《野風(fēng)車》讀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《野風(fēng)車》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《野風(fēng)車》讀后感1
這周，我讀了一本書，名叫《野風(fēng)車》。
這本書是我深有感觸。其中大部分描寫了一個女孩或者一個男孩的情感。因為作者覺得，這樣，才能用這本書來挽救那些心里毫無一絲情感的人。
在我看來，情感，在這個世界上，是必不可少的一個元素。少了情感，這個世界的每一件活著的人，還是動物，都相當(dāng)于沒有存在一樣。有了情感，人與人之間才有共同的.語言；有了情感，人與人之間才能夠相親相愛；有了情感，才能夠造就一個有情感、溫馨、甜蜜的地球家園！情感有許多種，有友情，有愛情，有親情……這無數(shù)美好的情感，才讓我們和平共存！可以說，情感，是世界上最美好的東西。
讀了這本書，我明白了這么多，你呢？
《野風(fēng)車》讀后感2
今天，媽媽給我買了一本書，名字叫《野風(fēng)車》。我高興的手舞足蹈，迫不急待的.打開，第一篇故事是甜橙樹。
講的是一個叫劉四的人在橋上收養(yǎng)了一個男孩，叫彎橋。彎橋跟著劉四，在油麻地一天一天地長大了。他先是像一條小狗搖搖晃晃地、很吃力地跟著劉四，接下來就能與劉四并排走了，再接下來就常常把劉四拋到后面去了。
不幸的是，彎橋得了一場大病，得了腦膜炎。他變得有點傻了。所以，別的孩子總是捉弄他，有四個孩子，三 、六谷、浮子、紅扇，竟往彎橋臉上涂黑泥。
但彎橋很善良，他把他們夢見的是那么善良！彎橋的善良打動了他們。他們就歡快的在一起了玩了！
甜橙樹這篇故事很感人，尤其是彎橋。
《野風(fēng)車》讀后感3
一天早上，我看完《野風(fēng)車》，感覺這本書的內(nèi)容真精彩呀！
《野風(fēng)車》里有十三篇文章，比如《藍(lán)花》這篇文章中，銀嬌奶奶幫哭到了爐火純青的境界。在《阿雛》這篇文章中，阿雛從小父母雙亡，讓人忍不住傷心流淚……其中我最喜歡的章節(jié)就是《埋在雪下的'小屋》了。
《埋在雪下的小屋》中有四個主人公，分別是大野，林娃，森森和雪丫。有一年冬天，他們在湖邊玩時，進(jìn)入了一座屋子，結(jié)果雪崩壓下來，把小屋埋在雪下。在他們被困的時候，他們既不能報警，也不能求救，所以年紀(jì)最大的大野只好帶著大家挖雪了，卻總是無功而返，在這些過程中，出現(xiàn)了許多動人的故事，最后在他們的努力下，終于逃出小屋。
《埋在雪下的小屋》這篇文章讓我知道了一個道理：我們無論在什么時候都要心懷希望，團(tuán)結(jié)合作一起努力，保護(hù)弱小的孩子，才能走出困境。
《野風(fēng)車》里的故事一會兒讓人開懷大笑，一會兒讓人傷心流淚，是一本值得你慢慢品味的的好書。
《野風(fēng)車》讀后感4
這個假期我讀了《野風(fēng)車》這本書，在收錄的15篇小說中，令我印象深刻的是《金色的茅草》這篇文章。
這篇文章的主人公是一個叫青狗的男孩子，他從小跟壞脾氣的.父親相依為命，母親在他一歲時便離開了他們，原因竟是父親無法給她三間茅草屋，在青狗十二歲的這年，父親租了一片海灘，要把這里的茅草統(tǒng)統(tǒng)割掉。就在最后一個夜晚，他們就要成功了的時侯父親無意間的一根煙帶竟毀掉了他們悉心多年的結(jié)果。
令我印象最深刻的是父親向青狗講述他母親故事的這一段，青狗第一次發(fā)現(xiàn)平日里高大威嚴(yán)的父親竟也有弱小自卑的一面，也讓青狗了解了父親脾氣暴躁的原因。這讓青狗不禁同情起父親來，也在無形中化解了父子之間多年的隔閡。
《野風(fēng)車》讀后感5
這幾天我讀了《野風(fēng)車》這本書，這本書是曹文軒寫的純美小說系列，有14篇文章，分別是：甜橙樹、阿雛、藍(lán)花、泥鰍、紅葫蘆、月白風(fēng)清、再見了，我的小星星、金色的茅草、靈樹、十一月的雨滴、野風(fēng)車、遠(yuǎn)山，有座雕像、第十一根紅布條和埋在雪下的小屋。
它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作，一個鄉(xiāng)村男孩和一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪及有點微妙的情感，一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的.內(nèi)疚，幾個孩子剛走進(jìn)一座木屋時雪崩發(fā)生了……其中最讓我感動的是《阿雛》，當(dāng)我看到前幾頁的時候，我生氣極了，阿雛真是太可惡了！他把每個人都當(dāng)作仇人，每個人都討厭他，我也很討厭他，可是當(dāng)我繼續(xù)看下去的時候才發(fā)現(xiàn)，原來阿雛也有善良的一面。
