《做最好的自己》讀書心得（通用20篇）
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《做最好的自己》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《做最好的自己》讀書心得 篇1
記得在20xx年春季梅嶺教育辦《以多元化管理，促進骨干教師專業(yè)成長的實踐與研究》匯編里，我寫了一篇“努力做最好的自己”，當時，我還不知道有一本書叫《做最好的自己》。這個假期，機緣巧合，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先我是被書名所吸引，因為我很想做一個最好的自己。當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的'理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學校的事情忙得團團轉，會被一些繁雜瑣事搞得很累很累，我知道這不應該是老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被一些不如意的事情所影響，心底總是滋生幾許抱怨，我甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀書心得 篇2
什么是成功？
在讀這本書之前，或許我也會很膚淺地回答說：成功就是獲得財富、名譽、地位、得到自己想要的一切。
看完這本書之后，我想說，成功，就是——做最好的自己。
生命的獨特之處就在于我們都是獨一無二的，因此每個人的經(jīng)歷也是不可復制的。我們所推崇的一些偉人的成功并不是適合于所有人的。所以，名人傳記或許只能給予我們正能量，鞭策我們在追求最好的自己這條路上不斷前行，而不是讓我們?nèi)ツ７滤麄兂晒Φ倪^程。
李開復說，成功是多元化的。美國之所以能成為超級大國，是因為它擁有很多多元化的'人才。反觀中國，我們都在大力倡導中國創(chuàng)造，都在講人才�？墒牵覀冄壑械摹叭瞬拧薄俺晒Α钡瘸橄蠡脑~語早已被下了定義。我們眼中的成功人士往往就是擁有更多的財富和更高的社會地位。為什么總是會出現(xiàn)所謂的“熱門專業(yè)”？就是因為在眾人眼中，學這個專業(yè)可以賺到更多的錢，可以讓自己的未來更加明朗。這樣一來，或許這些人本可以找到適合他們的領域并干出一番事業(yè)，可是這種可能性卻被從眾心理扼殺在了搖籃里，從而讓我國失去了眾多多元化人才。
那么，如何成功？
根據(jù)此書的介紹，成功，離不開兩個字——積極。
要想在現(xiàn)代化的企業(yè)中獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的主動意識。我們不僅要樂觀的對待生活，還要積極主動的去爭取機會。
《做最好的自己》這本書中有很多非常有趣的例子，但是給我留下最深刻印象的是郭蓓菁如何致信加州大學的校長，令他們破格錄取她的例子。很多時候我們都會有“這樣肯定不行”“我絕對沒有機會了”這種想法，從而直接讓我們產(chǎn)生一種消極的抵觸情緒，而郭蓓菁則積極主動地創(chuàng)造機會，事實證明，不要那么絕對的給自己下一個否定的結論，你不去嘗試改變的話就永遠不知道你是否能夠成功。
想要成功，積極或許只是一個方面，我們還應該多積累、多思考。無論最終能否取得成就，只要做到了最好的自己，無悔了，那么，就是成功！
《做最好的自己》讀書心得 篇3
《做最好的自己》這本書是由Google公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復博士創(chuàng)作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾？蓋茨的七個高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長，感慨頗深。
他在書中倡導一種自信積極的人生態(tài)度——“做最好的自己”就是成功。他認為，真正的成功應該是多元化的，每個人的成功都是獨一無二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦，可是快樂的事情總是過的那么的快……痛苦不堪呢？只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辯兩者的不同”。其實每個人都是一座山，世界上最難翻過的山就是你自己，但是當你翻過這座山的時候，你將會看到更美的風景……
想想也是，上天賦予每個人的社會背景、才智資本和機遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標準來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人所定的目標，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻社會，并因此使內(nèi)心獲得快樂。
我曾看到一個這樣的故事：一天，一條小毛毛蟲朝著太陽升起的方向緩慢地爬行著。它在路上遇到了一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去”？小毛毛蟲一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個夢，夢見我在大山頂上看到了整個山谷。我喜歡夢中看到的情景。我決定將它變成現(xiàn)實�！被认x很驚訝地說：“你燒糊涂了？還是腦子進水了？你怎么可能到達那個地方。你只是一條小毛毛蟲耶！對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是大海，一根樹干就是無法逾越的障礙�！钡∶x已經(jīng)爬遠了，根本沒有理會蝗蟲的話。小毛毛蟲不停地挪動著小小的軀體。突然，它聽到了蜣螂的聲音：“你要到哪兒去？”小毛蟲已經(jīng)開始出汗，它氣喘吁吁地說：“我做了一個夢，我想把它變成現(xiàn)實。我夢見自己爬上了山頂，在那里看到了整個世界。”蜣螂不禁笑笑說：“連擁有健壯腿腳的我，都沒有這種狂妄的想法�！毙∶x不理螳螂的嘲笑，繼續(xù)前進。后來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行……終于，小毛蟲筋疲力盡，累得快要支持不住了。于是，它決定停下來休息，并用自己僅有的一點力氣建成一個休息的小窩——蛹。最后，小毛毛蟲“死”了。山谷里，所有的動物都跑來瞻仰小毛毛蟲的遺體。那個蛹仿佛也變成了夢想者的'紀念碑。一天，動物們再次聚集在這里。突然，大家驚奇地看到，小毛毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在它們面前。隨著輕風吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想……這個美麗的故事，告訴我們一個人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢想。為了實現(xiàn)自己的夢，它不惜付出艱辛的努力，一步一步往上走，它不怕別人譏笑，一心要做最好的自己！人不能改變環(huán)境，但可以改變自己；人不能改變過去，但可以改變未來；人不能改變事實，但可以改變態(tài)度。
