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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-09-16 10:14:30 讀后感范文 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感精華(15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山墻的安妮》讀后感精華(15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,這本書講述的是:一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹馬修和馬瑞娜,打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院送來的卻是一個(gè)滿頭紅發(fā)、天真熱情,滿腦子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,安妮漸漸成了綠山墻的的小主人。她聰明而又勤奮,憑著努力考取了大學(xué)。但養(yǎng)父馬修去世后,為了照顧養(yǎng)母,他堅(jiān)決放棄了去大學(xué)的好機(jī)會(huì)。

  這本書令我印象最深刻的章節(jié)講的是:安妮盼星星盼月亮的野餐時(shí)間快到了?蛇@時(shí),馬瑞娜那枚漂亮的'紫水晶胸針丟了。馬瑞娜懷疑是安妮動(dòng)的,安妮卻撒謊說是自己拿了,掉到湖里去了。后來,馬瑞找到了,向安妮道了歉。安妮承認(rèn)了一件自己沒有做過的事,撒了謊?梢哉f,這是一個(gè)善意的謊言。這使我明白了,謊言不僅有惡意的,還有無傷大雅的善意謊言。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  在暑假中,我讀的第一本書就是《綠山墻安妮》。

  這本書講的是:十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的故事。數(shù)以萬計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長,這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

  安妮的外表不是多么美麗,但她很勇敢,很自信,樂觀地面對(duì)一切的挫折和誤解,追求人生的美好的目標(biāo)。

  在安妮的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說心事。

  成長中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤,但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛,更是靠她的`坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

  我喜歡的安妮自強(qiáng),自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小女孩。她長著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿臉的雀斑,還瘦瘦的,但她的成績一直很好,她的名字經(jīng)常被老師寫在光榮榜上。安妮還富有想像力:一株老鶴草叫邦尼、一棵開滿白花的大樹叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)道歉。

  《綠山墻的安妮》給了我許多啟發(fā),同時(shí),它讓我在欣賞故事的時(shí)候不知不覺的學(xué)到了很多知識(shí)和懂得了許多道理。如:做事之后要及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)、怎樣去交朋友、學(xué)會(huì)寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的'人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫得很仔細(xì),很逼真。仿佛那一件件驚心動(dòng)魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書!

《綠山墻的安妮》讀后感4

  我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘懷。

  書中講的`是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒想到,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

  安妮很熱愛自己的生活,被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

  生活,需要充滿希望,讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后,我的心里充滿了對(duì)安妮的敬意。文中的這個(gè)小姑娘是個(gè)小孤女,她熱愛生活,對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草都充滿了夢幻般的愛。而且她還是個(gè)夢想家,但靠著她那種積極向上、拼搏奮斗的努力,她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。有一次,我在班里朗誦一首詩,受到了老師的表揚(yáng)。我的.心里不禁輕飄飄的;氐郊遥覍(duì)爸爸媽媽好好地炫耀了我的學(xué)習(xí)情況。爸爸聽了后,鼓勵(lì)我再接再厲。媽媽聽后,則對(duì)我說,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我一聽,就立刻想起了我剛讀不久的一本書—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的,就像一個(gè)大蘋果。在文中,安妮始終不退縮,不氣餒,更不會(huì)驕傲。而我呢,才取得了這么一點(diǎn)成績就驕傲了。所以,我要向小安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)習(xí)自覺、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠(yuǎn)離我們,讓我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣,做個(gè)積極向上、更上一層樓的好學(xué)生吧!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  這本書是寫加拿大愛德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩,來到了綠山墻農(nóng)舍生活,在她成長的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿臉雀斑苦惱過,可是充滿幻想的安妮內(nèi)心總是充滿陽光。

  安妮雖然有著愛講話的毛病——講幻想話的毛病,可是那些話中有一股魅力讓我不得不喜愛安妮:“……可是他們不應(yīng)該把那風(fēng)光秀麗的地方叫林蔭啊,這類名字毫無意義。他們應(yīng)該管它叫——讓我想想——‘白色的歡快之路’……”這是個(gè)多么富有想象力的孩子啊!

