《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感1
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我收到很深的啟發(fā)。
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事。尼爾斯不愛學(xué)習，總是調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。
一個初春，尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成拇指一般大小的小人兒。這時，尼爾斯摟住想跟隨大雁的白雄鵝的脖子，被白雄鵝帶上高空，開始了他們的歷險之旅。尼爾斯足足過了8個月才返回家鄉(xiāng)。他騎白雄鵝背上看到了許多國家的奇峰異川，學(xué)習了許多國家的地理知識，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。
在歷險中，尼爾斯從伴侶和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點。當他重返家鄉(xiāng)時，不但變成了高大漂亮的男孩子，而且成了一個擁有優(yōu)秀品德的好孩子。
大家千萬不要認為自己身上的`毛病改不了了，因為尼爾斯就是因為從不會認為自己的毛病改不了，所以最后他真的改掉了自己身上的毛病，還擁有優(yōu)秀的品德呢！就象我，我那脾氣暴躁的壞毛病不也改掉了嗎？所以，我的朋友，千萬不要自卑，改正壞毛病的過程就像是在走迷宮，一旦你沒信心，你就永遠走不出去。
加油啊，出口就在前方等著你呢！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感2
尼爾斯騎鵝歷險記是一本非常好看的'書。
主要寫一個人被小精靈施了魔法，那個人與鵝一起旅行，途中歷經(jīng)許多磨難，他們都闖過來了，最后終于回到家中。
我的感受是我們大家要像尼爾斯一樣，不怕危險，遇到危險能克服，雖然尼爾斯很頑皮，但每次都能幫助鵝逃出魔爪，以自己的智慧打倒壞人。我們要像尼爾斯一樣，要學(xué)習尼爾斯，做一個聰明的人。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感3
《尼爾斯騎鵝歷險》講述了一個有趣的故事：說的是淘氣男孩尼爾斯因為惡作劇被一個小精靈變成了一個非常小的人，他騎著大白鵝跟隨大雁游歷了許多地方，經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情！
他曾經(jīng)和大雁們遇到重重困難，但他憑著頑強的`毅力一一克服，使一開始最不接受他的大雁慢慢的信任了他成為了他的好朋友。在飛往雪山的路上遇到各種各樣的壞天氣，他毫不退縮，勇往直前。讓我對他這種勇敢的精神感到佩服！
在以后的學(xué)習生活中遇到困難我也要學(xué)習尼爾斯這種毫不退縮，勇往直前的精神！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感4
看完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我感慨良多，得到一個啟示：人要不斷完善自我，發(fā)現(xiàn)并改正缺點，努力變成一個更好的人。
從我做起，從現(xiàn)在做起。我決心從以下三個方面進行。
一、學(xué)習方面。媽媽總說我不踏實，對自己要求不高。以前我不以為然，現(xiàn)在仔細想想還真是。比如語文吧，基礎(chǔ)題有時候也會出現(xiàn)低級錯誤，這是因為我讀題太快，有時候快速看一遍就完了，自認為看清楚了，其實……再說數(shù)學(xué)，往往出錯的都是計算題，總以為簡單就掉以輕心，這就是沒有靜下心來做題的體現(xiàn)。還有英語，老師布置了什么作業(yè)就只做什么作業(yè)，絕不會再去讀讀背背。其實英語是需要多讀多記多練的�？窗桑@就是我在學(xué)習方面的問題。問題是找出來了，以后就看我怎樣改進啦！現(xiàn)在說的好都是假話，一定要付諸于行動！不是嗎？
二、生活方面。我都13歲了，可是好尷尬啊，我到現(xiàn)在都沒有洗過碗，也沒有洗過自己的襪子、內(nèi)褲之類的.小件衣物。媽媽說是她的責任，她沒有放手讓我去這些事。其實我想說的是，我自己也沒想過去做這些事。以后像這樣的事我都會去學(xué)著做，看起來并不難。就算做得不好，我可以向媽媽請教啊，相信媽媽會非常樂意教我的！
三、性格方面。我在課堂上不太愛舉手回答問題，我不知道這算不算性格問題。但是學(xué)生評價手冊上，每學(xué)期老師都提出了這一點。我想我在課堂上屬于內(nèi)向型吧。現(xiàn)在我好像有點懂了，老師要我們積極回答問題也是想了解我們對知識點的掌握情況，是對我們負責的做法，像我這樣悶不吭聲的確不好。一是老師不知道我到底懂不懂，二是對老師的付出沒有回應(yīng)，不禮貌。今后我在課堂上會積極點、主動點，更多地跟老師，同學(xué)們互動。
我想先從以上3點做起，慢慢來吧……人無完人，盡力便好，我一直在路上。加油！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感5