人生需要經(jīng)營，夢想成就未來，做最好的自己，千萬別找借口。但是如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……
不是每個登山者都可以到達頂峰，但是我們不能就此放棄努力。人生短短幾十年，換個角度仔細想想，沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢！做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力，做最好的自己，就是成功者。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣舱f過：“書是人類的進步階梯�！睍�，是知識經(jīng)驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
龍堅也許他讀了書罷了，就救了他一家的生命：一個星期日的中午，他的爸爸在家的沙發(fā)上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，龍堅的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的！”爸爸伸手準備拿鍋，可火太大，手伸不過去，他也束手無策了。這時，龍堅和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，龍堅一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，龍堅、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學的。他說是從書上學的。
瞧，龍堅之所以可以快速地拯救一家，這知識是從哪里學地呢？書！書是無言的誠實者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x一本好書，就是和許多高尚的人談話，精益求精。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，田要細耕，書要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書里的“救濟糧”。��！對，在此，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食�！笔堑�，書可以以糧食的名義替代，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導師，引導我們走向美好的未來，使我們學識淵博，使我們心胸開闊。
來吧，同學們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！
《做最好的自己》讀書心得 篇4
每個人都期望做更好的自己，《做更好的自己》就是這樣一本書，需要我們細細揣摩，研究如何才能成長為一個更加優(yōu)秀的人，更優(yōu)秀的自己讓我們更高效的投入工作，按照正確的方法，養(yǎng)成良好的習慣，做更好的自己，我們勢在必得。
古往今來，每個成功的人都經(jīng)歷的不一樣的曲折道路，可是細數(shù)他們的成功，就會發(fā)現(xiàn)很多共同的規(guī)律，他們身上閃耀著我們中華民族最勤勞勇敢的智慧，他們用自己的毅力支撐著走向成功。賈島是一位著名的'詩人，他寫出了千古名句“鳥宿池變宿，僧敲月下門”，短短幾個字，意境全出，被古今文人傳頌不息�？墒�，他的作詩過程往往是嘔心泣血“兩句三年得，一吟雙淚流”，在這樣的艱苦和執(zhí)著下，我們才見到了如此多的名句。歷史上赫赫有名的蜀相諸葛亮，本是躬耕壟畝，但因勤讀詩書，好學天文地理，最終做了一番大智慧，被任命為宰相，出生入死于蜀主劉備，施展著自身的才華與智慧。做更好的自己需要自律，需要耐心，需要不斷的學習。這些品質的磨練無一不在閃耀著光輝，在慢慢的成長中做了更好的自己。耐心讓我們內(nèi)心更加踏實，學習知識讓我們更加充實，視野更加開闊，自律讓我們更加明確自己的目標，做更好的自己。
監(jiān)控的工作崗位需要我們更好的做自己。應對監(jiān)控的視頻，我們需要根據(jù)觀察到的畫面做出及時的確定。這就需要我們不斷的學習業(yè)務知識，了解更多的細節(jié)，對收費知識和安全工作知識了然于胸，從而在觀察監(jiān)控時能夠摸清現(xiàn)場的狀況，采取更加恰當?shù)拇胧�。學習業(yè)務知識讓我們不斷的做更加優(yōu)秀的自己。在與司乘經(jīng)過電話溝通時候，應當努力做好交流工作，耐心的解答司乘的疑問，虛心的理解司乘提出的意見提議，發(fā)現(xiàn)了問題和情景及時做好匯報工作。
做更好的自己在于一朝一夕的積累，我們在每日的成長中收獲的是感動，在提高中看到的是期望，在做中逐漸看清一個更加優(yōu)秀的自己。要想有所做，就要學會努力拼搏，構成自己的價值理念，從而更好的做好服務工作。
《做最好的自己》讀書心得 篇5
這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復習功課后，在睡覺之前，總會偷偷打開臺燈，翻上幾頁。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。
這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點明每一步驟的關鍵�？赐赀@本書，我覺得總結得相當精辟，每一點都十分重要。
在談到成功的必要因素，他給了以下幾個詞語：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個單獨作為一個章節(jié)進行闡述。他結合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結每一個詞語。每每讀到事例的時候，我總會有同感，總會聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時的處理方法，而每到這時，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句，而是學習成功人士的方法，激發(fā)自己的學習興趣以及學習為人處事的方法。
本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時代的成功之道》。章節(jié)中主要講的.是團隊合作。讀完后，我十分深刻地意識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重的就是互相的交流及表達，團員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負面”默契就是一個很深刻的負面教材。我反思自我，周圍之間的同學就是一個團隊，我是否與同學構成學習的默契呢？我是否能很好的取人之長，補己之短呢？我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團隊精神，他領導一個團隊的方法。溝通是團隊合作成功的基礎，有效溝通的四個秘訣：
