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讀《海倫凱勒》有感15篇(優(yōu)選)
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《海倫凱勒》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海倫凱勒》有感1
夢(mèng)想是什么？是快樂？是悲傷？不，都不是。它只是人生的一個(gè)起跑線。夢(mèng)想是風(fēng)，行動(dòng)是帆。夢(mèng)想是鞭策你的馬鞭，催促你完成它的“任務(wù)”�！瓑�(mèng)想，是如火正在燃燒的火夢(mèng)想，是如詩(shī)正在畫寫的詩(shī)夢(mèng)想，是如歌正在旋曲的歌夢(mèng)想。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩(shī)一般的。…。
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，雖然與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了拿破侖；她，就是美國(guó)的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！
海倫降生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真，可愛，活潑，但是命運(yùn)作弄，可愛，快樂的她卻在一場(chǎng)飛來橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗、可怕、寂靜的世界里，每天都煩躁不安。7歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導(dǎo)下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語，這段期間，海倫用夢(mèng)想，用努力，用奮斗，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于一般人來講都是遙不可及的夢(mèng)想，甚至是幻想，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“夢(mèng)想可以跨越一切”！
海倫想保護(hù)跟她一樣的殘疾人，就因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，她走遍了美國(guó)和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護(hù)身體；原本不會(huì)說話的.她，卻因?yàn)榭嗫嘧穼さ膲?mèng)想，而拼命練習(xí)說話，最終竟能演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我不能不說海倫的的確確是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，她一生就只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽(yáng)光，她始終不相信宿命，只相信夢(mèng)想，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人一定要靠自己，一定要有夢(mèng)想”這個(gè)真理，她用努力和夢(mèng)想為自己創(chuàng)造了一片絢麗多彩的天空。
西方學(xué)的奠基者――蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。也有詩(shī)這樣說，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明�！�
我也有一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的夢(mèng)想：做一名辛勤勞動(dòng)的“園丁”。但這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，也不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的，需要現(xiàn)在的我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，全面發(fā)展。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是她身殘心不殘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，她正是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢(mèng)想與堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自己的天空。為了這個(gè)夢(mèng)，我也給自己制定了一些小目標(biāo)：首先我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中，繼續(xù)深造，同時(shí)注重自身的全面發(fā)展。
我要向海倫·海勒那樣為夢(mèng)努力，為夢(mèng)付出，為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)改變，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
讀《海倫凱勒》有感2
最近，我讀了一篇名為《海倫.凱勒》的文章，讓我深有感觸。
故事主人公海倫.凱勒沒有因失去聽力、視力而自暴自棄，而是在沙利文老師的幫助下，突破重重關(guān)卡，付出了比常人多幾百倍的艱辛，終于獲得成功，考上了哈佛大學(xué)。
這位杰出的女性，之所以能夠獲得成功，是因?yàn)樗軌蛱谷幻鎸?duì)困難，勇敢地與困境拼搏。她經(jīng)歷了困苦的磨煉，困境的考驗(yàn)，在通往成功的道路上披荊斬棘。而有些人，則一味地逃避困難，妄圖尋找沒有失敗，徑直通向成功的`捷徑，這種人往往獲得不了成功，也不可能獲得成功。
曾經(jīng)讀過一則故事。一個(gè)學(xué)生，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，學(xué)校也沒有宿舍。在報(bào)到當(dāng)天，學(xué)生對(duì)一個(gè)人走到學(xué)校十分恐懼，想讓父親陪，可父親斷然拒絕。最終，他克服困難，不再害怕，習(xí)慣了獨(dú)立走那條路。
人生就好比這條路，而內(nèi)心的恐懼、猶豫就如困難。一經(jīng)歷困難，內(nèi)心一有恐懼，每個(gè)人都不會(huì)再愿意走下去。這就產(chǎn)生了兩種人：一種人如學(xué)生或海倫.凱勒一樣，咬咬牙走下去，不被任何事物嚇退，那困難和恐懼便不會(huì)把他們所阻攔。海倫.凱勒克服后獲得了成功，而學(xué)生則獲得了處世的道理：有些事沒人能代替你，而你又別無選擇，猶豫退縮只能徒增痛苦，卻又于事無補(bǔ)，而毅然決斷，往往會(huì)使道路豁然開朗，走出一番新天地。
在上個(gè)暑假，我去參加公共英語1級(jí)考級(jí)。烈日炎炎，我每?jī)商於家ビ⒄Z機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。每次兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，使我感到煩惱，很多次都想放棄。可當(dāng)我讀了這篇文章，體會(huì)到海倫.凱勒成長(zhǎng)的艱辛，我明白自己吃的苦是多么微不足道。我堅(jiān)持了下去，最終通過了考級(jí)。公共英語考級(jí)的這條道路，如一條迷你的人生道路。路上充滿艱辛，可如果堅(jiān)持走到路的盡頭，那便會(huì)收獲成功。
人生這條道，你不得不走。你不可以選擇道路，但可以選擇進(jìn)或是退。你不能選擇路面平坦還是崎嶇，可以選擇面對(duì)或是放棄。你不能預(yù)知未來，卻可以把握今天。你不可以改變過去，但可以使每一步無悔。成功與失敗，往往總在一念之間。成功者坦然面對(duì)困難，失敗者畏懼躲避困難。命運(yùn)掌握在自己手里。
讀《海倫凱勒》有感3
我很感謝《假如給我三天光明》這本書。
書中的“我”——海倫 凱勒，雖然是個(gè)盲聾人，但她對(duì)知識(shí)和光明的渴望，勝過常人。
