《歲月》讀后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《歲月》讀后感，希望對大家有所幫助。
《歲月》讀后感1
在這個多姿多彩的暑假里，我讀了老師推薦的一本書《致溫涼歲月》。這本書內容非常豐富，由很多的小故事組成，讓我記憶深刻的是那個《賣餛飩》的小故事。
故事講的是一個名叫阿錫的小學生，他的姐姐到夜校聽課去了，阿錫坐在虛掩的門背后的小竹椅上，飛快地捏著餛飩皮。姐姐是個待業(yè)青年，一直閑在家里。她就跟爸爸媽媽商量，想在家門口擺個餛飩攤子，開始的時候爸爸不同意，后來媽媽和姐姐搬出了文件和報上的說法，他也就不反對了。鋪子靠近市中心，生意很好，姐姐快快活活地忙活著，有天阿錫在店里干活的時候被同學玉輝看見，阿錫覺得非常的不好意思。他們辛苦并快樂的做著生意，可是阿寶卻嘲笑阿錫賣餛飩，認為是不好的工作，是地地道道的小餛飩販子，并且炫耀自己的'爸爸多么的好，工資多么的高。阿寶的奶奶卻恰恰相反，她夸阿錫有出息了，會做事情了，阿錫聽了也就不怕難為情了。在學校的一次購書活動上，阿錫還做了一件有意義的事情，就是當同學買書錢不夠的時候，阿錫主動把錢借給了同學，卻因為這件事招來了阿寶的嘲諷，阿錫回去和媽媽哭訴，媽媽告訴阿錫：“咱們一不偷二不搶，靠勞動吃飯，光彩得很，那些娃子們，飯來張口，衣來伸手，才沒有出息……”阿錫的媽媽要讓阿錫從小知道過日子的艱難，學會用自己的雙手掙飯吃……后來阿寶在奶奶的教育下認識到了自己的錯誤，阿錫和阿寶也成為了好朋友。
這個故事告訴了我，不管自己多么有錢，多有勢力，或者別人是多么的窮，都不能瞧不起別人，不要去別人面前炫富，別人靠的是自己的勤勞，辛苦和踏踏實實的要把事情做好的決心，雖然他們的生活有點辛苦，但是他們都有一顆善良，熱情而大方的心，他們不是那種努力往別人身上靠，想著去沾點小便宜的人。我們應該在有能力的基礎上盡量去學會幫助別人！應該學會靠自己的雙手掙飯吃！
《歲月》讀后感2
之前買了一本《山居歲月》送給一位朋友。購買實體書的同時贈送了一本英文版電子書，于是自己也就閱讀一番。
在忙亂的都市生活當中，在冰冷堅硬的水泥森林當中，這樣一本書不失為一種生活的調劑，讓人擺脫“久在樊籠里”的想法。
這是浪漫的山中生活與現(xiàn)代文明的碰撞，回歸鄉(xiāng)野之中，從一個跳脫的角度對于世界的重新思考，對于生存的再度審視。
人類在享受現(xiàn)代文明帶來種種便利的同時，其實也無可奈何地被異化捆綁。
后面都不是正文了。是一個對整體狀態(tài)的調整一般來說不建議只應該這樣才能保證關系的正確。不是僅僅排列。整齊。嗯沒有感的不是。貴陽都是有的。你說的什么話？嗯。這個比較可能是建議去明斷。
之前沒有做到位的情況下，那么就需要重新進行。是。首先是進根據(jù)進一步的結果再。這是我做掛職。主要是影響美觀也影響一個正確。沒有什么太大的作用，因為它不屬于一個。屬于額外而多余的。如果那么以后就不會來了。需要才會發(fā)放。很多人都是要個廚房，根本不買。你好你好你好。嗯�？梢裕ǔＨ奶熘畠榷际悄軄淼�。嗯，確認一下，如你好你好你好。可以期間是安全的，有做開水流。沒有什么就不用特殊處理的。
嗯，還需要一段時間的`。這個應該現(xiàn)在在廠子里。你不放心也可片兒。在這里面的不會馬上來，在可以根據(jù)情況看。確定是否能夠選擇什么樣的方式來進行修補？是才能排。間隙不會危害的。你好你好。什么大問題也不可能狀態(tài)。是。目前是軟的還是硬的包可以移動的，有可。能是嗯。需要比較長期沒有什么容易的辦法。并且根據(jù)情況決定是否需要兒原因是比較復雜能夠得到結果。家那么也有一定的局勢傾向不理比較多，不到繁食。
算不上5星推薦的一本書，不過在閑暇時也不妨一讀。
