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王爾德的童話讀書筆記（精選35篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的王爾德的童話讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
王爾德的童話讀書筆記 篇1
我讀了《王爾德童話》，很喜歡里面的《快樂王子》這篇童話故事。
快樂王子死去后，人們?cè)诔鞘械闹醒虢o他豎立了一座雕像。他的雙眼是稀有的藍(lán)寶石，他的劍柄上鑲嵌有一顆碩大的紅寶石，他的全身覆蓋著黃金葉片。他日夜注視著城市的各個(gè)角落。
一個(gè)秋末冬初的日子，一只小燕子因貪玩，沒來得及和同伴們一起飛往南方。夜里，它飛到快樂王子的腳邊準(zhǔn)備在此過夜。突然，一滴水珠落在它的身上，它發(fā)現(xiàn)那居然是快樂王子的淚水。
快樂王子懇求小燕子做他的信使。他讓小燕子取下他劍柄上的紅寶石，送給了一位躺在病床上因無錢醫(yī)治快要死去的孩子，使他恢復(fù)了健康；他讓小燕子摘去他的一顆藍(lán)寶石眼珠，送給了一位饑寒交加的年輕作家，使他恢復(fù)了自信；他讓小燕子摘去他的另一顆藍(lán)寶石眼珠，送給了一位賣火柴的小女孩，使她獲得了幸福；他讓小燕子摘下他身上的黃金葉片，送給了那些窮苦的孩子們
天越來越冷，小燕子幫快樂王子完成了最后的心愿，自己卻耽誤了飛往南方的時(shí)間，倒在了快樂王子的腳邊，快樂地死去。而快樂王子因失去了最耀眼的'裝飾物，也變得奇丑無比。
一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，讓他們過上了自由自在的生活。
這篇凄美動(dòng)人的童話故事，深深打動(dòng)了我的心�？鞓吠踝雍托⊙嘧訛榱私o那些窮困的人們送去健康、快樂和幸福，獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，表現(xiàn)出了一種很高的精神境界。它讓我明白了一個(gè)道理：給予永遠(yuǎn)是快樂的！
王爾德的童話讀書筆記 篇2
王爾德童話包含了唯美和悲傷,冷酷和溫柔。比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價(jià)值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的'大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；還有小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點(diǎn)一滴做起做個(gè)關(guān)愛他人，有同情心的好人吧！做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，品德兼優(yōu)的人吧！做個(gè)愛國(guó)，愛民，報(bào)效祖國(guó)的人吧！�。�
王爾德的童話讀書筆記 篇3
放寒假的時(shí)候，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動(dòng)，很有教育意義。
這本書里包含四個(gè)童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《小國(guó)王》。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會(huì)有深刻的感動(dòng)。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福。夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。小國(guó)王因?yàn)閴?mèng)見很多人在受苦，而不穿豪華的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實(shí)的心靈，追求美好事物的愿望，令我們敬慕，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要向故事里的這些好人學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
星期六，我隨手從書架上挑了一本書，題目是《王爾德童話》。
我原以為這本書只不過跟《安徒生童話》一樣，沒什么意思�？墒呛臀蚁胂蟮牟灰粯印＿@是一本存有寓意的書。其中一篇《快樂王子》讓我深受感觸�？鞓吠踝訛榱藥椭鷩�(guó)民，竟然不惜一切代價(jià)。把什么紅寶石呀藍(lán)寶石呀金片呀等各種貴重物品都捐給了他們，使他們過上了較好的生活。自己卻變成了一個(gè)廢雕。而另一篇《自私的巨人》和《快樂王子》恰恰相反。巨人不懂春天為什么總是不來，并且還把正在花園里玩耍的孩子們趕出來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過一位小男孩的.舉動(dòng)，他才懂得了：“原來沒有孩子的地方就沒有春天�！�
我繼續(xù)入神的看著，那篇《夜鶯與玫瑰》讓我有所感動(dòng)。夜鶯為了幫助一位學(xué)生，犧牲了自己。用針刺進(jìn)了胸膛，還要唱歌，把白玫瑰染紅。最后死了。
其實(shí)，我最大的感觸就是：幫助別人的同時(shí)，也要保護(hù)自己。
王爾德的童話讀書筆記 篇4
寒假里，我讀了《王爾德童話》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國(guó)王》、《忠實(shí)的朋友》、《快樂王子》、《星孩》等十篇文章。《王爾德童話》這本書，很令人感動(dòng)，很有教育意義。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起。來都會(huì)有深刻的感動(dòng)。其中，我最喜歡的是"快樂王子"生前是一個(gè)過著無憂無愁的生活的王子，他死后被做成了一個(gè)雕像高高聳立在城市上空，他渾身鑲滿了薄薄的金片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆燦燦發(fā)光的碩大紅寶石。但當(dāng)他看到了自己城市中所有的丑惡和貧苦時(shí)，于是他拜托小燕子去幫助城市中貧苦的.人們。他先把劍柄上的紅寶石送給貧苦的繡花女工，接著他又把一個(gè)藍(lán)寶石眼睛送給貧窮的作家，然后他把另一顆藍(lán)寶石眼珠送給了廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，最后他把渾身鑲滿的黃金葉片一一送給窮人。結(jié)果，快樂王子變得難看及了而幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的小燕子也因?yàn)闆]有及時(shí)飛往南方而凍死在他的腳下。
讀了這個(gè)故事我深深地被"快樂王子"和小燕子的精神所感動(dòng)，他們都有一個(gè)憐憫之心，他們可以不顧自己的生命，盡自己的一切幫助貧困，我也要向他們學(xué)習(xí)。
王爾德的童話讀書筆記 篇5
