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《我愛(ài)科學(xué)》讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《我愛(ài)科學(xué)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我愛(ài)科學(xué)》讀后感1
當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，便被它封面的圖畫(huà)深深吸引。撫摸著光滑的表面，便迫不及待地進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。書(shū)的開(kāi)篇總是一個(gè)真實(shí)、帶著奇妙的故事，主人公富有傳奇色彩的經(jīng)歷常給我動(dòng)力，催我?jiàn)^發(fā)向上，鼓勵(lì)我懷著對(duì)科學(xué)的憧憬翻開(kāi)下一頁(yè)。
這本書(shū)分為許多版面，有“特別關(guān)注”、“叮當(dāng)審片屋”、“頭腦奧林匹克”、“科技情報(bào)站”等等。其中，我最愛(ài)看的就是“特別關(guān)注”了，它總是可以把一些復(fù)雜的道理巧妙的轉(zhuǎn)化成奇妙多彩的故事，讓我一點(diǎn)就會(huì)。在科學(xué)考試中，有些題目就是因?yàn)槲铱戳丝茖W(xué)大眾，隨著這本書(shū)的思維，很快就做了出來(lái)，為我掙了不少呢。
不久前，我看了新的一期《科學(xué)大眾》，這期最重要的內(nèi)容就是關(guān)于交通方面的，其中，我最感興趣的兩個(gè)內(nèi)容是《體驗(yàn)科學(xué)的歷史——車輪上的世界》和《未來(lái)飛機(jī)形如飛碟》了�！盾囕喩系氖澜纭愤@個(gè)內(nèi)容其實(shí)就是汽車的發(fā)展史，實(shí)際上，汽車和達(dá)芬奇有很大的關(guān)系，因?yàn)樗?jīng)想到過(guò)設(shè)計(jì)一種自動(dòng)行駛的車子：只要給它按上發(fā)條，它就會(huì)自動(dòng)并快速地跑，但是他只留下了設(shè)計(jì)圖，沒(méi)有親眼看到這輛車子被制造出來(lái)。后來(lái)，許多工匠都試過(guò)做車子，但是，都沒(méi)有成功。直到1886年，一個(gè)叫卡爾奔馳的`人制造了天下第一輛以汽油做引擎的三輪汽車。1893年4月，美國(guó)機(jī)械工程師福特在奔馳發(fā)明的汽車的基礎(chǔ)上又做了改進(jìn)，制造了一輛更好的車�？赐旰螅也琶靼�，原來(lái)我們開(kāi)的車子是這樣從設(shè)計(jì)圖到改進(jìn)、完成的。真是奇妙�。�
《未來(lái)飛機(jī)形如飛碟》是說(shuō)現(xiàn)在的飛機(jī)很重，因此，燃油消耗太多，尾氣對(duì)大氣受到了影響，荷蘭所有的航空工程師們正在設(shè)計(jì)未來(lái)的環(huán)保飛機(jī)，未來(lái)的環(huán)保飛機(jī)與飛碟的形狀十分相似，外殼是用加強(qiáng)塑料做成的，所以要比金屬外殼的現(xiàn)代飛機(jī)輕得多，用的燃料也大大減少，因此，燃油也大大節(jié)省。讓我們的環(huán)境也收到改變。
我從這兩個(gè)內(nèi)容中看到了交通工具的發(fā)展史，以前的汽車是用馬拉的，現(xiàn)在的汽車卻使用汽油了；現(xiàn)在的飛機(jī)不僅重又不環(huán)保，而未來(lái)的飛機(jī)將會(huì)變輕減少燃油，可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)交通的幫助太大了！
不久前，我又從這本雜志上學(xué)到了一件事�，F(xiàn)在生活富裕了，家家戶戶都奔小康了，我家也用上了衛(wèi)星數(shù)字電視。衛(wèi)星電視是平板電視—分辨率高、圖象清晰。我一直納悶的是同樣是電視機(jī)為何它們的價(jià)格會(huì)相差那么多呢？因?yàn)槠胀娨曋荒芸垂潭娨暪?jié)目，而衛(wèi)星數(shù)字電視卻可隨心所欲的想看哪那個(gè)節(jié)目就看那個(gè)節(jié)目，還可以上網(wǎng)，聊天、玩游戲、電視預(yù)約。真是讓我匪疑所思，于是我便去查對(duì)20xx年的《科學(xué)大眾》第五期。從上面我了解到了：數(shù)字電視機(jī)的機(jī)盒頂盒叫作“數(shù)字電視機(jī)頂盒”，利用這個(gè)“機(jī)頂盒”收看到的電視節(jié)目，就是“數(shù)字電視”節(jié)目�！皵�(shù)字電視”指電視信號(hào)的處理、偉輸、發(fā)射和接收過(guò)程中使用數(shù)字信號(hào)的電視系統(tǒng)或電視設(shè)備。哦！原來(lái)就這么簡(jiǎn)單！
我從這本科學(xué)雜志上學(xué)到了許多東西，這正是一本有趣而又有知識(shí)的好雜志。
《我愛(ài)科學(xué)》讀后感2
時(shí)光如水，人類的出現(xiàn)已經(jīng)有幾千年的歷史。從鉆木取火到液態(tài)燃料。從獸衣裹身，食不果腹到錦衣玉綢，飽食終日；從縱馬馳騁到飛躍藍(lán)天……這些無(wú)不彰顯著科學(xué)的魅力�！段覑�(ài)科學(xué)》令我的心緒纏繞，思如泉涌，但我僅從時(shí)代和我自己的角度來(lái)說(shuō)明下自己對(duì)于《我愛(ài)科學(xué)》此書(shū)的感悟。首先從這個(gè)時(shí)代去看科學(xué)，科學(xué)的重要性是無(wú)疑得，而且其對(duì)我們的生活帶來(lái)的好處也是顯而易見(jiàn)的。仍可遙望那元謀之人刻石為刃，啖毛飲血；山頂洞人采果為食，剝皮為衣�？墒�，由于火的出現(xiàn)改變了他們的生活方式。