《歲月》讀后感3
不久前，我讀完了《奇風歲月》。吸引我去讀這本書的是在扉頁上的一段話：“美國德克薩斯州一位中學老師說，這本書是每一位老師的夢想，這個令人沉迷到廢寢忘食的故事，讓很多痛恨讀書的學生變成嗜書如命的書蟲，同時完成了他們人生教育的第一課。”
《奇風歲月》講述了一個春寒料峭的清晨，湖畔發(fā)生的離奇謀殺案。死者雙手被銬在方向盤上，體無完膚，顯然受過酷刑，脖子上還纏著一條鐵絲。少年科里和父親親眼目睹無法解釋的謎團隨著死者一起沉入了深不可測的湖水中。那天以后，科里和父親開始嘗試追尋真相，而湖底的一幕讓父親噩夢纏身，精神瀕臨崩潰�？评锉仨氄页稣嫦�，才能喚回他摯愛的父親。一根綠色的`羽毛，帶著科里一路探索真相，追查兇手。我仿佛也跟著科里來到了奇風世界，一起經(jīng)歷，一起成長。
書中，第四部《嚴冬的真相》的最后一個章節(jié)，讓我印象最深刻。這一章中，科里和父親終于找到了兇手——樂善德夫婦。科里和樂善德醫(yī)生一起掉進了薩克森湖，在最后關頭，樂善德醫(yī)生用盡最后的力氣把科里送離死神。這一幕情節(jié)讓我感受到了人性中交織的善良與邪惡。
樂善德夫婦原先是納粹戰(zhàn)犯，他們剝奪別人的生命，那個沉入湖底的人的不成人形的臉就足以證明他們的靈魂有多么邪惡。但不管樂善德有多么邪惡，他內心深處或許還有一絲尚未泯滅的人性吧，否則，在那關鍵的一刻，他為什么要救科里一命呢？
我和科里一樣，相信在這個世界上沒有人邪惡到無可救藥的地步，正所謂“人之初，性本善”。生活中會有不好的事情發(fā)生，新聞里，有報道說老人摔倒在地，中學生好心攙扶，卻被訛上；校園里，有些同學仗著自己家里有錢有勢，就拉幫結派，辱罵欺負弱小同學。當遇到這種情況時，我們該怎么做呢？我想，科里一定會堅定地上前幫忙，把一切顧慮拋之腦后。因為科里有著一顆追求真善美的赤子之心，這讓他擁有一股神秘的力量，這股力量足以支撐著他以初生牛犢不怕虎的大無畏精神，堅持去做他認為自己該做的事情。
讀了這本書，我相信人心是向善的，生活是美好的！
《歲月》讀后感4
我愛看書，爸爸就常常買書給我看。最近，他送了我一本《山居歲月》。我讀了《山居歲月》后，對主人公敬佩不已。他是多么獨立的孩子啊!
有一次，他在懸崖上，看到鷹巢想把一只小鷹帶走。母鷹回來了，攻擊他。可是他絲毫沒有退縮的想法，而是壯起膽子，從鷹巢里挑出一只最大的小鷹放進口袋里逃走了。看到這一節(jié)，我的心久久不能平靜。這是我永遠不會有的生活，那種挑戰(zhàn)自然又融于自然的生活，讓我心生向往。爸爸看我激動的樣子，也忍不住和我一起看�？赐赀@節(jié)，他寬慰我說：“每個人都有屬于自己的生活。你現(xiàn)在的生活雖然沒有他那樣自由和刺激，但是也充滿樂趣和生機。我們要從他身上學習沉著、冷靜、勇往直前的品德，不一定非得過這樣的生活�！蔽闹羞�有一節(jié)讓我不能忘懷。主人公住在的那個樹屋旁邊出現(xiàn)了一個 陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個陌生人相處地很愉快，他跟那個陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的'航海家》。爸爸對此的評價是：“人人渴望他人的理解和認同，就讓我們先理解他人吧!”我想爸爸到底是爸爸，能看到與我不一樣的方面。這之后，每當我看到精彩章節(jié)就叫上爸爸再看一遍。
看完書，爸爸讓我說說感受，我想了想說：“這個小男孩的生活跟我們比起來，簡直是相差太遠了。我們睡在這個溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子呢!我們應該學習這個男孩能吃苦，能自生自立的精神!”