王爾德的童話，營(yíng)造著唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之后，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的.窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；就如小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。以其單純而強(qiáng)烈的愿望來代表對(duì)苦難的人們不可遏止的同情與關(guān)愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學(xué)們，努力吧！加油吧！奮斗吧！從小時(shí)起，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)椤吧賶巡慌�，老大徒傷悲”�?/p>
王爾德的童話讀書筆記 篇6
友人送我了一本《王爾德童話》，我至少問了三遍，為什么送我一本童話書？讀后我才認(rèn)識(shí)到，有些童話適合且更適合成年人，王爾德僅憑9篇童話就躋身世界最優(yōu)秀童話家之列，因?yàn)樗?dú)樹一幟的視角與風(fēng)格，他簡(jiǎn)直就是浪漫主義王者、反套路王、暗黑童話界的扛把子。
王爾德的童話是反套路的。
從前總認(rèn)為童話屬于小朋友，因?yàn)閭鹘y(tǒng)童話總有一套固定的路數(shù)，矛盾冰釋前嫌、苦難云開霧散、主人公終得圓滿、真善美光耀人間，正是這種正義必定戰(zhàn)勝邪惡的必然結(jié)局，教化人們向善而行。但王爾德恰恰相反，他的童話基本都是悲劇，正義的主人公總是走向悲楚與死亡，愛情、勇敢、忠貞總是被碾碎丟棄，王爾德毫不掩飾殘酷現(xiàn)實(shí)的真相，把它赤裸裸地甩在我們臉上。
比如說愛情的《夜鶯與玫瑰》。
夜鶯為了幫助男孩求得與心儀的女孩跳舞的機(jī)會(huì)，將胸口插進(jìn)尖刺，用整夜的歌聲和滾燙的鮮血孕育出一朵紅玫瑰，獻(xiàn)出了自己的生命。傳統(tǒng)的套路是，用鮮血澆灌的愛之花感動(dòng)了女孩，男孩女孩幸福地在一起。然而，王爾德的結(jié)局卻是，女孩對(duì)玫瑰和男孩嗤之以鼻，只道：“人人都知道珠寶比花草更要珍貴”，紅玫瑰被丟棄，被滾滾車輪碾碎。
比如說奉獻(xiàn)的《快樂王子》。
王子在死后被建成一座雕像，為了救濟(jì)城中苦難的百姓，他拜托一只飛往埃及過冬的`燕子將自己身上的寶石、金葉子送給窮苦的人。然而，悲憫博愛的王子和燕子卻沒有得到溫暖的結(jié)局。最后燕子凍死在王子腳下，王子變成了一尊丑陋不堪的雕像而被推到熔化，他那顆心懷子民的心和燕子一起被丟棄在了垃圾堆。
還有說友誼的《忠實(shí)的朋友》。
自私狡猾的磨坊主拿著友誼的說辭和一輛廢棄的小推車，利用善良淳厚，甘愿為朋友無條件奉獻(xiàn)的漢斯為他做苦工。最后漢斯為了在狂風(fēng)暴雨的夜晚給磨坊主的小兒子請(qǐng)醫(yī)生而淹死在沼澤里，因?yàn)槟シ恢鬟B一盞燈都不肯借給他。忠實(shí)的朋友因?yàn)椤坝颜x”失去生命，狡猾的自私鬼卻安然無恙，毫無動(dòng)容，甚至自夸“慷慨無私”。
看到這些結(jié)局我腦海里無數(shù)次地發(fā)出咆哮：“王爾德你沒有心！”，然而當(dāng)我去了解王爾德，才慢慢回味出來，將真心、真情、真愛用唯美、華麗的語言描繪出來，再毫不手軟地碾碎，其實(shí)正是王爾德對(duì)于真善美的一種無聲呼喚。
王爾德是浪漫主義的天才，在林徽因的加持下，他筆下的純真情感美得動(dòng)人心魄。他說：“哲理雖智，愛卻比他更慧；權(quán)力雖雄，愛卻比他更偉”。如此至真至美，卻是對(duì)殘酷世界最華麗的鋪墊。當(dāng)我們?yōu)榱艘国L哭泣、為了王子心酸、為了漢斯不值，因?yàn)閻矍�、勇敢和忠貞被自私、貪婪和冷漠捅的千瘡百孔而感到疼痛，正是王爾德在冷酷現(xiàn)實(shí)中對(duì)于愛與美的執(zhí)著追求。當(dāng)我對(duì)著結(jié)局呼喊“還有沒有天理”，正是在堅(jiān)守我內(nèi)心的天理。
越長(zhǎng)大越懂得世俗并不如童話圓滿，對(duì)于金錢凌駕愛情、市儈擊潰理想變得習(xí)以為常，甚至理所當(dāng)然。當(dāng)我漸漸將利己歸于常態(tài)，對(duì)世俗變得麻木的時(shí)候，王爾德的童話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我羞愧與自省，忍不住自問世道確實(shí)是這樣，但應(yīng)該是這樣么？在現(xiàn)實(shí)面前，我們是否丟失了“雖千萬人而吾往矣”的初心？為情誼奉獻(xiàn)的忠貞，比生命更珍貴的愛，與苦難共振的胸懷，是不是依然值得我們?nèi)?jiān)守？
圓滿的結(jié)局讓人向往，但悲劇的撕裂更撞擊人心�！拔覀兌荚陉帨�，但仍有人仰望星空”，王爾德將他眼中的星暗埋于童話的縫隙中，只要我們還能為之感到疼痛，便都是追星星的人。
王爾德的童話讀書筆記 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過這一句話書，帶我們遨游知識(shí)的海洋，書好比一把鑰匙為我們開展進(jìn)步的大門……
在這個(gè)暑假中，我讀了王爾德童話讓我記憶猶新。
這本書的作者是王爾德，王爾德，他是英國(guó)作家，詩人喜劇家，1854年10月16日生于愛爾蘭，都柏林附近是著名的醫(yī)生，母親是愛爾蘭民族主義女詩人，所以她從小受到了濃郁的文學(xué)氣息的陶醉，他畢業(yè)于牛津大學(xué)早期作品有詩歌和童話故事，1888年5月他第1部童話集快樂王子及其他，包括快樂王子，夜鶯的玫瑰，自私的巨人，忠誠(chéng)的朋友和神奇的火箭出版了，這本書一出版的時(shí)候轟動(dòng)了，一是1891年12月，他的另一部童話集聞是16~5首，有4部童話少年國(guó)王孝公主的生日，漁夫和他的靈魂和心海使得他得了極高的名勝，這兩本童話集遺載入了英國(guó)兒童文學(xué)史冊(cè)。
瓦爾德又幽默睿智的筆法，天馬行空的想象為我們留下了這么多唯美的圖故事，他在童話的作品中沒有門課畫了樂善好施的快樂王子，用鮮血培育紅玫瑰的小夜鶯，把花園留給孩子們的巨人為朋友，在所不辭的小漢斯，這些主人公都是為了愛追求，美不付出一切，而這些充滿童真樂趣的童話里，同樣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，每一篇童話都值得我們深思的地方。
網(wǎng)友的童話給我們奏響的是一支美的頌曲，是一首愛的'贊歌，他善于準(zhǔn)確貼近的擬人比喻縱橫奔馳的聯(lián)想想象和妙戀詩歌般的語言，創(chuàng)設(shè)出神話般的情節(jié)，智美人物，瓦爾德的每一篇童話幾乎都是音質(zhì)，一個(gè)愛而變成至美的形象，如快樂王子夜鶯小漢營(yíng)心海，等兒童畫的主意一般都是集中在個(gè)體的人物形象上，因此我們把握童話主義可以從分析人物形象入手，比如快樂王子是我們結(jié)識(shí)了善良無私付出不求回報(bào)的王子和燕子之美的語言。王爾德的每一篇童話都可謂筆法華麗，比喻生動(dòng)，他運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，優(yōu)美的語言，為我們描繪了種種美好形象，祈福情節(jié)，美麗景物，這些精彩的語言不僅使我們有身臨其境的感覺，而且有利于我們形成個(gè)性化審美體驗(yàn)和獨(dú)特感受，比如夜鶯與玫瑰中隊(duì)幾種玫瑰色彩的描述似乎讓我們目睹了玫瑰中隊(duì)幾種玫瑰色彩的描述似乎讓我們目睹了玫瑰多，多彩的樣貌之美的構(gòu)思，曲折誘人，頗富戲劇性的情節(jié)源于王爾德，獨(dú)特的世人覺得大膽的構(gòu)思，作為唯美主義的代表作家王爾德的童話作品，處處都顯示出唯美主義色彩，他打破了傳統(tǒng)，膨化的創(chuàng)作模式賦予了新童話新的主題，新的內(nèi)涵，新的思想以及表現(xiàn)的形式，給我們帶來了全新的閱讀體驗(yàn)，比如零農(nóng)夫和他的靈魂故事的情節(jié)就一波三折，跌宕有至！
