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荷塘月色讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的荷塘月色讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷塘月色讀后感1
這幾天作業(yè)我寫得頭都要大了。今晚腦子里卻裝的是”紅月亮”。在這寧靜又晴朗的夜晚，這一輪紅月應(yīng)該會別有風(fēng)味吧。
天色又暗了些下來，馬路上汽車奔馳的聲音已經(jīng)聽不見了，蟲子的叫聲卻是響亮的，雖然嘈雜，但給人一種寧靜的感覺。正巧，老師來喊我和另一個同學(xué)出去。
沿著荷塘，有一條曲曲折折的小路。站在小路上，可以看到月亮的變化。現(xiàn)在，月亮已露出一小半月牙兒，像一張在微笑的`嘴，惹人喜愛。于是，便迫不及待地拉了同伴的手一起陶醉在美景中了。
昂著頭，正好和月亮相對。它像一個害羞的小姑娘，紅了臉、咧了嘴在對我們笑。夜空中的星星又多了起來，東一顆西一顆，真心好看。
月光悄悄地灑了下來，荷葉、河水、睡蓮，都像是變成了紅色，讓人覺得不可思議。晚風(fēng)吹來，給荷葉和河水增添了幾道波紋，高低起伏，像無數(shù)條小魚在追逐、跳躍……
月亮姑娘笑得更開心了，她俯視著遼闊的大地，校園、公路、田野都變成了一堆真的玉雕，莊嚴而又美麗。身邊雜草叢中，晚蟲叫個不停，聲音一浪高過一浪，伴著夜色、荷塘、月光和我們，更覺心情舒暢。荷塘和月亮互相映照，我的嘴角不禁微微上揚，覺得這兒的景色不比瘦西湖的差。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了頭頂。我瞇起雙眼，看了看月亮上顏色較暗的東西，是山?是水?是天空?還是云霧?
坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的荷塘邊，隨手拔了根狗尾巴草銜在嘴里，開始了無盡的幻想……
我飛到月亮身邊，撫摸著月亮那羞澀的臉龐，滑滑的、暖暖的，像冬日里的小暖陽。它微笑著將臉貼著我的手掌，輕輕的、柔柔的，我就像捧著一顆夜明珠，在這片夜空中飛翔。我的心空了，空得只剩下這輪紅月，他掛在了我的心上。
沿小路和同學(xué)回班，一路還惦記著那輪紅月，心里是那么不舍。這樣想，已到了自己班門口，和看班老師打了聲招呼，輕輕回到座位上，愉快地寫起了作業(yè)。
荷塘月色讀后感2
我走近寫字臺放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我*不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的`無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感3
夜，悄悄地歸于寂靜。天空中的月光均勻的灑在一片片碧綠的荷花中。我聽著悠揚的歌曲，歌曲柔美動聽，但樂曲卻無比哀愁。我情不自禁的翻開《荷塘月色》。當(dāng)美輪美奐，無可挑剔的文句又一次出現(xiàn)在我的眼前，我不禁又沉醉其中。“這幾天心里頗不寧靜......”
現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者——朱自清。從這篇文章中可以看出他追求高尚品格和對美好生活的渴望，以及對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的掙扎心跡。
“這是一條幽僻的'路，白天也少人走......”讀著讀著我也好似走進了這幽靜的角落中和作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色，陰森森的小路在柔美高冷的月光下顯得格外的不一樣，它不在令人害怕。愛熱鬧，當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境中，愛冷靜，獨處是在這種“白色恐怖”中想住所謂的世外桃源里。從文章中，我深深地感受到了朱自清他內(nèi)心中的不寧靜和無比彷徨和惋惜，我的心境也隨之波動起來。
“走著，走著我看見了荷塘。”田田的荷葉，零星的荷花，風(fēng)中那飄揚的花香，真令人心曠神怡。夾雜著淡淡的月光寫在葉子和花上，浮在荷花上，簡直就是月光與荷花一幅漂亮的畫，朱自清將月光和荷塘描寫的真可謂是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，淋漓盡致。我盡情地賞花觀月，流連忘返。突然，一切變得不一樣了，《采蓮劍舞》《西洲曲》兩段節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會到了作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初那個不寧靜的原點......