爸爸微笑地點點頭說：“看來你有收獲。不過等你長大了，還會從書中看到更多內涵，希望你堅持看書，也學會思考，學會批注。”
我恍然大悟。
《歲月》讀后感5
今年暑假我讀了一本由美國著名作家珍克雷赫德喬治寫的書，書名叫《山居歲月》。這是一本寫于幾十年前的書，雖然經(jīng)歷了歲月的銷蝕，但依舊光彩奪目；這也是一個通過文字得以保存的童年夢想，雖然經(jīng)歷了幾代人生命的成長，但這本書依舊激情滿懷。
這本書主要講了一位紐約男孩山姆，在五月的一天離開了家，來到克斯奇山，因為他要在這座神奇又危險的山里尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。在這無依無靠的生存中，山姆只有一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，而是要像一棵樹一樣在這座山中長久地、獨立地生存。
這本書的真實和艱辛如同吸鐵石一般吸引著沒有勇氣和機會進入森林的我們。他教會了我們如何用打火石和鋼片點燃火種，如何把木頭削成漁釣在小溪中釣魚，如何在沒有魚的'時候尋找貽貝和山慈姑果腹，如何訓練老鷹……當這些被人遺忘的技巧和方法再一次被人發(fā)現(xiàn)并被挖掘出來時，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來自己早己和美麗神奇的大自然離得如此遙遠！我們甚至在破壞它！
夏去秋來，冬去春來。在四季的更迭和萬物變遷中，山姆學會了諦聽和凝視自然。清晨露珠從青草上的滴落聲，夜晚貓頭鷹的叫聲，徘徊的鹿群，被冰雪覆蓋的克斯奇山……這些不僅僅是動聽的聲音和美麗的景色，更像是克斯奇山這片荒野的呼吸與節(jié)奏。當山姆躺在他那溫暖舒服的樹洞小屋中靜靜感受著暴風雪肆虐世界的狂野時，他完全成為了這“交響曲”中的一個“音符”。
居住在舒適、安逸的大城市中的我們，不僅喪失了一種來自本能的生存意志，而且錯過了無數(shù)個來自生命最深處的感動，所以，我們應該多去接觸大自然，這樣我們才會“了解”大自然。我們都知道，多讀書、讀好書能使人進步。讀完《山居歲月》我明白了許多道理，學到好多知識。以后，我要多讀書，把書中學到的知識和感悟應用到學習與生活中去，成為一個不斷進步的人。
《歲月》讀后感6
挺勵志的一本言情小說，里面文字清新脫俗，讓人忍不住哭又忍不住笑。作者說主題是成長�？赐曛蟛坏貌慌宸髡叩膱砸悖�(jīng)歷挫折卻總是報喜不報憂，這不是成熟又是什么呢?同樣是二十歲出來留學，我覺得自己足夠幸運了，歡樂也好痛苦也罷一直有人陪伴，有人分享。我覺得幸福的定義應該是知足。
再回過頭來看這個故事。姜河，很理智的女孩，她懂得愛一個人要努力讓自己變得優(yōu)秀、堂堂正正的做那個唯一能與之并肩的人。如果不夠努力、又有什么資格拼天賦呢?最后她誤以為江海愛上別人的那一刻，帶著自尊離開他以及他愛著的城。
江海，天才的世界也許我們永遠不會懂，就連他自己也不懂。他不懂姜河其實一直在他心里。他沉默寡言，對不感興趣的事表現(xiàn)的很冷漠，卻對姜河是不一樣的。新生歡迎會結束后他耐心的聽著姜河的邀請并一一答應她。那一刻，我覺得他其實是溫柔的。他的愛雖然深沉、但在車禍發(fā)生時毫不遲疑地選擇調轉方向盤。他用生命表達愛、難道還不夠么?
顧辛烈，含著金鑰匙出生的大少爺。一直默默地追趕姜河的步伐，熱情、浪漫又執(zhí)著。為喜歡的人呈現(xiàn)不一樣的自己。懂得愛不是束縛而是放手讓她選擇她的人生。
其實，我更傾向于姜河和江海在一起的結局。因為正如那曲圓舞，無論過程怎樣分離、最終都會回來。也許最后是有些遺憾的'，明明那么默契，在那么多歲月里風雨同舟，攜手同行。卻因為誤會而最終各自散落在天涯。我一直以為相愛是一種不言而喻，卻不曾想、那句“我愛你”是要說出來的。你不說，別人又怎會懂。也許錯過的就真的回不來了，在那么多充滿不確定的未來里，誰又能做到始終如一呢?誰又能一直在原地默默等待呢?