很多同學(xué)讀童話的時(shí)候經(jīng)常有外語課時(shí)，放下書就不去思考從中學(xué)到了什么，或認(rèn)識(shí)了什么，這無異于買毒還珠，其實(shí)童話作品往往是為了說明一個(gè)道理，傳達(dá)一個(gè)思念，表達(dá)一種情感給人啟迪，下面讓我們來一起嘗試以下幾個(gè)角度閱讀阿爾德童話，相信我們獲得了不僅是精美的夾子，而且還是獲得了珍貴的珠子，童話作品的要說明的道理，傳達(dá)的思念，表達(dá)的情感，其實(shí)上就是童話的主意，是作者的目寫作目的，觀點(diǎn)，看法，思想感情，是作者想要告訴讀者的表揚(yáng)，是他贊揚(yáng)什么歌頌什么批評(píng)什么否定什么，我們可以從故事情節(jié)中分析認(rèn)識(shí)童話的主意如，夜鶯與玫瑰記述了夜鶯為幫助一個(gè)年輕的學(xué)生得到玫瑰獻(xiàn)給教授的女兒，為此付出了生命的代價(jià)，可是教授的女兒并不領(lǐng)情，而年輕的學(xué)生也因此傷心，隨意丟棄了夜鶯，用生命換來的玫瑰，我們?yōu)橐国L的勇敢獻(xiàn)身而感動(dòng)，同時(shí)也為教授女兒和年輕學(xué)生都不懂得珍惜與憤恨，這就是童話所要告訴我們的道理，我們可以按照這個(gè)方法去試一試整體感知童話的內(nèi)容，領(lǐng)悟作者的意圖，相信我們一定會(huì)讀懂王爾德童話的主意。我們可以從標(biāo)題的含義中領(lǐng)悟同化的主意，如自私的巨人作為同樣的標(biāo)題，突出自私兩字，那么王爾德，對(duì)巨人這種自私持什么態(tài)度呢？讀完了整篇文章，我們就會(huì)從標(biāo)題在暗示中得到很多啟發(fā)，我們還可以從語言的情感特色中提煉出童話的主義文章不就是無情物，你看辛亥革命中王爾德所用的語言的情感的設(shè)立，包包充滿了褒義，寫的是那么美好那么動(dòng)人，連周圍的景色都會(huì)青海的轉(zhuǎn)變更加美麗了，盲人的要贊揚(yáng)什么歌頌什么我們就很清楚了，當(dāng)然我們不能把簡(jiǎn)王爾德這篇篇童話，要當(dāng)做一個(gè)孤立無援的文學(xué)作品來看，我們應(yīng)該聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際達(dá)到學(xué)以致用的目的！
同學(xué)們，相信你看我的文章之后，你一定會(huì)有所收獲！這就是我對(duì)你們的閱讀指導(dǎo)，我期待著你們讀懂這本書的精髓，領(lǐng)悟人生的道理，感悟生活的美好，了解生活的真諦，讀懂生活的智慧，品味人生的精彩！
王爾德的童話讀書筆記 篇8
這本書是19世紀(jì)末英國(guó)著名的作家奧斯卡.王爾德在二十二歲時(shí)寫的。書中的故事不僅生動(dòng)有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。 書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會(huì)中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實(shí)的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠(chéng)無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時(shí)隨地以“忠誠(chéng)”的朋友為借口，對(duì)小漢斯進(jìn)行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應(yīng)該共享一切東西�！倍约簠s一毛不拔。他還時(shí)常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。最后，可憐的小漢斯在一個(gè)漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個(gè)個(gè)故事認(rèn)識(shí)到了資本主義社會(huì)中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動(dòng)人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個(gè)多么不平等的社會(huì)呀！
書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢(shì)地位，卻有著善良的心。對(duì)于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個(gè)快了王子的`塑像和一只善良小燕子的故事�？鞓吠踝铀芟駶M身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。這個(gè)故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當(dāng)一個(gè)人無私地去幫助別人時(shí)，自己更是快樂的。 透過書中一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的童話，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良。不要自私、冷酷。當(dāng)我們真正地去付出，就會(huì)獲得更大的回報(bào)。謝謝你——《王爾德童話》！
王爾德的童話讀書筆記 篇9
這個(gè)星期老師推薦我們看《王爾德童話》，剛拿到書時(shí)，我以為跟《安徒生童話》、《格林童話》一樣幼稚，當(dāng)我看完整本書時(shí)，跟我想象的完全不一樣，它是一本非常有寓意的童話書。
這本中我最喜歡《巨人的花園》這一篇，它主要講了：巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的'他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，即使是天真無邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，鳥兒不再歌唱，花兒不再綻放，春天不再光臨。冰雪封凍了整座花園。有天，由于孩童的再度來到，春天又重現(xiàn)花園，觸動(dòng)了巨人的心，也讓巨人不再自私。
讀了這篇童話，我不禁想起有一次學(xué)校組織美食節(jié)，媽媽起早貪黑做了各種各樣的布丁，讓我?guī)У綄W(xué)校去和大學(xué)分享。我一開始有一點(diǎn)兒不舍得，但媽媽堅(jiān)持讓我?guī)�，想讓我感受一下分享的快樂。同學(xué)們看到這些五顏六色、晶瑩剔透的布丁，一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，垂涎欲滴�？粗蠹医蚪蛴形兜爻灾�，我的心里美滋滋的。
把自己的快樂分享給別人，你會(huì)更加快樂。
王爾德的童話讀書筆記 篇10
我讀了王爾德童話后，又知道了許多故事，比如：《少年國(guó)王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節(jié)，引人入勝，說明的道理，更是回味無窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構(gòu)出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享�？匆豢聪旅娴那樾伟�。
