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《神奇校車》讀書筆記（通用17篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《神奇校車》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《神奇校車》讀書筆記 篇1
放暑假,媽媽給我買了一套神奇校車叢書，我看到這套書很高興，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ膬?nèi)容，如地球內(nèi)部探秘、穿越叢林、追尋恐龍、人體的奧秘……我覺得神奇校車這套書講了很多知識(shí)，其中讓我難忘的是相關(guān)地球內(nèi)幕的探秘。
它讓我認(rèn)識(shí)了很多巖石，比如花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石，浮石……通過閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的，地殼下面是什么，巖層里為什么有化石，火山是怎樣噴發(fā)的。書里有許多探秘的小朋友，他們的.老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服，我難以相信那些衣服是人穿的，不過那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！
《神奇校車》這本書給我們很多的知識(shí)，我也很樂意的把這套書介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡。
《神奇校車》讀書筆記 篇2
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的，哈哈！
《神奇的校車》這套書講了許多知識(shí)，其中，我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的`探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了，長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢！這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿�，校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱�，并被一個(gè)人吞了進(jìn)去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。
《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識(shí)，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡的！
《神奇校車》讀書筆記 篇3
我最近讀了一套神奇校車的書，我感覺非常有意義。神奇校車的卷毛老師{福瑞絲}，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到，生活中的電和水，海底的神秘世界，地球的'內(nèi)部構(gòu)造，探險(xiǎn)恐龍世界，氣候大挑戰(zhàn)，迷失太陽(yáng)系，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，穿越飆風(fēng)……
卷毛老師穿著不同的服裝，讓我們跟著她了解了很多自然知識(shí)。又讓我們認(rèn)識(shí)到地球，風(fēng)的來歷，奇妙的太陽(yáng)系，氣候的變化，恐龍的生活，海底的發(fā)覺，人類的五官變化……
我最喜歡的一本是神奇校車?yán)锏淖穼た铸�，因�(yàn)檫@本書里的恐龍化石和恐龍的樣子，都令我好奇，令我探索，令我發(fā)現(xiàn)。
這套書又給我了大自然的新知識(shí)，我非常喜歡這套書。
《神奇校車》讀書筆記 篇4
暑假里我還讀了一套書是《神奇校車》，這是一套非常有意思的書。書里講了卷毛老師是全校最古怪的`老師。她每天都會(huì)帶著全班同學(xué)去探險(xiǎn)，只要登上她那輛神奇的校車，同學(xué)們都猜不出接下來會(huì)發(fā)生什么古怪的事情。不過，只要看她穿的什么衣服，同學(xué)們總能猜出要去哪里。
這套書一共有40本，每本都很精彩，我就來說說《中國(guó)大游歷》，它講的是卷毛老師，旺達(dá)和阿諾來到了一千多年前的中國(guó)，從這本書中我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化和節(jié)日的由來。
《神奇校車》包括了天文地理，動(dòng)物植物，歷史，生物。這套書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還開闊了眼界。
《神奇校車》讀書筆記 篇5
假期和孩子一起讀了《神奇的校車》這套課外書，起初是想先帶孩子讀，然后就放手給她，讓她自己讀�？蓻]想到自己讀起來，一下子出感覺好玩外，更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開始不喜歡這位老師的課，到后來期望上弗瑞絲小姐的課，這是老師創(chuàng)新教學(xué)的結(jié)果呀！這本書的神奇之處，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話畫配上色彩鮮艷的圖，讓讀這本書的小讀者一下子就明白里面的情節(jié)。
