，也很難取得進(jìn)步和成功。因此，我們要克服嫉妒。我們在看到別人取得成績而眼紅的時候，也不要恢心，也要看到自已的`長處，因為人無完人，不能老是看到別人的優(yōu)點，也要看到自已比別人強(qiáng)的地方。我們也不能天天想著別人怎樣比自已強(qiáng)，而應(yīng)該把時間和精力集中起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時間參加各種有意義的活動，這樣，就沒有時間嫉妒別人了。
因此，我覺得嫉妒并不可怕，關(guān)鍵是要認(rèn)識它，克服它，這樣才能變成動力，讓自已發(fā)奮努力，趕超先進(jìn)的同學(xué)，取得更好的成績。
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