她的志氣更勝過常人——立志上哈弗大學(xué)！在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著類似遭遇，為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。
海倫 凱勒希望奇跡的出現(xiàn)，假如給她三天光明的時(shí)間。
第一天：“我”要好好地看看人。善良，溫厚的給了“我”最珍貴的友誼，使“我”的生活變得有意義。
第二天：“我”要看看黑夜變白晝的'動(dòng)人奇跡。“我”要懷著敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。
第三天：“我”要去看看紐約城，帝國(guó)大廈和自己生活的城市。
看似多么平常的要求啊，在平常人看來多么正常的這三天，可是發(fā)生在海倫 亞當(dāng)斯身上是多么困難的一件事��！
我真的佩服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難，海倫終于考上了德克利大學(xué)院。
每當(dāng)聽到《假如給我三天光明》這八個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中立刻跳出海倫的話：“充分利用每一個(gè)器官吧！自然賜予你的這種手段，會(huì)向你展現(xiàn)世界上每一個(gè)愉快而美好的細(xì)節(jié)�！蔽乙矔�(huì)情不自禁地想起那一位為海倫付出一切的安妮薩麗文老師。
讀《海倫凱勒》有感4
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國(guó)著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對(duì)常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導(dǎo)下，她習(xí)慣了黑暗，成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。
直到海倫五歲，創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師來當(dāng)她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對(duì)應(yīng)的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她就以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過不少人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
海倫的一生，是不平凡的，因?yàn)樗o予人們極大的'鼓勵(lì)。讀了這篇文章，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因?yàn)闂l件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應(yīng)該如何面對(duì)人生，人生價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆贰?/p>
讀《海倫凱勒》有感5
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。讀完，我深受感動(dòng)。有這樣一句名言：不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。讀完這本書后，我對(duì)這句話有了更進(jìn)一步的理解。
海倫，雖是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩�，但父母并沒有因此而遺棄她，而是細(xì)心地照料她。對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難！看不到絲毫的光明，有的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)寧?kù)o！而她與常人不同，做出了她人生最艱難的選擇——讀書！在讀書過程中，你可知道，海倫從早晨6點(diǎn)開始，一直忙到午夜12點(diǎn)。老師沒有一點(diǎn)怨言，竭盡所能來幫助她，而海倫更是力求上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。時(shí)間飛逝，海倫要上大學(xué)了，為了讓海倫更方便地學(xué)習(xí)，沙麗文老師把所有的書都改成凸字版。3年過去了，她考上了哈佛大學(xué)，拿著證書，第一次來到老師面前流出了辛酸的眼淚。讀到這兒，我被她這種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想：連海倫這么一個(gè)殘疾人都可以考得出如此優(yōu)異的'成績(jī)，上了哈佛大學(xué)，那我們呢？每天對(duì)著光明，在優(yōu)美的環(huán)境中，為何不能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我想到就要做到，進(jìn)入六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真了許多，我也該認(rèn)真起來了。課上聽課時(shí)，集中精力；課下做作業(yè)，仔細(xì)認(rèn)真。每當(dāng)我的思想要開小差了，我就會(huì)想起海倫，想起她不畏艱難，埋頭苦讀的身影，她是激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。每天做完作業(yè)，我會(huì)抽空看課外書，掌握課外知識(shí)，以便豐富作文題材和開拓自己的視野。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎？不，不是的。我們這些健康人，更不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。海倫的故事是對(duì)這句話的最好詮釋。讓我們將這種堅(jiān)強(qiáng)、不懈進(jìn)取的精神融合在生活中，把對(duì)海倫的崇拜和景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧！
讀《海倫凱勒》有感6
星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐�，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正正因這樣海倫才有了這天這樣的.成就。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。
當(dāng)別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》里寫道：“如果我有三天光明，首先我要長(zhǎng)久的盯著我的老師——安妮·sh
讀《海倫凱勒》有感7
“她真堅(jiān)強(qiáng)！”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章后，不禁從心中發(fā)出贊嘆�！逗悺P勒》這一課，從堅(jiān)強(qiáng)談起，就給我們做了很好的榜樣。當(dāng)你遇上一條堵上的路，你不應(yīng)該抱怨它堵住了去路，而應(yīng)該在尋一條路走出去；當(dāng)你從一扇窗戶中看到不好的景象時(shí)，你應(yīng)該立馬關(guān)閉那扇窗戶，而不是在那傷心，感嘆，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生于美國(guó)，不過她很不幸，生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，可誰會(huì)想到她那時(shí)是一個(gè)剛一歲半的兒童��！
