愛的教育讀書心得范文(精選11篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫寫讀書心得呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的愛的教育讀書心得范文(精選11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育讀書心得1
我讀過(guò)一部偉大的愛的經(jīng)典,被全世界公認(rèn)為是人成長(zhǎng)中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。
讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無(wú)窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,他經(jīng)過(guò)他的父親、母親、老師的愛的教育后,改掉了那些壞毛病,學(xué)會(huì)了去“愛”!
讀了這本書讓我感覺到友誼的力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂,他家是賣柴禾的,家庭條件也不是很好,母親還得了重病。安利柯從認(rèn)識(shí)克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂,克萊蒂感激不盡。為了報(bào)答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的一點(diǎn)錢,雖然這些錢不能買很多東西,可這表達(dá)了克萊蒂對(duì)安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心,兩行熱淚從他的臉頰流過(guò)?吹竭@里,我也被深深的打動(dòng),這讓我懂得了付出終有回報(bào)的道理。
安利柯是我心中的榜樣,他把家人和朋友給他的愛,傳遞給身邊的人。在我的生活中,有很多很多的人都在愛我,以后我會(huì)向安利柯學(xué)習(xí),把愛傳達(dá)給更多的人。
讀了這本書,讓我接受了一次真正愛的教育,也明白了愛的真諦——接受愛,傳遞愛!就像一首歌唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育讀書心得2
《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他訴說(shuō)了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。今天的學(xué)校教育,更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,對(duì)學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象,學(xué)習(xí)好一切皆好,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是多元的。我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能,用愛心去開啟他們的心扉,做好引導(dǎo)和教育工作,這才是學(xué)校教育的發(fā)展方向。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!彼袁F(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。
愛是博大的、無(wú)窮的、偉大的力量。我們要全身心的去愛我們的孩子,關(guān)心他們的成長(zhǎng),為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,讓孩子沐浴在愛的陽(yáng)光中,自由、健康地成長(zhǎng)!
有句話說(shuō)得好:世界就好比池塘,愛就是水,我們很多的愛去填滿這個(gè)池塘。這就證明了這世界需要很多的愛。你看,春風(fēng)沐浴著你,夏風(fēng)涼爽著你,秋風(fēng)逗你玩,冬風(fēng)歡樂(lè)著你。這世界充滿著無(wú)限的愛。同時(shí),這部書也教育著我們,各種高貴的品質(zhì)——愛國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私。時(shí)時(shí)在教育,處處充滿愛“激勵(lì),賞識(shí),參與,期待”八個(gè)字,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。
愛的教育讀書心得3
最近,我讀了《愛的教育》這本書,作者是意大利作家亞米契斯。讀過(guò)之后,讓我很受教育。
這本書是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯的口吻,用日記體的形式為我們描述了一個(gè)充滿愛心的世界!稅鄣慕逃肺淖蛛m然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感動(dòng)不已。書中,《爸爸的陪護(hù)人》這個(gè)故事讓我印象深刻。文中講了西西洛去醫(yī)院看望父親,但他看錯(cuò)了人,還照顧了那個(gè)人一晚上,那個(gè)人快要去世了,沒有其他人陪在他身邊,他對(duì)西西洛有了依賴。當(dāng)西西洛發(fā)現(xiàn)這個(gè)人不是他爸爸時(shí),他還是選擇留下來(lái)陪伴這個(gè)不相識(shí)的人。
從這個(gè)小故事中,我懂得了愛是無(wú)所不在的。如果我是西西洛,我可能不會(huì)像他一樣去關(guān)心一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。對(duì)于我們身邊的人,父母、老師、同學(xué)和親人,我們都會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出愛心,去關(guān)心幫助他們,可是對(duì)于陌生人,有時(shí)候我們往往會(huì)視而不見。其實(shí),這些陌生人更需要關(guān)愛和幫助。讀了這個(gè)故事,我決心向西西洛學(xué)習(xí),做一個(gè)關(guān)愛他人、有愛心的好孩子。
朋友們,請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到這個(gè)世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己愛的人生!