弗瑞絲小姐的一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時(shí)空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞，紅細(xì)胞比較多，像游泳圈，白細(xì)胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的.構(gòu)造，知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。
其實(shí)，校車怎么可能變身呢？學(xué)生怎么可能變成蜜蜂呢？我們?cè)趺茨茏叩剿心�？這些都是老師的神奇之處，作為一名老師，我也想向這位老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的耐心。我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí)，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。
《神奇校車》讀書筆記 篇6
最近，我讀了《神奇校車》系列從書，我特別喜歡這套書，因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生，讓我懂了一些科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的一本是《光與植物》。
這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里，去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行，使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的食物加工廠，是利用水、空氣、陽(yáng)光通過光合作用制造它們的`食物。使我知道了植物要想生長(zhǎng)就必須有陽(yáng)光、水、空氣。
弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去，如果我們學(xué)校也有這樣的校車，那該多好呀！
《神奇校車》讀書筆記 篇7
我沒想到，在專業(yè)刊物上，敘述復(fù)雜、冗長(zhǎng)的科普知識(shí)，在這些書里，卻是描述的如此生動(dòng)有趣！這本書的最大的優(yōu)點(diǎn)是從孩子的視角出發(fā)，把孩子們變成了探尋科學(xué)問題中的`一員，由弗瑞絲小姐帶著一群學(xué)生，乘坐可以隨意變化的神奇校車去領(lǐng)悟大自然的某些規(guī)律，并在領(lǐng)悟大自然的過程中享受著刺激和樂趣。
看著這些書，我也豁然開朗，原來復(fù)雜的知識(shí)可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由感嘆，現(xiàn)在的孩子真是幸福！知識(shí)的接受是如此的簡(jiǎn)單、有趣！
《神奇校車》讀書筆記 篇8
這本《神奇校車》是說關(guān)于蝙蝠的故事。
我以前以為蝙蝠都是黑色的，還會(huì)吸血，所以我很害怕蝙蝠。當(dāng)我看完這本書時(shí)，我才知道，蝙蝠還有不同種顏色，而且，大多數(shù)蝙蝠都不吸人血，要吸就吸牛和馬的血。另外，蝙蝠還有一些好處呢!它們的糞便可以幫助植物生長(zhǎng)!墨西哥游尾蝠不到兩個(gè)晚上就能吃掉6000——13000克的昆蟲!它們還有一種本領(lǐng)呢，那就是回聲定位!
現(xiàn)在，我不那么怕蝙蝠了。但是，我們也不能完全放松，因?yàn)橛械尿鹕砩嫌锌袢�，�?huì)對(duì)我們構(gòu)成威脅。
古時(shí)候的人，看見月食也會(huì)敢到害怕，說是“天狗吃月亮”，而掌握了天文知識(shí)后就知道那只是大自然的`一種現(xiàn)象。多掌握知識(shí)，既可以正確的保護(hù)自己，又可以不做無(wú)知的膽小鬼。
《神奇校車》讀書筆記 篇9
這本書講得真精彩啊，把我?guī)нM(jìn)了人體里面游覽。我做夢(mèng)我和弗瑞絲老師他們坐著校車來到人體里，我先通過食管來到胃里，在里面，弗瑞絲老師教我咀嚼食物，然后到小腸里，再到血液里，一滴血里含有二億五千萬(wàn)個(gè)紅細(xì)胞，血管就象水管一樣遍布你的全身。后來我們來到人體的'控制中心——大腦，大腦不停地在工作，深夜三點(diǎn)也不休息。小腦幫助你保持平衡，幫助肌肉協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。
腦干控制心跳和呼吸等人體的功能，腦皮質(zhì)控制思考、運(yùn)動(dòng)和五種管能。
后來我們來到了脊髓，我們一直往下爬，脊髓的兩側(cè)分散著較細(xì)的集束神經(jīng)元。它們將神經(jīng)信息發(fā)送到身體各個(gè)部分。
最后我們從鼻孔里飛出來啦!
真是太神奇了!
《神奇校車》讀書筆記 篇10
今天晚上我看了《神奇校車之追尋恐龍》。這個(gè)故事講的是弗瑞絲小姐領(lǐng)著她的學(xué)生坐著她的神奇校車穿越到了恐龍時(shí)代。恐龍生活在三疊紀(jì)晚期、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。在三疊紀(jì)晚期生活的恐龍有：鋸齒龍、腔骨龍、雕龍、安琪龍、極龍等。這些早期的恐龍個(gè)子小，體重輕。侏羅紀(jì)的恐龍有雷龍、蜥腳龍、劍龍、異龍等。侏羅紀(jì)是巨龍的時(shí)代啊!白堊紀(jì)有這些恐龍：魚龍、蛇頸龍、刺盾角龍、鋸齒龍、暴龍、慈母龍、似鴕龍、蘭伯龍等。這是恐龍最后的生存時(shí)期，有許多新的草食性恐龍。
你知道恐龍是怎么樣消失的.嗎?讓我來告訴你吧!小行星撞擊了地球引起了巨大的爆炸，空氣充滿了黑煙，太陽(yáng)被遮住，植物不再生長(zhǎng)，數(shù)百萬(wàn)種生物滅絕了，恐龍也慢慢的消失了。
這本書讓我知道了許許多多的各種各樣的恐龍。這是一本很好看的書，是一本能讓我們了解恐龍世界的書，是一本能讓我們得到快樂的書，我很喜歡這本書。你們也來看看這本書吧!
