《目送》讀書心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編整理的《目送》讀書心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《目送》讀書心得體會(huì)1
很多年前，讀了一篇（文章），龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，便深深記得“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他
的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
后來，逛書店時(shí)，才知道，《目送》不僅是一篇文章，也是一本書。龍應(yīng)臺(tái)（散文）集。
“我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時(shí)候，約個(gè)可愛的人，兩個(gè)人一起走，但是兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的人再那人身上，只有一半的心，再看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)�！�
“多么奇特的關(guān)系啊。如果我們是好友，我們會(huì)彼此探問，打電話、發(fā)簡訊、寫電郵、相約見面，表達(dá)關(guān)懷。如果我們是情人，我們會(huì)朝思暮想，會(huì)噓寒問暖，會(huì)百般牽掛，因?yàn)�，情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會(huì)朝夕相處，會(huì)耳提面命，會(huì)如影隨形，會(huì)爭(zhēng)吵、會(huì)和好，會(huì)把彼此的命運(yùn)緊緊纏繞。
但我們不是。我們不會(huì)跟好友一樣殷勤探問，不會(huì)跟情人一樣常相廝磨，不會(huì)跟夫婦一樣同船共度。所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時(shí)即使促膝而坐，也不必定會(huì)談心。即使談心，也不必定有所企求自己的抉擇，只有自己能承受，在我們這個(gè)年齡，已經(jīng)了然在心。有時(shí)候，我們問：母親也走了以后，你我還會(huì)這樣相聚嗎?我們會(huì)不會(huì)，像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠?”寫給她的兄弟們。
“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎樣包扎;你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾?”“可是修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾囟▉碜怨陋?dú)�！�
“幸福就是，早上揮手說再見的人，晚上又平平經(jīng)常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”
“現(xiàn)實(shí)世界看起來一方面很驚天動(dòng)地：遠(yuǎn)方有戰(zhàn)爭(zhēng)和革命，近處有饑荒和地震，在自己居住的城市，有傳染病的流行和示威游行，有政治的勾當(dāng)和宿敵的'暗算，另一方面，卻又如此的平凡：人們?cè)诠飞搅髦棺汾s公交車，在辦公室里不停地打電話，在餐廳里熱切交際，在擁擠的超市里尋尋覓覓，在電腦前盯著屏幕到深夜;人，像螞蟻一樣忙碌�！�
“你開始留意商店，有沒有，專門賣適合八十歲婦人的衣服?有沒有，專門想吸引這個(gè)年齡層的商店?有沒有，在書店里，一整排大字體書，告訴你八十歲的人要如何穿，如何吃，如何運(yùn)動(dòng)，如何交友，如何與孤獨(dú)相處，如何面對(duì)失去，如何準(zhǔn)備自己的告辭?有沒有電影光盤，一整排列出，主題都是八十歲人的悲歡離合，是的，八十歲女性的內(nèi)心世界，她的情和欲、她的愛和悔、她的時(shí)光褪不去的纏綿、她和時(shí)光的拔河?有沒有這樣的商店、這樣的商品，你可以買回去，晚上和她共享?”
“又回到人流里，你開始看人。你在找，這滿街的人，有多少是她的同代人?睜大眼睛看，密切地看。沒有，走過一百個(gè)人也不見得看見一個(gè)八十歲的人走在其中。想到自己看到西門町的感覺，在那里，五十歲的人覺得自己格格不入是異類，或者說，滿街都是非我族類。那么她呢?不只一個(gè)西門町，對(duì)她，是不是整個(gè)世界都已經(jīng)被陌生人占領(lǐng)，是不是一種江山變色，一種被迫流亡，一種完全無法抵抗的放逐，一種秘密進(jìn)行的、決絕的眾叛親離?”