愛的教育讀書心得4
昨天,看完了《愛的教育》這本書,讓我深受啟發(fā)。
書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生,出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠(chéng)摯友善。安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算小康,他的父母都是樂(lè)善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。
安利柯的身邊有著一群心地善良,充滿愛心的同學(xué)。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。畢業(yè)時(shí),安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了無(wú)限眷戀和感激之情,父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
其中,令我印象最深刻的是:一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦,為救一個(gè)最低班的小學(xué)生,他的腳被馬車壓在底下,骨頭都?jí)核榱耍瑥亩约荷硖庪U(xiǎn)境?戳诉@個(gè)故事,我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的人而受傷,這種勇氣是很多人所不能及的,這種勇氣是我們?nèi)狈Φ,這種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
讀了《愛的教育》這本書,我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人,把愛傳遞下去。
愛的教育讀書心得5
《愛的教育》這本書中所倡導(dǎo)的是要用愛的感情來(lái)教育我們,生活中的母子之愛,父子之愛,朋友之愛,師生之愛,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都非常重要,《愛的教育》就是要把我們培養(yǎng)成一個(gè)性格完善的,有社會(huì)責(zé)任感的,愛國(guó)愛民的好公民,這也就像我們陶校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:要學(xué)會(huì)做真人。
《愛的教育》是意大利著名的作家亞米契斯在一八八六年創(chuàng)作完成的,這本書是以一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生安利柯的口吻寫的,講述了他在一學(xué)年中的所見,所聞和所感,還有父母寫給他的勸戒以及老師在課堂上的每月例話。書中生動(dòng)地刻畫了各種高貴品質(zhì):愛國(guó),無(wú)私,友愛,英勇等等。這是一本很值得看的書,我建議大家有空也看看。
書中每一篇故事都很感人,我舉個(gè)例子:少年偵探(每月例話)。故事的內(nèi)容大概是這樣的:在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一個(gè)村子里的人害怕敵人進(jìn)村,就一起逃走,只有一個(gè)小男孩,因?yàn)樗枪聝海运袅讼聛?lái)。這時(shí),一支他們國(guó)家的軍隊(duì)過(guò)來(lái)了,讓那個(gè)小男孩到高的地方看看有沒有敵人的軍隊(duì)往這邊來(lái),如果有,在什么地方。那個(gè)小男孩很快就爬到了一棵最高的樹上,并說(shuō)出了敵人的位置,在這時(shí),一顆子彈打到了樹后面的農(nóng)舍,士兵讓小男孩下來(lái),小男孩沒有下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,第二顆子彈與小男孩擦肩而過(guò),士兵又讓小男孩下來(lái),但是小男孩還要繼續(xù)觀察,仍然沒有下來(lái),正當(dāng)他聚精會(huì)神觀察時(shí),第三顆子彈打到了他,小男孩犧牲了。
就是這么一個(gè)故事,那位小男孩為了幫助自己國(guó)家的軍隊(duì)而犧牲了自己,體現(xiàn)出小男孩不屈不撓,舍己為國(guó)的精神。
這本書已成為世界公認(rèn)的最富有愛心和教育意義的讀物。作者用孩子的口吻告訴我們:素質(zhì)教育就是愛的教育,首先是對(duì)父母,老師,朋友的愛,這是我們做人的根本。
愛的教育讀書心得6
利用寒假的時(shí)間我讀了《愛的教育》一書,這本書是通過(guò)作者亞米契斯的兒子的日記所改編的。我被書中所包含的種種人世間最偉大的愛所感動(dòng)。
書中講述了:老師的愛、學(xué)生的愛、父母的愛、兒女的愛和同學(xué)的愛……每一種愛雖然都不是驚天動(dòng)地的,但確是感人肺腑的'。其中《小抄寫員》一篇令我印象尤為深刻:敘利奧出生在清苦的小職員家庭,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫簽條。由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅(jiān)持著,直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現(xiàn),父親了解實(shí)情后,心中充滿了懊悔和慈愛。文章贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)懂得關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。
