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《奔跑的女孩》讀后感

時間:2021-05-30 10:46:54 讀書心得 我要投稿

《奔跑的女孩》讀后感(通用10篇)

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《奔跑的女孩》讀后感(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

《奔跑的女孩》讀后感(通用10篇)

  《奔跑的女孩》讀后感1

  我去書店買了一本書,名字叫《奔跑的女孩》,《奔跑的女孩》讀后感;氐郊遥覒阎闷嫘,一口氣看完了這本書。回想這本書,我腦子里立刻呈現(xiàn)出一本珍藏已久的小女孩的日記,一本用最真切的語言所記錄的成長的故事。

  書中的女主角駝駝是體校的一名長跑運(yùn)動員,她和名叫貓的一位女孩是好朋友,她倆心心相通。十一歲的駝駝迷上了體操,但她卻被告知自己已經(jīng)老了,于是,她的夢想破滅了。但第二個夢想接踵而至,她和貓都被省體校選中了。在友誼面前,她們經(jīng)過共同的努力,都達(dá)成了自己的愿望。

  奔跑的女孩,是那樣的自強(qiáng)不息。貓為了參加省運(yùn)會變得吃苦耐勞,放棄了自己想要的東西,舍下了自己閑著的一切時間,不停地訓(xùn)練,最終取得了優(yōu)異的成績。

  這讓我很敬佩,要是我也象她那樣有毅力,那樣有自控力,我肯定會成為社會棟梁的。

  這本書讓我還明白了:我們只要堅持不懈地向著目標(biāo)奔跑,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  《奔跑的女孩》讀后感2

  前幾天,我讀了一本“彩烏鴉”系列的小說,名叫《奔跑的女孩》。這本書是由中國的兒童文學(xué)作家彭學(xué)軍寫的。

  這本小說主要講了在某個體校一對死黨的故事。她們一個叫劉子佩(小名貓),一個叫司同(小名駝駝)。和那些整日坐在教室里讀書的女孩不一樣,她們是田徑隊的隊員,無論是酷暑還是嚴(yán)冬,在體育場上都能看見她們矯健的身影。她們生活的很累卻很快樂。當(dāng)然有時,生活也會給她們帶來一些小小的打擊:駝駝唯一的夢想——當(dāng)體操隊員破滅了,因?yàn)槭粴q的駝駝太“老”了;駝駝吃飯時扔了兩個饅頭,最后卻不敢承認(rèn);省體校招生,田徑隊駝駝和貓任選其一,最后選中的卻是田徑隊的其他女生。最后駝駝如愿以償?shù)倪M(jìn)了一所中學(xué),貓則經(jīng)過自己不懈的努力最終進(jìn)了省體校。但是她們并沒有真正的分開,她們的心還緊緊的連在一起。

  讀了這本小說,我的感受是:駝駝是一個個性很強(qiáng)的孩子,她既有我們該學(xué)習(xí)的一面,又有我們不該學(xué)習(xí)的一面。她的自信、樂觀是我們該學(xué)的,而另一面,她做錯了事不敢承認(rèn),是我們不應(yīng)該學(xué)的?傮w而言,駝駝是個好孩子。

  《奔跑的女孩》讀后感3

  紅色的跑道,藍(lán)色的天空,黃色的云朵……

  一位大眼睛女孩正邁著輕盈的腳步向我們跑來,兩根細(xì)小的麻花辮在風(fēng)中搖擺,身影越來越近,越來越近,像一只會飛的鳥兒……

  小朋友們,你們是不是和我一樣被這精彩的畫面所吸引呢?想不想一探究竟?那就和我一起去翻開當(dāng)代文學(xué)家彭學(xué)軍的作品《奔跑的女孩》吧,讓我們一塊走向一群勇敢、樂觀、蓬勃向上的女孩們。

  故事的主人公是名叫駝駝和貓的兩個小女孩,她們和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴(yán)冬,她們多半會在體育場奔跑著,汗水、淚水還有歡笑,伴隨著這些青春女孩。她們都有自

  己的夢想——考上省體校,同時為了夢想不斷努力拼搏。

  第六章里的故事,讓我記憶猶新。

  駝駝把兩個發(fā)黃的饅頭咬了一口,覺得難吃,就把饅頭扔到墻角,饅頭被萬校長撿到,“這里面凝聚了多少人的心血和汗水!你們卻一點(diǎn)都不懂得珍惜……浪費(fèi)糧食是可恥的,是犯罪!”萬校長語重心長的話語深深地打動了我。想想自己,經(jīng)常把剩下的飯菜倒進(jìn)垃圾箱里,包子、饅頭吃不了就隨手一扔……是呀!一粒麥子、一粒米粒都來之不易,從播種到收獲農(nóng)民伯伯付出了多少辛勤的汗水!當(dāng)萬校長和食堂的李師傅“當(dāng)眾”吃掉駝駝扔掉的饅頭時,我和駝駝一樣留下了懺悔的淚水。