我如今才知道生命的轉(zhuǎn)瞬即逝，根本無法預(yù)料。比如前幾天還能保持聯(lián)系的人，在你高興奮興出游時(shí)突然接到他離去的消息，那是何等凄苦。而對(duì)于老人，目送自己生命的離開，看著自己與這個(gè)世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去關(guān)聯(lián)，逐漸被排擠，無法融入。這也許更凄苦。
《目送》讀書心得體會(huì)2
關(guān)于出國，大部分家長和孩子，都會(huì)有盲目的沖動(dòng)和決定。但是每一次，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，重要和關(guān)鍵的一點(diǎn)，是作為家長，你有沒有站在孩子的角度，傾聽孩子心靈深處的聲音？你的孩子是否真的愿意出國？是否已做好出國的各種準(zhǔn)備？作為家長，也要對(duì)自己的孩子做出正確的評(píng)估，我自己便經(jīng)歷了這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程。
女兒第一次出國讀書，是在11年前，那時(shí)她還是北京一所私立小學(xué)四年級(jí)即將升五年級(jí)的學(xué)生。學(xué)校有一個(gè)“赴美留學(xué)交換生”項(xiàng)目，可以讓學(xué)生到美國的一所小學(xué)交換一年。女兒激動(dòng)地要去，但我堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為她年紀(jì)還太小，不適宜這么早離開父母獨(dú)自去一個(gè)陌生的國家（雖然有老師和其他學(xué)生作伴）。但女兒也很堅(jiān)決，用“撬墻角戰(zhàn)略”，使出各種招數(shù)說服了她爸爸，二比一，她獲勝了。
女兒剛?cè)ッ绹痪�，就趕上了“9.11”，讓我們著實(shí)擔(dān)憂了好一陣。她后來跟我說，美國人的那種對(duì)同胞的哀傷、陣痛，給她留下了深刻的印象。雖然遇上這樣一件沉重的事，女兒在美國加州的那一年總體過得很開心，收獲也很大。以至于學(xué)年結(jié)束后，她想留下來繼續(xù)在美國讀書。我仍堅(jiān)決反對(duì)，這次她爸爸堅(jiān)定地站在我這一邊。
在我的設(shè)想中，女兒的出國留學(xué)計(jì)劃應(yīng)該等到研究生。我不想她過早地離開故土，從而影響她的中文底子。初中三年又正逢孩子的青春期，是孩子生理、心理變化都非常大的一個(gè)時(shí)期。作為母親，我自然希望能夠陪在孩子身邊，平穩(wěn)地度過這個(gè)相對(duì)特殊的時(shí)期。但是，沒過多久，我的想法就不得不改變。
女兒從美國回來后，我們?nèi)野岬缴虾＃畠哼M(jìn)入上海一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。一直以來，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的一條是能夠快樂地學(xué)習(xí)、成長，不要每天為了應(yīng)對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)而愁眉苦臉，也不要為了千軍萬馬過獨(dú)木橋而一考定終生。所以孩子從進(jìn)入小學(xué)開始，我們便沒有強(qiáng)迫送她去任何補(bǔ)習(xí)班和所謂的“興趣班”，而是給予她充分的自由，讓她去安排做她自己真正喜歡的事，比如閱讀大量的課外書，其中不乏一定會(huì)被認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的書籍。假期我們則帶她出去旅游，去觀覽祖國的山河大川，去領(lǐng)略世界各地的不同風(fēng)情。
但是在國內(nèi)的教育體制內(nèi)，無論我們家長如何努力，也沒有辦法回避最終“以分?jǐn)?shù)論英雄”的結(jié)果。每一次大考過后，不僅整個(gè)班級(jí)要進(jìn)行成績的排名，全年級(jí)都要公開張榜。另外有一件特別讓我感到不滿意的事：我的女兒是一個(gè)非常開朗的孩子，有一天她回來郁悶地問我：“媽咪，我是一個(gè)很笨的孩子嗎？”仔細(xì)詢問之后，我才了解到，因?yàn)檫B續(xù)幾次的數(shù)學(xué)測(cè)試女兒的成績不盡理想，求助老師后卻被訓(xùn)“這么簡單的題目都不會(huì)！”我覺得孩子的能動(dòng)性遭到了扼殺。再加上重點(diǎn)中學(xué)出于想要激勵(lì)孩子們不斷努力的初衷，考試的卷子總是出得非常的難，班級(jí)的`平均成績常年徘徊在及格線上下。長期在這樣的環(huán)境中，女兒的自信心和自尊心都會(huì)受到摧殘，甚至原來的學(xué)習(xí)積極性都下降了很多。我也由此改變了原先不同意她出去上高中的想法，決定提前送她出去，雖然女兒的中考成績很好。
每一個(gè)孩子出國的準(zhǔn)備工作都是不一樣的。我女兒從六歲開始就過寄宿學(xué)校生活，無形當(dāng)中培養(yǎng)出了她獨(dú)立的性格和獨(dú)立生活的能力。后來一年的美國交換生經(jīng)歷，決定了她自身對(duì)于出國留學(xué)的渴望。
作為自認(rèn)為是“開明”的家長，我們需要幫孩子做好的準(zhǔn)備，最主要的是幫助她樹立出國留學(xué)的一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，不是一天，也不是一個(gè)月樹立起來的，而是從留學(xué)的準(zhǔn)備工作開始，到整個(gè)留學(xué)階段，需要持續(xù)的溝通。這樣的對(duì)話不是訓(xùn)話、不是教導(dǎo)，而是俯下身子，和孩子在一個(gè)高度上，進(jìn)行平等的溝通和對(duì)話。若是父母強(qiáng)加給孩子，可能一時(shí)孩子會(huì)迫于父母的“威壓”，最終卻沒有辦法獨(dú)自貫徹執(zhí)行。
女兒的整個(gè)申請(qǐng)過程是讓她獨(dú)立完成的。申請(qǐng)留學(xué)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，只是整個(gè)留學(xué)階段的起點(diǎn)，卻是后面道路的基石。在完成初中三年重點(diǎn)中學(xué)繁重的課業(yè)之外，從找學(xué)校的申請(qǐng)溝通到后期的銀行換錢和簽證準(zhǔn)備，我們都沒有給予援手。想要出國留學(xué)的決定雖然得到我們的支持，但是她更需要知道的是，自己作出的決定，要自己負(fù)責(zé)到最后。最終，她以優(yōu)異的中考成績和英國學(xué)校的通知書以及簽證，向我們證明：她，準(zhǔn)備好了。
但是，送孩子出國留學(xué)不是把孩子送進(jìn)了保險(xiǎn)箱，這條路不能是逃避應(yīng)試教育的選擇，不應(yīng)該是對(duì)于中、高考失敗的救贖之路。這條路的對(duì)與錯(cuò)、好與壞，對(duì)每個(gè)孩子來說都是不同的。孩子拿到一紙好的高中大學(xué)甚至研究生的錄取通知書，成功獲得使館的留學(xué)簽證并不代表著萬事大吉，父母從此可以高枕無憂。從某種角度來說，出國留學(xué)這條路，其實(shí)可能會(huì)要面對(duì)更多的不確定因素以及風(fēng)險(xiǎn)。
我們看到了太多身邊不同的孩子在踏上留學(xué)歷程之后的戲劇性變化。有考入名牌高校但是最終因?yàn)樽陨斫蛔「鞣N誘惑而中途不得不退學(xué)最后黯然回國的，反之也有從社區(qū)大學(xué)努力一躍轉(zhuǎn)學(xué)成功進(jìn)名校的孩子。留學(xué)這條路很長也很曲折，其中的辛酸和快樂只能靠自己去體會(huì)。