這個故事確實讓我有很多感悟，就像流逝的青春，一去不復返的稚嫩容顏，成長是痛苦的，因為承受了不能承受之重才會慢慢學會堅強。想到自己二十歲選擇出國留學的初衷也是為了理想的少年而努力嘗試一種不一樣的人生，雖然結果當然已經(jīng)不再重要，卻仍是感激那個讓我努力變成更好的自己的那個人。也明白所有的成就、光環(huán)都是需要無數(shù)個日日夜夜的堅持不懈得來的，你不曾努力過、就不要輕易抱怨，因為你的平庸，只是因為你甘于平庸而已。
《歲月》讀后感7
“好多年沒有見面的朋友，再見面時，覺得他們都有一點不同了！”
當我再一次見到你們的時候，我對這句話有了更深刻的認識！我親愛的同學們，不得不承認，歲月的洗禮，是最有效而直接的！時間曾讓我們相聚在一起，卻又無情地將我們分開。這似乎成了天地間最大的笑話！是不是命運太草率，讓我們相遇又分開？
記得我們第一次相遇的時候，素昧平生的我們似乎隔了一層膜，大家都小心翼翼的試探著對方，深怕鬧不愉快。當然，也有幾個能說會道的，為了活躍氣氛，他們使盡渾身解數(shù)。要是評獎項了，我一定把“積極分子獎”都頒給他們！當時的我們年少輕狂，天真爛漫，或者可以說是不諳世事！
歲月如梭，韶光易逝。轉眼間，我們分別已五年有余了。難得的一次聚會，帶我們重返小學時光，卻無意中發(fā)現(xiàn)大家都變了。當年稚嫩的你們，一個個都變得成熟穩(wěn)重，溫文爾雅，還有的人我?guī)缀醵伎煺J不出來了。
“有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的.嘴角，有人是一臉的喜悅，有人卻一臉風霜；好象幾年沒能與我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上了。原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌�！蔽艺娴牟桓蚁嘈�，到底是什么力量能改變一個人的嘴角，又是怎樣的經(jīng)歷能使一個人的眼睛變得悲傷。從你們的臉上，我看到了歲月遺留的痕跡，看到了一個大學生本不該有的平靜，這讓我不寒而栗。
時間啊，你雖帶給我們以成長，卻也留下了太多的滄桑！曾經(jīng)口角生風的你似乎和訥口少言的互換了角色；曾經(jīng)滿面春風的你現(xiàn)在皺著眉頭，愁眉不展；曾經(jīng)活潑開朗的你現(xiàn)在一言不發(fā)。那剛剛相遇時的陌生感又悄悄地入侵你我的心房。好吧！就讓那些美好的回憶都隨著時間封存在你我的記憶中吧，因為這樣的話，我們之間還能存留最后的那一絲親切感！
年輕的你，無論將來會碰到什么挫折，請務必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣，當幾年后，我們再相遇，我才能很容易地從人群中認出你！所以，我親愛的朋友們，卸下重擔，輕裝而行！縱使生活很虛假，也極詭詐，但那又怎樣？
《歲月》讀后感8
在這繁華濁世，人們的心少了幾分寧靜，多了幾分濁氣。于是人們想要擺脫，想要洗滌，但終不尋其法。而我卻在那浩浩書海中尋得了那一劑擺脫繁華濁世，洗凈內心污濁的良藥——《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》。
翻開白落梅女士的《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》這一書，古典的氣息撲面而來，優(yōu)美的文字映入眼簾，一幅幅美麗的畫卷在你腦中一一顯映，深刻的哲理令你體會人生百味。在書中你能明白何為佛，何處有佛，何時見佛。最終你會發(fā)現(xiàn)曠野綠草是佛，雪夜炭火是佛，江海扁舟是佛……同樣的，你也會在流年中見佛，繁華中守佛，紛蕪中養(yǎng)佛。除了佛，在書中你還可以看到風情古鎮(zhèn)，菩提道場，一面湖水，夢里水鄉(xiāng)，光陰蓉城，皇城北平……這些景物通過作者優(yōu)美的文字躍然紙上，它們已不僅僅是自然界和人類社會中的景物，更是作者情感的寄托，深刻哲理的形象表達。在作者的筆下你可以置身其中，去感受自然的吐息，心逐漸歸于平靜，濁氣逐漸洗凈。