  最后,這群可愛的女孩們先后離開了體校,駝駝也開始了自己新的校園生活。我相信:她們一定會朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)騰躍奔跑。

  輕輕地合上《奔跑的女孩》,一張張真實(shí)的臉龐似乎揮之不去。晚上,我做了一個甜甜的夢:在陽光下,我和她們一起快樂地奔跑著,朝著自己的夢想,越來越近,越來越近。

  《奔跑的女孩》讀后感4

  小時候想有一個洋娃娃,陪伴我愉悅整個童年;上學(xué)后想考上名牌學(xué)校,為自己、家長、老師、班級增光添彩;畢業(yè)后想得到一份好工作,快快掙錢感恩父母、報效祖國……人的一生就是在逐夢中度過。

  夢想是人生中值得奮斗的目標(biāo),無好壞大小高低貴賤之分,它只是人們心中的一顆星,在天閃閃發(fā)光,指引你前進(jìn)的方向。每當(dāng)想起這曾經(jīng)立下的志向后,心中總會涌起一絲絲漣漪。在我們追逐夢想的路上,充滿了奇妙,令人難忘的事情數(shù)不勝數(shù)。但……

  在《奔跑的女孩》這本書中,作者彭學(xué)軍以淡然卻又不失情趣的語言講述了駱駝和貓以及與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)、一同生活、一同成長、一同追逐夢想的事情。

  和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴(yán)冬,她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著,感受著陽光、風(fēng)、塵土,還有天上的白云。每年,省體校都會在她們這普通體校招取一名田徑女學(xué)生。為了擁有更好的伙食、更好的運(yùn)動服、更好的環(huán)境,女孩子們奮斗著、堅持著。她們終日終夜馬不停蹄地奔跑,只為追逐那夢想中的彼岸。

  在“一個人的跑道”這一章中,駱駝冒著凜冽的大風(fēng),獨(dú)自在跑道中奔跑。她本是個愛偷懶的人,卻因愧疚而以此懲罰自己。這次奔跑看似是在懲罰自己的不良行為,其實(shí)背后的她更因此感受到了奔跑的快樂,感受到了為夢想奮斗的艱辛而產(chǎn)生的愉悅,感受到了堅持、勇敢的精神受人喝彩的溫暖。雖然駱駝最終沒有進(jìn)入省體校,但是卻夢寐以求的進(jìn)入一所學(xué)校讀書,離考上大學(xué)的夢想更近了一步。她改為讀書,也是一種奔跑的形式,為夢想奮發(fā)前進(jìn),便是最佳的選擇。

  我想每個人都會經(jīng)歷無窮無盡的磨難,但最終的結(jié)果都一定是令人喜悅的。畢竟“苦盡甘來”,先嘗到了苦的滋味,才會感受甘甜給人的幸福。

  人生需要夢想,需要我們艱苦奮斗,需要我們堅持忍受。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的生活才可充滿無限奧妙,無限精彩!夢想也許會隨著時間的推移而改變,但我們時刻懷揣夢想,相信成功已離你不遠(yuǎn)了!

  擁有一顆追逐夢想的心,讓你的人生充滿朝氣,讓你的生活流光溢彩!

  《奔跑的女孩》讀后感5

  炎炎夏日,我躲在涼爽的空調(diào)房里津津有味地《奔跑的女孩》。紅色的跑道,藍(lán)色的天空,黃色的云朵……一位大眼睛女孩正邁著輕盈的腳步向我們跑來,兩根細(xì)小的麻花辮在風(fēng)中搖擺,身影越來越近,越來越近,像一只飛翔的鳥兒……駝駝、貓兩個小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴(yán)冬,她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著,感受著陽光、風(fēng)、塵土還有天上的云。她們都想去省體校,當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動員,為祖國爭光。她們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力拚搏著,我也被他們身上追逐夢想的這種毅力所感動......夢想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識,是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。夢想也是一個“雙面人”。在年少的時候,它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí);而在壯年時,它離人們仿佛又那么近,那么清晰,那么令人振奮。因?yàn),壯年時的人們?nèi)〉昧顺删,已?jīng)超越了自我,而在那成功的背后,灑下的是數(shù)不盡的汗水與付出的說不