從此以后，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了，她對(duì)面的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過。平時(shí)晚上停電時(shí)，即使有蠟燭照明，不過我覺得還是很暗，但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界里活一生。我為她傷心，因?yàn)樗荒芸吹阶约旱挠H人，更不能說出自己的愿望和要求，也不能傾訴自己的煩惱。她變的.暴躁起來，脾氣越來越壞。但是在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文，拼單詞。在一次路過水井房時(shí)，老師讓她將一只手放到水管口上。這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文老師在她的另一只手上拼寫“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟到原來水是這種清涼而又奇妙的東西��！從此她心中充滿前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。她努力學(xué)習(xí)，不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識(shí)的甘露。她10歲的時(shí)候，她的父母因?yàn)樗浅Ｏ胝f話，于是請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，她和一般人說話沒什么兩樣。1900年，海倫考上了大學(xué)……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中。有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好學(xué)習(xí)，以為自己學(xué)不好。居里夫人說過：“學(xué)習(xí)要有恒心，尤其要有自信心，一個(gè)人連自己都不相信自己，那什么事都辦不成。”所以，我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。
讀《海倫凱勒》有感8
這段時(shí)間，我讀了一本書，是關(guān)于海倫凱勒的。讀過之后，我受到很大啟發(fā)。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她，海倫凱勒，以為生活的強(qiáng)者，一個(gè)生活在黑暗里卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個(gè)醫(yī)生共度過88個(gè)春秋，卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。
然而，奇跡誕生了。就是這樣一個(gè)被禁閉在盲啞聾的世界里的人，竟然畢業(yè)于許多正常人都不敢想象的哈佛大學(xué)。并用她生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起一家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于何她一樣有著不幸遭遇的人。
能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生，笑對(duì)坎坷，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，承受挫折的考驗(yàn)。她用一顆熾熱的心去擁抱這個(gè)世界，感受它的溫暖和美好。她以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，以驚人的毅力面對(duì)困難。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。海倫凱勒身體的殘障，并沒有使他陷入痛苦。她說：“忘我就是快樂。我要把別人眼睛里看到的'光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽到的聲音當(dāng)作我的樂曲�！彪m然海倫凱勒身體上是不自由的，但海倫凱勒的心是自由的。她并不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望，才能夠像正常人一樣生活。
海倫凱勒這位20世紀(jì)的偉大女性，她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍然煥發(fā)出奪目的光彩。我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
讀《海倫凱勒》有感9
兒時(shí)的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長(zhǎng)大了，伴隨著思想的成熟，她意識(shí)到這是自己的厄運(yùn)。雙目失明，雙耳失聰，對(duì)一個(gè)女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢？起初的她絕望，憎恨過。然而在她的心中依然持有對(duì)生活的渴望。
在她父母、老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)下，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字，只為挑戰(zhàn)挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個(gè)字中。她不曾說出一個(gè)“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。
一種挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁，而海倫一個(gè)無聲的天使，如何和我們進(jìn)行交談的呢？倔強(qiáng)的她需要語言，她做到了。海倫每天與時(shí)間賽跑，與命運(yùn)決戰(zhàn)，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發(fā)出聲音。
可氣的'是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個(gè)字也說不出來，有時(shí)，她急得眼淚都流出來了。她堅(jiān)持，堅(jiān)持。相信一定能說出話，她似乎忘記了時(shí)間，不停地在發(fā)出各種怪音字，甚至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過她的不懈努力，她的語言精確，動(dòng)聽。
她又一次挑戰(zhàn)成功，命運(yùn)的阻擋，在她的眼中只會(huì)讓她變得更自信。海倫一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對(duì)“困難”這個(gè)詞有了新的詮釋。
讀《海倫凱勒》有感10
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁(yè)小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進(jìn)步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進(jìn)步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫·凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的`是：海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力與聽力，是她對(duì)生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時(shí)家人替她請(qǐng)了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識(shí)……先后進(jìn)入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并最終考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是，考上哈佛大學(xué)，這對(duì)一個(gè)盲聾人是多么的不易啊，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的幫助，也離不開海倫·凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書，還有一個(gè)理由是她對(duì)景物的描寫都十分的細(xì)致、真實(shí)、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。
