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草船借箭讀后感優(yōu)秀
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的草船借箭讀后感優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
草船借箭讀后感優(yōu)秀1
自古以來,總有那么一些人,看到別人的才干比自己強(qiáng)后,不是奮發(fā)向上努力趕超別人,而是心存妒忌,不擇手段地陷害別人。其結(jié)果只能是害人害己。三國時期的周瑜就是這種人的一個代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的'周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著,便妒賢嫉能,想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭,讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來,否則軍法論處?墒侵T葛亮卻胸有成竹地說只要三天。這令周瑜心中大喜,心想這是諸葛亮自己找死,怨不得別人?芍T葛亮神機(jī)妙算,趁著大霧,用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭,使周瑜的詭計落了空。
讀完了《草船借箭》,我不由得想到了自己。說老實說,我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好,不去分析原因,找出自己倒底錯在什么地方,今后更加腳踏實地地去學(xué)習(xí)。相反,卻希望那些取得好成績的小伙伴們在下次考試中多多出錯,或者出個大錯,讓自己超過他們。這種想法,就是妒忌心在作怪,是心胸狹窄的表現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,我覺得十分地慚愧,真是不應(yīng)該呀!
妒忌心這個東西,害處是非常大的。它會使小伙伴失去純潔的友誼,使同學(xué)之間心與心的距離變得越來越遠(yuǎn)。因此,我一定要像諸葛亮那樣,為了大局,遠(yuǎn)離妒忌,與小伙伴們一起,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,做一個品行高尚的好學(xué)生。
草船借箭讀后感優(yōu)秀2
草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。
草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:"我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸。"魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹(jǐn)慎的'他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。
諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現(xiàn)出來。
周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算,想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:"軍中無戲言!請先生立下軍令狀!"周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!
草船借箭讀后感優(yōu)秀3
歷史上最懂天,文曉地理,有知識,有膽重計謀,而且有知人知心的人是誰?不用猜,一定是三國時期的諸葛亮!《草船借箭》說明了這一點。
東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經(jīng)占了半壁江山,劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時,周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強(qiáng),想找個機(jī)會殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是答應(yīng)了。周瑜以為她中計了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那有借口殺了諸葛亮?蓪嶋H上,諸葛亮早想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計劃,他的'計劃是那么的準(zhǔn)確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的特點,將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭,諸葛亮的計劃真是一步也沒錯,連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊,當(dāng)我讀完這個故事時,我也認(rèn)同著個觀點,周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認(rèn)為自己更聰明,千方百計陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。
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