書畢，心中在回味，回味的不僅是那優(yōu)美的，用情至深的文字，更是讀完之后的種種感悟。以前，心情總是不能平靜，因為有太多的事情積壓在心中，直到看到《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》這本書，心中積壓的不美好和煩躁都煙消云散，只留下淡淡的痕跡散發(fā)著耀眼的光芒。原來之前的種種令人不悅的世事都是歲月對你的磨練，待你破繭成蝶之時，為你留下最耀眼的美麗。這也許就是我的感悟之一——世事令你成長。
人們所追求的幸福生活是什么？是家財萬貫，衣食無憂。還是長命百歲，與世長存。這些在我看來都不是。真正的'幸福簡單的，安穩(wěn)的。簡單到每天就是一日三餐，日出而作日落而息；安穩(wěn)到與妻琴瑟和鳴，與子垂釣江邊。也許這樣的人生過于乏味，但它卻應是幸福的，最起碼在我看來是。我不愿摻和太多紛爭，只愿簡單自持，平平淡淡，這是我所追求的幸福，也是書中所寫的幸福。
歲月已被稀釋得模糊記載歲月的物與人也已滄桑。世間的一切的一切都已隨波逐流，我不去追逐也不去傷懷，只求歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
《歲月》讀后感9
以前的我遇到一點困難就會覺得很難，比如作文不會寫了，有題目不會做了，就會想到放棄。但是當我看了《山居歲月》這本書，我便不這么想了。
這本書主要講了一個紐約男孩山姆，在五月的一天離開了家，到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場。
當時就連他爸爸都笑他覺得山姆第二天就會回來，但是山姆靠著自己帶的那幾個工具，竟然在大森林里立足了。
他剛開始的時候連生火都不會，還是一位老人教會了他。他最后還自己解決了很多問題，比如怎么樣捕捉獵物，他自己做魚鉤來釣魚，用陷阱捕捉兔子，雉雞；再比如他怎樣儲存食物，他把一顆鐵杉的樹心給燒空，用來儲存食物；他身上的襯衫，褲子還有鞋子，內衣都是他用動物的皮毛做的。
讀到這兒，你可能會問，難道他就不孤獨嗎？當然不會，他有三個朋友，一個是獵鷹驚風，一個是孤單，寂寞的黃鼠狼男爵，還有一個就是胖胖的'小浣熊杰西。
到了最后，他的爸爸把他所有的親人都接到了森林里，從此他們一家都住到了森林里。
讀了這本書以后，我也想學習山姆獨立自主的本領。在這之前我一直不會整理房間，全是由媽媽幫我收拾的，媽媽每次對著我的房間搖頭嘆氣，我想想也是有點不好意思。于是，在暑假里，我自告奮勇，向媽媽提議，試著自己做一些力所能及的事，當我說這些的時候，媽媽從來沒有過的贊賞的口吻說：“兒子，你真棒，你長大了”。我從疊被子開始學起，雖然剛開始有些困難，但是熟能生巧，最初的困難之事很快變成了舉手之勞的小事，現(xiàn)在的我不但可以輕松地把自己的房間收拾得整整齊齊，我還向爸爸媽媽學習了拖地，洗碗，煮飯，連洗衣服這些我也能行了。
今后，我要像山姆一樣，學會獨立，自己能做的事情一定要自己做，做一個勇敢，堅強的人。
《歲月》讀后感10
很多人說，時光便是負債，它背負了沉甸甸的往事，一再找尋出口。明明有韻味，卻說太陳舊，明明是珍寶，卻說是流沙，很多時候，我們不是回首懷念，而是與今對比，反覺相差甚遠，便棄之怨之。而于我而言，舊時光是獨一無二，值得紀念，那時候的所有東西都被光陰和歲月鍍上了一層金色，彌足珍貴。