讀《海倫凱勒》有感11
我拉開櫥窗，再一次抽出語文書，翻到第ba課——《海倫凱勒》。再一次細(xì)細(xì)品讀她的傳奇經(jīng)歷。
這篇課文講了海倫凱勒在生了一種重病后，雙目失明，雙耳失聰，但是卻沒有向命運(yùn)低頭，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
當(dāng)我讀到“她拼命摸讀盲文，不停地寫單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血�！睍r(shí)，我震撼了。她是個(gè)殘疾人，但是卻擁有健康人都沒有的不屈不撓，就算她的手指在滴血，她也是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，想到這兒我就十分慚愧，我的學(xué)習(xí)環(huán)境比她好多了，有先進(jìn)的儀器、整潔的書桌，最重要的我是個(gè)健健康康的人，可是我是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)的`呢？面對(duì)學(xué)習(xí)，我一點(diǎn)都沒興趣，總是等到電視放完了，課外書看完了，才不情不愿地拿起書本，但是沒寫上幾個(gè)字又下樓玩去了�？磥�，我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，過去的時(shí)光，還真是浪費(fèi)在玩上了呢。
當(dāng)我讀到“海倫回到家里，大聲地喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”時(shí)，我不禁流下了淚水，我又仿佛看到海倫一家幸福地?fù)肀г谝黄�，這是一副多溫馨的畫面啊，我的臉上掛滿了笑意，我也好像對(duì)海倫說“我真替你高興，你以往的努力沒有白費(fèi)，相信這一刻就是你最想要的回報(bào)吧。”想到這兒，我不由得嘆了口氣，真是太可惜了，如果能跟她見上一面多好啊，心中充滿了惋惜。
合上書本，我的腦海中依然存留著書中的畫面，而海倫將會(huì)在我心中永遠(yuǎn)不變。
讀《海倫凱勒》有感12
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的'名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀書寫和算數(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
知識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步，有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐�。她在想象中感受著這個(gè)世界�！拔页３８惺艿揭魂囄L(fēng)吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來�！彼眠@樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個(gè)人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會(huì)遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進(jìn)，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手！作文
讀《海倫凱勒》有感13
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿，用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦。在橋后，是一座新建的幾十層高，外觀裝飾非�，F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象，他的敢于拼搏的精神和無私奉獻(xiàn)的精神更是激勵(lì)著我！海倫凱勒在她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的.意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！
讀《海倫凱勒》有感14
前幾天我學(xué)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，主要講的是在海倫一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，她永遠(yuǎn)也看不見，聽不見了，在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心，取得了成功，她決定為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，她這種精神永遠(yuǎn)留在人們心中。
我看了之后心中佩服不已，海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然一優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利克1夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫·凱勒說：“海倫·凱勒，你是不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)活在人們心中！”
我想到了張海迪，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的`青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。后來她終于堅(jiān)強(qiáng)的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈她會(huì)成功嗎？
由此我想到了一次我的經(jīng)歷：開學(xué)后我參加了學(xué)校的三跳踢毽專業(yè)隊(duì)，訓(xùn)練艱苦枯燥。有一次，我去訓(xùn)練，很賣力地練習(xí)著，努力著，可是在測(cè)試時(shí)我才踢了68個(gè)，而且腳又酸又痛，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，我想放棄了，我?guī)状蜗肴ジ嬖V老師我不參加了，當(dāng)我又一次準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，我想到了海倫·凱勒，面對(duì)她我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？她面對(duì)挫折不屈不撓，她熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)使她最終取得了成功，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？向她一樣面對(duì)挫折不屈不撓，以熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)取得了成功嗎？后來經(jīng)過我的不懈努力，我終于能在一分鐘內(nèi)達(dá)到腳不出課桌大小的圈、斷的次數(shù)在3次以內(nèi)、平均個(gè)數(shù)每次在95個(gè)以上了。
我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讀《海倫凱勒》有感15
用堅(jiān)強(qiáng)和愛心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的.打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……
海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應(yīng)該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會(huì)虛度此生!
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