- 《去年的樹》讀書筆記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《去年的樹》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《去年的樹》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《去年的樹》讀書筆記1
友誼是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友誼,不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機(jī)會,讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。
這個故事是這樣的:有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌,大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來臨了,小鳥必須離開樹,去遙遠(yuǎn)的北方過冬。鳥兒和樹約定,第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時,小鳥又飛回來了,它急切地尋找著它的好朋友樹,可是卻只看到一個樹樁,樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了,樹樁告訴小鳥:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了!毙▲B向山谷飛去。山谷里有一個大工廠,它聽到了鋸木頭的聲音“沙,沙——”。小鳥落在工廠的大門上,向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥,樹在工廠里被切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩。小鳥問女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是,點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著!兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒,接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時才后悔。
朋友,是一個在你孤獨(dú)時陪伴你的人;朋友,是一個在你難過時安慰你的人;朋友,是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友,是一個在你有困難時幫助你的.人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友,是一個在你饑餓時給你送面包的人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會。
《去年的樹》讀書筆記2
最近我學(xué)過一篇課文《去年的樹》,主要寫的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒唱。冬天,鳥兒要去南方了,鳥兒和樹約定:明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天,鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽,可是樹卻不見了,這時候鳥兒并沒有因?yàn)闃涞?不存在,而放棄過去的約定,在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念,必須要找到樹。鳥兒不辭辛勞,打聽樹根,大門,小姑娘,結(jié)果明白小樹被制成了火柴,并被用光了。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情,信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次,我和我的朋友約定,一齊去學(xué)跳繩,結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒能去,并且還沒及時告訴朋友,最終雖然朋友諒解了我,但當(dāng)時還是產(chǎn)生了不必要的誤會。此刻想起來感覺很慚愧,我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,就像子路說的:“言必信,行必果”,說到必須要做到!
《去年的樹》讀書筆記3
讀了《去年的樹》這篇課文后,我十分感動。這篇課文講述了小鳥經(jīng)過同樹根、門、小女孩的對話,最終找到了由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。
小鳥的朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵,應(yīng)對著由自我朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈,唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。
親愛的小鳥,我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友,最終只見到用自我朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹的`深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。
親愛的這棵大樹,我想對你說;“你明白嗎?你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你,為你唱了去年的歌。你聽見了嗎?你擁有一個這樣的朋友,應(yīng)當(dāng)感到自豪才對呀!”
砍這棵大樹的伐木人,你難道不明白嗎?你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境,并且毀了小鳥的家園,還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)當(dāng)愛鳥,就應(yīng)當(dāng)給小鳥一個完美的家園。
來吧,朋友們,讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗,為小鳥們建造出許許多多的家園。僅有我們愛鳥,鳥兒才能愛我們。
《去年的樹》讀書筆記4
今日,教師讓我們自我讀《去年的樹》這一篇課文,認(rèn)認(rèn)真真讀過后,我有很多感想。
課文主要資料是:一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友,鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了,鳥兒不得不離開大樹,飛向南方,臨走時他們還約好,明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌?墒牵禾煊謥淼搅,小鳥回來時,大樹不見了,只留下樹根“站”在那兒,小鳥為了實(shí)現(xiàn)自我的諾言,經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的.好朋友——樹,可是大樹已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點(diǎn)燃的煤油燈,小鳥就對著燈唱起了去年的歌。
讀完后,我的感想是:必須要信守承諾,不能忘記自我的諾言。如果我是文中的小鳥,必須不會千里迢迢地趕回來,即使趕回來了,如果看到樹不見了必須不會到處找,更不會對著煤油燈唱歌。
樹如果化成灰了,我還會責(zé)備樹:誰讓你這么不細(xì)心,此刻成灰了吧,活該!
我必須要像小鳥一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的心。小朋友們,我們必須要向文中的小鳥學(xué)習(xí),不要說得到做不到啊!
《去年的樹》讀書筆記5
昨天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是:從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌,冬天快來到了,小鳥要飛向南方了,于是他對樹說:“樹朋友,我要飛向南方了,明年春天回來我再給你唱歌,再見!”樹說:“好,明年春天歡迎你回來,再見!”