作為父母，我們盡力想要做到的，就是在整個(gè)過程中，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻能夠信任我們，對(duì)我們吐露心聲、以及自己真正的想法。努力學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻去聽他們的聲音，而不是工作閑暇之余心血來潮突然之間一頓訓(xùn)話。及時(shí)的溝通，才可以成功地陪伴孩子度過青春期，最終真正長大成熟。這種陪伴溝通，不代表著遠(yuǎn)渡重洋去陪讀、不代表時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子的行程和行為，而是在心靈上成為孩子確實(shí)可以依靠的對(duì)象。無論發(fā)生什么，父母始終是他們最后的避風(fēng)港灣。
《目送》讀書心得體會(huì)3
翻開書的封皮，讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》，一個(gè)個(gè)故事，一句句言語，說不上扣人心扉，卻于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本，然而翻開后，卻是一紙人生。
看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí)，讓我目光一頓，這與我想像的年齡，作者會(huì)寫些什么呢？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們？我往下看，這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國的兒子華飛的。書中，母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué)，本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景，但顯然，十七歲的少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。
我不禁想到，自己與父母又是怎樣交談的？
大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見所聞明顯快不過時(shí)代的進(jìn)步時(shí)，披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙，比如高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容，一杯外國品牌的昂貴的咖啡，這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體，但相對(duì)于父母長輩而言，他們或許不懂，或許新奇。
當(dāng)華飛說道“小孩！”時(shí)，我想，在我們眼中，對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng)，不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏Γ仁垢改概c我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？
從“青少年心理”走出來的我，又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章：作者與年老后開始忘事的母親的相處。她們之間的相處，讓我敢達(dá)兩人雖離得很近，卻有著不容忽視的疏離感，作者母親記憶的.回溯，漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌，每次問過后又忘記的問題，及時(shí)有作者不見其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問題，這種父母子女間愈來愈遠(yuǎn)的距離，讓人看得見，觸不著。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@一瞬，“父母”和“子女”這兩個(gè)詞，好像突然拉長了在這之間的溝壑，仿佛這一生，我們與父母擦肩幾十年，而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們，就這樣不舍地，看著彼此，獨(dú)自走過漫漫長路。
《目送》讀書心得體會(huì)4
龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長過程中遇到的困惑，女兒在父母衰老過程中的細(xì)心和耐心，孟買的鐵軌，金門的礦山，以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己，而是通過她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通，但讀起來卻有不同的感受�！皨�，原來是最高檔的全職，全能CEO，沒人給工資�！庇腥苏f媽媽是棉襖，是初升的太陽，是山水畫。龍應(yīng)臺(tái)說母親是首席執(zhí)行官，語言不華麗，但這是真的。
當(dāng)我讀到她和兒子說再見的時(shí)候，我覺得我就像安德烈一樣，抱抱媽媽很尷尬。漸漸的，我不再抱她了，心也痛了。我以前很愛粘我媽。無論我走到哪里，我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽，即使在一個(gè)房間，也戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了？她努力把我們撫養(yǎng)成人，但卻受到如此冷淡的對(duì)待。
現(xiàn)在回想起來，我從來沒有也從來沒有想過要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶，感謝媽媽平日里的各種水果，感謝媽媽書包里不斷的'零花錢。相反，她經(jīng)常和她發(fā)生沖突，這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽，她總是把我當(dāng)寶貝。她為我受了很多苦，但也忍著不表現(xiàn)出來�，F(xiàn)在想想，我為什么要拒絕媽媽的愛？
“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子事件，只不過意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他背著你默默的告訴你，不要追�！碑吘刮視�(huì)長大，成為看背影的人，看下一代旅行。
《目送》讀書心得體會(huì)5
慢慢的，慢慢的，我明白了所謂的父母和孩子，只意味著你和他之間的緣分，就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了�！� 《目送》
對(duì)于父母來說，他們總覺得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來沒想過有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開始住校，對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺得難受，甚至覺得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或許可以靜下心來聽。但是，對(duì)此，我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不開心的.事情�；蛘哒f，我媽小心翼翼的給我打電話，問我對(duì)一些事情的看法，有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。