1、悉心傾聽。
2、大方積極。
3、直截了當。
4、不同意的藝術。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。
由于離開微軟，加入了Google，李開復博士在書的最后說到：“一切事實在下一年都會公諸于世。我做的事，沒有違背這本書里的原則，經(jīng)得起時間的考驗。”
總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認為這本書是一個人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。
《做最好的自己》讀書心得 篇6
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
說起來，在求學階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學到中學階段，真的可以說是達到了廢寢忘食的程度，那時也真的是看了一些好書的，可是由于年紀太小，對書中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少。工作后，更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動。起初，因為開展永吉縣中小學領導干部讀書競賽活動，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。說起來，還真的要感謝這項活動的開展，讓我得以堅持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時間都不是很長，但是一天天堅持下來，閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復先生�！蹲鲎詈玫淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說實話，閱讀之前，對這本書的期望值并不是很高，僅僅是因為同事的熱情推薦，以及對書名的一點點好奇，讓我開始閱讀�？墒且稽c點的讀下來，我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復先生結合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫了此書，在書中李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己？這是我們每個人都應該去思索的問題。是的，更多的時候，大家都在審視對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來剖析自己。
雖然還不算年長的我，在職校工作也有七個年頭了，從事共青團的工作也有四個年頭了。日復一日的和學生們接觸下來，經(jīng)常能夠聽到學生們說：老師，他遲到了；老師，他沒交作業(yè)；老師，他玩手機了；老師，他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個問題，就是更多的學生都習慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。
李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。
我一直堅持認為，作為一名職業(yè)學校的學生，最重要的并不是學習，而應該是做人。職校的學生大多來自各初中校的后進生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學生。在他們身上難免會有劣根性，難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新?lián)P起自信的風帆，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個問題。
“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外面的一層。
確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的`前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在學校的共青團的工作中，我也始終堅持把培養(yǎng)學生正確的人身觀、價值觀作為最終目標。通過演講比賽、文藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動，豐富學生們的課余文化生活，建立健全學生正確的價值觀。通過活動讓學生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng)，進而實現(xiàn)培樹健全人格，堅守理想信念的德育目標。
同時，李開復先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質和修為的表現(xiàn)，這正是一個職教人所必須具備的良好品質。一個人，即使他的技術水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項品質，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動安排中，我也有意識的通過各種活動去塑造學生們的良好品質。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔當精神。在職業(yè)學校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國制造20xx，中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個社會的主流話語，工匠精神是當下流行的時尚，中國要強大，中國要從制造大國到制造強國的轉變，離不開一大批人的工匠精神；擔當精神是每個人每個職業(yè)學校畢業(yè)的學生，都要為當下的經(jīng)濟發(fā)展有所擔當，為我們民族的工業(yè)振興有所擔當。“立行”簡單來說，就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言。“立業(yè)”是什么？職業(yè)學校宗旨就是，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標。