春天很快就來到了,樹林里的冰雪都融化了,鳥兒又來找它的好朋友了,可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根,于是鳥兒又問樹根:“我的好朋友樹去哪了呀?”樹根回答說:“伐木工人把它給據(jù)斷,運(yùn)到那邊的工廠了!庇谑区B兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上,就問大門先生:“我的好朋友樹您知道在哪嗎?”“樹么?在廠子里切成細(xì)條條運(yùn)到那邊的'村子里賣掉了!贝箝T先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁,房子里坐著個小姑娘,于是小鳥問小姑娘:“你知道火柴在哪里嗎?”小姑娘回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著!兵B兒睜大眼睛,對著燈火看了一會,然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥兒又對燈火看了一會,就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費(fèi)盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹木變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火,鳥兒依然沒有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人,做一個珍惜友情的人。
《去年的樹》讀書筆記6
今日,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹》,看到這個題目,我起了疑惑,為什么說去年的`樹呢?于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友,冬天到了,小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹,春天飛回來還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來了,小鳥又飛回來了,可是它的好朋友樹不見了,于是它到處打聽,最終找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火,小鳥信守了它的諾言,對著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會火,就飛走了。
讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥,因?yàn)樗鼪]有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。
我也以往遇到過這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說:“我還以為你不來了!蔽艺f:“我可是答應(yīng)你!”
這篇作文告訴我們應(yīng)當(dāng)信守諾言,珍惜友情!
《去年的樹》讀書筆記7
這些天,我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹,讀了這篇童話后。我被小鳥信守諾言的精神感動了。
這篇童話主要寫的.是:一只鳥和一棵樹是好朋友,鳥給樹唱歌,樹聽鳥兒唱,冬天來了,鳥兒和樹許下諾言,明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了,鳥兒回來了,看見樹不見了,鳥兒明明明白樹不在了,卻一次次問別人,尋找樹的下落,之后鳥兒找到了火柴,但火柴用完了,只留下了燈火在那,于是鳥兒對樹唱起去年唱過的歌,然后就飛走了。
鳥兒的堅(jiān)信諾言,我被深深的打動了,在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,能有幾只這樣誠實(shí)守信的小鳥呀!我做過兩次誠實(shí)守信的小鳥,有一次,同學(xué)向我借水彩筆,并跟我說以后她沒帶水彩筆,我就要借她水彩筆,我同意了,過了幾天,她又像我借水彩筆,我欣然的借給了她,她臉上露出了為我信守諾言的笑臉,我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次,同學(xué)說放學(xué)要跟我一齊走,可放學(xué)她有一些事情,想讓我先走,可我還在學(xué)校里等她,一向到她做好事情,我才陪她一齊走,我們所以成為好朋友。
小鳥那么信守諾言,因?yàn)樗闹姓湎в亚椋乙惨裥▲B一樣信守諾言,這樣的話,我就會有越來越多的朋友了。
《去年的樹》讀書筆記8
梗概:去年,小鳥對樹承諾,要給樹唱一首歌;樹對小鳥承諾,要等小鳥回來。一場意外使約定破碎:樹倒下了,被做成了火柴。小鳥飛到工廠,又飛到村子一次又一次地尋找,而用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥為火苗唱起了去年的歌,然后不知飛向了那里……
分析品味:新美南吉的作品見解而又意味尤深,帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深,又彌漫著永恒的傷感,被稱為“純詩”、“淺語藝術(shù)”。本文的一大特點(diǎn)是以對話為主,因?yàn)閷υ捵钅芊从橙宋锏膬?nèi)心。文中主要是小鳥與樹的對話、小鳥與小姑娘的對話,寫出了小鳥的執(zhí)著,又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。
“小鳥飛到去年的樹那里!毙▲B要回來了!這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥的執(zhí)著給讀者以安慰,讀者期待著,只要有尋找,定會找到樹的。小鳥中途的尋找有牽動讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥找到的,是用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火焰,小鳥唱歌后離去,這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動人。
“小鳥一動不動地盯著火苗,然后為火苗唱起了去年的歌;鹈巛p輕地?fù)u晃著,好像很開心的樣子。”
“唱完了歌,小鳥又一動不動地注視著火苗,然后就不知飛到哪里去了。”
這是新美南吉童話特有的結(jié)局,總是留給人無限的想象與悵惘:去尋找去年的樹嗎/可惜我們生活在三維世界,無法改變時間,F(xiàn)實(shí)是,樹已經(jīng)沒有了。作為樹的好朋友,小鳥的'消失是理所當(dāng)然的,因?yàn)椋惆楝F(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失,而去年依然存在的樹,留給人的是永遠(yuǎn)的想念。
“去年”二字意味尤深——?dú)q月的漫長使故事變得溫柔;時間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問:“誰又大膽地愛過這不息的變幻?”這種變幻就是時間的流逝,是它讓這分感情越來越深厚。今年,樹已不再是樹,一切都在變,小鳥為了去年的承諾,執(zhí)著地尋找。它消失了,我們卻可以想象,也許它真的找到去年的“樹”了呢!