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個(gè)花園，花園很美。因?yàn)榫奕顺鋈ヂ眯辛�，所以一些孩子�?jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。孩子進(jìn)來后，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終于明白了，喚來寒冬的'是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。后來，巨人讓孩子們進(jìn)來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的溫暖，宜人的景色。
與同學(xué)分享，價(jià)值加倍。還是新年開始，媽媽為了讓我的知識(shí)面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識(shí)全有，內(nèi)容詳細(xì)又具體，圖畫新奇有創(chuàng)意。就是一個(gè)圖文并茂。我愛不釋手。該上學(xué)了，我都拿帶上，拿到學(xué)校。媽媽說：“一本就夠看上幾個(gè)星期，那一本吧。貪多嚼不爛�！蔽艺f：“不是，媽媽，我也讓同學(xué)先睹為快。讓書睡大覺，浪費(fèi)�！眿寢屢宦犑种С�。我把書拿到學(xué)校，同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱，誰有時(shí)間，誰看。我一看同學(xué)們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學(xué)們爭(zhēng)著看我?guī)淼臅瑫袃r(jià)值，我也是有價(jià)值的！因?yàn)槲夷芙o同學(xué)帶來快樂！我的價(jià)值加倍。
與朋友分享，溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院里，奇花異草，琳瑯滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實(shí)，我們家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。為什么呢？這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗后，不是設(shè)計(jì)栽在什么地方，而是打了幾個(gè)電話，告訴他的幾個(gè)朋友來拿樹苗。我們明白了，為什么我們家的工廠在經(jīng)營(yíng)遇到困難時(shí)，那么多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。
于是我下個(gè)結(jié)論：快樂如分享，幸福會(huì)翻番。
王爾德的童話讀書筆記 篇11
最近在讀王爾德的童話，很喜歡他的快樂王子和夜鶯與玫瑰。
記得很小的時(shí)候就讀過快樂王子�？鞓吠踝釉臼嵌嗝疵利惏�，一雙藍(lán)寶石的眼睛，一身金色的鎧甲，一把漂亮的寶劍，整個(gè)人閃耀著熠熠快樂的光芒�？墒钱�(dāng)他看見那些生活在窮苦與悲慘中的人們時(shí)，心生憐憫與同情，便要小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己身上寶貴的財(cái)富去贈(zèng)送給他們。我永遠(yuǎn)忘不了快樂王子看見人間疾苦時(shí)的眼淚，那從藍(lán)寶石做成的眼睛中淌出來的淚水，那在月光下透明而美麗的哀傷，深深打動(dòng)了我，也打動(dòng)了那只原本要去南方過冬的小燕子。即使南方的風(fēng)景在它的記憶中是那么溫暖美好，即使身邊的寒風(fēng)是越發(fā)的`凜冽刺骨，為了快樂王子，小燕子留了下來。從劍柄上的紅寶石，到一雙藍(lán)寶石眼睛，再到鎧甲上的金片，小燕子接受快樂王子的旨意將他們贈(zèng)送給了那些需要的人們，快樂王子也由此變得越來越灰暗丑陋。小燕子不忍心看到王子如此，但是這一切給王子和它帶來的快樂又令它感到欣慰。冬天，它覺得越來越冷，但它不愿意離開王子，因?yàn)樗鼝鬯�。愛是多么偉大的東西，可以為之付出生命。當(dāng)小燕子最后知道自己快死去時(shí)，便用盡了最后的力氣親吻了快樂王子的嘴唇，然后跌落在了王子的腳邊。
快樂王子里的小燕子讓我想起夜鶯與玫瑰里的夜鶯，這兩只鳥兒是多么相似。夜鶯為了給窮大學(xué)生找一朵心上人喜愛的紅玫瑰，寧可讓樹刺插入自己的胸膛。它將刺插入胸膛時(shí)是明明白白、清清楚楚的。但它依然這么做，它依然將刺插入胸膛。它在生命的最后一刻，用盡所有力氣在玫瑰樹的枝頭唱出了一支感人肺腑的愛情之歌。夜鶯和小燕子都是為愛而死，為愛而生。它們都是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒劳鰜砼R前，它們心中的理想并沒有破滅。夜鶯沒有看到玫瑰最后被丟棄在路邊，小燕子也沒有看到結(jié)尾轟然倒塌的王子雕像。它們抱著一腔熱血，揮舞著純真的理想旗幟而死去，世間的丑惡、墮落、黑暗永不能磨滅它們的精神和信仰。
王爾德的童話讀書筆記 篇12
讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對(duì)比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚(yáng)了忠誠(chéng)善良、無私奉獻(xiàn)的好人。
其中我最喜歡《快樂王子》這個(gè)故事，當(dāng)快樂王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當(dāng)信使，放棄了一次又一次去埃及的機(jī)會(huì)。最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭(zhēng)搶著把自己的'雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個(gè)很自私的人，他認(rèn)為花園是他的，不能讓孩子們進(jìn)來玩。就因?yàn)樗敲蠢淇釤o情，冬天請(qǐng)來西北風(fēng)和大雪來作客，于是他的花園里再也沒有過春天的氣息。但是后來巨人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他變得越來越友好，他讓孩子們?cè)诨▓@里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機(jī)勃勃�？赐赀@個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！當(dāng)我們幫助了別人，自己也會(huì)收獲快樂。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯(cuò)就改也正是值得我們學(xué)習(xí)的！
王爾德的童話讀書筆記 篇13
《王爾德童話》是英國(guó)的王爾德寫的一本童話故事書。
我讀了王爾德童話后，覺得這本書寫的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動(dòng)作表情心情和語言，還形容了景物，建筑，動(dòng)物和自然現(xiàn)象。