我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最后一個(gè)在飯桌上吃，因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽我說。遇到委屈，哭著說著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過渡，做一個(gè)好的傾聽者。但是，我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
《目送》讀書心得體會(huì)6
這個(gè)暑假，我在龍應(yīng)臺(tái)讀了《目送》。《目送》的73篇隨筆，寫的是父親的死，母親的老，兒子的分離，朋友的牽掛，兄弟的牽手，失敗與脆弱，失去與放手，纏綿與徹底的`虛無。她寫下了所有的微妙之處，就像山墻上閃爍的燭光�？戳诉@本書，感觸很深，尤其是那兩篇《目送》、《母親節(jié)》，讓我印象深刻。
“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子之情，只不過意味著你和他之間的緣分就是一輩子看著他背對(duì)著我。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角。而且，他背著你說，你不用追�！薄拔乙恢痹诘�，等他消失前回頭看一眼。但他沒有，一次也沒有�！边@些話來自《目送》，讓人心酸又無奈。不知道什么時(shí)候我們長大獨(dú)立了，開始有了自己的想法和主張。那個(gè)慣壞了母親，總是問為什么的身影，也漸漸遠(yuǎn)去了，換來的是獨(dú)自尋找答案，自己做出選擇。其實(shí)我覺得，很多時(shí)候，不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是我們承受著父母的不情愿和焦慮。但是從小到大，我們就一心一意的離開了，再也沒有回頭。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺(tái)寫道，“在他們龐大的全球約會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，‘母親’被歸類為垃圾或‘回收站’�！卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)禮物。看完之后，我深深的責(zé)怪安德烈，我怎么能這樣傷媽媽的心，但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說，但心里還是很討厭。我感覺我總是說同樣的話，一遍又一遍地重復(fù)。會(huì)有和安德烈一樣的心理，但是想了想，是為了我們好！
14歲的我可能還沒有真正理解和體會(huì)這本書，但我知道我會(huì)一直體驗(yàn)下去。隨著我一次又一次的改變和成長，我會(huì)逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。
《目送》讀書心得體會(huì)7
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
這是印在《目送》的腰封上的一段話，不知有多少人是沖著這段話而買下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色，像是濃重的青蔥的歲月的顏色，靜靜的躺在書店里。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫的是她個(gè)人的情感。寫她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過街。兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問她是誰。寫她與母親逛街，母親的那個(gè)愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年。寫她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
優(yōu)美而細(xì)膩的文筆，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上，她說人生就是個(gè)接送，讓人不禁為之唏噓。時(shí)間與消逝總是永恒的，以龍應(yīng)臺(tái)的年紀(jì)來寫父母的老去，寫與兒子之間越來越遠(yuǎn)的代溝，分明帶著點(diǎn)悲愴的無奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的`一場(chǎng)旅行，目送著父母日漸年邁，目送兒女長大高飛，看著歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡，然后在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字，咀嚼她的人生感觸，品讀人生的旅程，身邊的人來來去去，都只能結(jié)伴走過人生的一段路程，最后，我們總是要獨(dú)自面對(duì)人生最后，也是最長的那一段路。
她告訴我們，生離死別是這樣的平凡，我們經(jīng)歷過許多場(chǎng)，最終自己也不得不面對(duì)。她又告訴我們，你這平凡的人生其實(shí)并不平凡，因?yàn)楸M管有無數(shù)人曾有過相似的經(jīng)歷，未來也必然會(huì)有人重蹈你的覆轍，但是你這平凡的人生永遠(yuǎn)只有你一人能夠經(jīng)歷，他人永不能替你言說。盡管在別人眼中你的人生是那樣的平凡，但那都不重要，永遠(yuǎn)記得對(duì)自己說，自己將永遠(yuǎn)是特別的一個(gè)。只需記著，眾生平等，你的生命確實(shí)不比任何人寶貴，但如若你自己不珍惜她，就沒人幫你珍惜她了。
在《目送》的腰封上，編輯說這本書是龍應(yīng)臺(tái)的“生死大問”。盡管書中并沒有正面言及這個(gè)問題，但我相信，龍先生的回答應(yīng)該是這樣的：生死大同，無需執(zhí)著，只需淡然；無謂失落，但求把握；把握當(dāng)下所有，把握尚在我手的一切。如是，無論生活是否成功，生活也都這樣過，在這或許尋�；蛟S不尋常的日子中，世事如流水，明晰恬靜，其中卻總會(huì)蘊(yùn)含著人生中最尋常的，卻也最可珍貴的幸福。平凡人生，一切盡足。
《目送》讀書心得體會(huì)8
龍應(yīng)臺(tái)，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個(gè)有些激進(jìn)的女子，也許是因?yàn)橐恍┑缆犕菊f。后來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。