本文也是以細(xì)節(jié)動人的。小姑娘給小鳥溫馨的提示決不是偶然,是一種善意的關(guān)懷:“火柴已經(jīng)燒光了,不過用它點(diǎn)燃的煤油燈還亮著呢!”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質(zhì)變的角度來看,火柴不是樹,火苗更不是去年的樹,小鳥的歌樹永遠(yuǎn)也不可能聽到,但火苗畢竟是樹的化身呀!“火苗好像很開心的樣子。”也許我們可一這樣安慰自己:火苗聽到歌了吧?多么溫柔感人的場面啊!小鳥盯著火苗看這一細(xì)節(jié)又讓我們哀嘆:“是不是小鳥在向樹傳達(dá)情誼呢?它飛走是不是因?yàn)榛鹈缫呀?jīng)不再是樹了呢?”
“去年”的一切已經(jīng)失去了,再也回不來了,而我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們:“有愛就有世界,我們要學(xué)會感恩
《去年的樹》讀書筆記9
曾有這樣一個人,在短暫的一生里,他留下似真似幻的迷離之美的作品,構(gòu)成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動人的內(nèi)心世界。
他,就是——日本著名童話作家——新美南吉。
《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹》中的第四輯。這里的十篇文章,都有一個共同點(diǎn):引導(dǎo)我從不同的側(cè)面,去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)生命的'意義,去感受一種真、善、美的品質(zhì)與力量。
《盜賊和小羊羔》里,盜賊在發(fā)現(xiàn)了羊羔的天性和生命的同時,也重新認(rèn)識了自己內(nèi)心從未泯滅的善心。它讓我明白,在這個莫大的世界上,人與人之間,人與動物之間,只要以真誠相待,相互關(guān)心和尊重,就是再冷酷、再堅(jiān)硬的內(nèi)心,也會變得友善和柔軟的。
新美南吉對世界、對生活、對人類總是滿懷著溫暖和善意,有人評價新美南吉:“即使是惡魔,也會被他當(dāng)成人看待的!边@么說卻也毫不為過。同樣是一個寫盜賊的故事,《花木村和盜賊們》則讓我體會到,被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質(zhì)上并不算壞的盜賊,他們最終都因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn),幡然醒悟而痛改前非,毅然拋棄了繼續(xù)做盜賊的打算,重新回到了“好人”的行列,開始了自己健康的生活,一顆顆自由、純潔的心靈,重新回歸了自我,獲得了新生。
在《拴牛的山茶樹》中,善良無私的車夫海藏,為了給路人打出一口井,付出了種種努力和艱辛,可海藏自從參加戰(zhàn)爭后,就杳無音信,再也沒有回來過。不過,他打的那口井仍在。走累的路人,都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事,自然會讓我想到這樣的寓意:在這個世界上,“給予”永遠(yuǎn)要比“索取”更使人快樂;關(guān)心別人,永遠(yuǎn)要比算計他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里,海藏的生命和精神得到了永生。
新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛心和友善的暖流。我相信,那是童話家獻(xiàn)給所有弱小、善良的生命的尊重、關(guān)愛與呵護(hù)。它們不僅給人帶來光明、溫暖和希望,也讓我看到了文學(xué)故事的魅力與童話的力量。
一篇美文,一段涵義;一個故事,一種體驗(yàn);一面鏡子,一路行去……心靈大師善良的靈魂,帶著我,乘著童話之鳥的翅膀,在人間,在未來,在世界不同國度和民族的孩子中間依依飛翔……
這觸動靈魂的優(yōu)美文字,源自文字大師的心靈深處,在歲月的長河里,似寶石般熠熠生輝,伴隨我一路遠(yuǎn)行…
《去年的樹》讀書筆記10