音樂聲漸漸散去，我也翻到了末尾，但我卻意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘美麗是我感到了對美好生活的期待，但文中我卻體會到了作者對現(xiàn)實生命的厭惡。在那個年代，朱自清卻不屈服。而我生活在如此美好的環(huán)境中，更應(yīng)好好珍惜現(xiàn)在的生活。
我慢慢的將書合攏，慢慢回想著我們中華民族偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢的，我閉上雙眼，沉沉地睡去，但愿夢中我能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感4
今天，我看了《荷塘月色》這本書，讓我知道了這是朱自清寫的散文。朱自清（1898—1949），原名自華，字佩弦，號秋實。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。
看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》，寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的.郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了�！弊咧咧�，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著亮光，零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
讀完了著本書，讓我想起了《西洲曲》里寫到：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。
荷塘月色讀后感5
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！}記
一直以來，我對文學(xué)作品不太感興趣，可能是因為不會欣賞，可能是因為不會品味，但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學(xué)，我正寫作業(yè)，媽媽推門進來一本正經(jīng)的對我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了。”起初我不耐煩，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽，我記著了，有時間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑，轉(zhuǎn)身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對我說的話，于是找到了《荷塘月色》準備“隨便”看一看。其實對于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個什么樣的人呢？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關(guān)于朱自清老師的資料，原來，朱自清老師是我國近代的一位作家。原名自華，號秋實，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的'秀美塑造了朱先生細膩的文風(fēng)呢？
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙��！
夏夜的荷塘，真是美極了！荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家！給美麗的夏夜增添了秀色！
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇！荷花姐姐你的裙子真漂亮��！”頓時，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意��！
荷塘月色讀后感6
冬日的中午，天氣陰冷，兒子從少年宮放學(xué)，我和他沿著西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去，打算去那邊作短暫調(diào)整后下午繼續(xù)上課。
漫步斷橋，我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問兒子：你能說說這冬天的荷花嗎？兒子愣住了，他說：當(dāng)然沒有夏天那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那么美麗呀！……我由衷贊賞兒子審美的眼光和對荷花為何自古倍受青睞的認同。然而，我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。
放眼望去，湖面千莖橫斜，萬葉紛批，一枝枝緘默無語的殘荷，宛如橫臥疆場的勇士，或低頭、或昂首、或相擁相抱、或攜手而立、或傲立寒風(fēng)，或虬曲接近冰點的湖水，讓人不禁領(lǐng)略到了“化作春泥更護花”的悲壯和綿綿情意。寒風(fēng)乍起，枯葉婆娑，婀娜翩遷，殘荷卻依然挺立，不屈不饒，呈現(xiàn)出一個個頑強的生命……
是啊！沒有這與嚴寒抗?fàn)幍臍埡�，哪來春天“小荷才露尖尖角”的裊娜的身影，哪來夏日“碧葉喜翻飛”的沖動和勃勃生機……一歲一枯榮的只是荷的.枝葉，永遠不滅的卻是荷的精神：她植莖于泥，滋養(yǎng)于水，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；荷葉緊貼于水卻從不隨波逐流；荷干生性倔強，寧折不屈，絕不旁逸斜出；荷花雍蓉嬌艷卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里充滿剛直，內(nèi)斂而不張揚，奉獻而不索求。即便是眼前這冬日的殘荷，香消玉殞卻風(fēng)骨猶存，身形憔悴而浩氣長存，耐人尋味……
其實，人的一生又何嘗不是如此？人生苦短，道路卻始終充滿著挑戰(zhàn)和艱難。輝煌的時候要經(jīng)得住情感和物欲的考驗；落魄的時候更要守得住寂寞和清貧。要象荷一樣，抱定一種精神，舍棄凡塵俗欲，不懼風(fēng)吹浪打，短暫的人生才會更有意義……
我想，我不會把自己的感受強加與天真可愛的兒子，讓他自己慢慢去領(lǐng)會我這無盡的遐想好了。等他長大后，在經(jīng)受了成長道路上學(xué)習(xí)、生活和工作的考驗后，他還會有更高于我的領(lǐng)悟！
我最愛的兒子，快快長大吧！
荷塘月色讀后感7
在這個假期，我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫出了他對黑暗的舊社會的反對。
“沿著荷塘，是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入，仿佛自我也看見了當(dāng)時的畫面：曲折的小路通向幽處，走著、走著、我看見了荷塘，荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳，月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中間，有一田田的荷葉分散在荷花的周圍，靜靜的仔細觀賞，真是讓人心曠神怡。久久不能忘記：夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，仿佛不能從這個情景中走出，我的心境也隨之而波動起來，我陶醉了……
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬與向往。