  她可以讓我也跟著她的心一起進(jìn)入幻想的天堂,讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農(nóng)舍中的一切,經(jīng)過安妮的想象,一切都變成詩情畫意的'了。安妮·雪莉和綠山墻的農(nóng)舍在我心中變得五光十色。

  幻想,是心中不可缺少的一部分,只要擁有時(shí)時(shí)刻刻幻想的心,生活就會(huì)變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮,喜歡這本書。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  在寒假期間,我讀了兩本書,一個(gè)是《綠山墻的安妮》,另外一個(gè)是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  在這兩本書中,我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮,因?yàn)樗兄S富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮,善言,倔強(qiáng)的可愛形象。

  這本書寫的是一個(gè)孤兒的故事,在愛德華島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)——男孩,卻陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。安妮這個(gè)小姑娘熱愛自然,渴望親情,經(jīng)過來回的'折騰,馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們?nèi)齻(gè)的生活了。

  讀完這本書,我的感受還真挺多。其實(shí),這部作品刻意塑造安妮這個(gè)熱愛自然,渴望親情的少女形象,最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反應(yīng)。在這我也給大家推薦這本書,以后要多看書,對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí),工作等都有很大的幫助?煺襾碜x一讀吧!

《綠山墻的安妮》讀后感8

  最近,老師給我們推薦了一本有趣的成長故事小說——《綠山墻的安妮》。一開始,我還不太覺得好看?墒窃酵竺婵,我就被故事情節(jié)所吸引。

  原來,馬修和馬瑞拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。可是,卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。安妮長著一頭紅頭發(fā),滿臉臉雀斑,整天還耽幻想。故事從這里就開始了。

  她雖然生下來沒多久,父母就去世了。但安妮卻一直保持樂觀,對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著愛與感激。在小說里,安妮有許多閃光點(diǎn)非常耀眼動(dòng)人。如:戴安妮的妹妹生病時(shí),她一刻不離地照顧她,不小心跳到約瑟芬·巴里小姐身上,致使戴安妮失去了去音樂學(xué)院的機(jī)會(huì),主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí),來到女王學(xué)院,獲得了夢寐以求的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金……這些閃光點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。讀完這本書,我懂的.了不管遇到怎樣的事,對(duì)要保持樂觀,不管做什么事也都要對(duì)自己有信心。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修一起干活,可不知出了什么差錯(cuò),馬修帶回來的卻是個(gè)女孩名叫安妮,最后在瑪麗拉的同情心下,他們終于收留了安妮。

  這個(gè)女孩有著滿臉的雀斑和一頭紅發(fā),正因?yàn)檫@頭紅發(fā),老是使安妮不快樂。

  有一天下午來了個(gè)小販,小販的.箱子里有很多東西,這個(gè)小販說今天生意不好,家里經(jīng)濟(jì)都靠他,老婆孩子都還在等他回家,安妮非常同情他,于是讓他把箱子打開看看有什么東西,安妮看中的一瓶黑色染發(fā)劑,那個(gè)小販說永不褪色,因?yàn)楹苡姓f服力,安妮就信了,小販以“便宜”的價(jià)格賣給了安妮,她馬上去試了,把頭發(fā)變黑是她的一個(gè)愿望。結(jié)果,頭發(fā)不但沒有變黑,反而變綠了,不得不使安妮剪光所的的頭發(fā)。

  現(xiàn)在這個(gè)年代,有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子,安妮,她是個(gè)有孝心懂事的孩子。如果世上每個(gè)孩子都像安妮一樣,那么世界會(huì)變得更美好。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  我每當(dāng)看起這本《綠山墻的安妮》時(shí),就會(huì)一不小心鉆進(jìn)那一個(gè)個(gè)描寫生動(dòng)的畫面里,真想和堅(jiān)強(qiáng)、大膽的安妮成為伙伴。

  主人公安妮是位孤兒,11歲被好心的.瑪麗拉收養(yǎng),后來瑪麗拉認(rèn)為雖然安妮不是男孩子,但是安妮卻比男孩子強(qiáng)。雖然安妮屢屢闖禍,但他那樂觀、向上、堅(jiān)強(qiáng)的心令人敬佩。

  安妮的上進(jìn)心和那五彩斑斕的想象力的確令人羨慕,讀讀這本書也想起了我們班的同學(xué),我們班有些同學(xué)作文寫得超棒,想象力也超強(qiáng),原因呢?也是因?yàn)樗齻冇袠酚^向上的積極心態(tài)。

  想想人家,再想一想自己,可能是差些,但是,我可以和安妮一樣知錯(cuò)就改,雖然,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但是,改進(jìn)了,不就少了嗎!