通過這幾年的不斷探索和實踐，我們明顯的看到了學生的轉變，看到了社會對我們評價的轉變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學生，他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生，是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學的學生，現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術學院就讀。一路上，這個孩子和我說了好多在大學里的事情，總結起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感，什么優(yōu)越感呢？那就是，和大學里同屆的，通過正常高考走進大學的學生相比，無論是在課業(yè)上、活動上、學校工作上都明顯的存在優(yōu)越感，已經(jīng)學了兩年焊接專業(yè)實訓課的他們，即使是技術最差的學生，給同屆的其他學生當老師也是綽綽有余的了。學校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學生包攬了，校園廣播站、學生會、學生社團等，他們也都發(fā)展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實話，孩子的話語令我很激動，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負韶華！
《做最好的自己》讀書心得 篇7
今年的讀書實踐成才活動，管理局領導欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來，一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。
書中，開復先生提出了成功同心圓，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時間里思考的問題，許多道理都是付出相當?shù)拇鷥r才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細說來，感悟有三點：
感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現(xiàn)實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，或許我們的理想與現(xiàn)實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優(yōu)點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于與不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現(xiàn)實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個德才兼?zhèn)�、以德為先的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變可以改變的`事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。
結合當下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學習的態(tài)度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎也沒有，如何到達成功？所以，只要我爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個人都有自己的個性，每個人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情與要求，得到他們的尊重與支持，才能體驗到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強調的是自己與自己比，昨天的自己與今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真？我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇？書中說：每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己與自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。
我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對一個人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此�？煞Q之為良師的人，大多是在某一領域經(jīng)驗豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長。開復先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個個真實的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復先生希望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，與一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。
《做最好的自己》讀書心得 篇8
書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至可以改變生活。讀完這本書以后，我深深的反思：只有每天做得更好，才有最終的最好，但如何做最好的自己呢？我認為必須做到以下幾點：
精益求精，認真第一。干每件事都必須要認真用心，認真耕耘才會有更大的收獲。
高度負責，責任第一。只有有了責任意識，我們的'工作和生活才能擁有靈魂！
講求效率，速度第一。由于對待工作的態(tài)度、工作方式方法的不同，工作的效率大不一樣，所以講究效率才能拓展工作的寬度。
勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改進，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力。
完善自我，學習第一。作為一名人民教師，要具備深厚的專業(yè)知識，相關技能及創(chuàng)新意識。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。在這瞬息萬變的今天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力，只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟。只有不斷提高，才能超越自我。
成績只是我們的過去，奮斗才是我們的現(xiàn)在，做最好的自己是我們永遠的追求。讓我們行動起來吧！堅持每天做得更好。
《做最好的自己》讀書心得 篇9
不知從什么時候起發(fā)現(xiàn)自己變得很膽小，確切的說是沒有了對生活的一種熱情與追求。從參加工作來總是處于一種得過且過，說的過去萬事大吉的狀態(tài)。其實很多時候很不滿自己的生活狀態(tài)，無數(shù)次想要改變自己、想要超越自己，每每都是沒有大的突破。在朋友的推薦之下讀了《做最好的自己》給我以心靈的震撼。