這本書上學(xué)有許多故事，每一個(gè)故事有著不同的道理。書上寫有快樂王子，夜鶯與玫瑰，少年國(guó)王和我們學(xué)過的自私的巨人等故事�？鞓吠踝邮钦f一個(gè)雕像奉獻(xiàn)了自己所有的東西給有需要的.人夜鶯與玫瑰是說一只夜鶯看見一個(gè)大學(xué)生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學(xué)生參加舞會(huì)。不過，大學(xué)生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國(guó)王是說一個(gè)農(nóng)村的孩子是一個(gè)王國(guó)的國(guó)王，后來，他就進(jìn)皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學(xué)過了，我就說一點(diǎn)點(diǎn)，這故事是說分享能得到快樂。
讀完《王爾德童話》這本名著后，覺得這本書上有一些深?yuàn)W的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個(gè)故事背后，知道作者當(dāng)時(shí)的心情。
這本書有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當(dāng)然的，這就是我對(duì)這本名著的感受。
王爾德的童話讀書筆記 篇14
王爾德童話里有許許多多感人的童話故事，比如《快樂的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂的王子》，快樂的王子死后，人們把王子他做成了一個(gè)高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂王子不在快樂，快樂王子奉獻(xiàn)出了自己的一切來幫助窮人。原來要去埃及的小燕子被快樂王子的愛心感動(dòng)。幫助快樂王子，快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識(shí)的快樂；讓賣火柴的`小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的命運(yùn)；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂�？鞓吠踝雍托⊙嘧痈冻隽藧郏瞰I(xiàn)了生命，得到了真真的快樂。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥語花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結(jié)果，春天也不來了，花也不開了，鳥也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開大門，歡迎可愛的孩子們進(jìn)來，迎接孩子們帶來的春天，沒有孩子就沒有春天，讓花園重現(xiàn)春天的，并不是象征著力量與的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無力的兒童。
王爾德童話真好看。
王爾德的童話讀書筆記 篇15
王爾德童話包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價(jià)值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；還有小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的'高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點(diǎn)一滴做起做個(gè)關(guān)愛他人，有同情心的好人吧！做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，品德兼優(yōu)的人吧！做個(gè)愛國(guó)，愛民，報(bào)效祖國(guó)的人吧！
王爾德的童話讀書筆記 篇16
《王爾德童話》這本書寫了兩個(gè)故事，一個(gè)是快樂王子，里面寫了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準(zhǔn)備在這個(gè)雕塑上過夜，雕塑突然開口說話，他說到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來這個(gè)王子又把自己的藍(lán)寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍(lán)寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。
第二個(gè)故事是《海的女兒》，大海里面有15個(gè)人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個(gè)規(guī)定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的.時(shí)候，人魚公主只能繼續(xù)等著，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現(xiàn)海上有一個(gè)王子，人魚公主二話不說就跑下去救他，沒想到時(shí)間到了，人魚公主就只能走了，當(dāng)王子醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個(gè)剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個(gè)王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會(huì)如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒有娶她的意思，后來，王子訂婚了，王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應(yīng)了，人魚公主很悲傷，因?yàn)椴粌H自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚公主變成了永遠(yuǎn)不滅的靈魂。
王爾德童話的故事，大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結(jié)局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠(yuǎn)是那個(gè)無知的市長(zhǎng)，與未知的王子。
王爾德的童話讀書筆記 篇17
《快樂王子》是王爾德童話里最著名的一個(gè)童話故事，內(nèi)容非常豐富、非常優(yōu)美，我很喜歡這本書里的快樂王子這篇故事，故事主要講了快樂王子活著的時(shí)候，不知道什么叫憂愁和貧困。在他死后被塑成雕像，俯瞰著整座城市，雖然他的心是用鉛做的，但他看到了所有的罪惡和不幸也忍不住要流淚�？鞓吠踝由砩嫌泻芏嘟鹌蛯毷⊙嘧佑泻芎玫霓k事能力，全心全意的做好了快樂王子的信使�？鞓吠踝有牡胤浅Ｉ屏迹退J(rèn)識(shí)的小燕子一起幫助貧苦人民，對(duì)最底層的貧困的人奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的`神。
讓我感動(dòng)的不僅僅是快樂王子把自己寶劍上的紅寶石送給了女縫衣工給它生病的孩子看病，而且還把自己世上稀有的藍(lán)寶石眼睛送給了寫劇本的年輕人，讓他買柴火取暖完成他的作品，同時(shí)把另一只藍(lán)寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后她把一片片的金子分給了窮人。為了幫助貧苦的人，快樂王子的眼睛瞎了，他什么都沒有了，只有小燕子陪伴著他，我很欣賞他們無私的愛。
《王爾德童話》這本書，我雖然沒看完，但是這本書很有價(jià)值，豐富了我的業(yè)余生活，也讓我懂得了很多做人的道理!