敘利奧的高尚的品德值得我們學(xué)習(xí),爸爸媽媽為了給我們提供好的生活條件每天都在努力工作。我們應(yīng)該體貼父母的辛苦,聽父母的話,盡自己所能幫助父母做家務(wù)。從日常生活中的小事表達(dá)我們對(duì)父母的愛。
我們生活在愛的海洋里,每天都被各種愛包圍如:成功時(shí)一句真摯的祝福,失敗時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì),失落時(shí)一個(gè)溫柔的微笑……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛的同時(shí),也要學(xué)會(huì)向需要幫助的人送出自己的愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育讀書心得7
愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的鑰匙;愛,是一部生動(dòng)的人生教科書?戳恕稅鄣慕逃愤@部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛接受了一次愛的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事令我十分感動(dòng),讓我深深地感悟到:原來(lái)愛就是那么神圣,那么高尚!故事里有對(duì)民族、國(guó)家之愛,有對(duì)老師、父母之愛,甚至有與素不相識(shí)的陌生人之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
《小抄寫員》最讓我感動(dòng)的故事。主人公裘里亞的家境十分貧困,為了幫父親賺錢,他每天夜里偷偷幫父親抄字條,結(jié)果因?yàn)閯诶圻^(guò)度結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越差。裘里亞的父親并不知情,還常常罵他,可裘里亞還是瞞著父母工作,直至被發(fā)現(xiàn)。
看,這就是愛!孩子對(duì)父母的愛!既無(wú)私又偉大!為了父親,為了整個(gè)家庭,裘里亞能隱瞞自己所做的一切,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)!既然一個(gè)孩子能為了家庭而做出這么偉大的犧牲,即使他不流芳百世,但他的精神卻永遠(yuǎn)流動(dòng)在我們的血脈中。
父母從我們嗷嗷待哺時(shí)就開始關(guān)照我們。他們對(duì)我產(chǎn)循循善誘,嘔心瀝血,這縱然是父母應(yīng)該做的,但我們難道就不能為父母做些什么嗎?幫下班后的父母提物品,幫他們煮飯、衣,這些難道不是我們饋贈(zèng)給父母的禮物嗎?回報(bào)父母,不一定要干什么轟轟烈烈烈的大事,那顆回饋父母的心才是最重要的!
愛的美就在于它的不作選擇。《愛的教育》給了我很大啟民,我們應(yīng)盡力愛父母,愛老師,愛同學(xué)。勇敢地?fù)肀郯!它?huì)讓你得到取之不歇的美好精神!
愛的教育讀書心得8
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的寒假里,我讀了一本書——《愛的教育》。
這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家——亞米契斯編寫的。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,從點(diǎn)滴中記錄了在校園里和家庭中發(fā)生了各種各樣的事情。用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)渺小但又不平凡的人物:鐵匠的兒子,老石匠的兒子,帶病上課的教員……在讀這本書的時(shí)候,我沒有看到任何虛偽的說(shuō)教和豪言壯語(yǔ)。只是通過(guò)對(duì)生活點(diǎn)滴的描述,對(duì)事物的發(fā)掘,使人感到人和人之間相互關(guān)心,相互理解,相互幫助,人與人之間離不開愛。
同學(xué)們,我覺得我們要做一個(gè)善良和有愛心的人?鬃釉唬喝收邜廴恕?梢娪腥收咧牡娜,首先要有一顆美好的愛心,對(duì)父母要有感恩的愛,對(duì)老師要有敬重的愛,對(duì)同學(xué)要有關(guān)心的愛。
在今時(shí)今日,我認(rèn)為所有的愛不是喊喊口號(hào)而已,而是通過(guò)一個(gè)動(dòng)作,一句美言,一件小事……來(lái)表達(dá)我們有一顆善良的心,心中充滿了感恩。到了未來(lái),即使我們不能成為科學(xué)家,宇航員,作家……但一定會(huì)成為一名有益于社會(huì)的好公民。從今天開始,我一定要做一個(gè)關(guān)愛同學(xué),尊敬師長(zhǎng),尊重殘疾人,孝敬長(zhǎng)輩,熱愛祖國(guó)的好學(xué)生。同學(xué)們,讓我們奮發(fā)努力,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)吧!