尼爾斯是一個不愛讀書，頑皮、懶惰而且很粗野的一個男孩，特別對動物十分的兇狠。他扯過公雞的雞冠，揪過小貓的尾巴，把馬蜂放在奶牛的耳朵里，還用木頭鞋敲打過奶牛。就是對親愛的媽媽，他也絆倒過多次，媽媽被他氣得都不知道流了多少次眼淚了。一次，他惹惱了農(nóng)場里的.小精靈，于是小精靈就把他變成了一個拇指大小的小人了，這下尼爾斯可真的害怕了，原來可以欺負動物，可是現(xiàn)在變得這么小，動物們不就可以變本加厲的懲罰自己了嗎？于是尼爾斯只好答應(yīng)小精靈的要求：把雄鵝送回到千里之外的斯康耐城市。尼爾斯為了自己的承諾，不但要和森林里狡猾的狐貍等動物周旋，還要在保證自身安全的同時，完成任務(wù)。
在長達八個月的旅行中，尼爾斯和動物們經(jīng)歷了種種的生死考驗，共同努力，共同抵御，終于到達了目的地。并且在動物們的感染下，尼爾斯也改正了許多的缺點，變成了一個熱愛小動物，樂于助人的好孩子了。其實在大自然里，人類所掌握的知識還是很少很少的，許多的動物就能給我們帶來更多的經(jīng)驗和知識，我們只有在和平相處的環(huán)境下，才能把我們生存的地球孕育的更生機蓬勃，從而為我們?nèi)祟悗砀蟮呢敻唬?/p>
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感6
這部童話主要講述了一個小男孩騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習，調(diào)皮搗蛋，好欺負小動物。一天，他爸爸媽媽要去教堂。臨走時，爸爸拿出一本書讓尼爾斯念，可是尼爾斯不僅沒好好念書，而且還捉弄了一個小精靈。但不幸的是被小精靈變成了一個只有拇指大的小人兒。接著他被一只家鵝帶上了天空，和大雁們開始了奇妙的旅程。
雖然尼爾斯以前好欺負小動物，但他這次做了許多好事，救了松鼠一家、驅(qū)逐了灰老鼠、久了翅膀脫臼的鄧芬，為公羊除掉了三只狐貍。
此后，他不但學(xué)會了愛護動物，而且還學(xué)會了幫助他人。如果說調(diào)皮的尼爾斯樂于助人你們可能不會相信，下面我就給你們講一個真實的故事。
在一所著名大學(xué)里，有一個聰明、成績優(yōu)秀的大學(xué)生，明天他就要參加結(jié)業(yè)考試了，可就在今天，他把朋友的心血之作給弄丟了，他沒敢告訴朋友，自己也沒心思參加考試了，他躺在床上翻來覆去的，后來終于睡著了。這些事全被巴塔基聽到了，它找到尼爾斯，告訴了他，接著，巴塔基領(lǐng)著他參觀了這所大學(xué)后，把他帶到那個大學(xué)生的窗戶前。當時大學(xué)生還在睡覺，尼爾斯偷偷的爬了進去，吃起剩面包來。突然大學(xué)生從睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)一個小人兒，正在吃面包渣。他驚奇的問道：“你是誰？”
尼爾斯本想逃跑，但他停住了腳步，回答道：“我叫尼爾斯�！苯�(jīng)過經(jīng)過他們的一番對話后，尼爾斯決定幫大學(xué)生找回手稿，一個多小時后，手稿全找到了，大學(xué)生開心極了！
從這點我就能看得出尼爾斯的.樂于助人。
在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學(xué)習了很多知識。改掉了以前調(diào)皮搗蛋、好欺負小動的的毛病。也經(jīng)歷了各種危險和苦難。最后，他終于克服了困難，回到了家，變成了一個善良、勇敢和樂于助人的大男孩！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感7
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心里久久不能平靜，它深深地吸引了我，也給了我很多啟示。
書中講了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)，十分調(diào)皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。一個晴朗的早晨，淘氣的尼爾斯被小精靈變成了一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨大雁群游歷了許多地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了，使最初不愿意接納他的大雁們最終信任他，成為了他的'好朋友。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我明白了：人只有在困境挫折中才會變得堅強有智慧。在以后的人生中，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：機會來了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感8
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部在國際上也享譽盛名的書，作者塞爾瑪拉格洛夫是諾貝爾文學(xué)獎得主，也是諾貝爾史上第一個獲獎的女作家，是與安徒生齊名的兒童文學(xué)大師。
書的主要內(nèi)容是一個叫尼爾斯的孩子因捉弄小精靈受到懲罰被土地神變小后，騎在自己家一只名叫馬丁的鵝的脖子上，和馬丁一起到北方的事情。途中，尼爾斯和狐貍作斗爭、不畏艱險智取烏鴉山的盜賊、和鵝群一起主持正義，在這個過程中，交了很多朋友。尼爾斯也從一個搗蛋的孩子變成了有正義感、真誠、勇敢、善良的小英雄。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，我在初讀時以為是一本男孩子的歷險書，深讀后方知是作者塞爾瑪給孩子的一本和教育有關(guān)的充滿趣味的書，靈感來源于她看到的一個男孩抵擋朝他猛啄過來的'貓頭鷹的一幕。
