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地圖讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的地圖讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地圖讀后感1
《世界地圖》是由地球愛好者、作家、BBC電視節(jié)目主持人—尼克·柯雷恩，地圖繪制者—大衛(wèi)·迪恩著述完成的。
在這次閱讀環(huán)球旅行中，我將要在全球的大洋里航行，穿越變幻的環(huán)境，探索東方和西方。結(jié)交不同的人，了解他們的生活方式，遇見令人驚奇的.野生動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)最新的保障地球可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。
從“地球的故事”中我知道了太陽系的行星大家庭，知道了太陽是這個(gè)“大家庭”的核心。知道了生命的最初形式竟然是細(xì)菌，又經(jīng)歷了許多年的進(jìn)化再有了人類的出現(xiàn)。知道了地球是由四大洋、七大洲組成。
我很喜歡其中關(guān)于東亞的介紹。它說東亞的一切事物，都讓人感覺規(guī)模宏大——從中國的萬里長城到跨越蒙古和中國廣袤的戈壁沙漠，再到海拔極高的青藏高原。
我非常喜歡這本書。它依據(jù)不同的地理區(qū)域劃分世界，探索環(huán)境如何塑造全球各地多樣化，同時(shí)它還關(guān)注可持續(xù)發(fā)展的理念和倡議。淺顯易懂的百科知識(shí)，豐富有趣的插圖，將地球的過去、現(xiàn)在與未來巧妙地結(jié)合在一起。
地圖讀后感2
昨天，我學(xué)了一篇課文，叫做《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。
讀完后我有深刻的感想。自從魏格納發(fā)現(xiàn)了地圖上的秘密，他就一仔細(xì)分析研究。魏格納還拜訪過 著名科學(xué)家——科彭教授，教授叫魏格納不要枉費(fèi)心機(jī)，課時(shí)，魏格納沒有那么 輕易改變自己的.想法。他還是在不斷地鉆研。 我很佩服魏格納的勤奮好學(xué)、 孜孜不倦的精神， 雖然他病了， 而且還在住院， 但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果換做是我，絕對會(huì)悠閑地躺在病床上休息，不回去研究 地圖�？芍^跟啊不是像我們平凡人一樣，得了病就躺在舒適的床上讓人服侍，而 是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地圖。
魏格納還善于觀察， 世界地圖在他以前， 就有無數(shù)人看過， 誰都沒發(fā)現(xiàn)什么， 而他卻能從中發(fā)現(xiàn)地球的大陸， 在很早以前應(yīng)該是連在一起的，這與他平常養(yǎng)成 的認(rèn)真觀察周圍的事物的習(xí)慣有密切的關(guān)系，我要向魏格納學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成隨時(shí) 觀察身邊的事物的好習(xí)慣。 我一定要向魏格納學(xué)習(xí)，一定要用他的勤學(xué)好問，一點(diǎn)一滴地改正自己的不 足，一定要拿別人的長處來彌補(bǔ)自己。無論怎樣辛苦也要堅(jiān)持。
地圖讀后感3
今天，我學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，講了魏格納有一次生病了，在病房里，很安靜，他覺得無聊，就指著世界地圖各個(gè)大陸的海岸線畫，消磨時(shí)光。結(jié)果無意中發(fā)現(xiàn)巴西的東部和非洲本部不可思議的吻合，他繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)，所有大陸都能較好的吻合在一起。第二天，它推開了著名科學(xué)家柯彭教授的大門，教授肯定了他的道理，說：“以前也曾有人提起過，但都因?yàn)闆]有足夠的證據(jù)證明，你不必白費(fèi)心機(jī)。后來，魏格納經(jīng)過長時(shí)間的考證，終于成功了。我覺得魏格納他處處留心，勤于動(dòng)腦，也善于動(dòng)腦，所以才成功了。
一次，我訂了一個(gè)航模，自己一開始不按說明書和圖紙做的，很馬虎，拼好以后，覺得很亂，拼得很糟糕，不是很漂亮，該貼的地方?jīng)]貼，不該貼的地方貼了，飛起來也不行，飛不遠(yuǎn)，方向不穩(wěn)。后來，我又重新裝了一遍，而且是照著圖紙認(rèn)認(rèn)真真拼的`，一邊拼還一邊思考：這什么要這樣裝……新組裝的飛機(jī)飛起來像一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹。
有一句古話：處處留心皆學(xué)問。我想所有的人都是天生的科學(xué)家，只要勤于動(dòng)腦、處處留心、善于動(dòng)腦，做任何事都會(huì)成功。
地圖讀后感4