王爾德的童話讀書筆記 篇18
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個(gè)故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對(duì)藍(lán)寶石做的眼睛閃動(dòng)著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當(dāng)他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個(gè)辦法，他把好朋友小燕子叫來，請(qǐng)求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當(dāng)渾身的金片全摘完時(shí)，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳�，可他看到城中的`一戶人家門窗全破了，寒風(fēng)呼呼的吹向他家。他又請(qǐng)求小燕子將他那雙藍(lán)寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個(gè)故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
王爾德的童話讀書筆記 篇19
暑假期間，我閱讀了《王爾德童話集》，該童話集共有9個(gè)完整的故事構(gòu)成，分別是快樂王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國(guó)王及忠實(shí)的朋友。
在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂王子。故事講了快樂王子死后，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂王子每天都可以俯視全城。快樂王子原來生活在一堵高高的圍墻內(nèi)的王宮里面，在里面，他不知道什么是眼淚、什么是哀愁，白天有人陪他做游戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開心的.氛圍中快樂的生活。他在皇宮生活期間對(duì)大墻外城市中的丑惡和貧苦一點(diǎn)都不了解。他認(rèn)為整個(gè)社會(huì)、城市都是非常美好的、快樂的，沒有貧窮和丑陋。當(dāng)快樂王子死后，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后，他看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)城市中所有的丑陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過描寫小燕子和快樂王子雕塑所看到社會(huì)的丑陋、貧窮現(xiàn)象，用對(duì)話的形式把生活在嚴(yán)寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進(jìn)行了描寫�？鞓吠踝訛榱苏仍趪�(yán)寒冬天里經(jīng)受苦難的人，讓小燕子把自己藍(lán)寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來，分別送給在嚴(yán)寒冬天生活的裁縫、年輕的寫書人、小女孩、乞丐等人，他們通過變賣快樂王子獻(xiàn)出的藍(lán)寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時(shí)渡過嚴(yán)冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂王子雕塑成為好朋友，因?yàn)樗麄兂蔀楹门笥�，所以小燕子完成了快樂王子交辦的任務(wù)，卻沒能飛往埃及去過冬。最后快樂王子的雕塑變得灰暗無光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂王子雕塑的腳下。
王爾德的童話讀書筆記 篇20
王爾德的童話，營(yíng)造著唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之后，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚。
所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；就如小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。
以其單純而強(qiáng)烈的愿望來代表對(duì)苦難的'人們不可遏止的同情與關(guān)愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學(xué)們，努力吧！加油吧！奮斗吧！從小時(shí)起，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)椤吧賶巡慌�，老大徒傷悲”�?/p>
王爾德的童話讀書筆記 篇21
上周我看了一本書，書名叫《王爾德童話》，作者是英國(guó)作家王爾德。王爾德被稱為“童話王子”，因?yàn)樗麑戇^九篇有名的童話故事。這本書包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國(guó)王》、《星孩》、《漁夫和他的靈魂》等九個(gè)故事。
這本書中我最喜歡的是《快樂王子》這篇童話�？鞓吠踝由斑^著無憂無愁的生活，死后被做成一個(gè)渾身貼滿金片的雕像，明亮的藍(lán)寶石是他的雙眼，劍柄上還有一顆大紅寶石。當(dāng)他看到城市中貧困的人們時(shí)，他一次次的請(qǐng)求小燕子把自己身上的金片、寶石去送給窮人們。小燕子送完最后一樣?xùn)|西，就快要被凍死了，他用最后一點(diǎn)力氣飛到王子腳下，笑著死去了，快樂王子用鉛做的.心也碎了。一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，從此快樂王子在天宮放聲歌唱，小燕子在天上快樂的飛翔……
這個(gè)童話故事深深打動(dòng)了我的心，快樂王子和小燕子為了幫助那些貧困的人獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，以后我也要和快樂王子和小燕子一樣做個(gè)善良的樂于幫助別人的人。
王爾德的童話讀書筆記 篇22
《王爾德童話》這本書中包含了九個(gè)故事，下面我要講的是一篇能讓人充滿感悟的故事，叫《快樂王子》。
這篇故事講的是：城市中央站著快樂王子，他是一座雄偉的塑像。有一天，一只可愛的小燕子經(jīng)過了這里，和王子成為了好朋友。小燕子幫助善良的快樂王子把他身上的寶石和金片送給貧窮的人們。小燕子為了幫王子傳遞愛心，沒來得及去埃及，在寒冷的冬天里凍死在王子腳下，王子也變得破爛不堪，不像以前那么漂亮。就這樣，快樂王子被放在熔爐里，熔化了，但是他的心鉛沒有熔化。最后，上帝叫一位天使把小燕子的`尸體和快樂王子的心鉛帶上來，讓這兩個(gè)好朋友快樂的生活。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要心靈美，才是真正的美，快樂王子這種善良的本性值得我們學(xué)習(xí)。
王爾德的童話讀書筆記 篇23
寒假里，我讀了一本叫《王爾德童話》的書。
我讀的是其中的一個(gè)故事叫《快樂的王子》。它讓我感受到了，不能只想著自己也要幫助別人。王子就是幫助別人傷害了自己。因?yàn)橛幸淮�，一只小燕子飛到了王子的腳下，王子看到了一家窮人，一個(gè)媽媽沒錢給孩子治病，很可憐。王子就叫他自己腳下的小燕子把王子的劍上的'綠寶石給啄下來送給那一家窮人小孩子就可以治病了。王子就幫助了上千人而自己就不好看了，因?yàn)橥踝邮且粋�(gè)寶石雕像，雙眼也是寶石。衣服是金塊，他為了幫助需要幫助的人把自己獻(xiàn)了出去，全部都給了那些窮人。
王子的無私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到幫助他人是一個(gè)是很高尚的事情，做人都要像王子一樣，助人為樂，去幫助更多需要幫助的人。
王爾德的童話讀書筆記 篇24
《王爾德童話》這本書包含了八個(gè)故事分別是《快樂王子》，《不同凡響的火箭炮》，《少年王國(guó)》，《忠實(shí)的朋友》，《西班牙公主的生日》，《自私的巨人》，《星孩》，《夜鶯與玫瑰》，這些故事都讓我明白了許多道理。
