向命運挑戰(zhàn)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的向命運挑戰(zhàn)讀后感，希望能夠幫助到大家。
向命運挑戰(zhàn)讀后感1
我們上五年級的時候?qū)W過一篇關(guān)于霍金的課文，霍金是當(dāng)今世界上一位著名的科學(xué)家。《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章講述了霍金的成長故事和科學(xué)經(jīng)歷。
霍金17歲時考取了牛津大學(xué)，21歲時卻不幸患了重�。莻�病，好像叫肌肉漸凍癥。），醫(yī)生說他最多只能再活兩年半，但是霍金卻憑著堅強(qiáng)的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位偉大的科學(xué)家。
讀了這篇文章，我懂得了一個道理，命運掌握在自已手中，要主動向命運挑戰(zhàn)，因為命運似彈簧，你弱他就強(qiáng)，霍金的體重不到40公斤，卻成為了科學(xué)巨人，盡管霍金的`身體只能坐在輪椅上，但是他的思想?yún)s穿越了地球飛出了太陽系，走進(jìn)了銀河系，闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙深處，在那浩翰的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有兩個手指可以使用，但他的科學(xué)著作《時間簡史———從大爆炸到黑洞》卻風(fēng)靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童，有著無可估量的優(yōu)勢，但我們又有幾個17歲上牛津大學(xué)的呢？有的同學(xué)17歲還是個中學(xué)生，如果從現(xiàn)在開始我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借著我們發(fā)達(dá)的思想和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學(xué)習(xí)霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這是霍金成功的秘決，也是霍金給我們的啟示。
向命運挑戰(zhàn)讀后感2
當(dāng)今世界上有一位大名鼎鼎的科學(xué)家—霍金�！断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章寫的就是霍金的成長故事。
霍金17歲時考取牛津大學(xué)，21歲時卻不幸患了重病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學(xué)家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手里，要敢于向命運挑戰(zhàn)。因為命運似彈簧，你弱它就強(qiáng)�；艚痼w重不到40公斤，卻成為了科學(xué)巨人，那是因為他站在了巨人的肩膀上。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走進(jìn)了銀河系，闖入了幾百億光年之外的宇宙深處。在那浩瀚的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有手指可以動，但他的科學(xué)巨著《時間簡史—從大爆炸到黑洞》卻風(fēng)靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的`少年，有著無可估量的優(yōu)勢，但我們又有幾個17歲就上牛津的呢？有的同學(xué)17歲還只是個中學(xué)生。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借我們發(fā)達(dá)的思維和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更充實。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學(xué)習(xí)霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這就是霍金的成功秘訣，也是他給我的啟示。
向命運挑戰(zhàn)讀后感3
這學(xué)期我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，書剛剛大下來，我就愛不釋手，其中一篇《向命運挑戰(zhàn)》的文章深深的吸引了我。我反復(fù)讀了好幾遍。
這個故事講述了一個名字叫霍金的人，他17歲考上了一所著名的大學(xué)，可是在他21歲時命運卻捉弄了他，讓他患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多只能活兩年半，堅強(qiáng)的霍金面對著命運說：“隨你便吧，時間剩下兩年半，我也要努力做些有意義的事�！�
他與病魔抗掙著，病情越來越嚴(yán)重，肌肉一天天的萎縮，走路越來越不穩(wěn)了，連站都站不起來。為了和病魔做斗爭，他努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的力量都弱了，他就用手拉著扶手很艱難地走上樓去。
病情不斷的加重了，霍金終于站不住了，坐在了輪椅，他連手指都不能動了，十個手指，只有兩個還能動，又過幾年，他說話已經(jīng)非常的困難了，吐字不清了，說幾個字要說很長的時間。過了一年，他得了肺炎，治療時把氣管切開了，從此，他就不能再說話了。
以后，無論是干什么，都是別人和機(jī)器幫助他，但是他用思維思考著有關(guān)宇宙的知識。霍金終于成了偉大的天體物理學(xué)家。他寫一些科學(xué)的'書籍，發(fā)出的書到達(dá)1000萬冊。
讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，在困難面前要不倔不饒，敢于和困難作斗爭。評論更多評論[陽光が雨露]感覺良好!作者作品難忘的一天春天的校園假如我是老師公德意識《向命運挑戰(zhàn)》讀后感相關(guān)文章我的文集（標(biāo)簽）我相信自己�。�！
向命運挑戰(zhàn)讀后感4
一個人的一生中會有無數(shù)次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，比賽中的挑戰(zhàn)，游戲中的挑戰(zhàn)，……可你聽說過與命運挑戰(zhàn)嗎？
今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰(zhàn)》。內(nèi)容敘述了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)不僅堅強(qiáng)的活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究成了偉大的天體物理學(xué)家，霍金用他的人生經(jīng)歷，書寫了一篇向命運挑戰(zhàn)的壯麗詩篇。
當(dāng)我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的`身體條件極端的惡劣，但他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運頑強(qiáng)的搏斗。
就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機(jī)，嚴(yán)霜是十分寒冷殘酷的，在嚴(yán)霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命運就象嚴(yán)霜那樣的殘酷。
這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰(zhàn)命運的精神是取得一切成功的關(guān)鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。
向命運挑戰(zhàn)讀后感5
這篇文章主要是寫科學(xué)家霍金的成長故事。