《神奇校車》讀書筆記 篇11
每天晚上媽媽都會(huì)陪我看《神奇校車》這套書，我每次都專心致志地被書中的故事著了迷�！渡衿嫘＼嚒分饕v了卷毛老師和同學(xué)們一起發(fā)生的事情，其中有兩本書我覺得非常好看，是“探訪感覺器官”和“追尋恐龍”。“探訪感覺器官”是講這輛神奇校車分別開進(jìn)了警察的眼睛、狗的鼻子、小男孩的耳朵、卷毛老師的嘴巴和手里去了，每到一個(gè)地方，書里就告訴我們這個(gè)部位的`構(gòu)造�！白穼た铸垺笔侵v神奇校車到了很久很久以前恐龍生活的時(shí)代，看到了很多大大小小的恐龍，看了這本書我知道很多恐龍的名字都是根據(jù)它們的特征取的，比如“慈母龍”的意思就是“好媽媽”，因?yàn)樗疹檶殞毜臅r(shí)候很溫柔;我還知道了一種原始的鳥的名字叫“始祖鳥”，它的翅膀上長(zhǎng)有爪子。
《神奇校車》這套書真的非常好看，這輛校車不僅會(huì)變來變?nèi)�，而且還告訴我了這么多知識(shí)，我非常喜歡它!
《神奇校車》讀書筆記 篇12
腐爛小分隊(duì)的內(nèi)容是這樣的：卷毛老師是學(xué)校最古怪的老師，她的科學(xué)課很是與眾不同，同學(xué)們只要一聽到“上校車”這三個(gè)字，任何瘋狂的事情都可能發(fā)生。這次卷毛老師在班里舉辦了“腐爛大賽”比賽，同學(xué)們都把自家冰箱里腐爛的東西帶到教室，這些東西都特別臭，特別惡心。最后旺達(dá)得了冠軍，老師獎(jiǎng)賞她一顆小樹苗，旺達(dá)想把這顆小樹苗種到她家附近一塊廢棄的'空地上。于是卷毛老師和同學(xué)們組成了腐爛小分隊(duì)，乘神奇校車，搖晃變小后，到爛木頭里開始了他們的腐爛考察之旅…走了一圈后，才發(fā)現(xiàn)腐爛的木頭并不是壞東西，不能輕意丟棄，它的益處多多，也很神奇，它通過分解，真菌，蟲子把它啃食，經(jīng)過雨水和陽(yáng)光的滋潤(rùn)，爛木頭變成泥土，讓新苗成長(zhǎng)，爛木頭“再生”了，還會(huì)長(zhǎng)出大樹……
讀完這本書讓我懂得了：一、那些看上去死了的東西，其實(shí)是有生命的。二、無(wú)論做某件事情，只要善于觀察、善于思考，通過實(shí)踐，才能得到你所要的答案。
《神奇校車》讀書筆記 篇13
凱莎帶的三明治發(fā)霉了，弗瑞絲小姐告訴我們這是微生物造成的奇跡，并帶領(lǐng)我們坐上神奇校車探密微生物的世界。
神奇校車通過探索發(fā)霉的面包，蒼蠅、生病的吉米的身體里、面包等，讓我們認(rèn)識(shí)了細(xì)菌，病毒，酵母菌等微生物，知道了發(fā)霉、生病以后病愈的原理。
通過弗瑞絲小組的講解，我們知道了微生物分為五類：細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物和病毒。微生物在自然界里無(wú)處不在，微生物在地球上生長(zhǎng)35億年了，是最早的`生物。微生物在日常生活中可以幫大忙，但也有一些微生物如細(xì)菌、病毒等可以讓人們生病，因此我們要正視微生物，不能聽之色變，也不能忽視它。
讀書收獲：我們一定要健康飲食，吃一些有益的食物，如小麥，新鮮的蔬菜、小果等，少吃零食；一定要養(yǎng)成講究收衛(wèi)生，經(jīng)常洗手的好習(xí)慣，防止有害微生物的入侵。
《神奇校車》讀書筆記 篇14
自從我讀了神奇校車——地球內(nèi)部探秘時(shí)候，我便深深的喜歡上了這本書。因?yàn)檫@本書很神奇、很有趣、很生動(dòng)、很富有知識(shí)。所以我很喜歡這本書。
這本書講的是一位叫沸瑞斯的老師非常喜歡帶她的學(xué)生出去去觀察許多我們一般沒見過的地方或物品。這本書講的是沸瑞斯老師帶她的.學(xué)生去找?guī)r石。神奇校車剛到那里竟然就變成了一輛挖掘機(jī)！神奇校車變完之后就開始挖起土來。過了一會(huì)兒，挖掘機(jī)挖了一個(gè)很大的坑。她的學(xué)生還想多待一會(huì)兒，可挖完坑的挖掘機(jī)又長(zhǎng)出了一個(gè)鉆頭，并往下挖了起來。過了一會(huì)兒，她和她的學(xué)生還有神奇校車一塊兒掉到了一個(gè)大坑里面。然后神奇校車顛了一下就著地了，她的學(xué)生出來后發(fā)現(xiàn)這里有很多石鐘乳，有的還往下掉呢！