《快樂王子》中的王子用自己的東西換來了別人的快樂，《夜鶯與玫瑰》中的.小夜鶯用自己的生命換取了一朵玫瑰，《自私的巨人》中的小男孩使自私的巨人擁有寬闊的胸懷，《少年王國(guó)》中的少年因?yàn)榭匆娫S多人很辛苦，受難，因此不穿漂亮的衣服，而去穿舊衣服……他們這種善良的心靈，追求美好生活的決心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看了這本書后，我明白了這些道理，我們做人要勤勞，要學(xué)會(huì)尊重，愛護(hù)他人，也要有堅(jiān)持不懈的精神，用愛心去幫助人。
王爾德的童話讀書筆記 篇25
寒假里，我讀了王爾德童話里的快樂王子的故事，收獲很多。
故事里的小燕子心讓王子開心起來，那時(shí)快樂王子在雕像上看見很多人一起開心的生活，只有他一個(gè)人是孤單的。這時(shí)有只小燕子來到快樂王子的旁邊睡著了。到晚上快樂王子就哭起來了。小燕子被王子的哭聲吵醒。突然，它聽見有人在說話，它就問“是誰”，快樂王子說：“是我，你旁邊的人”。小燕子聽到就飛上去說：“是你啊，你叫什么？”“我叫快樂王子”王子說�！澳銥槭裁纯薨 蓖踝踊卮穑骸币�?yàn)槲乙粋�(gè)人很孤單所以就哭了。“小燕子說：”如果你很孤單的話那你愿不愿意讓我一直陪著你?”就這樣快樂王子就每天開開心心地生活。
讀到這里我覺得小燕子的心很善良，有了它快樂王子就會(huì)有一個(gè)小伙伴了。其實(shí)每個(gè)人孤單的.時(shí)候，都需要我們?nèi)ヅ阍谒纳磉叄尨蠹乙黄疬^著幸�？鞓返纳�。
王爾德的童話讀書筆記 篇26
大人們會(huì)不由得感嘆一句：“童話是孩子的讀物。”我們會(huì)不由得笑一句：“誰還愛讀俗套的童話呢？連枯燥的時(shí)事都較之有趣�！倍沁@樣一本“套路之中”，卻又在“套路之外”的童話，卻給我很大的觸動(dòng)。童話是大人寫的，有什么理由說是僅供孩子看的呢？倒不如說，孩子們看到的是童話，大人們看到的是現(xiàn)實(shí)。
《王爾德童話》的作者不消說，就是王爾德。這位唯美主義的領(lǐng)頭者，他真正成名就是由于這本童話。坦白的說，他是我見過的作者中，最熱愛美也最會(huì)“糟�！泵赖淖髡摺Ｋ麑�(duì)于美的賞識(shí)角度與普通作者略有不同，寫作后期他筆下的主要人物，帶著一種扭曲而迷人的美麗，一種妖冶的魅力。無論是外貌始終美麗年輕內(nèi)心卻逐漸腐化的道林格雷，還是舞一曲只為割下心上人的頭顱放在嘴邊親吻的莎樂美，都顯現(xiàn)出與眾不同的魅力。他善用世間最美好的文字，譜寫最不甘的慘劇。
但不同于他后期的幾部名作，王爾德細(xì)心地用孩子們的天真包裹著這部作品。玫瑰雖然落在陰溝里，但上帝的光也會(huì)照進(jìn)巨人的花園。但無可避免的，童話美麗的外衣下也裹挾著黑暗。但不同于其他的一些童話，王爾德童話里，美麗的公主毫不顧忌地恥笑捉弄森林里的丑八怪，而被人們視作珍寶、身而為人無比重要的靈魂在他的筆下卻被安上了自私和貪婪的帽子。他擅長(zhǎng)將人性的小惡，安放在那些美麗的人身上。他們的樣貌越出色，他們其他方面的品格越高尚，那缺點(diǎn)就越會(huì)如夜幕下的啟明星一樣扎眼。就像他筆下沒了心的`靈魂。人們鄙夷嘲弄那個(gè)為了愛割舍了靈魂的漁人，而他的靈魂卻沒有來“救贖”他，而是不斷用利欲誘惑他。那一段段語句皆露嘲諷之意，孩子們懵懂無知，而大人們卻能讀出他冷冷的詰問：“倘若一個(gè)靈魂失去了愛人的能力，這樣純粹的愛著自己的靈魂，又與誘人犯罪的魔鬼有何區(qū)別？”
他的作品中，常常模糊了美與惡的界限，惡的獠牙隨時(shí)出自美之口。美麗優(yōu)雅的角色吐出的溫言軟語卻是欲望的化身，他筆下所書的優(yōu)美文字卻露出權(quán)勢(shì)的獠牙。當(dāng)你沉迷其中時(shí)，便被這出其不意的形式給予了致命一擊。善良快樂的丑矮人在看到鏡子之后意識(shí)到自己的丑陋才令他們歡笑，美麗高貴的公主卻三番五次的踐踏他的真心。最后丑矮人郁郁而死，公主卻竟是因?yàn)槭ネ嫖锒豢�。王爾德喜歡從外在的美挖掘起心中的惡，再由內(nèi)心的善達(dá)到至純的美。破壞毀滅，重塑再生。
我最愛的一篇要數(shù)《夜鶯與玫瑰》。青年學(xué)生想追求愛情，送給女孩最艷麗的、夜鶯之血凝成的玫瑰，而女孩卻說：“人人都知道珠寶比花更值錢�！庇谑沁@一朵玫瑰“落入陰溝里，一輛馬車從它身上碾了過去”。王爾德的美不建立于空泛。歌頌愛情的夜鶯為染紅玫瑰不停的歌唱一夜，真心卻付與泥土。王爾德筆下的美建立在惡之上，建立于現(xiàn)實(shí)的毒蔓上。所以一不留神，便會(huì)被這美的獠牙所傷。
而“夜鶯”歌唱的不只有愛與美，還有死亡與瘋狂。
王爾德的童話讀書筆記 篇27
讀了《王爾德童話》這本書讓人看了又想看。
書中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個(gè)窮人在觀看流星雨時(shí)，他們意外獲得了一個(gè)剛出生的小孩，而這幾個(gè)窮人都說自己太窮，不能收養(yǎng)他，最后，一個(gè)好心的窮人收養(yǎng)了這個(gè)孩子，孩子漸漸長(zhǎng)大，但是變得越來越自私，直到有一天一個(gè)女乞丐出現(xiàn)，原來她是星孩的母親，但是他嫌棄他的'母親，并把她趕走了，直到星孩變的丑陋無比，他才知道他對(duì)母親太殘忍，太邪惡，最后他便出去尋找母親。
這個(gè)故事告訴我們不能只看一個(gè)人的外貌，只有內(nèi)心善良的人才是最美麗的人。
王爾德的童話讀書筆記 篇28
假期里我讀了《王爾德童話》，從中我感受到天真善良和美好。
其中使我感觸最深的一篇童話是《快樂王子》。這篇童話講述了這樣一個(gè)故事：從前在城市上空聳立著快樂王子——一座雄偉漂亮的雕像，一只可愛的小燕子成了他的`好朋友，幫助快樂王子把他身上的珍寶都送給了窮苦的人們。因?yàn)閹椭鷦e人，小燕子沒有遷徒，在寒冷的冬天死了，快樂王子也變得破舊不堪，不再像以前那么漂亮，而被放在熔爐里化掉，但他的那顆鉛心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)熔解。最后，上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回了天堂，讓這對(duì)好朋友幸福地生活。
從這篇童話里，我深深領(lǐng)悟到心靈美才是真正的美，我們要向快樂王子和小燕子一樣，盡自己的力量去幫助那些遇到麻煩的人們。
王爾德的童話讀書筆記 篇29
在今年的暑假里，我看了一本書，名叫《王爾德童話》。這是一本很有趣的童話書，里面記載了許多有趣又感人的小故事。
我最喜歡是《自私的巨人》這個(gè)故事。故事的主人公是一個(gè)巨人，他有一個(gè)很大的花園�；▓@很漂亮，那里春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到他的花園里去玩。一年秋天，自私的巨人發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谒幕▓@里玩，他非常生氣，大聲斥責(zé)并趕走了孩子們，還在花園周圍建起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，巨人的花園依舊冰天雪地，沒有一點(diǎn)春天的景象。后來巨人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他改變了自己，他讓孩子們?cè)诨▓@里奔跑、歌唱。于是，原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機(jī)勃勃。
分享是一件多么重要的事，快樂是需要分享的。
這讓我想起了前不久的`一件事。我的小伙伴悠悠到我家來玩，開始我們玩得很開心，后來悠悠發(fā)現(xiàn)我最心愛的樂高玩具，她很想玩。但是當(dāng)時(shí)的我像巨人一樣的自私，所以我拒絕了她，把樂高玩具藏到了柜子里。悠悠很傷心，眼淚也流下來了。當(dāng)時(shí)，我心里有點(diǎn)愧疚，但是我還是沒有把玩具拿出來。
讀了這個(gè)故事后，我更加明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香!人和人相處需要有愛心，當(dāng)我們克服自私和朋友交往，自己也會(huì)收獲快樂。雖然故事里巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯(cuò)就改，也是值得我學(xué)習(xí)的。下次悠悠再來我家時(shí)，我一定主動(dòng)把樂高玩具拿出來，和她一起分享。
王爾德的童話讀書筆記 篇30
在寒假里，我閱讀了《王爾德童話》這本書。
這本書是英國(guó)著名作家奧斯卡·王爾德寫的。書里有《快樂王子》，《夜鶯與薔薇》，《自私巨人》，《忠實(shí)的朋友》等9個(gè)童話，其中我最喜歡《自私的巨人》這個(gè)童話。