“觀今宜鑒古，無古不成今”，廣告學也不例外，而現(xiàn)在的人大都關注于當今，而未能將觸角伸向中國古代，忽略了中國廣告史料對當今廣告界的影響。而由國慶作為中國廣告歷史文化的研究者，其貢獻恰恰在于填補了“中國廣告史”的史料及空白部分。雖然這個研究是“門前冷落鞍馬稀”，但由國慶定不移地走上了這條儲物出才的道路，而且?guī)缀跏菬o人走的本來就沒有路的路�？梢姡麨槲覀兊闹袊妨纤鸭龀隽司薮蟮呢暙I，他更多的承擔了社會的歷史責任感。俗話說“千年的文字會說話”由國慶在多年來在各種場合、各種機會中搜集到的`大量的廣告實物所著成的這本《老廣告里的歲月往事》，真真切切的成為了獨家的專有的第一手的最鮮活的資料，成為了會開口說話的千年文字。
這本書中提到，商品社會一切都是經(jīng)濟行為。我們可以認為所有的商品都是廣告。小時候的糖紙，收集的筆芯包裝，當我們還孩童的時候我們就開始接觸廣告。那時候很多孩子都喜歡收藏糖紙，花花綠綠的糖紙放到書中壓平了，夾在書里，很是喜愛。然而，而今的糖紙更加豐富了，多彩了，可我們卻也不再收集了。所以說，在不同的時代同一件商品會產(chǎn)生不同的廣告效果，在老廣告里面，我們或許可以更多的體會到那個時候的廣告風味與制作藝術。
這本書中看似是廣告文物的收藏實際上是涉及了廣告的方方面面，由先生對不同廣告文物進行歸類，對不同的廣告產(chǎn)生的效果進行研究，可見他在這個領域沒少下功夫，是古代廣告?zhèn)鹘y(tǒng)文化的一種積淀。
中國廣告史料是歷史的一種見證，是一種獨特的文化。從市場、招幌到包裝、海報，中國傳統(tǒng)商業(yè)廣告文化是隨著市場的發(fā)育，經(jīng)濟的發(fā)展，文化的興盛而不斷成長的，始終緊扣著時代的脈搏，對老廣告的研究也是在緊扣時代脈搏的基礎上所做的鑒古明今之事。
《歲月》讀后感11
翻開淺綠色的《歲月如溪，青少年時期的朱開軒》，細細品讀，我認識了一個生活簡樸、嚴于律己、作風清廉的少年朱開軒，更讓我深深感悟到了他永不放棄的精神和精益求精的學習風貌。
在那美麗的濱海老鎮(zhèn)山陽的一個普通的村落（大興村），朱開軒就出生在那里。小時候的朱開軒乖巧懂事、生活快樂。他是長子，所以父母對他管教甚嚴，特別是他的讀書習字。朱開軒就是在這樣的環(huán)境中快樂地成長著。
但是快樂的時光往往很短暫。20世紀30年代風云突變，朱開軒的人生命運也隨之變得凄慘：弟弟溺水而亡；父親抱病而去，母親也隨之去世。屋漏偏遭連夜雨，一場大火把房子他家的房子也燒毀了，吃的'、用的付之一炬。家中只剩下他和他妹妹兩個人，好在姨媽接濟才勉強挺了過來。
每當讀到這里，我心里就十分悲傷。朱開軒這么小就沒有了父母。再看看我自己，家中有寬敞的房子，還有自己的屬于自己的小房間；有慈祥善良的爸爸媽媽，衣食無憂……但即便是這樣，我有時候還不滿足�，F(xiàn)在想想，我的成長環(huán)境是多么優(yōu)越，應該好好珍惜才對。
朱開軒在姨媽地撫養(yǎng)下，更加發(fā)奮地讀書。于是，“好好學習”四個錚錚大字就深深地刻在他的心中。
帶著這四個字，他來到了山陽小學。初出茅廬的他，在學校里刻苦好學、博覽群書，他獲得了小伙伴的追捧和教書先生的信任。他上課目光緊盯著老師，積極思考、踴躍回答，課堂是他的快樂天地。遇到難題，他拼了命也要搞懂為止，不會輕易地放棄。在他身上，我看到了一種“不破樓蘭誓不還”的執(zhí)著精神。
再看看我自己，我真的很羞愧。做作業(yè)時心不在焉，腦海還不時閃過動畫片的情景；遇到比較難的題目，不會深入鉆研，就只知道問當教師的爸爸媽媽。現(xiàn)在想想，我真應該好好地向他學習。
朱開軒，這位普通而高大的山陽人，有著精益求精、百折不撓、刻苦鉆研的偉大精神，他是我和所有莘莘學子的楷模，學習的典范。
每每捧讀《歲月如溪，青少年時期的朱開軒》，就恰似一股清泉流過心間……
《歲月》讀后感12
感受一、于漪老師所說：“教師要用準確生動的語言打動學生的心，使他們胸中或泛起漣漪，或掀起波濤，激發(fā)他們愛憎分明的感情�！蔽以�(jīng)數(shù)次聽過于老師的報告和與老師的錄象課，于老師她富有詩意的語言就是學生學習課文的一個興奮源，激發(fā)了他們學習的興趣，提高了他們思維的效率。她說：“我們要讓學生學得扎實，只有一條路——備課越充分、越扎實越好！于老師在引導學生感悟之巧妙，讓我欽佩不已。