我反復(fù)讀了許多遍，仿佛每一次都能讀懂作者的一個心境，都能讀懂作者的.每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境，卻描述了一個寧靜的與現(xiàn)實不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對黑暗的舊社會的反對和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個完美的生活環(huán)境中，而作者卻生活在一個戰(zhàn)爭時期，但他也總是無懼無畏，所以我更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁，完美生活的期望拉進了我和作者之間的距離。期望以后我有機會與荷塘相見時，也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。
荷塘月色讀后感8
《荷塘月色》這篇散文，是由我國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫，寫了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來散心，順著小路走，日日經(jīng)過的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒有�！眱�(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進行一番令人神往的.描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前，如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。
《荷塘月色》的淡淡荷香，幽幽月色，讓我想起了在最近，我去了西湖，在白堤上緩緩行走，山、水、樹環(huán)繞在我的身邊，猶如一幅畫。我好像在和大自然愉快地交談，靜靜地感受它無窮的魅力。我不是第一次來西湖，那還是被它的美深深地震撼住了：老樹的葉子幾乎都掉光了，只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強地抗?fàn)幹跇渲ι衔⑽⒌仡潉又�，好像隨時都會掉下來，也讓我十分惋惜，錯過了一道美景。西湖的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，十分美麗。湖的另一邊，荷葉早已枯萎，和藍色的天空，綠色的湖水在一起，成了一道別樣的風(fēng)景線。遠處，幾只小鴨子在湖水里自由地游來游去，給寒冷的冬天帶來了一片生機。抬頭一看，雷峰塔聳立在山上，塔身若隱若現(xiàn)，碧綠的樹叢掩映著它，只有塔尖露了出來。從旁邊望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二為一;扭頭一看，白堤映入眼簾，猶如一條長龍;橋洞映在湖面上，倒影與真身融合在一起，猶如一面大鏡子，映出了西湖的美景;就像徐文長所說“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州”。
《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫，景物描繪精雕細刻，細膩傳神，是一篇令人陶醉其中的佳作。
荷塘月色讀后感9
剛剛走過朱自清的《春》，迎面我又邁進了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。
朱自清筆下的荷塘是屬于他自己的！想象著，這一片天地屬于他自己，那是多么的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開對現(xiàn)實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風(fēng)景，屬于我自己，我想象不出自己會是多么的雀躍，多么的富有！
朱自清把月光下的荷塘描寫地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著……看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒有，什么也沒有。這時的他是多么的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。
朱自清的景色中滲透著心境，他從去荷塘的途中，走過曲徑、樹木，看到淡淡的月光，產(chǎn)生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著縷縷荷香，看著如流水一般的`月光時，產(chǎn)生了淡淡的喜悅。這種心境，伴隨著我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征著他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他向往美好新生活的心情的寫照嗎？
朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時的他開始惦記自己的江南家鄉(xiāng)了。《采蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時節(jié)如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的向往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實打破他的夢想，只有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許只有這無盡的荷塘月色能應(yīng)和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現(xiàn)實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心里……情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉(xiāng)情愁……
荷塘月色讀后感10
讀散文，可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。但是讀朱自清先生的散文，就像漫步在蘇堤上，看著楊柳那長唱的辮子在水面上拂出一圈圈漣漪，燕子掠過樹梢，送來春天的氣息一樣，給人以清新、淡雅的感覺，又像一朵水晶芙蓉，散發(fā)出清香。而他的《荷塘月色》，恰好就是這雅致的芙蓉。 清華大學(xué)的荷塘固然美，但能美過西湖嗎？但為什么在朱自清筆下就變得這么美，好像人間仙境一般呢？其實，道理是一樣的。陶淵明筆下的桃源真的有嗎？那只是他心中的一個向往罷了。這荷塘并不那么完美，但朱自清加以想象，就把一個小荷塘變成了他心中的世外桃源。在這里，我也不得不佩服朱自清，他和常人就是不一樣。有可能別人眼中的荷塘跟朱自清心中的荷塘一樣，但是別人能寫出如此好文章來嗎？這就是因為朱自清字字句句都用得十分恰當(dāng)，比如這一句：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！彼言鹿獗茸髁魉�，就給人一種靈動的`感覺，而用“瀉”，不用“流”、“落”，則給人以兩種感覺，一是如瀑布飛流而下，一種宏偉的氣勢。第二種是小溪流在石頭上，或一股清泉飛漱而下的感覺。別人用字用詞能如此巧妙嗎？
我畢竟還是個小學(xué)生，見解不那么深刻，自然也會有一些疑問。第一個疑問是，朱自清說，微風(fēng)吹過時，就吹出了一道波痕，使緊密的葉子分開了！微風(fēng)的力量有這么大嗎？我不太相信。還有個疑問是，朱自清又說，光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這梵婀玲是什么東西，我不知道，但我猜它可能是一種樂器吧！但是，媽媽卻告訴我，梵婀玲是一個地方，類似于秦淮河。后來，我才明白，梵婀玲是小提琴的音譯。朱自清是戴眼鏡的。他漫步荷塘?xí)r曾說：“樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的風(fēng)姿便在煙霧里也辨得出�！蔽覒岩芍熳郧迥翘鞗]有戴眼鏡，看東西十分不清晰，不過，寫出的景色朦朦朧朧，若影若幻，像仙境一般。