《野風(fēng)車》這本書清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對我們的心靈挖掘細(xì)致而深入。
《野風(fēng)車》讀后感6
今天，我讀了一本非常好書。書的名字叫做《野風(fēng)車》。
書中的內(nèi)容是：
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，(范文先生網(wǎng) )林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當(dāng)讀完這本書后，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的'時候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《野風(fēng)車》讀后感7
放假在家，我每天都要花一個小時來讀這本書，這本書是我們的漂流書，野風(fēng)車?yán)镉泻芏鄠�小故事，其中最讓我難忘的是《埋在樹下的小屋》。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子再追小鹿的`時候，剛剛走進(jìn)小木屋的時候發(fā)生了雪崩，他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸到一張椅子將他拆了，做成板子開始挖雪，他們靠大野的堅持，他們互相幫助、堅持，最終迎來的勝利。
我讀完了這篇小故事，被這四個孩子打動了，他們用頑強(qiáng)的精神和毅力支撐著自己知道逃出來。
我們要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，努力去克服，才能取得勝利！
《野風(fēng)車》讀后感8
《野風(fēng)車》寫了鄉(xiāng)村少男少女之間那清純無邪而又有點微妙的情感，一個渴望幸福的男孩以為剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚，他們之間發(fā)生了許許多多的事情，慢慢體會，才能感悟其中。
讀完了這本書，我又讀了好幾遍，有許多感受也許多疑問，不過都在書中找到了答案，像：二疤眼子為什么冒著大風(fēng)還去救風(fēng)車？想到這個問題，決定從書中找答案，書中有一句話寫道：現(xiàn)在這架風(fēng)車的主人是二疤眼子和他父親。這句話很明了的說明原來這架風(fēng)車原來不是他們的，現(xiàn)在他們十分珍惜這架風(fēng)車，也說明了他們對風(fēng)車的愛，既然這架風(fēng)車現(xiàn)在是他們的.，那他們就要對風(fēng)車負(fù)責(zé)，所以二疤眼子才冒著生命危險去搶修在大風(fēng)中的風(fēng)車，這就是答案。
我們要學(xué)會承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，不要去逃避，逃避是沒有用的，只會越逃避責(zé)任就越重。
《野風(fēng)車》讀后感9
曹文軒寫的小說都是一個個感人的故事，拿起《野風(fēng)車》這本書，首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字："一片礦野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風(fēng)車，野風(fēng)車讀后感300字。"
在《野風(fēng)車》這本書，最讓我感動的是第二章――《阿雛》。
阿雛原本有一個幸福美滿的家庭，因為那一場突如其來的`災(zāi)難無情地奪走了阿雛父母的生命，從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活，可是過了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在沒有親情的關(guān)懷下，一步一步地走向"壞孩子".