  盡的辛勞。追逐夢想,追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會有阻擋,只要有夢想在鼓掌,未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔,難免都會受傷,只要有夢想在激勵,未來就承載著希望。夢想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來,給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。追逐夢想,尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難會遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時,不要灰心喪氣,應(yīng)該沉著應(yīng)對。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?相信自己,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。追逐夢想,放飛夢想的搖籃……當(dāng)夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時,當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時,夢想便在藍(lán)天中輕輕滑行,漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人,龐大的飛機(jī)的飛翔,有恃于人類的智慧,夢想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。追逐夢想,尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話:“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’!倍谧分饓粝氲倪^程中,恰恰也需要這種動力。不要彷徨了,不要悲傷了,堅定的信念會射穿夢想,照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收獲;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長,只有用人們的雙手去栽培它,它才會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。輕輕地合上《奔跑的女孩》,一

  張張真實(shí)的臉龐似乎揮之不去。晚上,我做了一個甜甜的夢:在陽光下,我和她們一起快樂地奔跑著,朝著自己的夢想,越來越近,越來越近……這本書雖然如此淡然,卻能讓人激情滿懷。讀完之后,腦海里立刻呈現(xiàn)的是一本珍藏已久的女生日記。加油,為了自己的夢想而努力奮斗吧!我相信,只要朝著正確的方向堅持不懈地追求、就一定會獲得夢想的肯定!

  《奔跑的女孩》讀后感6

  這個寒假,老師給我們推薦了一本書——《奔跑的女孩》。《奔跑的女孩》是一本精彩好看,短小適讀的書。

  這本書記錄了兩個女孩的成長故事。它的主要內(nèi)容是:駝駝和貓兩個女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴(yán)冬,她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著,感受著陽光、風(fēng)、塵土,還有天上的白云。她們倆都想去省體校,可最后只有貓上了省體校。而駝駝卻上了其他的.學(xué)校。但她們倆還擁有一個共同的目標(biāo)——就是為祖國爭光!

  《奔跑的女孩》是由:《偶像》、《十一歲,我已經(jīng)老了》、《語文課》、《魚兒快跑》等十六個小部分組成的。其中給我影響最深刻的是《是誰扔的這兩個饅頭》這個小故事。這個故事講的是駝駝把兩個發(fā)黃的饅頭咬了一口,便覺得難吃,就扔掉了。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬校長十分生氣,讓食堂的李師傅重新蒸了一下,便來到駝駝的班級,把糧食的珍貴由來講了出來。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯誤時,李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長十分吃驚,嚇了一跳。李師傅說:“學(xué)生把饅頭扔掉,主要是我的錯,如果我燒的好吃一點(diǎn),不要多放一次堿,那么他們就不會導(dǎo)致這樣的一個下場!苯酉聛,讓駝駝吃驚的是,萬校長也把另一個饅頭吃掉,說:“都怪我教育的不好。”現(xiàn)在,竟然連駝駝都不知道自己哭了……其實(shí)讀完這個篇章,我也不由自主地掉了眼淚。尤其是看到萬校長說的這句話讓我記憶猶新:“這里面凝聚了多少人的心血和汗水,你們卻一點(diǎn)也不懂得珍惜!”

  記得很小就會背“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”我想萬校長的話就是這個意思吧!我有時會背著媽媽和外婆把不愛吃的菜倒掉,有零食吃就把吃不完的飯倒掉。而現(xiàn)在我感到無比羞愧,從小接受的就是愛惜糧食的教育,但僅僅停留在語言表達(dá)上,我想李師傅吃饅頭的畫面會從此銘記在我心里!再也不用背著媽媽做不尊重別人勞動的事情。

  讀了《奔跑的女孩》這本書,聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)是讓我受益匪淺。我想自己一定會像書中的主人公駝駝一樣,在體校是跑,轉(zhuǎn)校讀書也是跑,我也要像她那樣,執(zhí)著地跑,也為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力!

  《奔跑的女孩》讀后感7

  讀了《奔跑的女孩》后我想說說第七篇《一個人的跑道》。上一篇寫道:因駝駝浪費(fèi)饅頭發(fā)生一些事,最后讓萬校長和李師傅當(dāng)眾吃了被丟棄了的饅頭,駝駝感到十分愧疚。第七篇寫道郭教練不在校,原本是偷懶的好時機(jī),駝駝卻自己罰跑了6圈。

  李師傅和萬校長吃饅頭的樣子一直堵在駝駝心中。駝駝在沒人監(jiān)督的情況下跑了6圈,最后拼了自己的小命跑完,把心中堵著的東西通通都留在了跑道上。

  把自己心中負(fù)擔(dān)化為努力訓(xùn)練的動力?梢钥闯鏊且粋敢于為自己做出的事情負(fù)責(zé)任的人,由于之前沒有即時站出來承認(rèn)錯誤感到很后悔。同時在無人監(jiān)督下自己跑了6圈,甚至比以后更專心,可以看出她很自覺。