讀了這本書以后，我從主人公尼爾斯的身上看到了自己的影子——頑皮、喜歡惡作劇。但同時我也從尼爾斯身上學(xué)到了不少東西，我印象最深刻的就是他憑借自己勇敢的精神克服了歷險中的困難。在他通過自己的行動，讓不愿意接受他的雁群逐漸信任他并最終成了要好的朋友的時候，我替他開心；在他思念自己的爸爸媽媽，想回家看看卻最終克制住自己時，我感受到了他的堅強；當他在飛往大雪山途中遇到怪天氣，卻沒有退縮，繼續(xù)勇往直前時，他的勇敢讓我敬佩！這個時候，我想，也許我可以成為和尼爾斯一樣的孩子。我雖然不能去歷險，可是我可以嘗試著去改變。
今后的我，想和尼爾斯一樣堅強，試著多為爸爸媽媽想一想，在學(xué)習面前逐漸強大，用自己的刻苦和努力取得更好的成績！尼爾斯在歷險后改頭換面，我也決定，在讀了塞爾瑪?shù)倪@本書后，改變自己！《尼爾斯騎鵝歷險記》，值得一看，我在故事里等你！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感9
尼爾斯是一個小男孩，很調(diào)皮還喜歡虐待小動物，媽媽去教堂，尼爾斯把小精靈扣住了，小精靈把尼爾斯變成了小人，他認識了雄鵝莫頓尼爾斯，因為莫頓掉隊了，尼爾斯和莫頓看見了大雁阿卡。大雁阿卡已經(jīng)一百多歲了！阿卡知道了尼爾斯和莫頓來歷，但是，阿卡還是有些不愿意帶著尼爾斯，直到有一天，大雁們正在睡覺，一只狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯看見之后，勇敢地抓住了狐貍的尾巴，救了大雁，阿卡決定把勇敢善良的尼爾斯留下來，尼爾斯感覺到了做一個勇敢善良的好孩子是多么的'幸福快樂。
看完這本書我明白了做一個壞孩子和一個好孩子區(qū)別那么大，我要做一個勇敢善良的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感10
媽媽在圖書大廈給我買了一本書，書的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。 故事主要講了一個小男孩名叫尼爾斯，他不愛學(xué)習，就愛折磨小動物。有一天，他折磨一個小精靈，結(jié)果就被精靈施了魔法，變成了一個拇指大的小人。后來一只野鵝帶著他去周游一個個秀麗的.山山水水，經(jīng)歷了一次又一次的冒險。
記得有一次，尼爾斯去森林找果子，當他正要走出森林時，在他面前突然出現(xiàn)了一群大螞蟻，這幫螞蟻個頭很大，向尼爾斯撲來，后來尼爾斯用智慧打敗了它們。通過這次經(jīng)歷他明白了學(xué)習的重要，于是就刻苦學(xué)習。當他重返家園時，他已經(jīng)變成了一個愛學(xué)習、善良、樂于助人的好孩子。 讀了這個故事，我想說：我們應(yīng)該好好學(xué)習，不應(yīng)該捉弄小動物。要吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感11
在暑假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。我非常喜歡書中的主人公：尼爾斯和莫頓。尼爾斯非常調(diào)皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。讓我產(chǎn)生的讀后感，請聽我娓娓道來。
在一個晴朗的早晨，淘氣的小男孩尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個只有拇指大小的小人。后來又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的'拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。通過這件事，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋變成了一個溫柔善良，樂于助人的好孩子。這件事讓尼爾斯長大了，懂得了更多道理。
讀完了故事，我從尼爾斯身上學(xué)到了很多道理，在這個故事中，尼爾斯憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了困難，和大雁們成為了好朋友，尼爾斯在飛往雪山的路程上遇到了各種各樣的困難，可是尼爾斯還是毫不退縮，依舊勇往直前。這種精神真讓我佩服。這讓我懂得了：“困難就是成功的階梯，任何人想成功，要用于面對事實并克服，一步一步登上階梯。
看吧，這就是我的觀后感，讓我懂得了這個道理。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感12
我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是：小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經(jīng)歷許多艱難險阻，與小動物們一起戰(zhàn)勝一個又一個的困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼，也使自己由一個調(diào)皮、愛捉弄人的孩子轉(zhuǎn)變成樂于助人，堅強勇敢，真誠善良有愛心的小男子漢。