一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友,小鳥每一天都給樹唱歌。漸漸地,冬天來到了,小鳥要飛走了,于是,它們就約定第二年春天再見面。轉(zhuǎn)眼間,春天又來了,小鳥又回到原先的地方,發(fā)現(xiàn)了好朋友樹不見了,僅有一棵樹根了。小鳥為了實(shí)現(xiàn)諾言,決定要去找它的樹朋友。它到處打聽,費(fèi)盡周折,最終找到了樹,樹已經(jīng)變成了燈火。小鳥又給樹唱了去年唱的那首歌,就飛走了。
這就是我們昨日學(xué)的課文《去年的樹》,這個故事資料曲折豐富,讓我總是忘記不了。小鳥雖然看起來很弱小,可是它卻有著高尚的品質(zhì)和永不放棄的精神。這一年,它許下了一個諾言――明年要再飛回來給樹朋友唱歌。第二年,它來到了那里,沒有看到樹朋友?墒菫榱藢(shí)現(xiàn)它去年許下的諾言,小鳥四處打聽、四處詢問,最終找到了樹朋友。這件事說明了小鳥信守諾言。
小鳥不僅僅信守諾言,還異常珍惜朋友之間的友情。它費(fèi)盡周折找到樹朋友,它的樹朋友已經(jīng)成了火柴,點(diǎn)燃了燈火?墒撬]有因?yàn)闃渑笥炎兂闪藷艋鸲鴴仐壦鞘珠_心,又給樹朋友唱了去年給它唱的那首動聽的歌。小鳥最終實(shí)現(xiàn)了諾言,十分高興。
講完了小鳥,該講一講我的故事了。上個學(xué)期快結(jié)束的時候,我們班的'鎖丟了,趙教師就又換了一把新鎖,并把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因?yàn)槲壹译x學(xué)校近,所以早上一般都是我開門,午時張瑞航開門。有一天晚上,我去哥哥家玩兒,不細(xì)心把班級鑰匙忘在哥哥家了;丶乙院,我很著急,腦子里一片空白。之后,我就想著說不定張瑞航明天會早點(diǎn)去開門,肯定不會耽誤同學(xué)們進(jìn)教室的?墒牵瑡寢寘s教育我:“每一天早上都是你開門,你明天不能開門了,就應(yīng)當(dāng)給張瑞航打一個電話,告訴他你的鑰匙忘在哥哥家里了,讓他明天早上早去一些開門,這樣才不會耽誤同學(xué)們進(jìn)教室。”我想了想,立刻給張瑞航打了一個電話,讓他早去一點(diǎn),千萬別忘拿班級鑰匙。打完了電話,我長長地舒了一口氣,心里的那塊石頭最終落下來了,覺得信守諾言的感覺真好!
生活中,信守諾言是很重要的。僅有信守諾言,才能贏得別人的信任;僅有信守諾言,才能贏得別人的尊重;僅有信守諾言,才能得到寶貴的友情。
《去年的樹》讀書筆記11
一只可愛的小鳥,對它的大樹朋友,是那么的誠實(shí);一棵大樹,給了小鳥溫暖的家。這么一對朋友,不幸卻悄悄地降臨了。有一首歌叫《朋友》,有一種情叫“友情”,還有一種愛叫“友愛”。學(xué)校里,陪我度過快樂一天的是朋友,幫助我的也是朋友,給我鼓勵的'還是朋友。當(dāng)你快樂時,你的朋友同樣為你高興,給你贊揚(yáng),叫有福同享;當(dāng)你難過時,也有朋友為你分擔(dān),給你安慰和鼓勵,叫有難同當(dāng)。如果你沒有朋友,孤獨(dú)就會圍繞著你。請你大喊一聲:我愛你,朋友!小鳥對著燈火唱歌,那才是真正的朋友,大樹一定會帶著微笑飛向天堂。我要對我的好朋友說:“感謝你,朋友!”
《去年的樹》讀書筆記12
《去年的樹》是一篇關(guān)于鳥兒和樹之間的故事。
《去年的樹》講的是一只鳥和一棵樹是好朋友。第二年春天鳥兒回來的時候找不到樹,于是它到處尋找,問過樹根、大門,最后到村子里,鳥兒又問小姑娘。小姑娘說“火柴用光了,點(diǎn)燃的火還在燈里!兵B兒聽了,心里難過極了!但是鳥兒沒有忘記去年的'約定,唱起了去年的歌。
鳥兒千辛萬苦終于找到了自己的好朋友,仿佛在說:“我終于找到了你,我來給你唱歌了。你犧牲了自己,卻給千家萬戶帶來了光明!苯又统鹆巳ツ甑母杞o燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會,就戀戀不舍地飛走了。鳥兒遵守了自己對樹許下的諾言,很值得我們學(xué)習(xí)。
鳥兒,我想對你說:“鳥兒你雖然心里很難過,但是你一定要堅(jiān)強(qiáng),樹沒有了,你還可以再找一個好朋友。你很守信用,相信樹也會很高興的!