  我也有一次像駝駝一樣的經(jīng)歷。有一次,我不小心把姐駔的筆帶了下去,于是又隨手撿起放在桌子上。到了晚上,姐姐發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆被摔壞了,我才意識到自己犯下了一個錯誤。這我腦中出現(xiàn)了兩個念頭:是承認(rèn),還是不承認(rèn)呢?如果承認(rèn)我怕被姐姐說,如果不承認(rèn)我就不是好孩子,怎么辦呢?最終,我還是不承認(rèn),事情被隱瞞了過去。

  我以后要像駝駝一樣做一個自覺,敢于為自己負(fù)責(zé)的人,我要向她學(xué)習(xí)這種精神。

  《奔跑的女孩》讀后感8

  “和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩不同,她們多半揮汗如雨地在體育場奔跑著,享受著陽光、風(fēng)、塵、土,還有天上的白云!本褪沁@句扉頁上的話,激發(fā)了我要讀這本書的興趣。

  《奔跑的女孩》這本書主要講的是兩個愛奔跑的女孩之間的深厚友誼及她們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢想的過程。故事的主人公是名叫駝駝和貓的兩個小女孩,她們都有自己的夢想——考上省體校,同時為了夢想不斷努力拼搏。有一天,駝駝厭倦了這種奔跑,她被體操隊的邵佳慧深深的吸引,有了平生的第一個夢想:學(xué)體操。當(dāng)然這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了。可是夢想還是像春草那樣生長著。最后,貓考上了省體校,駝駝又回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)另一個夢想。

  象駝駝和貓一樣,我們每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的。夢想帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋地方,做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。

  雖然夢想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了,至少我們努力過,所以我們并不后悔,為我們的夢想去努力吧!我們一定會成功的。加油!這是我看過這本書以后最深刻的體會。

  輕輕地合上書。晚上,我做了一個甜甜的夢:在陽光下,我和她們一起快樂地奔跑著,朝著自己的夢想,越來越近,越來越近……

  《奔跑的女孩》讀后感9

  寒假里,我看了幾本書,其中有一本名叫《奔跑的女孩》,給我留下了深刻的印象。

  主人公駝駝是個十一歲的小女生,她最崇拜體操運(yùn)動員邵佳慧,因此她很想學(xué)體操,但是教練告訴她,她這個年齡已經(jīng)過了最佳時期,根本就來不及了。駝駝有個特別好的朋友叫貓,她們無話不談,非常要好。駝駝最不喜歡冬訓(xùn),因?yàn)槎焯淞,駝駝怕冷,并且在寒冷的冬日早晨五點(diǎn)半起床,對于駝駝來說,簡直就是每天的噩夢!

  駝駝和貓都想去省體校,在全省青少年田徑運(yùn)動會上貓取得了第一名的好成績,贏得了去省體校的唯一名額,駝駝一樣很開心,雖然與好朋友分開了,但她們的友誼還是那么深刻!

  邵佳慧的腿受了傷,或許再也不能像從前那樣表演優(yōu)美的動作了,卻意外地與駝駝成了好朋友,她對駝駝?wù)f,最喜歡看駝駝跑步時的姿式,像一種腿長長的漂亮的鳥兒,駝駝沒有想到,自己竟然也能讓邵佳慧贊嘆不已,原來每個女孩兒都有被別人羨慕的地方。

  駝駝也希望邵佳慧能像從前那樣,回到體操隊中去,這是朋友間最真摯的祝福!這個故事讓我懂得了要珍惜朋友間的情誼,學(xué)會關(guān)心他人,與朋友要真誠地溝通,我也要向駝駝學(xué)習(xí)這種美德!

  《奔跑的女孩》讀后感10

  《奔跑的女孩》這本書講述的是兩個女孩駱駝和貓在學(xué)校田徑隊發(fā)生的許多事情。

  駱駝和貓是田徑隊的好朋友,她們一直相互關(guān)心、相互支持,讓我最感動得一個小故事是:有一次,體校舉辦運(yùn)動會,駱駝沒有參加運(yùn)動比賽,因?yàn)轳橊勁艿貌豢,而貓參加了兩個項(xiàng)目。首先,貓參加的是800米跑。在跑步比賽前,駱駝送給貓一塊巧克力。駱駝對貓說:“我攢了很久的零花錢才買了這塊巧克力,巧克力很貴啊!”貓吃完巧克力后,去參加比賽,結(jié)果得了第一名。貓跑完后,有人采訪她:“你為什么能拿第一?”貓回答說:“因?yàn)轳橊劷o我吃了塊巧克力!

  讀完《奔跑的女孩》后,我懂得了生活中朋友是多么重要,我們要珍惜朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。在朋友需要幫助的時候,我們都應(yīng)該盡自己的全部力量去幫助他們。只有這樣,在我們遇到困難或需要幫助的關(guān)頭,朋友們也會伸出無私的援助之手!

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