書中李開復博士認為：“成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。”是啊，每個人都有成功的機會，只不過形式不同罷了，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都向目標接近就是成功。這個世界本身就是一個矛盾的集合體，每個人在社會中生存，都會遇到各種各樣的抉擇，壓力和苦難是難免的，但是悲傷和痛苦對于解決問題一點作用也沒有，我們只有以積極地態(tài)度來主導，推動事情想更好的方向發(fā)展，才是明智的選擇。
平靜下心情，認真的審視一下自己，其實做好自己并不難。自己缺少的是一種對生活美好發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種對生活百態(tài)的熱情。作為一名普通的教師，作為教師中腳步匆匆的小小班主任，繁忙的工作，瑣碎的事情，常常讓自己陷入一種疲勞的狀態(tài)，自己很清楚這是作為老師不該有的一種心態(tài)，但是總是會控制不住自己的情緒。為什么會這樣？不成熟的表現(xiàn)，基本功不到家，心態(tài)沒有擺正。你以什么樣的眼睛看這個世界，世界就是什么樣的，如果說每天生活在充滿愛的環(huán)境中又怎么會不高興呢？心態(tài)決定一切。
人非圣賢孰能無過，多么簡單樸素的道理，凡事多想一想優(yōu)點，好處，那么時間還有不可協(xié)調的`矛盾嗎？其實一個字還是源于“愛”，如果我們再給學生更多點的愛對待他們的錯誤多寫理解之心、包容之心、師生關系一定會更加和諧一些。對待其他的一切事情也是如此的道理，用一雙賞心悅目的眼睛來看待世間的一切。那么在眾多的壓力與競爭下，始終保持的一種積極的心態(tài)，會助你遠離煩惱，逼近幸福與快樂，也就是所謂的成功。
成功的方式有很多，但是成功最主要的秘訣是心態(tài)，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調整情緒，改變思考方式，及時自省，做最好的自己。
就像一首歌唱的，青春有太多未知的猜測，這樣的煩惱算什么。雖過了青春年少但依舊年輕的我們可以通過改變心態(tài)去追逐自己人生的成功。
《做最好的自己》讀書心得 篇10
這個學期我看了李開復先生的《做最好的自己》這本書，之所以選擇這本書首先吸引我的是書名。我想每個人只有做最好的自己才能遇見更好的別人，才能遇見更美好的事物。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習與品味，從中吸取經(jīng)驗與教訓。
其實，每個人對成功的理解不同。相信許多人與我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人與人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣與特長，又對社會與他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂。
所以，成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想與現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名年輕教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活與工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的`讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量與他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
其實，這些都是非常簡單而又樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌。為什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調與呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更與諧一點呢？
在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！對自己如此，對學生更應如此！
《做最好的自己》讀書心得 篇11
《做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進取、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準則(努力學習、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢想)。其作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和到達卓越道路的抽象模型，對于青年學子們選擇未來的道路，在推動社會提高的過程中雕塑出未來的自己是會有幫忙的。
在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立夢想就能夠簡便實現(xiàn)，可是沒有夢想的人卻必須無所適從；做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運用了發(fā)生在他身邊的很多真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的秘訣，經(jīng)過進取的引導，幫忙我們當代大學生學會獨立思考，獨立確定；幫忙我們進取處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，并從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
何為成功成功為何在這個世界上，每個人對于成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒有多少人仔細想過究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、團體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的歡樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。
有位哲人說過：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你�！�
做最好的自己，就要態(tài)度進取、樂觀應對人生——有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣。