感受二、于老師她倡導的在教學中與學生平等對話，以情生情，以思引思，相互回應，相互創(chuàng)生，是心智的“相長”，是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個所追求的。
我想，任何精彩的語文課都不是完全在課前設計出來的，而是在師生、生生互動中，從心與心的縫隙中，從思與思的搏動中，從情與情的觸摸中生長出來的若干細節(jié)組合而成的。
感受三、書中于老師文字洗練，富有詩意�？梢韵胂蟮皆谟诶蠋煹�.課堂上，與其說學生在學習語文，不如說是在享受語文，享受語文的種種情趣、韻味和意境。
古稀之年，于漪老師對鐘情一生的語文教學又提出了更形象的比喻：能通向大海的港灣必然航運興旺，物如流，人如潮，充滿勃勃生氣；如果是閉鎖的，航道阻塞的，港灣就失去了價值和意義。語文教學又何嘗不是如此呢？語文教學內容猶如港灣，執(zhí)教者應熟悉它、研究它，把握它的基本特點與功能，認真地有創(chuàng)造性地引導學生，使港灣通向大海。在于漪老師看來，語文學科是最開放的學科，它與學校生活、家庭生活、社會生活緊密相連；學生生活在母語環(huán)境之中，母語的學習與運用無處不在，無時不在。加強課堂內外的溝通、學校內外的溝通，是提高語文教學質量、提高學生語文綜合素養(yǎng)的必由之路，也是我們每個現(xiàn)今站在講臺上的老師探索之路。
《歲月》讀后感13
《蒼茫歲月》作者是中國散文學會第二、三屆理事，中國散文與旅游文學研究會第二屆副秘書長——郭保林，其實說到這些頭銜，我們對他還是覺得很陌生，寫上面的話只是覺得這點應該還是能夠突出他的實力的，對于我個人來說還是比較喜歡這類的著作，所以對他評價這么高自然就不那么奇怪了。
在《蒼茫歲月》這本書上，郭保林不是單純地在寫歷史，也不是單純地在寫文學，他是以散文的文體寫歷史，因而就不像只是在讀其中的一項，總是感覺少了一些什么，會枯燥得多。它是一種文化精粹。不失真假，用自己的語言敘述歷史的風采。讀這本書的感覺就好像是喝著綠茶曬太陽，很舒服，不用費心去理解苦澀難懂的語句，沒有壓力，只像是一陣又一陣的柔和的煦風迎面吹來。然后趕著坐著的思路去探索歷史，懷遠歷史。
歷史是已經(jīng)發(fā)生過的事，是一個過去的時代所留下來的印跡，是下一個時代或者當代的一面明鏡，用正確的態(tài)度對待歷史是必要的，也是充滿智慧的。但是，一直以來我覺得很多人不是當代的.人士都是沒有資格撰寫歷史的，因為一個環(huán)境是由那個時代無數(shù)種因素才營造出來的，沒有身在那個環(huán)境，很難感同身受，也很難站在比較客觀的立場上去說話。因為，人都是有主觀思維的，并且容易受其影響，而因此傳寫出來的歷史事件就沒有足夠的可信度，也不夠力量，不能使人信服，或者即使是令人信服了，也只是誤導眾生。
《蒼茫歲月》一書中，有奔騰的史詩，有落日滿亳州的曹操家族陵園，有楊貴妃和三郎的威懾唐朝的愛情故事，有卓文君勇敢捍衛(wèi)自己的婚姻的英偉事件，有唐伯虎才華橫溢的風流帳，堪惜流年的胡適的愛情悲劇……馬蹄聲陣陣，山河壯威，天地開闊，氣勢宏偉這是描寫古代邊塞的場面，。作者在書上面帶領著我們翻過一頁又一頁發(fā)黃的歷史書卷。讀這種書還是有收獲，不單止有助于我們了解多一點的歷史，當然只是作為參考，就像上面所說的，歷史是不能隨便抒寫的，哪怕只是有點責任感的人都應該遵從這樣的規(guī)則。
《歲月》讀后感14
看到這本書的時候，我老想象著有一天我要是能見到安東尼本人就好了，如果說是旅游做向導的話，他絕對是 一個好手，這個時候的安東尼還在國外讀書，或許是因為之前看了后面的原因，導致更期待著他. 他很陽光，很有幽默感，寫得文字都能感覺到溫暖。