這個(gè)童話里講了巨人有一個(gè)可愛的花園，花園里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草，草叢中都是星星般閃亮的.花朵，小鳥在樹枝上歌唱，孩子們?cè)诨▓@里快樂的玩耍。可是，巨人卻自私的趕走了孩子們，可憐的孩子們就沒有了玩耍的地方。從此，這個(gè)花園里就失去了快樂的笑聲，沒有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人終于知道是自己的自私讓可愛的花園變成現(xiàn)在這樣。于是，他推倒了圍墻，把花園變成了孩子們的游樂場(chǎng)，花園又恢復(fù)了以前的美麗。
這個(gè)故事告訴我們做人不能自私自利，要和別人分享快樂，才能使自己得到更多的快樂！這本書里每個(gè)童話都讓我明白不同的道理，我給大家推薦這本書哦！
王爾德的童話讀書筆記 篇31
王爾德童話，是一本很有趣的一本童話書，里面記載了快樂，幸福，希望，幸運(yùn)，傷心，可憐，勤勞等等之類。
其中，我最喜歡讀的是《忠實(shí)的朋友》《快樂王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。
《忠實(shí)的朋友》向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點(diǎn)兒都不尊重別人，他在別人說話的時(shí)候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主，我覺得他跟故事里的'磨坊主一樣壞。《快樂王子》這個(gè)故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西�？鞓吠踝訛榱藥椭鷦e人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達(dá)理。后來，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來，留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動(dòng)。巨人回來了以后，他大聲訓(xùn)斥著孩子們，然后，他自己獨(dú)享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。后來，巨人經(jīng)一個(gè)小男孩的指點(diǎn)，知道了快樂是要和大家一起分享的，自己不能這么自私，也知道了，換來寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心�。�
從此以后，他把圍墻拆除，他還說這個(gè)花園永遠(yuǎn)為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情，但后面他發(fā)現(xiàn)自己太自私了，應(yīng)該懂得分享。于是，巨人有知錯(cuò)就改，把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個(gè)故事里，我喜歡那一只可愛的小夜鶯，他不惜任何代價(jià)，哪怕付出生命，也要為那個(gè)學(xué)子，搞到一朵玫瑰花�？墒悄莻�(gè)小姐，他卻貪圖錢財(cái)，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學(xué)子找玫瑰找的有所辛苦。
王爾德還有好多故事，希望有機(jī)會(huì)你自己去觀看。
王爾德的童話讀書筆記 篇32
最近，我讀了《王爾德童話》，讓我印象最深的故事是《漁夫與他的靈魂》。
在《漁夫與他的靈魂》這個(gè)故事中，漁夫?yàn)榱撕托∶廊唆~在一起，于是送走了自己的靈魂。自從漁夫把自己的靈魂送走后，他的靈魂就學(xué)會(huì)了做壞事。有一年，漁夫讓他的靈魂回到了自己的身體里，可是靈魂卻讓他做了很多壞事，甚至讓他殺了人，最終可憐的小美人魚死去了，漁夫抱著美人魚的`尸體沉入了海底，而靈魂飛向了天堂。
這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的詞語——靈魂。人們對(duì)靈魂有不同的想法，有的人說靈魂是上天賜給我們最寶貴的禮物，有的人卻說靈魂連半分錢都不值。那靈魂到底是什么呢？書上說靈魂就是人的心靈、是人的思想、是指導(dǎo)人類方向的明燈。媽媽說：“靈魂就是一個(gè)人的品德，一個(gè)人的精神�！庇械娜说撵`魂自私，就像《巨人的花園》里的巨人；有的人的靈魂善良，就像白雪公主；有的人的靈魂勇敢，就像《堅(jiān)定的錫兵》中的錫兵.......每個(gè)人的靈魂都是不同的，我們要做一個(gè)擁有高尚品德、純潔的靈魂的人。
這本書里還有很多精彩的故事，我很喜歡。
王爾德的童話讀書筆記 篇33
假期我讀了《王爾德童話》。這是一本很好看的童話書，而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂王子》。這篇童話講訴了快樂王子是座雕像，它全身上下鑲滿了薄薄的金片。在太陽光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂無憂的，因?yàn)樗浅８挥�。可�?dāng)他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時(shí)，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無光。小燕子為了送金片沒有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的'城市，當(dāng)燕子倒下去時(shí)，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！
后來，快樂王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回天堂，因?yàn)檫@是最珍貴的東西。讓這對(duì)好朋友快樂幸福的住在天堂。
《快樂王子》這篇童話告訴我們：快樂的源泉在于奉獻(xiàn)。在生活中，我們也要向小燕子和快樂王子一樣勇于奉獻(xiàn)，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會(huì)變得更加美好。
王爾德的童話讀書筆記 篇34
這幾天，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動(dòng)，很有教育意義。
這本書里包含四個(gè)童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《少年國(guó)王》。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會(huì)有深刻的感動(dòng)。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福，夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的.巨人擁有了寬闊的胸懷。少年國(guó)王因?yàn)閴?mèng)見很多人在受苦，而不穿豪華的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實(shí)的心靈，追求美好事物的愿望，令我們敬慕，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要向故事里的這些好人學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
王爾德的童話讀書筆記 篇35
王爾德的童話，營(yíng)造著唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之后，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;就如小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的`生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。以其單純而強(qiáng)烈的愿望來代表對(duì)苦難的人們不可遏止的同情與關(guān)愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學(xué)們，努力吧!加油吧!奮斗吧!從小時(shí)起，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)椤吧賶巡慌�，老大徒傷悲�?
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