這一本，讓人不自覺地聯(lián)想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結(jié)底，是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。這種生而為人的孤獨(dú)感，會(huì)以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時(shí)刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實(shí)質(zhì)上的，或短暫，或長久，或永遠(yuǎn)。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別—死亡。對(duì)這種孤獨(dú)感，認(rèn)知應(yīng)該是第一步，之后就是面對(duì)，最終希望可以達(dá)到平衡與超越。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！狈路鹱蛱爝�抱在懷里，嬉戲玩耍的'幾歲小兒，轉(zhuǎn)眼就成了個(gè)頭比父母還高的“大人”，從對(duì)父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨(dú)立，是每個(gè)身為父母之人的必經(jīng)之旅。這過程中，做父母的，會(huì)有多少的不適應(yīng)，又會(huì)有多少的不舍。
“而愚鈍如我會(huì)開始求索生死大問是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕�！蓖磸匦撵椋總�(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷，大悲的深淵，如何安渡？“我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。”愛如蓮心之燈，是我們心中永遠(yuǎn)不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠(yuǎn)不會(huì)真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達(dá)彼岸的船。
既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規(guī)律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來，一個(gè)身影漸漸挺拔，兩個(gè)身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個(gè)人前進(jìn)的命運(yùn)。有些必要之路只準(zhǔn)一個(gè)人走，有些風(fēng)景只能獨(dú)自欣賞。龍應(yīng)臺(tái)說：“所謂父母，就是那些不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓疑鞆埖娜恕！边h(yuǎn)足的孩子們離開時(shí)的步伐是輕快的，因此他們沒有想到過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發(fā)現(xiàn)，不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。
時(shí)間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠(yuǎn)帶不走你對(duì)父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
《目送》讀書心得通用5
全書七十三篇散文，寫父母占了近半篇幅，這世間最厚重的情、最深長的緣，到作者筆下，卻成了幾筆寫意，勾勒得淡然。陪蒼老的父親念著詩學(xué)走路，為父親細(xì)心清洗眼屎、清理失禁，讓兩個(gè)外孫設(shè)法逗外公多說話；陪失憶的母親耐心擺布“胭脂陣”，“把她瘦弱的手捧在掌心里”，“像帶孩子一樣把被子裹好她的身體”，“油條分成小塊，放到熱豆?jié){里浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼”。當(dāng)忙碌成為我們生活的主題，這些平凡的這些細(xì)節(jié)總被有意無意忽視，可當(dāng)作者娓娓將其鋪陳于紙上，跳脫于筆墨時(shí)，觸動(dòng)的不光是我心中最軟的角落，而讓我靜靜反思，這些年，我以“忙”的名義錯(cuò)過了什么。
也曾同樣犯過這樣的錯(cuò)誤，“電話響起，一把搶過聽筒，以為十萬火急的數(shù)據(jù)已經(jīng)送到，你急促不耐幾近兇悍地說‘喂’──那一頭，卻是他悠悠的湖南鄉(xiāng)音說：‘女兒啊，我是爸爸──’慢條斯理的，是那種要細(xì)細(xì)跟你聊一整個(gè)下午傾訴的語調(diào)，你像惡狗一樣對(duì)著話筒吠出一聲短促的‘怎么樣，有事嗎？’他被嚇了回去，語無倫次地說：‘這個(gè)──這個(gè)禮拜天──可不可以──我是說，可不可以同我去參加憲兵同學(xué)會(huì)？’”有時(shí)即使看到父母這樣的表情還是選擇性忽視，“她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個(gè)聽話的小學(xué)生《目送》讀后感1000字。跟‘上班’，是不能對(duì)抗的，她也知道�！币苍鵁o數(shù)次將父母小小的訴求關(guān)在“鐵門”背后，“他可能沒聽見你’沒時(shí)間‘的回答”。
我們總以為有太多的理想沒有實(shí)現(xiàn)，不是在路上，就是在去的路上。我們總以為有很多的時(shí)間可以重來，不是在現(xiàn)在，就是在未來。我們沒有回頭地往前奔跑，也許因?yàn)槲覀儾辉?xì)細(xì)算過一生還有多少時(shí)間可以留給父母，也許因?yàn)槲覀儾欢詈笠淮蔚哪克途褪怯绖e，天真地以為只要我們想回頭時(shí)，總有愛的人笑著站在來時(shí)的方向。將生活咀嚼一遍，包括生離死別，通達(dá)睿智如龍應(yīng)臺(tái)者，也才在失去后幡然頓悟“’金錢‘可以給過路的陌生人，’時(shí)間‘只給溫暖心愛的人”的真諦初三作文。她其實(shí)已經(jīng)做了很多，可直到父親離開三年后，在飛機(jī)上看到有父親影子的老人時(shí)，還在癡癡地想：如果，如果再給我一次機(jī)會(huì)，僅僅是一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做什么？
《目送》讀書心得體會(huì)9
當(dāng)你閱讀和觀看時(shí)，你會(huì)不自覺地進(jìn)入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩，卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來就像作者在守護(hù)一杯茶，給你講生活中很小甚至微不足道的故事，卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭，友誼。
這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長大了，思想也開始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子。現(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔，而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。
但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡短卻深刻的.話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長的一種尊重，是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。