因?yàn)榛鹚麄儾辉賾峙潞诎�，因�(yàn)榛鹚麄儾辉倏謶置瞳F，這不可以不說(shuō)是由于科學(xué)的進(jìn)步。火的出現(xiàn)是科學(xué)在歷史上的一項(xiàng)重大突破。而時(shí)至今日，我們對(duì)于火的利用更是因?yàn)榭茖W(xué)的進(jìn)步而更加的方便快捷。對(duì)于科學(xué)魅力的彰顯，那可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，例子是比比皆是。正如我國(guó)古代的四大發(fā)明，魯班對(duì)斧子的改造，并發(fā)明了鋸……而近現(xiàn)代電的被發(fā)現(xiàn)更體現(xiàn)出了科學(xué)的劃時(shí)代意義。著名科學(xué)家富蘭克林在總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)后提出了電流的概念，而他在1752年大膽的做了風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)，更是被我們津津道來(lái)。他第一次捕捉到了天電，并證明了天空的閃電和地面的電是一回事。這在當(dāng)時(shí)是多么的令人震驚��！。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力，當(dāng)電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)在人們面前時(shí)，科學(xué)的美麗已經(jīng)凸顯無(wú)疑。
但當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，使人們離開(kāi)了黑暗的夜晚，這是科學(xué)又一次劃分了時(shí)代。也許你會(huì)懷疑，因?yàn)橛行〇|西科學(xué)還是無(wú)法解決的。但時(shí)代的劃分的確是以科學(xué)的進(jìn)步為基礎(chǔ)的。換句話說(shuō)，科學(xué)從人類誕生就一直存在著，而每一次科學(xué)上偉大的突破都是一個(gè)時(shí)代跨向另一個(gè)時(shí)代的象征，另一方面，從我來(lái)看這個(gè)科學(xué)，他是那么的神秘，它不僅僅是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志更是我追尋的夢(mèng)中的天堂。小時(shí)候，我總是想象天為什么那么藍(lán)？而星星又為什么在不停的眨眼睛？但是我卻為什么不能像鳥(niǎo)兒那樣自由的'飛翔？總夢(mèng)想著自己能開(kāi)著宇宙飛船踏向那月宮的廣寒，一睹仙子那脫俗的容顏和吳剛伐月桂的艱難；夢(mèng)想著自己能像鷹一樣展開(kāi)那優(yōu)美的雙臂在那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中劃出一條潔白無(wú)瑕如玉般晶瑩透亮的夢(mèng)的弧線；夢(mèng)想著自己能游歷那浩瀚的星海，對(duì)那亮麗的繁星眨眨自己清水般透明瑩亮的雙眸。
神秘的科學(xué)是那么的讓我費(fèi)解，我那小小的腦袋思考不了為什么科學(xué)是晨霧中的大山令人看不清上山的路途。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我明白了，原來(lái)有人踏上了月宮的地面，但卻沒(méi)有伐了月桂的吳剛；我也上了飛機(jī)體味到天空的氣息原來(lái)是那么的稀薄。還有那向星星眨眼的宇航員……我明白了，并不是沒(méi)有上山的路而是我們沒(méi)有探索�？茖W(xué)是要我們?nèi)ヌ剿鞯模谧穼た茖W(xué)的道路上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景是那么的美好。時(shí)間在漸漸的流逝，從古至今，科學(xué)從沒(méi)有離開(kāi)我們的腳步，他在跟著我們，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的光芒是那么的絢麗。歷史在追尋，我也在追尋，我們都應(yīng)該去追尋，因?yàn)榭茖W(xué)是美麗的，因?yàn)樗俏覀兩钌類?ài)著的科學(xué)。科學(xué)是廣泛的，只從時(shí)代和自己的認(rèn)知去表達(dá)對(duì)科學(xué)的看法顯然是不全面的，但這表示著我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，以及自己知識(shí)范圍內(nèi)對(duì)科學(xué)的理解。
《我愛(ài)科學(xué)》讀后感3
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命，我愛(ài)科學(xué)讀后感作文1200字。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的'，換來(lái)的是自己的成功。
我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂(lè)器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè)器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂(lè)器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無(wú)數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過(guò)成功的滋味兒，以前我看見(jiàn)別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來(lái)。在做的過(guò)程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過(guò)程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴模瞧娈惖�。其�?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊
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