做最好的.自己，就要遠離被動習慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，進取嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運——積極主動抓住命運中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應對人生；多做嘗試、邂逅機遇——換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。
做最好的自己，就要充分準備、把握機遇——在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇；努力爭取、創(chuàng)造機遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計劃；不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領域的計劃；不明白欠缺什么立刻寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要進取推銷自己——主動尋找每一個機會，讓老板或教師明白自己的業(yè)績、本事和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，歡樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前！
《做最好的自己》讀書心得 篇12
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我喜歡看書，讀書能浸潤我的心靈，能讓我成長。在從我讀小學的時候，我就喜歡看伊索寓言故事，格林童話故事，現(xiàn)在就自從喜歡上了看書開始，我就一直與書形影不離。
最近看了《做最好的自己》的書，雖然不是世界名著，但是我看了里面的故事以后，不僅被書中的故事打動，而且感覺自己的靈魂和胸懷都被洗滌，并且得到了升華，對自己未來的人生方向有了新的規(guī)劃。
有位哲人說得好：“如果你不能成為那大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你�！痹谏钪�，我們常常會碰壁，會遇到很多很多的困難，一旦一次或多次的失敗，就退縮了，會想：自己為什么總會失敗，為什么別人可以這么輕易成功，我怎么這么沒用做什么都失敗。我看不清前方的路，我還有堅持下去的意義嗎？其實，你只是沒有找準自己的定位，要善于利用自己的閃光點，去做最好的自己。那如何去做最好的自己呢？
做最好的自己，首先要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事的成敗，態(tài)度決定了結果的好壞，態(tài)度決定了你的一切。如果你遇到問題，不去正視它，而是一昧的逃避，若用這樣的態(tài)度永遠也解決不了問題。只有擁有積極樂觀的態(tài)度去應對人生，主動去學習，從小事做起，對自己負責，擁有勇往直前面對失敗和挫折的精神，成功會離你越來越近的。
做最好的自己，需要有正確的價值觀，人的意識只有正確地反映社會現(xiàn)實和社會需要才能為社會從而為個體的發(fā)展帶來幸福和快樂。所以，人是需要一個正確的價值觀。如果一個人沒有擁有正確的價值觀，那么無論他怎么努力，都只能是離他的目標越來越遠，離成功背道而馳。但如果一個人擁有正確的價值觀，那么如果一個人擁有了正確的價值觀，就說明他能夠更好的完善自己，擁有正確的人生方向，才能走向成功的道路。
做最好的自己，還要能夠追求自己的理想，不是有一句說“人如果沒有自己的.理想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！蹦闶窃敢猱斠粭l沒有理想的咸魚，還是做一個學會追求自己理想的奮斗著。沒有理想的人，做什么事都漫無目的，簡直和白癡差不多。有理想的人，他心里想的是為社會做些貢獻，決不是一些區(qū)區(qū)小事和一些個人得失。理想就像是茫茫人海中的指南針，指引著我們?nèi)橹^斗；理想就像黑夜道路中的指明燈，為我們點亮了前進道路的方向。
想取得成功，就要首先"做最好的自己"。換言之，成功就是按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。
做最好的自己，一步步去點亮自己人生的路，一步步繪畫出屬于你自己的人生，讓你的生活綻放屬于你的色彩！
《做最好的自己》讀書心得 篇13
《做最好的自己》，書的作者是李開復，一個家喻戶曉的名字。
匆匆忙忙地讀完了這本書，最大的感受就是覺得開復老師很愛自己的國家，很孝順，為了父親的遺愿寫了這本書。給人最大的感受是，這是一本教育中國青年的書，是在給中國千千萬萬個青年人指明方向，讓他們不要再迷茫的一本書。正如書中提到李開復說過的一句話：“我看到很多中國學生的生命被浪費了，覺得很可惜。”他這是在幫助中國學生，讓自己的祖國的青年不要浪費時間，做最好的自己，這是一本教育中國青年的經(jīng)典著作。
在這本書中，作者用發(fā)生在自己身邊真實的案例來闡釋成功的秘訣。作者分15章（成功，價值觀，積極主動，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通，完整與均衡）來闡述如何才能成功，如何做最好的自己。
書中沒有空洞的說教，有的只是一個個真實的案例，讓你明白如何做好自己的事，如何解決學習工作中發(fā)生的問題，如何不斷地讓自己取得進步。
其實在沒讀這本書時，我一直在糾結一件事情，作為一名教師，每一次的考試對我來說，都是一種痛苦，不能讓我體驗到工作的快樂，學生考得好，平均分在年級排名第一，我會有壓力，會害怕下次考的不好；學生考的不好，沒有在年級排名第一，那我會否認自己，覺得自己的工作能力不行。如此周而復始，每次考試帶給我的.都不是快樂的體驗，這樣不正常的心態(tài)怎么能做好教育？怎么能做最好的教師？
看了第一章，我才明白，自己是走進一元化成功的誤區(qū)，覺得單單只有成績才能代表一個教師的能力，這是一個多么愚蠢的想法。正是這種愚蠢的想法，有時候會讓我在考了第一之后止步不前，在我落后之后。原來多元化的成功才是真正的成功。
《做最好的自己》讀書心得 篇14
一本好書能夠經(jīng)久不衰，自然就是順應當前形勢發(fā)展，具有正能量的教材。書能陶冶人的氣質與感情，使人有內(nèi)涵和高尚的情操。書是我們的精神食糧，它讓我們學到很多知識，讓我們懂得很多道理和啟示，讓我們知道自己的短處，并及時加以改正。
《做最好的自己》這本書是由谷歌公司全球副總裁中國區(qū)總裁李開復博士創(chuàng)作的，他曾是美國蘋果等知名企業(yè)全球副總裁，創(chuàng)辦過微軟亞洲研究院，還曾是全球首富比爾蓋茨的高層智囊之一。我對李博士所著《做最好的自己》這本書，感受頗深。書中提出了“成功同心圓”即一個人要取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，它處在同心圓的中心位置，是第一層。有正確價值觀的指引，可以更好地完善人格，端正人生態(tài)度。對一個渴望成功的.人來說，最重要的人生態(tài)度（積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷），這就是同心圓的第二層。以正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，就構成了同心圓最外面的一環(huán)。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正成為最好的自己，真正取得多元化的成功。