《地圖》體現(xiàn)了余老的深沉，悲戚，細(xì)膩。尤其體現(xiàn)了關(guān)于兩岸的離愁，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)情，以及中國文化的博大。采用欲揚(yáng)先抑的手法來表達(dá)自己的回歸情節(jié)，熱盼祖國的統(tǒng)一！同時(shí)又具有散文的那種形散而神聚的特點(diǎn)來貫串全文，襯托文章統(tǒng)一的中心。
余老借“書桌右手的第三個(gè)抽屜里”的地圖，表面上看是地圖相伴其走過人生的旅途，但究其內(nèi)容卻是在字里行間傾訴著一種離愁，鄉(xiāng)愁，訴說著每一位海外游子的心聲�！八麑⒆约旱纳鼊潪槿齻�(gè)時(shí)期：舊大陸、新大陸和一個(gè)島嶼。舊大陸是他的母親。島嶼是他的妻。新大陸是他的情人”不難看出余老的祖國的思念和愛。舊大陸哺育了中華兒女的'成長，猶如一位慈祥的母親。而這兒女的妻子正是海峽的彼岸，一樣伴著兒女，一樣伴著慈母不可分離。他的情人，是那高速發(fā)展繁榮富強(qiáng)的新社會(huì)！
祖國與地圖交相輝映，“當(dāng)你不在中國，你便成為全部的中國，鴉片戰(zhàn)爭以來，所有的國恥全部貼在你臉上。中國啊，中國，你全身的痛楚就是我的痛楚，你滿臉的恥辱就是我的恥辱！”表達(dá)了祖國在心中，祖國的興衰刻在每一位炎黃子孫的心中。我們的血液中永遠(yuǎn)流淌著中國的血�！白哌M(jìn)地圖，便不再是地圖，而是山岳與河流，原野與城市�！币徽Z雙關(guān)，暗含了踏在祖國的土地上，便是在書寫祖國的地圖，是真實(shí)的可愛的。但當(dāng)離開祖國，地圖只是一張象征性的空虛的了！
地圖讀后感5
在德國出差，逛小書店偶遇德文版，已經(jīng)被翻閱得頗舊，但被畫風(fēng)強(qiáng)烈吸引，看著各種不知名的動(dòng)物、植物、人、建筑、食物”逗逼“得畫在地圖上，有的密麻麻，有的空蕩蕩。就好像知道德文是什么意思，開本很大本來打算買下來，同行伙伴嚴(yán)厲制止稱：是你要學(xué)德文還是你家小朋友要學(xué)？
歸國后心念念突然想到國內(nèi)強(qiáng)大的.圖書出版業(yè)應(yīng)該不可能遺漏這本書的啊，豆瓣上未能搜到，有一天居然在當(dāng)當(dāng)童書推薦中看到，立馬下手。歸在童書也對也不對，這樣的手繪畫風(fēng)小朋友當(dāng)然喜歡，但開本、涉及的地理、名物（包括很多植物和動(dòng)物哦）、食物等當(dāng)然不僅僅是針對小朋友。說實(shí)話你們聽說過納米比亞的豚尾狒狒和蝙蝠耳狐么？突然有一種搜集齊各國版本的沖動(dòng)啊，看看這些奇怪的名物在各國語言里到底是什么樣子的。
地圖當(dāng)然不可能是所有國家都有啦，最全的歐洲，畢竟原作者是波蘭人。亞洲部分整個(gè)中亞都不見了，好可惜啊，其實(shí)還挺好奇幾個(gè)斯坦的呢，土耳其也沒有，伊朗、伊拉克、敘利亞都沒有，但是有神奇的約旦。好好奇作者挑國家的標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)伊斯蘭世界似乎都不存在啊。很久沒有寫關(guān)于任何書的評論，說實(shí)話也不知道要以怎么嚴(yán)肅的語言來推薦這本書：這是一本豆瓣范兒十足的地圖冊啊。
地圖讀后感6
昨天，我學(xué)了一篇課文，叫做《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。
讀完后我有深刻的感想。自從魏格納發(fā)現(xiàn)了地圖上的秘密，他就一仔細(xì)分析研究。魏格納還拜訪過著名科學(xué)家——科彭教授，教授叫魏格納不要枉費(fèi)心機(jī)，課時(shí)，魏格納沒有那么輕易改變自己的想法。他還是在不斷地鉆研。我很佩服魏格納的勤奮好學(xué)、孜孜不倦的精神，雖然他病了，而且還在住院，但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果換做是我，絕對會(huì)悠閑地躺在病床上休息，不回去研究地圖�？芍^跟啊不是像我們平凡人一樣，得了病就躺在舒適的床上讓人服侍，而是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地圖。
魏格納還善于觀察，世界地圖在他以前，就有無數(shù)人看過，誰都沒發(fā)現(xiàn)什么，而他卻能從中發(fā)現(xiàn)地球的大陸，在很早以前應(yīng)該是連在一起的，這與他平常養(yǎng)成的認(rèn)真觀察周圍的事物的習(xí)慣有密切的關(guān)系，我要向魏格納學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成隨時(shí)觀察身邊的事物的`好習(xí)慣。我一定要向魏格納學(xué)習(xí)，一定要用他的勤學(xué)好問，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，一定要拿別人的長處來彌補(bǔ)自己。無論怎樣辛苦也要堅(jiān)持。
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