我想對樹說:“樹,你好慘!被人砍倒,失去了生命。但是你又是一個英雄,因?yàn)槟惚蛔龀闪艘桓鸩,為人們服?wù),給人類帶來了光明和溫暖。你的好朋友鳥兒,苦苦追尋你,而得知你已經(jīng)被用光了,鳥兒哭的很傷心,你知道嗎?”
我想對伐木工人說:“伐木工人,你能少砍伐一些樹木嗎?你們要是把所有的樹木都砍伐掉,最后受害的是人類自己!到時你們后悔也來不及了。還不如從現(xiàn)在開始起,來愛護(hù)每棵樹每片綠地吧!”
《去年的樹》讀書筆記13
今日,我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》,讓我感受很深。
它的主要資料是這樣的:從前,一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了,寒冷的.冬天就要來到了,鳥兒必須離開那里,飛到溫暖的地方去。
樹對鳥兒說:“再見了小鳥,明年春天回來請你還要唱歌給我聽。”
鳥兒說:“好的,我明年春天回來必須還要唱歌給你聽!
鳥兒飛走了,冬天過去了,春天來了,鳥兒也飛回來了,可是樹不見了,原先,伐木人用斧子把它砍倒了,做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦最終找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰,于是它對著火焰唱起了去年的歌。
讀到那里,我們都對鳥兒的執(zhí)著精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶,毫無瑕疵。不僅僅珍貴且易碎,稍微來點(diǎn)兒摩擦,他就將無助的破碎,假如你失去了一份友情,伱毫不在意,等到失去多份友情時,你才懂得珍惜,這樣就太遲了。
《去年的樹》讀書筆記14
今日我們學(xué)了一篇童話故事,叫《去年的樹》,這是一篇感人的故事,這個故事講了一只鳥答應(yīng)一棵樹第二年春天要唱歌給它聽,可是第二年樹不見了,小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹,飛過很多地方,問了樹根,大門和小女孩兒,最終才明白,,樹變成了火柴,并且已經(jīng)變成了燃燒的火?墒切▲B依然信守承若,為他唱起去年的個。
讀完了這篇文章,我深深地為小鳥和大樹感動了。
我想對小鳥說:“雖然你第二年春天回到大樹的那里的時候,大樹已經(jīng)變成火柴,可是你歷盡千辛萬苦,問樹根,大門和小姑娘才找到大樹,可是大樹已經(jīng)變成了燃燒的火柴,最終還給大樹唱起最終一首歌!
我想對大樹說“大樹,你應(yīng)當(dāng)感到可惜,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃燒后,聽到了小鳥給你唱的.最終一首歌吧!”
我想對伐木人說:“雖然你把大樹給砍掉了,可是你要明白這棵樹對小鳥是十分重要的。”
《去年的樹》讀書筆記15
今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水洼里的小魚的事情。
讀了課文,我感到非常慚愧,因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚,都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒有天,小魚就全死了。我就在無意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們,甚至有些大人,他們捕鳥、打獵、砍樹,有意無意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。
如果人人都有一顆善良的愛心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹有人扶起來了,受傷的小鳥有人救治了,這個世界會變得更加美好!
去年的樹讀書筆記500字五
放假了,爸爸給我買來一本書,那是一本童話故事書,里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了,鳥兒必須離開樹飛到南方過冬,他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了,鳥兒興高采烈地飛回來找它的`好朋友樹,但樹卻不見了,只剩下了樹根。經(jīng)過打聽,鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒,運(yùn)到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了,我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊!
我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對我們都很重要。因?yàn)槿祟悓淠緹o休止的砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會越來越少,我們生活的環(huán)境也會越來越美。
【《去年的樹》讀書筆記】相關(guān)文章:
《去年的樹》讀書筆記14篇12-10
《去年的樹》讀書筆記(通用22篇)06-15
去年的樹作文12-30
去年的樹作文01-09
《去年的樹》教案01-31
去年的樹教案01-15
《去年的樹》教案12-17
《去年的樹》優(yōu)秀教案01-04
去年的樹閱讀心得04-27