然后她又帶她的學(xué)生參觀了許多巖石，并告訴了她的學(xué)生關(guān)于這些巖石的知識(shí)。最后他們便會(huì)到了學(xué)校。
這本書非常精彩。你們?nèi)绻肟吹脑挘銈兙唾I一本吧。
《神奇校車》讀書筆記 篇15
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(zhǎng)這各種各樣的動(dòng)物和植物。可是，我們站立的地下會(huì)有什么呢？你知道嗎？
弗瑞絲老師又要帶我們?nèi)ヂ眯辛耍簽榱俗屚瑢W(xué)們更加直觀的了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來到了郊外，幫助孩子們區(qū)分土壤和巖石，他們?cè)谛＼嚨膸椭律钊氲厍颍钡降厍虻?核心，他們從地下取出各種巖石標(biāo)本，不斷的觀察地球、了解地球。他們?cè)诔练e巖中觀察化石，在溶洞中撫摸石筍，在火山上傾聽地球的聲音。
媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險(xiǎn)，那可真是不一樣的體驗(yàn)啊！沒有想到我們的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知識(shí)需要我去掌握、探尋，我愛科學(xué)。
《神奇校車》讀書筆記 篇16
《神奇校車——海底探險(xiǎn)》講的是穿著怪異的弗瑞絲小姐駕駛神奇校車帶領(lǐng)同學(xué)們到海底探險(xiǎn)，我也跟著他們一起了解并欣賞了神奇的海底世界。
小朋友，你知道珊瑚為什么是五顏六色的嗎？讓我來告訴你吧。那是因?yàn)樯汉飨x里生長(zhǎng)著五顏六色的的.海藻，就是這些海藻使珊瑚變得非常美麗，如果沒有海藻，珊瑚就是白色的。珊瑚有許多形狀，有的像粉色可愛的小扇子，有的像梅花鹿頭上的角，有的像孔雀美麗的羽毛，有的像可愛的小星星，而有的看上去卻像人的大腦！真神奇呀！
我還認(rèn)識(shí)了許多形形色色的海洋生物：飄逸的水母，可愛的扇貝，碩大的鯨魚，全身是刺的海膽……其中還有我最喜歡的小丑魚，它長(zhǎng)得好可愛呀！
我多希望劉老師也開著神奇校車帶著我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)��！
《神奇校車》讀書筆記 篇17
今天下午我讀的書是《神奇校車---愉快飛行》，這本書講的是一些關(guān)于飛機(jī)飛行時(shí)的知識(shí)，我學(xué)到了當(dāng)飛機(jī)的前部朝上拉時(shí)，像這樣的減速叫做‘失速’、螺旋槳讓飛機(jī)保持前進(jìn)，如果沒有螺旋槳把飛機(jī)往前拉，飛機(jī)的速度就會(huì)慢下來，穿過機(jī)翼的空氣就會(huì)越來越少了。
今天晚上，我們一家到大姑家吃飯，二老姑給我推薦了一本書，叫《童年》，這本書講的是高爾基的童年生活。高爾基三歲失去父親，他的童年生活在暴躁的外祖父家里度過，他的童年是悲慘的，不快樂的。書中是這樣寫的：一種濃厚的、色彩斑駁的'、離奇的難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。他的外祖父家里充滿了仇恨，親人就像是仇人一樣，高爾基對(duì)他的外祖父充滿了畏懼。我們的童年和高爾基的童年是相反的，我們的童年是充滿陽(yáng)光和愛的，我很慶幸我們這個(gè)生活美好的時(shí)代。媽媽說這本書很好，要和我一起讀，一起分享。
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