媽媽，這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長大，包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們，陪伴我們。
作者的母親年紀(jì)大了，頭腦也不那么清醒了，但唯一不變的是對(duì)孩子的愛。仿佛她寧愿忘記自己是誰，她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看，即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚�(gè)孤獨(dú)的身影，等著你回家和他們說話。只要老人身邊有孩子，他還能想到什么？
《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋�(gè)人走。
《目送》讀書心得體會(huì)10
《目送》是一部由龍應(yīng)臺(tái)所著的回憶錄，她在小說中描繪了自己母親曲折離奇的一生�！赌克汀愤@本書讓我深刻領(lǐng)悟到了母愛的真諦以及生命的珍貴。在讀完這本書之后，我對(duì)于母親的愛意更深厚了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了平凡生命的價(jià)值。
在這本書中，龍應(yīng)臺(tái)深刻地描述了她母親的一生，要追憶她母親的種種經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，無數(shù)次母親默默地佇立在龍應(yīng)臺(tái)背后，默默地支持著她。經(jīng)歷種種滄桑，母親對(duì)于女兒的無私關(guān)愛，深深觸動(dòng)了我的心靈。母親的偉大在于，即使在最黑暗的一刻，她也在關(guān)注著我們，保護(hù)著我們。作為孩子，我們做的再多、再好，都可能無法報(bào)答母親對(duì)我們的愛護(hù)。這個(gè)世界上，只有母親的愛是最純粹沒有任何雜質(zhì)的。
隨著書中母親年齡的增長，她的身體逐漸走向了衰退。有一次，在母親生命的最后時(shí)刻，龍應(yīng)臺(tái)回到媽媽的身邊。這個(gè)時(shí)候，龍應(yīng)臺(tái)看到的是一位輪椅上的老人，面容憔悴地掙扎著，慘白的頭發(fā)下是一雙深深的眼睛。此刻，龍應(yīng)臺(tái)深刻感受到生命之于我們而言有多么的珍貴。生命的價(jià)值不是承載物質(zhì)財(cái)富多少，而是在于我們將人生中的每一份愛都奉獻(xiàn)給了別人，并且用自己的力量進(jìn)行感悟。
在龍應(yīng)臺(tái)的小說中，她的母親是一個(gè)樸素而普通的女人。她的生活經(jīng)歷并沒有什么特別的亮點(diǎn)，但她的生命卻因?yàn)樗约骸⑺尼t(yī)生、她的女兒，變得有意義和生動(dòng)。這是一個(gè)最尋常的'故事，卻也是最直接觸動(dòng)人心的故事。她的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了平凡人生的價(jià)值。即使在較平凡的生活當(dāng)中，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)人心的東西，我們可以嘗試在每一個(gè)環(huán)節(jié)做得盡量完美。一個(gè)平凡而溫暖的存在，就能點(diǎn)燃周圍的人們，讓他們充滿了力量。
在我讀完《目送》后，你我之間的感情關(guān)系也許會(huì)因此加深，生活中看待親情的角度也會(huì)有所改變�？偨Y(jié)一下，在這部小說中，母愛的真諦、生命的珍貴以及平凡生命的價(jià)值，從多個(gè)角度、多個(gè)維度貫穿始終。這本書給了我很多反思的空間，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了母愛之濃、生命之珍貴、平凡生命之魅力的存在，以及它們?cè)谌松械年P(guān)鍵作用。也許，這正是你我人生中普遍價(jià)值的體現(xiàn)吧。
《目送》讀書心得體會(huì)11
目送一詞，只不過是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見�；蚴怯谰�，或是短暫。
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)我打開書，順著迷人的'書香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。
龍應(yīng)臺(tái)的筆下，寫到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝望，因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上，聽著滴滴答答的雨聲，像是聽到了時(shí)間在一分一秒流逝，我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日，我們一家跟隨導(dǎo)航來到了期望已久的校園，在這里我聽到最多的話語，就是每個(gè)家長不斷地重復(fù)著叮囑的話，大多學(xué)生也都是“落荒而逃”，卻還是避之不及，聽從著父母的“嘮叨”，我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話，主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”，從中清楚可見，母親一直在重復(fù)她所說的話，只是為了讓自己的兒子過得更好，可殊不知，雖然這些聽起來有些厭煩的話，卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛。經(jīng)過一天的奔波，等到我們與姐姐分別時(shí)，爸媽也一直在叮囑，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說出那句再見時(shí)，我鼻頭忽然感到一絲酸痛，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影，模糊中可清楚看到，她在用背影告訴我們:不必追。
龍應(yīng)臺(tái)，用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來。
仔細(xì)想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑栠~去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開過，目送著我們長大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒嗎?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起，我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒有嘗盡人間的悲歡離合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我一定在人群中，穿越過一條無邊無際的時(shí)空長河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
《目送》讀書心得體會(huì)12
