親子讀書心得范文
激發(fā)孩子閱讀的興趣,培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,是送給孩子一生的禮物。所以,作為家長(zhǎng),很有必要和孩子一起讀書,養(yǎng)成共同讀書的好習(xí)慣。一個(gè)好的看書習(xí)慣加上興趣,便是學(xué)習(xí)最佳的動(dòng)力。
一,家長(zhǎng)要做好榜樣,貴在堅(jiān)持。
兒子在很小時(shí),我就有意識(shí)的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣,那會(huì)因他小,主要是我讀給他聽,書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子,便漸漸的由“要他聽我讀書”變成了“他要聽我讀書”。有時(shí)我因?yàn)樘,不想陪兒子讀書時(shí),想到了堅(jiān)持,便又開始了親子讀書。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后,兒子每到了讀書的時(shí)間,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去,從未斷過(guò)。
二、讀書時(shí),要挑吻合孩子年齡的書。
孩子在閱讀適合他年紀(jì)的書后,會(huì)增強(qiáng)他的閱讀興趣。相反孩子讀不到適合自已的書,看書的熱情就有可能隨之下降。兒子在有一段時(shí)間里,表現(xiàn)出不怎喜歡看書,后來(lái)我向同事了解她孩子讀書的情況,才得知我那段日子選的書有點(diǎn)偏于成人化,選購(gòu)時(shí)適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子。從這件事后,我每再購(gòu)書時(shí),一方面征求兒子的意見,另一方面我事先上網(wǎng)查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書,結(jié)果購(gòu)了這樣的書后,兒子讀書的興致又濃了。所以家長(zhǎng)不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書,還要會(huì)幫孩子選書。這同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,要想做個(gè)合格的家長(zhǎng),必須事前多多充實(shí)自已,多去了解孩子的世界,你才能在孩子的世界里受到喜愛(ài)。
三,適當(dāng)引導(dǎo),學(xué)以致用。
和孩子一起閱讀的目的,不只是為了解故事內(nèi)容,更多的是想拓寬孩子的視野,能夠?qū)W其之長(zhǎng),將其好的一面變?yōu)楹⒆幼砸训模圆灰獮榱俗x書而讀書。我在陪兒子讀書中,常會(huì)提些問(wèn)題和兒子一起思考,比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時(shí),我會(huì)讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時(shí),他應(yīng)當(dāng)怎么處理?有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中兒子表現(xiàn)出了自私一面,我會(huì)談起我們一起讀過(guò)的某篇文章,那里面的人是怎么遇事先想到別人的?每每一提及,有時(shí)不用多說(shuō)道理,兒子便明白我和他聊故事的用意了,便不好意思的糾正了自已。所以有時(shí)聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時(shí),我知道那是他讀的書在對(duì)他產(chǎn)生了影響,是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他。
四、閱讀要讀出聲,而不只是默看書。
看書和讀書的效果不一樣,書讀出聲會(huì)增強(qiáng)語(yǔ)感,更會(huì)在大聲朗讀中體會(huì)出詞句的豐富感情。兒子有一段時(shí)間總喜歡默默的看書,且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快,這樣的看書就起不到好的作用,更多只是一味的追求故事情節(jié)。所以后來(lái)我和兒子就改為相互讀書,每天每人各讀一會(huì)書,然后再究其內(nèi)容討論一番,通過(guò)這種方式的改變,兒子的表達(dá)能力有所提高,有時(shí)會(huì)出其不意的說(shuō)些我意想不到的話,有時(shí)還會(huì)故作神秘的問(wèn)我某句子的意思,然后在我佯裝不解下,將他自已對(duì)其理解的意思說(shuō)給我聽。我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了。
五、多交流體會(huì),做孩子的朋友。
兒子在能獨(dú)立看書后,每有讓他特別喜歡的,他不僅會(huì)急于描述給我聽,還強(qiáng)烈推薦我看,那個(gè)迫切勁,讓我明白他想我與他一起看,一起體會(huì)書帶給他的快樂(lè)感受,想我和他共鳴,想我知道那是他喜歡的以及他喜歡的原因,每逢此時(shí)我就丟下手中的事,和他一起閱讀。同樣我遇到特別好的文章,也立馬想和兒子分享,想讓兒子體會(huì)到我從書中得到的那份難以言表的快樂(lè)。
親子閱讀不僅書本伴隨著兒子一天天健康的成長(zhǎng),同時(shí)在這閱讀的過(guò)程中,我和兒子共同經(jīng)歷著書里的喜怒哀樂(lè),同樣的心情讓我和兒子貼的更近,也使我和孩子成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。這是親子閱讀帶給我最幸福也最切實(shí)的感受。
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