愛的教育讀書心得9
最近幾天,我讀了《愛的教育》這本書,文中講了在開學(xué)的日子里,安利柯來(lái)到了學(xué)校,老師對(duì)孩子們就像自己的孩子一樣,所以安利柯和同學(xué)們都非常愛他們的老師。安利柯的同學(xué)波列科西最令我佩服,他雖然家境貧窮,但還是勤奮學(xué)習(xí),他爸爸原以為他是一個(gè)沒有希望的孩子,自從波列科西得到了獎(jiǎng)牌后,改變了對(duì)兒子的看法。讀完了這本書,我的心情久久不能平靜,掩書望著窗口,眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)畫畫:我爸爸那個(gè)年代也很窮,一個(gè)家庭只能供一個(gè)孩子上學(xué),所以姑姑就輟學(xué)了,最后我爸爸憑著自己的努力考上大學(xué)……
想完爸爸小時(shí)候的事,我又想到了我們現(xiàn)在的事。有一次,我們老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在玩溜溜球,我們女生嚇得捂著眼睛,男生們也盯著那個(gè)同學(xué),眼睜睜地看著老師走到他面前,我以為老師要懲罰他,便把眼睛捂得更緊了,但是老師只是輕輕地摸了一下他的頭。下課了,那個(gè)男同學(xué)來(lái)到了老師的面前向老師道歉。在學(xué)到《老師,您好!》這課時(shí),這位男同學(xué)不禁流下了感動(dòng)的眼淚!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”深深感動(dòng)了我們每一個(gè)同學(xué)。
《愛的教育》真是一本好書!我深深地把他記在腦海中……
愛的教育讀書心得10
愛是廣泛的,在我們身邊生活中到處充滿著愛的氣息,有親子之愛,有同學(xué)之間的愛,有師生之間的愛,有對(duì)祖國(guó)的愛,正是因?yàn)橛辛藧郏覀兊纳畈艜?huì)變得豐富多彩。讀了《愛的教育》這本書使我有了更深的感觸,也真正領(lǐng)悟了愛的境界,愛日和生活緊密聯(lián)系在一起的。
這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,有充滿愛心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師;對(duì)孩子翔備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的小學(xué)生,還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活。讓你讀起來(lái)如同在愛的海洋里翱翔。這是一本洗滌心靈的書籍,處處從平凡的小事中洋溢出那種深厚、濃郁的情感,讓人震憾。
有時(shí)候,我們常常會(huì)忽略周轉(zhuǎn)存在的愛,如父母對(duì)子兒無(wú)微不至的愛,老師對(duì)學(xué)生的循循善誘而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。在讀到《父親的老師》這篇文章中,說(shuō)的是父親的一位老師,叫郭路賽,一位為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了終生的教師,F(xiàn)他已彎腰駝背,須眉皆白,手腳發(fā)抖,迫于此,他忍痛離開了教了六十年的深堂。他卻能記起他的學(xué)生的名字,并找出一張霉了的試卷。可見在他的內(nèi)心里,學(xué)生成了他的全部。人總是那么在乎大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷溜走了。愛,讓人覺得溫暖;愛是偉大的。它比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水日更晶瑩,比群星更璀璨。
還有《小抄寫員》、《掃煙筒的孩子》、《醫(yī)院天使》、《告別》等故事都特別感人,甚至令人潸然淚下。通過(guò)這些一件件平凡的小事,字里行間無(wú)不滲透著一個(gè)字愛。因此,如果讓我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)口味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),有那么多的人在疼愛著我,關(guān)心著我,幫助著我,我們是多么的幸福。同時(shí)在感受那份極為普通的愛的時(shí)候,也毫不吝惜地付出你的愛心,給一些需要幫助的人吧!世界正是因?yàn)橛辛藧郏抛兊萌绱嗣篮茫?/p>
愛的教育讀書心得11
《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程;途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
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