啊~~
我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。
可能這本書對(duì)我來說并沒有太大的共鳴吧，很多人也說還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。
這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒到那個(gè)年紀(jì)，無法有太深的感悟。
這本書是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺得這本書比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。
這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長大成人的遠(yuǎn)去。
正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
我想每個(gè)人都有“目送”的`時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。
不過現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè)，這本書里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺得挺有意思的，就是人的“老”。
“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？作者在其中一章里說了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天，她發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛怎么越來越小，都瞇起來感覺睜不開了。
原來是被眼屎給糊起來了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經(jīng)常來看望父親，也沒注意到這個(gè)呢。
于是就說了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn)，我好想也是會(huì)有這種感覺，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)仔細(xì)去看TA，如果老人家迎面走來，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開看TA的臉，或者朝著前方看，徑直走過去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。
應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧？
也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。
還有一個(gè)，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺自己就是格格不入的異類。
而對(duì)于更老的母親來說，會(huì)不會(huì)覺得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。
如果去電影院，你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒有，不是打打殺殺，不是同性戀或間諜，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡單又深沉，能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子？
那些商業(yè)街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。
讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺。
《目送》讀書心得體會(huì)13
作為一篇兼具故事、游記和詩歌味道的作品，《目送》以其充滿畫面感的語言和充滿感情的情節(jié)，打動(dòng)了無數(shù)讀者的心靈。在我讀完這本書后，我感覺得到作者深深的感情和對(duì)生命的體驗(yàn)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我更加珍惜生命，更加努力地去追求自己想要的。本文將從五個(gè)方面分享一下我對(duì)這本書的讀書體驗(yàn)。
《目送》講述了“王二”如何在億萬富翁身邊當(dāng)司機(jī)，最終發(fā)現(xiàn)了億萬富翁的死因，也從中找到了自己的生活方向。小說以“發(fā)現(xiàn)生命的寶藏”為主題，寓意實(shí)在，讓我們從中看到了生命的真實(shí)價(jià)值和意義。在王二的故事中，我們看到了他兢兢業(yè)業(yè)地干活、努力奮斗、不怕困難和磨難等等。這些人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)時(shí)常提醒我，無論何時(shí)何地，都要充滿信心，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要擁有對(duì)生命的敬意、對(duì)人性的尊重等等一系列品質(zhì)，這樣才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
余華的語言深深地吸引了我，其中充滿了獨(dú)具匠心的表達(dá)方式和富有感染力的情感，讓我們產(chǎn)生了許多深深的共鳴。比如，文中有這樣一句話：“一夜獨(dú)守，塞外的夜更加寂寞。明月過了天際，兩顆星互相追逐�！边@樣唯美、直觀的表達(dá)方式，讓我感受到夜晚的美和寂寞。讀完這本書，我也更加熱愛生活，更加珍惜一切美好的'事物。
余華的《目送》給了我很多啟示，通過文學(xué)來到感性的抒發(fā)，這樣的啟示在平淡的日常中往往就被忽略了，但是在這本書中，余華讓我充分感受到了生命的意義和價(jià)值。在讀完本書之后，我會(huì)充滿自信地去面對(duì)生活的各種困難，用火熱的心對(duì)抗寒冷的外界，堅(jiān)定自信地走好生命中的每一步。
在書中，除了主題外，余華也交織了關(guān)于移民民俗的相當(dāng)一部分片段。作者運(yùn)用了細(xì)致的文字和精美的構(gòu)思，展現(xiàn)了移民民俗的古樸和純真。我發(fā)現(xiàn)余華筆下的移民社區(qū)，生活方式和歷史都非常豐富多彩。這讓我想到了文化旅游，而探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交融，不僅是學(xué)習(xí)，更是體驗(yàn)。讀完這本書，我耳畔充滿了蒼茫嘹亮的呼嘯聲，心里充滿了對(duì)這片土地的熱愛和對(duì)人們生活的敬畏。
余華的《目送》讀后的感悟讓我充滿了對(duì)生命和未來探索的想象和追求。這本書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們多看、多想、不斷追尋自己的夢(mèng)想，同時(shí)也有許多美好的事物需要我們?nèi)バ蕾p和感受。這種美好既可能來源于自身的探索，也可以通過欣賞自然、游覽旅游景點(diǎn)，又或者是閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。總之，就是通過方方面面的積累，多方位地豐富自己，想要發(fā)現(xiàn)生命的寶藏，需要不斷地摸索和嘗試，這也才是生命的精彩所在。
