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《讀滄海》讀后感
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《讀滄�！纷x后感，歡迎大家分享。
《讀滄�！纷x后感1
“東臨碣石，以觀滄�！保^二句點明“觀滄�！钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾敚痈吲R海，視野遼闊，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來�！八五ｅ＃綅u竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的粗線條�！板ｅ！�，形容大海水面浩淼的樣子;“何”，何其，今言“多么”，是贊美之詞�！板ｅ！倍淤澝�，那滄海的遼闊蒼茫氣象便可想而知了。 在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島， 它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。
“樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。” 前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人生機盎然之感。后二句則是對“水何澹澹”一句的進一層描寫：定神細看，在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。在我國文學史上，由于作家的世界觀和處境等種種原因，自宋玉《九辯》開悲秋文學的先聲之后，多少騷人墨客因秋風而臨風灑淚，見落葉而觸景傷情!然而，曹操卻能面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美：在秋風蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天;山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調。這種新的境界，新的格調，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里�！鼻懊娴拿鑼�，是從海的平面去觀察的，這四句則聯系廣袤無垠的'宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢和威力托現在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，展現出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術境界。言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。
“幸甚至哉，歌以詠志。”這是合樂時的套語，與詩的內容無關，可以翻譯為高興到了極點，可以用寫詩，唱歌來抒發(fā)自己的志向和胸懷了!
《觀滄�！愤@首詩，從字面看，海水、山島、草木、秋風，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫自然景物的詩歌，在我國文學史上，曹操以前似還不曾有過。它不但通篇寫景，而且獨具一格，堪稱中國山水詩的最早佳作，特別受到文學史家的厚愛。值得指出的是：客觀自然景物反映到詩人頭腦中，必然經過詩人主觀的過濾--理解、融會、取舍、強調，然后形成藝術的產品。這種產品，既是客觀世界的反映，也是詩人主觀精神的凝結。這首詩寫秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學情趣都是緊密相關的。
愿曹操的這首《觀滄�！�，能讓我們從“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來,最是傷心秋又到,難聞何日是歸年”的悵惘中釋懷“不以物喜，不以已悲”坦然面對人生旅途中的各種疾風勁雨，知難而上，彈奏人生的華美樂章!
《讀滄�！纷x后感2
初見到《讀滄海》這個題目頗感新鮮。也許因為我對大海有特殊的感情，也許是一個“讀”字扣住了我的心弦。總之，這篇文章為我打開了一個藍色的世界。文章分為三個層次，第一層次寫作者又來到海濱的心情與感受。
為什么是讀海呢？因為大海是遠古的今天的啟示錄，是大自然不朽的經典。看，作者在大海面前有多么神奇、獨特的思想��！這來源于他對海的深沉廣博的愛，以及豐富的想象。把本來平常的事物賦予神秘感，寫作的角度十分新穎。那么讀什么呢？讀海的浪花、波光、煙濤，讀從天外而來的藍色文字、白色標點。
這一連串的排比為我們描繪了一本多么偉大的書啊！大海仿佛是在和我們交談，仿佛是一個歷史老人在向我們敘述古老的傳說、深邃的哲理。隨著作者的筆，我仿佛也打開了大海那藍色的封面，和它一起聽那太陽清脆的鈴聲、海底朦朧的音樂。
作者在這一段描寫中把童話、戲劇融為一體，把音樂家、畫家的作品合為一枝，不僅為作品增添了文采和層次，又為海之所以給作者的感受做了鋪墊。是的，當我們站在海的面前，我們都會感到心靈受到的洗滌，以前那種曾經屬于你的.美好的東西會復歸。難怪人們常說，站在大海面前會純真得像個孩子。讀“海”，重在讀，那么讀出了什么？生活猶如大海一樣，波瀾壯闊，不管是風平浪靜還是波峰浪谷，生活永遠是美好的，我們要用自己的熱情讓生活煥發(fā)出異彩。
從大海這里我們懂得了人要想有海一樣寬闊的胸懷，就要熱愛生活，從生活中發(fā)掘出美，體味生活的快樂，那么你才能有開朗的性格，海的胸懷。海的書籍已很古老了。那么作者讀就是有選擇的。從第二部分中，作者選取了一些事例，如航海家的遠征，運動健將的比賽，發(fā)掘古化石的學者與海的交往這幾個事例更說明海是雙重結構的生命，既關好又什惡，而海的思想是純比的，作者由淺海讀到底，讀到沙，讀到礁石，讀到飄動的海帶。
每一次描寫都是那么輕盈、有趣，充滿了活力讀若他的文章，我仿佛也在這本書中漫游，感受到海的靈魂是比風暴更強、更偉大的力量。
無論多么渾濁的東西都不能改變大海的靈魂，這就是If1我克制因此我想到人，如果一個人能抑制住外來的不良思想，那么你才能有所作為如果個人隨波逐流，那么將墮落、毀火自我克制力是人人都應具有的。這種能力是人成功的最好武器無論是自我的懶恰、夕}來的困難和挫折，都是生活對我們的考驗。只有用自身的意志去抵御，那么你才會取得成功海畢竟是有深度的，就像生活一樣深奧那么人類對）：海到底如何讀呢？讀海不光是為了享受海的博大的愛，更要想想如何讀到最深的哲理。為什么大海不斷更新的文字，萬古長新呢？
我認為這來自于海的氣魄，·在這本書t#t有股強大的倔舉的力量，在動蕩，在升華，因此才會如此博大人雖沒有海那樣強大，但人的胸懷卻可以如海一樣）一闊，人的思想卻可以如海樣純凈，人的信念卻可以如海一樣堅定人應學習大海，去與「f月星辰賽跑，與酷暑寒冬切磋，去探索、去追求更深的哲理，追回更多的時光，充實生活，洗去塵埃，更新靈魂〕這就是《讀滄�！方o我的啟示我想自己讀到海時，還會有更多的感受吧！
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