霍金十七歲時考取了牛津大學(xué)，二十一歲時不幸患了重病，醫(yī)生說他最多能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學(xué)家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣的一個道理；命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)。
今天我讀了《向命運挑戰(zhàn)》書中的主人公——霍金。
霍金21歲時患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多還能活兩年半，它對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點兒輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強(qiáng)的'活著。
腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，它的大腦還行。他活下來了，它憑著堅強(qiáng)的毅力活下來了！我被他的精神震撼！
我從中學(xué)了很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
向命運挑戰(zhàn)讀后感6
學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。
《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運做斗爭，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的事。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認(rèn)真研究問題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計算著�！蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動了�；艚鹨彩且粋�普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說，霍金寫的科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的.”霍金，。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過，怨過，但是她始終沒有向命運低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。 日記
當(dāng)失敗來敲門的時候，你一定不要開門；當(dāng)成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進(jìn)來。但是，你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲！
向命運挑戰(zhàn)讀后感7
當(dāng)今世界上有一位大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。今天，我就讀了一篇關(guān)于霍金的故事《向命運挑戰(zhàn)》。讀完這個故事之后讓我受益匪淺，也讓我深深感受人們在生活中有困難時，要以頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝，永遠(yuǎn)不退縮，最后才能成功。
霍金17歲時考進(jìn)牛津大學(xué)，21歲時不幸患病，醫(yī)生說他只能活半年，但霍金憑著頑強(qiáng)的毅力度過一個又一個兩年半，最后成了偉大的科學(xué)家。
讀了這篇文章，我懂了：命運掌握在我們手里，要主動向命運挑戰(zhàn)。因為困難似彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。主人公不到40公斤，卻是科學(xué)巨人，盡管身體只能坐在椅子上，但他的思想，卻穿越了地球，飛出太陽系，走進(jìn)了銀河系，在那浩瀚的宇宙中飛翔。
生活中，比起身患重病的主人公，我們這些健康的兒童，有著無可估量的'優(yōu)勢，但又有幾個17歲能考上牛津大學(xué)呢？如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借著我們發(fā)達(dá)的健康身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更精彩。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學(xué)習(xí)主人公不甘落后，不肯向命運低頭，憑自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難。這就是他成功的秘訣，也是他給我終生難忘，有意義的啟示。
向命運挑戰(zhàn)讀后感8
想必，在讀我這篇文章的同學(xué)十有八九已讀過笛福寫的這本名著《魯濱遜漂流記》了吧。
我是滿懷好奇翻開第一頁的。當(dāng)我鄭重地將其合上時，已是激動不已。一向愛好航海地的'魯濱遜在一次航海中不幸遭難了！同船伙伴皆葬身魚腹，魯濱遜本人卻九死一生。于是，他開始了一個人漫長而孤寂地生活和等待。他一個人在孤島建屋、種麥、養(yǎng)牛、造船，戰(zhàn)勝重重困難。遇到野人時勇敢無畏，救下“星期五”，最后獲救回到英國。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。當(dāng)我遇到困難時，也要勇敢鎮(zhèn)定。有一次，我做作業(yè)時遇到難題，經(jīng)過絞盡腦汁也想不出來。于是，我虛心請教同學(xué)，同學(xué)也耐心地幫助我，直到我懂為止。我恍然大悟，就把難題解決了。不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中一些不可預(yù)料的事情也是一樣，都要勇敢鎮(zhèn)定，熬過黑暗，迎來光明。
冰凍三尺非一日之寒。要想擁有魯濱遜的精神就得從現(xiàn)在開始鍛煉。“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂�！我們要有永不言敗、寧折不屈的精神來奮斗，來拼搏，來向命運挑戰(zhàn)。
向命運挑戰(zhàn)讀后感9
人稱“宇宙之王”的物理學(xué)家——霍金。《向命運挑戰(zhàn)》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學(xué)， 21 歲時卻不幸患了重病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺得：人的命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)，因為命運似彈簧，你弱他就強(qiáng)。霍金體重不到 40 公斤，卻成了科學(xué)巨人，那是因為他對科學(xué)的不懈追求，更因為他對生活的樂觀態(tài)度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走出了銀河系，闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個手指頭可移動，但他的科學(xué)著作《時間簡史》——從大爆炸到黑洞卻風(fēng)靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優(yōu)勢。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么，憑借著我們發(fā)達(dá)的'思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們要向命運挑戰(zhàn)，不僅要學(xué)習(xí)霍金堅持不懈追求理想的精神，更要學(xué)習(xí)他不甘落后、不肯向命運低頭的精神，這就是他給我的啟發(fā)。
向命運挑戰(zhàn)讀后感10