之后，阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他，可沒想到他把狗子推上船后就心軟了，最終阿雛還是跳上船去救狗子，為了讓狗子吃幾個野鴨蛋而喪失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。
阿雛，他比任何孩子都可憐！他失去了自己獨一無二的親情！如果我們沒有了親情，也就沒有了愛，沒有了愛，我們也就沒有了希望。
《野風(fēng)車》讀后感10
今天，我讀了一本名叫《野風(fēng)車》的書，其中有一個故事讓我的印象非常深刻，名叫《阿雛》。
這個故事主要講了：阿雛在六歲時雙親雙亡，從此人變的很兇殘，大家都怕他，都服從他的命令，不然就要受到皮肉之苦。大狗經(jīng)常受到這樣的痛苦。就因為大狗的老子，所以阿雛
的爸爸媽媽才死了。阿雛知道后，一直欺負(fù)大狗。最后那邊發(fā)大水了，還是阿雛救了大狗，
可自己死了。
我覺的其中的阿雛太兇狠了，因為他只要誰不服從他的`命令就要忍受到各種各樣的疼痛。
其中的大狗老子陰險狡詐，因為他在千鈞一發(fā)之際，把手電筒給阿雛的爸爸媽媽，自己活了，阿雛的爸爸媽媽死了。其中的大狗太膽小，因為他看到阿雛，就會躲開。
其中我又喜歡又討厭阿雛，喜歡是因為他最后救了大狗，討厭是因為他太兇狠。我非常討厭大狗老子，因為他太狡猾，為了自己，不顧他人。我也非常討厭大狗，因為他比女孩還膽小。
《野風(fēng)車》讀后感11
這幾天，我們班又借了《野風(fēng)車》，這本書我們在五年級已經(jīng)借過了，當(dāng)現(xiàn)在這本書再出現(xiàn)在我的面前，基本上就忘得差不多了，當(dāng)時還是囫圇吞棗的看了一遍，現(xiàn)在還是在熟悉熟悉吧！ 這本書里共有十五篇短篇小說，一定是作者從多年創(chuàng)作的`百余篇中短篇小說中精挑細(xì)選出來的。
它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作：一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無比的內(nèi)疚，幾個孩子剛走進(jìn)一座木屋時雪崩發(fā)生了
過這個小學(xué)生的一篇文章，讓我悟出了道理：我們無論看什么書，都要一心一意，用心去懂這本書。這正如一句話："萬般皆下品 維有讀書高。"
《野風(fēng)車》讀后感12
放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的.時候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《野風(fēng)車》讀后感13
最近，我讀了《野風(fēng)車》其中的一個小故事——《藍(lán)花》。
《藍(lán)花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人為了自己一個平凡而又普通的.職業(yè)，貢獻(xiàn)出了自己的一生，這種崇高的品質(zhì)是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的。
《野風(fēng)車》這本書的格調(diào)高雅，故事細(xì)膩而富有智慧，對我們這些學(xué)生們都是一個心靈挖掘細(xì)致的深入。
《野風(fēng)車》讀后感14
在寒假里，我細(xì)細(xì)地讀了《野風(fēng)車》這本書，讀后受益匪淺。
這本書主要講了：一個叫二疤眼子的孩子，在一片曠野，沒有村莊，沒有行人，只有那架風(fēng)車。主人就是二疤眼子和他的父親，他們發(fā)生可許多看守風(fēng)車發(fā)生的事，表現(xiàn)了二疤眼子這個勤勞、善良、樸實、勇敢的.孩子。
看到這里，我羞愧地低下了頭。那一次，爸爸媽媽都去上夜班了，讓我自己在家里睡覺，我看電視到九點，然后就上床睡覺了�？墒俏曳瓉砀踩ィ趺匆菜恢�，我從1數(shù)到100又從100數(shù)到1還是沒有睡著，于是我向陽臺望望，突然一個身穿白衣晃晃悠悠地，我一看，便嚇得縮進(jìn)殼被窩，不敢出來，怕被那個鬼給吃了我。于是，我更睡不著。到了12點時，媽媽回來了。我把事情講給了媽媽聽，媽媽打開了燈，原來是衣服在外邊呢！是虛驚一場。
讀了這本書后，我明白了做事不要太膽小，要勇敢面對的道理。要知道世界上是沒有鬼的，讓我們勇敢地去面對生活。
《野風(fēng)車》讀后感15
在這個假期里，我讀了幾本曹文軒爺爺?shù)臅�，有《�?xì)米》、《野風(fēng)車》等等。其中印象最深刻的是《野風(fēng)車》。
這本書不是圍繞同一個主人公寫的，它是由十四個各不相同的小故事組成，每一個故事都有一個新的主人公。
在這些故事中，我最感動的是《埋在雪下的小屋》，這個故事的主要人物有大野、林娃、森森、雪丫。他們遇到了雪崩，跑進(jìn)了小木屋。不幸中的.萬幸是，因房子堅固，他們沒死，只是小木屋被大雪深深地掩埋了。年齡最大的大野帶領(lǐng)他們挖雪，他們手被凍的沒知覺，餓得直發(fā)暈、惡心。當(dāng)他們找到一些梨時，自己吃一點，剩下的都給最小的雪丫。還發(fā)起了高燒，但他們還在堅持，最后終于走了出去！
我太敬佩他們了！面對困難不退縮、不放棄，勇敢的跟困難做斗爭。我要向他們學(xué)習(xí)！
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