朱自清成功地勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色，它的魅力一直影響至今。
荷塘月色讀后感11
《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中綴開著的荷花，以及微風(fēng)吹來的花香。緊之后又寫了微風(fēng)過處葉動花顫的情狀，“像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面，之后是動的畫面。動靜結(jié)合，傳達出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。
接下來又寫了月色，先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢”，先虛寫又實寫虛擬，表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。
整篇文章借景抒情，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章，開始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響，清涼的微風(fēng)拂過，荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下，那是多么美�。�
記得小時候去桂林旅游，一睹甲天下的美景，那真是名符其實。在那里我看到了無數(shù)工作人員在默默的保護著環(huán)境。世上有無數(shù)美景，但卻有許多正在漸漸消失，就是因為以往我們?nèi)狈ΡＷo環(huán)境的意識，才會有這可悲的下場。
今年年初，北京等地持續(xù)的霧霾天氣，幾百米的能見度，給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是，惡劣的.環(huán)境危害到了每一個人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多，據(jù)說霧霾天氣還會影響人的心理健康，容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季，我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會肆無忌憚的去首都北京旅游觀光。
作者在家門前就能看到荷塘美景，可我們此刻各地的名勝古跡，在旅游旺季垃圾也會成為一道“風(fēng)景”。我想，如果我們每一個人都能自覺做到把產(chǎn)生的垃圾帶走，何來景區(qū)垃圾漫天。
為了這些美麗的景色不會消失，為了我們身邊也能夠有美景怡情，我們?nèi)巳硕紒肀Ｗo環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
荷塘月色讀后感12
我走近寫字臺放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中�！斑@幾天心里頗1不寧靜……”
朱自清 ── 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 ── 當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的.無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感13
《荷塘月色》是現(xiàn)代著名散文家朱自清一篇比較婉轉(zhuǎn)的文章，作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，要說的話，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的`荷香月色好了�！弊咧咧�，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……
看著看著，突然如水的月光消失了，四周圍郁郁蔥蔥的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作的心涼了下來，雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作，好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色讀后感14
《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望自由，想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。
《荷塘月色》的結(jié)構(gòu)，是圓形的，外結(jié)構(gòu)、內(nèi)結(jié)構(gòu)均如此。從外結(jié)構(gòu)看，這篇作品從作者出門經(jīng)小徑到荷塘復(fù)又歸來，依空間順序描繪了一次夏夜游。從內(nèi)結(jié)構(gòu)看，情感思緒從不靜、求靜、得靜到出靜，也呈一個圓形。內(nèi)外結(jié)構(gòu)的'一致性，恰到好處地適應(yīng)了作者展現(xiàn)一段心理歷程的需要。他知道，作為社會的人，是無論如何擺脫不了現(xiàn)實的騷擾的，苦悶之中，何以排憂？在他看來，“還是暫時超然的好”、“樂得暫時忘記，寧靜也好，超脫也好，都只能是短暫的。所以，出了門還得回來，獲得片刻的靜最終還得回到囂鬧中去。結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的緊密聯(lián)系，使《荷塘月色》讀來文氣酣暢、渾然天成。
朱先生的語言，歷來是“新而不失自然”，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾之感的文字，更有精心“擇練”的遣詞用字。點活了月光和霧氣的“瀉”“浮”二字；把量詞活用為形容詞的“一絲”“一帶”“一道”“一二點”等等，都生動地起了豐富、潤飾、強化形象的作用。疊詞的運用，更是朱先生的擅長，例如，以“田田”形容荷葉的密度，以“層層”刻畫它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的廣度，用“蓊蓊郁郁”極寫樹木的繁茂，都產(chǎn)生了鮮明的實觀效應(yīng)，同時，讀起來又節(jié)奏明朗、韻律協(xié)調(diào)，有音樂美的感覺。
文章三大部分之間的轉(zhuǎn)接，十分妥貼。第一部分（1至3段）寫夜賞的緣由，用“我且受用這無邊的荷香月色好了”，就自然而然地過渡到第二部分（4至6段）的夜景描寫，烘托出一片寧靜之后，讓蟬聲和蛙聲打破寧靜，借此轉(zhuǎn)下最后的第三部分，寫六朝采蓮的熱鬧和江南故鄉(xiāng)采蓮的情狀，心境又回到現(xiàn)實生活了。
荷塘月色讀后感15
我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內(nèi)容。
我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。
令人看起來多可怕！但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！�。≡瓉碓诤商恋闹車际倾~枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的.花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉粉的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下�！�
螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當(dāng)純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。
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