一個年輕人要在國外讀書，還在自食其力是不容易的，首先來說，語言就是一大障礙，我是這么認為的，這個人要在保證自己的生活同時還做到了精神生活的充足，他通過自己的努力把賺來的錢，偶爾來花銷，并用自己的親身體會告訴我們，什么樣的旅行是好的，他們是怎樣過的，我們不提倡一定要跟安東尼一樣的生活，只是用他的生活點滴告訴我們生活還可以是這樣，如果你也行的話，你也可以通過你的方式告訴我們，你是怎樣生活的。他以日記的形式記錄了日常的點滴，更真實。讓我們通過他了解到一些我們中國人在外國可以怎樣的吃喝玩樂，還有找工作，我們需要面對怎樣的文化差異，更多的是體會不同的風土人情。
這本書有特色的地方，就是安東尼通過自己的每天所感，讓我們感覺到在外國生活并不是很難，了解不同國家的特色，走出國門，錢財并不是最重要的，學識和眼界才會你個人成敗的`原因所在，有學識你就不愁沒錢，有錢了適時地就可以去外地放松一下。這是一本適合年輕人看的書，干勁十足，很多東西都給了我們漲知識，像什么地方我們第一次去的時候，他們有什么特色和風俗，都是我們沒有見過的，很好奇，所以我就會特別想見到安東尼，好奇如果有一天我們一起去旅游時的情景，真是比旅游功略還好的伙伴呢。我是一個吃貨，他肯定是比我還會好吃的吃貨，在他的書里，經(jīng)�？吹剿瓒ǔ缘臅r候，你恨不得把書給吃進去，太饞人了，他對于不好吃的東西，也會很鄙視，這點和我很像。
我覺得安東尼應該感謝他的媽媽，讓他這么小就在國外生活，有了這么棒的體驗，其實我也特別地羨慕他，當然苦的時候肯定會有的，起碼這樣的經(jīng)歷是別人沒有的，在他這個年紀，人生最重要的，是經(jīng)歷，那些是你個人終生的財富，別人拿不走的。他自己也是這樣提倡的，真好。
《歲月》讀后感15
在離群的歲月中，一個紐約男孩磁石一樣的被山林吸引，在山中度過了一段陶淵明所言的“采菊東籬下，悠然見南山；山氣日夕佳，飛鳥相與還”的山居生活。
親近自然，是人人常言而踐者無多的一個理念。黃金周式的旅游，熱熱鬧鬧地去，熱熱鬧鬧地回，我不熱衷。在我眼里，唯有熱愛自然，感受自然——“像一條小小的沉默的魚，潛身在潛身在碧綠的海底”而自得其樂，像山姆觀池水漾波，聽百鳥啁啾一樣，才是親近自然呵！
何謂充實？《山居歲月》中，山姆在山中抓貽貝、捕河蝦、做果醬、制椒鹽，其魅力引得我心隨目動，向往如此美妙的山居生活。這樣的生活淡泊而非無志，像梭羅一樣，帶著廣博的使命，孤獨、自由、簡單，卻樂此不疲。
現(xiàn)今的人每天都在奔波忙碌，追奢求華，工作節(jié)奏鼓點似的緊湊，那也是一種充實，但那種充實是機械的，是無趣的。雖然太白曾言：“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢�！钡焯斐聊缬谒�，怎能不令人食之寡味，百無聊賴呢？可惜啊，他們已經(jīng)忘卻這個世界還有別樣的`生活方式，他們是難以體會到清凈無求無爭的那種山野之趣的。
為了圖方便，我們時常依靠一些省事、省時、省力的代勞工具。而山姆呢？他在山中找回了“扒去城市外衣”的自己，當人們把祖先的生存技巧棄如雞肋時，山姆卻擇而用之，“我進山時只有一把斧子、火刀火種、一捆線和四十美元�！憋@而易見，他以此為樂：挖草根、制鹿皮門、造樹屋等等，不過度索取于自然，而學會適者生存，用雙手開拓出一片奇跡。
走進《山居歲月》，走進山姆的山居生活，我才驟然驚覺我們與生養(yǎng)我們的大自然距離變得那么似近卻遠，我們在以為自己“得到”的同時，也不知不覺地在失去什么！
�。∩侥�，在閱讀《山居歲月》的同時，我深深佩服你那“奇異”的雙手，向往著你那閑云野鶴的生活，向往著葛博禮家族的那一片土地。我深深地愛上了那深山野嶺中的奇跡，幻想著某一天，也會有一方土地屬于我。若有此時，在耕耘的同時，我一定會想到：在一個遙遠的地方，曾有一個男孩，他長于市，卻居于野，沐于溪，憩于樹，他是我一世的榜樣！到那時候，我必將種樹滿山，讓藍天重歸，讓鳥獸繁衍，讓我的足跡與大自然和諧融合！
離群之居非索然，我認為。
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