總之，《目送》這本書帶給了我許多啟示和感悟，讓我更加了解生命的真諦，珍惜每一個(gè)生命的瞬間，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。這本書不僅是傳遞了關(guān)于生命的探索和思考，還給我們展現(xiàn)了文學(xué)的魅力，激發(fā)了我們的深層領(lǐng)悟和思考。文學(xué)不僅是我們內(nèi)心世界的探索，更是人類精神生活的一道風(fēng)景。
《目送》讀書心得體會(huì)14
距離，如同一條柔軟的絲線，將人與人的心靈之間，或變得心心相印，又或是漸漸疏遠(yuǎn)彼此……
通過閱讀臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所著的《目送》一文，我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字講述了作者的兒子華安在不同的成長階段，與父母相處的不同方式：華安上小學(xué)時(shí)，總愛用膽怯的眼神打量新環(huán)境，一步三回頭地用稚嫩的小手向＂我＂揮手；十六歲時(shí)，華安漸漸長大，去美國時(shí)，在機(jī)場(chǎng)＂我＂依依不舍地?fù)肀�，而他的眼神里卻沒有了昔日對(duì)父母的依戀，甚至沒有回頭，快速閃入機(jī)門；二十一歲時(shí)，他與＂我＂漸漸疏遠(yuǎn)了，我只能默默地目送著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……
從這篇文章里，我讀出了作者心中的五味雜陳。既有孩子長大獨(dú)立帶來的欣慰，又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡憂傷和落寞。
正如我們剛剛進(jìn)入初中生活，有許多的困難挫折需要我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地去克服，我們不能再依靠父母的力量。就如同雛鷹總要離開溫暖的巢穴展翅高飛；輪船總要離開停泊的港灣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們長大后也總要離開父母的懷抱，獨(dú)闖天下。那時(shí)，父母只能目送著我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的身影，默默地化作來自內(nèi)心的力量，支持、欣賞著我們。
隨著孩子的年齡不斷增長，孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在慢慢增強(qiáng)。從最初的偎依在母親懷里，緊緊牽著父母溫暖的手，到長大后的`獨(dú)立自主。雖然我們長大后和父母的空間距離在逐漸拉大，但和父母心靈之間的愛的距離卻沒有縮小，這種愛始終像一團(tuán)熾熱的火焰，在溫暖著彼此。它像一條紐帶，把彼此的心靈連接在一起。
于是，正如書中所悟，＂我＂了解到所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。
子女與父母之間空間距離的拉長，代表著我們已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)新的里程碑，但是我們與父母之間心靈的距離卻不能隨之變得遙遠(yuǎn)，而是要讓彼此心靈摩擦出的火花，照亮我們的整個(gè)世界！
《目送》讀書心得體會(huì)15
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分今生今世不斷地在目送他的。你站立在的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”每次讀到這句話內(nèi)心都會(huì)為之一動(dòng)!
當(dāng)好朋友送我這本書時(shí)，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內(nèi)心又有無法言說的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年后，在這中間多少找到了漸行漸遠(yuǎn)的自己的影子，那心酸和無奈是我們每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著遠(yuǎn)去的背影，也承受愛我們的人追逐的目光。有時(shí)候我們必須走，有時(shí)候我們必須去送，走時(shí)大可一心離開，而送時(shí)我們?cè)谀莻�(gè)的遠(yuǎn)去的背影后承受不舍，那種滋味最是心酸。
我的童年時(shí)在外祖父家里度過的，那時(shí)每天上學(xué)，外祖父每天都會(huì)送我到村口，有時(shí)走了好遠(yuǎn)，一回頭，他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著擔(dān)憂和不舍，我又是多么容易從他的護(hù)送下溜走，到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲，他也從哪個(gè)剛剛年過半百的人，進(jìn)入古稀之年，記得最后一次回去看他，然后我要走，連胡子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最后一面，依舊是他看著我的背影離開，從此那頭不再有他的'那份牽掛，無論我怎么回頭，先我而去的最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著那些必然先走的人。
上個(gè)寒假收假時(shí)，老媽在廚房里切菜，我在廚房里一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學(xué)去了，你都不留我?
老媽頭都沒抬說“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了�！边@中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，干脆默默無語的看著我們每次離開，看著我們漸行漸遠(yuǎn)。正如作者所說的那樣“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過�！比绻覀冞�能做點(diǎn)什么，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。
而還有一個(gè)人，我們的一份愛情糾結(jié)了好幾年，記得上一次相見后，在碼頭上我拉著她的手，她卻讓我先走，說是要看我離開的樣子，最后在我的堅(jiān)持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里，在那一刻我或許明白了愛情。
這世上最令人難過的莫過于我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時(shí)我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無論多么可貴，都注定我們要一個(gè)人走，走完一個(gè)人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要盡管走，不必回頭。
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