從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的`幫助，首先自己應(yīng)該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對，不能逃避，想一切辦法克服困難。在今后的學(xué)習生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人，用自己的愛心與同學(xué)們建立起互幫互助的友誼。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感13
今天，我終于讀完了有趣的《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書是由瑞典的拉格洛夫?qū)懙摹?/p>
書中寫了尼爾斯。霍爾哥松的經(jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的'背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個故事很精彩，尼爾斯�；魻柛缢商瞬黄鹆�，我很喜歡他。因為他善于動腦筋想辦法。有一次，在狐貍斯密爾要吃他的時候，他用小刀刺向了狐貍。飛快沖進森林里，脫離了危險。又有一次，當熊吃他時，他把點燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他學(xué)習。比如在遇到難題的時候，要動動腦筋，不能馬上就問別人。自己也要學(xué)會思考。
尼爾斯�；魻柛缢蛇�很有愛心，自從他變小后，就愛護小動物。途中，尼爾斯救了野雁，受到了野雁的歡迎。還救了一只小松鼠，和松鼠媽媽成了好朋友。我要向他學(xué)習，關(guān)心他人，關(guān)心同學(xué)。
這是一本很有趣的書，我用了六天時間就讀完了。我厲害嗎？我非常想和他們一起飛，真希望讓公鵝馬丁帶著我，去看看拉普蘭特的風光，去看看可愛的小動物。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感14
“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗，世世代代傳下去�！痹诤迫鐭熀５臅�，經(jīng)典名著是人類文學(xué)寶庫中最為璀璨的明珠。閱讀經(jīng)典不僅可以讓人在精彩絕倫的故事中開闊視野，與主人公并肩成長，還能夠從中汲取到無窮的精神力量，陶冶情操，啟迪智慧。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書的作者——塞爾瑪·拉格洛芙是瑞典作家。1909年因特有的高貴理想主義、豐富的想象力，平易而優(yōu)美的風格，獲得諾貝爾文學(xué)獎。代表作有《尼爾斯騎鵝歷險記》、《一座貴族園的傳說》等。
《尼爾斯騎鵝歷險記》寫的'是一個不愛讀書又調(diào)皮搗蛋的14歲小男孩的故事，他對家中動物的態(tài)度十分惡劣，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個不及拇指大的小人兒。這時一群大雁飛過，家中的雄鵝也希望在天空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子。于是陰差陽錯被鵝帶著飛上了天空，開始了他的騎鵝旅行。
起初在天空翱翔的尼爾斯開心不已。但隨后饑寒交迫的生存困境與雁群的不友好使鵝和尼爾斯興奮的心情蕩然無存。但雄鵝不輕言放棄，他想通過努力向大雁證明家鵝與他們不分伯仲，雄鵝不服輸?shù)木窆奈柚釥査�，他們互相幫助，互相依靠，在困境中成為了好朋友，因為尼爾斯勇敢地從狐貍口中救下領(lǐng)頭雁阿卡，使得尼爾斯和雁群的關(guān)系更融洽了，雁群不再驅(qū)趕尼爾斯。
在長達八個月的旅行中，尼爾斯和動物們經(jīng)歷了種種的生死考驗，共同努力，共同抵御，終于到達了目的地。并且在動物們的感染下，尼爾斯也改正了許多的缺點，變成了一個熱愛小動物，樂于助人的好孩子了。
其實在大自然里，人類所掌握的知識還是很少很少的，許多的動物就能給我們帶來更多的經(jīng)驗和知識，我們只有在和平相處的環(huán)境下，才能把我們生存的地球孕育得更生機蓬勃，從而為我們?nèi)祟悗砀蟮呢敻?
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感15
今天我看了一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎的兒童小說《尼爾斯騎鵝歷險記》。
書中描述了一個名叫尼爾斯的14歲男孩，他不愛讀書，調(diào)皮搗蛋，還喜歡捉弄小動物。一天，他的父母上教堂去了，他因捉弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。他騎在鵝背上，隨著野鵝走南闖北，周游各地，游覽了大好河山，也飽嘗了不少風險和苦難。在旅途中，他從旅伴和其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，改正了自己的許多缺點。當他返回家園時，變成了一個溫柔善良、樂于助人而又勤奮的好孩子。
看完這本書后感受很深，我要向尼爾斯學(xué)習，吸取別人的.優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個溫柔善良、樂于助人、勤學(xué)努力的好少年。
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