《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感1
最近，發(fā)了一本特別的書(shū)，叫《建設(shè)中國(guó)》。我拿到書(shū)，就有了一個(gè)疑問(wèn)：什么是幸福呢？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。爺爺說(shuō)：一家人都平平安安就是幸福。媽媽說(shuō)：只要我和能健健康康，快樂(lè)的就是幸福。但我卻覺(jué)得每天都能穿上漂亮的衣服，能吃到美味可口的零食，還能有小伙伴陪我玩那就是幸福。為什么每個(gè)人的答案都不一樣呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題我打開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)用一個(gè)個(gè)感人的`故事，講述了幸福的含義：幸福是實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育；幸福是共享發(fā)展成果；幸福是提高基本醫(yī)療保障；幸福是健全社會(huì)保障體系；幸福是困難家庭住上新房；我明白了原來(lái)幸福是內(nèi)心的感受。
作為新世紀(jì)的下一代，我們從小就享受著幸福的。但幸福沒(méi)有最好，只有更好。所以我們更應(yīng)該，天天向上。從現(xiàn)在開(kāi)始用的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。人人都感到幸福，才是真正的幸福中國(guó)。加油！中國(guó)。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感2
當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國(guó)》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親，為了讓自己的兒子能夠讀書(shū)，而四處奔波籌錢(qián)，可籌到的錢(qián)實(shí)在太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢(qián)到學(xué)校，并表示過(guò)幾天會(huì)把差的錢(qián)補(bǔ)齊�？衫蠋焻s告訴他說(shuō)，可以不用交錢(qián)，因?yàn)樾W(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)，雜費(fèi)，文具費(fèi)……
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書(shū)而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢(qián)而能夠讀書(shū)而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書(shū)而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。
當(dāng)我們騎著心愛(ài)的.自行車(chē)在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開(kāi)心。
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶�，教室里有風(fēng)扇而沒(méi)有空調(diào)而埋怨時(shí)，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好學(xué)習(xí)，讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過(guò)上幸福的生活。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感3
自從成立了新中國(guó)后，整個(gè)中國(guó)都變了，政府開(kāi)始實(shí)施上學(xué)校不交學(xué)費(fèi)只交餐費(fèi)的計(jì)劃，好讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友有書(shū)讀。
有些農(nóng)民雖然東西成熟了，但是不一定能賣(mài)出去，農(nóng)民們都很為賣(mài)不出去而苦惱，當(dāng)?shù)卣斫廪r(nóng)民們的苦衷，所以就想盡一切辦法幫助農(nóng)民賣(mài)出去。不要小瞧那些掃地工，他們都默默無(wú)聞的為市區(qū)做保潔工作，如果沒(méi)有他們，一道道街道到處都是落葉，車(chē)開(kāi)過(guò)去落葉都飛過(guò)去了，人走過(guò)去落葉都掉在頭上去了，大家一定不想地球變成這個(gè)樣子。
生活中幸福的事例很多，比如：在家時(shí)，在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時(shí)我們送上一張親制的`卡，在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感4
今天下午我看了《建設(shè)幸福中國(guó)》中的上學(xué)不花錢(qián)還“發(fā)錢(qián)”這個(gè)小故事，寫(xiě)了宏志班幫助了馬振興。
馬振興的家庭十分困難，父親長(zhǎng)年患病，喪失了勞動(dòng)能力，爺爺癱床不起，一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。
一進(jìn)學(xué)校，馬振興就領(lǐng)到了兩套校服，一套秋季的，一套夏季的，領(lǐng)到政府“1＋1”的600元。還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，又拿到600元獎(jiǎng)學(xué)金。揚(yáng)州一中初中宏志班的.學(xué)生年年享受著獎(jiǎng)學(xué)金和生活補(bǔ)貼。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績(jī)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撸蛟u(píng)為三好學(xué)生的，學(xué)校都給予獎(jiǎng)勵(lì)。家庭特別困難的學(xué)生，還能無(wú)償?shù)玫郊Z油，衣服的資助。
我們學(xué)校也有這樣的制度，比如，給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補(bǔ)助，給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，這樣，都是學(xué)校對(duì)我們的支持，對(duì)我們的期望！
同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我們的教育之恩吧！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感5
今天下午看了《建設(shè)幸福中國(guó)》里不花錢(qián)就交錢(qián)上學(xué)的小故事，寫(xiě)了一個(gè)雄心勃勃的班來(lái)幫助馬振興。
馬振興的家庭很困難。他父親病了很多年，失去了工作能力。他的祖父不能癱倒在床上。四口之家的生活只能靠他母親打零工微薄的收入維持。
馬振星一進(jìn)學(xué)校就收到兩套校服，一套秋穿，一套夏穿，還收到了政府的標(biāo)簽:左右1 600元。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還獲得了600元獎(jiǎng)學(xué)金。揚(yáng)州一中弘治班學(xué)生每年享受獎(jiǎng)學(xué)金和生活津貼。學(xué)校建立了獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)給考試成績(jī)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)�，或者被評(píng)為三好學(xué)生的人頒獎(jiǎng)。來(lái)自特殊困難家庭的學(xué)生還可以免費(fèi)獲得糧食、石油和服裝方面的財(cái)政支持。
我們學(xué)校也有這樣的`制度，比如對(duì)特殊家庭或者特殊困難的學(xué)生給予補(bǔ)助，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，這是我們學(xué)校的支持和期待！
同學(xué)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校在教育上的恩情。
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