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長生命堅強(qiáng)地活著；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學(xué)家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎？逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點輝煌，也是逆境，讓霍金對科學(xué)執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢？
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下，寫下了《英雄》《命運》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達(dá)成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。
一個個鮮明的.例子，讓我認(rèn)識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認(rèn)識到生命的意
義，讓人懂得生命的價值。
在逆境中，人會更加熱愛科學(xué)，使人創(chuàng)造出卓越的成就。
逆境，確實是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。
向命運挑戰(zhàn)讀后感11
今天上午，正是我無聊的時候，于是就拿起小學(xué)生學(xué)習(xí)報看。其中，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。
這篇文章的主人公叫霍金，21歲時患上了絕癥。1985年又得了肺炎，治療切開了氣管。從此就全身癱瘓，只剩兩根手指可以動。他用這兩根手指在琴盤上敲出說的詞，組成句子，通過語言合成器發(fā)出時間，來進(jìn)行學(xué)術(shù)研。他關(guān)于宇宙大爆炸理論的.研究成果，震驚了世界。他就是偉大的科學(xué)家。
我覺得霍金非常了不起，因為他患上絕癥時，還戰(zhàn)勝了重重困難，還成為了偉大的科學(xué)家。他雖癱瘓了，但他不覺得自己是一個廢人，還一直用自己的兩根手指頭和自己的腦子為祖國做貢獻(xiàn)，報答祖國。這篇文章讓我懂得了一個道理：如果想取得成功的話，就要有一種精神，一種不怕失敗的精神，一種有恩知的精神和一種敢于向生命挑戰(zhàn)的精神。我體會到霍金的生活很艱難，同時也很豐富，快樂。因為他的研究讓世界震驚所以他的生活同時也是豐富，快樂的。
我和霍金真是一個在地下，一個在天上。我一定要學(xué)習(xí)霍金這種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！
向命運挑戰(zhàn)讀后感12
我今天閱讀了一篇文章，名叫《向命運挑戰(zhàn)》。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人，經(jīng)過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學(xué)家，這個人就是霍金�？偠灾�，他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學(xué)，21歲身患絕癥，但是他頑強(qiáng)地與命運斗爭，做些有意義的事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當(dāng)今社會上的我們，作為一位新世紀(jì)的少年，在命運的面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢？有些同學(xué)受到一點點挫折就。試問一下，你又是怎樣做的`呢？然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智，并不一定要完全發(fā)揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神，愿這種精神長存。
向命運挑戰(zhàn)讀后感13
我今天閱讀了一篇文章，名叫<向命運挑戰(zhàn)>。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人，經(jīng)過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學(xué)家，這個人就是霍金�？偠灾�，他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學(xué)，21歲身患絕癥，但是他頑強(qiáng)地與命運斗爭，做些有意義的事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當(dāng)今社會上的我們，作為一位新世紀(jì)的少年，在命運的面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點點挫折就自暴自棄。試問一下，你又是怎樣做的'呢?然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學(xué)著作<時間簡史——從大爆炸到黑洞>。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智，并不一定要完全發(fā)揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神，愿這種精神長存。
我得衷心感謝這本書，是它讓我學(xué)會了自立自強(qiáng)。
向命運挑戰(zhàn)讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅強(qiáng)的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實生活中的人。
上一次，我家樓上的'一位五十幾歲的伯伯患了重病，她的女兒對她說：“看著您的身體越來越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫(yī)院動手術(shù)吧！”
她說“認(rèn)命吧，這就是命運，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對我的�！�
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅持不住了，最后死去了。
我心想：如果說伯伯當(dāng)初愿意去動手術(shù)，說不定還能繼續(xù)活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！
向命運挑戰(zhàn)讀后感15
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運的精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上了英國牛津大學(xué)，這對他來說，是多么美好的前程啊！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風(fēng)華正茂的他來說，猶如一個晴天霹靂，意味著他的后半生將過早地結(jié)束！應(yīng)該說，他的人生從此暗淡了，也沒有什么事業(yè)、夢想可談了。但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅持寫作。甚至到了后來，他不能說話了，在全身只有兩個手指可以動的情況下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個又一個輝煌！
讀完這本書，我思緒萬千：在生活中，往往有許多人，遇到一點兒挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？
那也算是真正的人生嗎？那是我們當(dāng)今的'青少年所要選擇的人生嗎？不，我們作為21世紀(jì)的主人，決不能向命運妥協(xié)。我們要勇于向命運挑戰(zhàn)，征服命運，走好自己人生的每一步。讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
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