  從今天開始,從小事做起,向安妮學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  前幾天,語文老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書,我讀完以后,覺得這本書非常不錯(cuò)。

  這本書主要講的是:一個(gè)叫安妮的小女孩被馬修和馬瑞拉收養(yǎng),安妮剛開始對(duì)自己的長相和名字十分不滿意,但是她的`學(xué)習(xí)很好,他憑著自己的努力考上了女王學(xué)院,并成為了獎(jiǎng)金獲得者,她也變得漂亮起來,后來馬修死了,她不得不留了下來。最后由于自己多年的“敵人”——吉爾伯特·布萊斯和好。

  讀了這篇文章,我知道了:只要自己努力,奇跡就會(huì)發(fā)生。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  這本經(jīng)典小說會(huì)讓所有的人想象和夢想,就象綠山墻的安妮雪莉一樣。

  安妮雪莉是紅頭發(fā)的一個(gè)十一歲的孤兒,安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領(lǐng)養(yǎng)的.小朋友,斃婉R修當(dāng)然不需要她,但他們?cè)陂L時(shí)間的思考后還是決定讓她留下來。

  我讀這本書讀得津津有味——安妮總是犯好玩的錯(cuò),比如說沒有把該放進(jìn)蛋糕里的原料放進(jìn)去,卻放了一個(gè)涂抹膏,還有一次她忘了放面粉!!還有,她很快就交了一個(gè)知心朋友,黛安娜巴里,她們倆總是在一起玩兒,但有幾次,她們玩兒的時(shí)候出了一點(diǎn)兒,黛安娜的媽媽受不了的意外……

  這是‘安妮’系列中的第一本,也是最受歡迎的。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  這段時(shí)間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,并從中獲得許多的感悟,心中的想法與大家分享一下吧!

  先說說書中的人物:安妮是個(gè)活潑開朗,充滿想象力的小姑娘,她是從來不會(huì)再同一個(gè)地方摔倒的人,并且愛憎分明;愿意找一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的人作為競爭對(duì)手,并且努力超越他。這幾點(diǎn)是我做不到的,所以我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)習(xí)上、生活中把她的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)做一面鏡子,好取長補(bǔ)短。

  馬修是一個(gè)比較神秘的`人(書中對(duì)于他的描寫并不多),比較向著安妮,但他不善于與人交往,他給安妮買燈籠袖衣服時(shí),廢話連篇也沒能說到正題上,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

  瑪麗拉也十分喜歡安妮,但她不像馬修那樣直接,一直到馬修逝世后,她才對(duì)安妮說了實(shí)話。她非常勤勞,什么家務(wù)都會(huì)干。但由于長時(shí)間操勞,以致后來眼睛出了問題。這一點(diǎn)也是我最感動(dòng)的地方。安妮放棄了夢想的大學(xué),留在綠山墻陪伴瑪麗拉。

  安妮有一顆感恩的心,她懂得感激,我要學(xué)習(xí)她感恩的優(yōu)點(diǎn)。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  我所推薦的名著就是青少年非常愛看的《綠山墻的安妮》。這本書講述了一對(duì)住在愛德華王子島上的兄妹,本想收養(yǎng)一名男孩來幫哥哥馬修做事。但是陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩,就是我們的主人公——安妮。

  安妮有一頭紅頭發(fā),臉上還有些雀斑。但安妮并沒有因?yàn)檫@些而自卑、內(nèi)向,反而很活潑,大大咧咧地像個(gè)男孩子一樣。安妮的.存在讓冷清的綠山墻熱鬧了起來,因?yàn)榘材莼顫娍蓯郏宰尯芏嗪芏嗳硕紣叟c她交朋友。

  安妮還是一個(gè)善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了,便安慰馬瑞拉,知道馬瑞拉每天熬夜,眼睛視力不好時(shí),放棄了自己所考上的大學(xué),留在綠山墻里教書和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂觀積極向上的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  做兒女的我們,要懂得對(duì)生養(yǎng)我們的父母好,要盡自己的所能去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。做什么我們都要樂觀,要有一顆上進(jìn)的心。

  這本書讓很多人受益匪淺,你也可以看看這本書。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  寒假里,我看了《綠山墻的安妮》這個(gè)故事,我的心一直被故事里安妮的成長所感動(dòng)。

  我很喜書中的安妮。安妮有著一頭紅發(fā)和眼下的小雀斑,她天真、活潑、善良、對(duì)一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富,對(duì)她來說瓦藍(lán)的天是蘋果味兒的,被不小心打破的臺(tái)燈碎片是一顆閃亮的.寶石。

  安妮的童年可以說十分悲慘,父母在安妮三個(gè)月的時(shí)候去世了,安妮成了孤兒。此后,安妮一直過著漂泊無依的生活。她被送到孤兒園后,又被馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng),他們本想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩兒在綠山墻干農(nóng)活,可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山墻,旣惱瓉碛X得這個(gè)事很糟糕?珊髞憩旣惱杏X安妮還不錯(cuò),就把安妮留了下來。安妮在學(xué)校里很聰明,后來考上了很好的大學(xué),但她沒有去上大學(xué),而是在村里教書,一直陪著瑪莉拉在綠山墻。

  我覺得安妮身上的美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學(xué)習(xí)的!讀《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。(宋奕諾)

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