這本書的價值在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)的匯集，讓人一次領略，如同轉瞬間遍覽名山大川，爽快！總會情不自禁對號入座，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對鮮明的認識，也讓我得以重視曾經(jīng)忽略的點點滴滴。道理是付出相當?shù)拇鷥r才得以悟出，無意間的閱讀，讓我從書中得到了更多的道理。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是充滿自信，超越自己，讓自己人生快樂、充實有意義。事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人是成功。成功并不遙遠！
《做最好的自己》讀書心得 篇15
今年年初，我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復寫的《做最好的自己》一書，隨手翻閱幾頁，覺得很有閱讀價值，出于對李開復的久仰之心，當即購買了下來，細細閱讀之后，很有收獲，受到很多啟發(fā)，李開復在書中明確提出，他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切聯(lián)系，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯誤的人生目標，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天，上班沒精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出，青年人不能為世俗價值觀所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質享受等，青年人應當有自己個性的人生價值觀。為此，他也提出成功是多元化的觀點，并例舉了大量事實，最終要求每個青年人要有屬于自己的正確人生價值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業(yè)上的巨大成功，也是該書理念的一種事實論證，具有充分的參考價值與借鑒意義，是一本難得的勵志書籍。
李開復在書中系統(tǒng)地提出成就個人價值觀的六個重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義，只說要做最好的自己，就做這個字眼，圍繞著價值觀的六個重要因素，展開六個行為，分別是：追尋理想與合作溝通對應；努力學習與人際交流對應；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對應；這六個行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。追尋理想是實現(xiàn)個人價值觀的最強動力，如果擔心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實際的幻想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以后，就得全力以赴地去做，不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖，堅定自己的立場，選你所愛，愛你所選。李開復就此結合自己的親身經(jīng)歷來談論追求理想的必要性，這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動的感性論證，讓我們認識到李開復從大學時學法律，到后來攻讀計算機，直至事業(yè)有成的轉變中隱含的成功軌跡。
當興趣、天賦、理想、專業(yè)，這些因素合并在一起的時候，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復強調青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當作事業(yè)來做這樣的句子，但實質上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個人會有自己的工作，但不一定都有事業(yè)，如果我們用心對待人生目標，努力實踐自己的'人生價值，是絕不會僅僅將工作當作解決溫飽問題的態(tài)度來對待，而是在工作中培養(yǎng)興趣，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功。
李開復著作《做最好的自己》具有旁敲側擊，務實有用的特點，指導青年人樹立正確的人生價值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益，好書難得！
曾經(jīng)翻閱過幾本勵志類書籍，在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》，書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調。歷述了自己的親身經(jīng)驗，指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書，粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告，對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細細品位，慢慢思索，開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領域，我們簡單又復雜的教育領域又何嘗不是呢？正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。
《做最好的自己》一書結構明了，他提出了獨特的成功同心圓理論，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結構嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中，李開復憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng)，當場在會議上指出比爾的錯誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄。你沒有試過，怎么知道你不能？這是李開復的信條，我想把這句話放到我們對孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進生，鼓勵內(nèi)向學生的一種極好的教育手段。
當然，最讓人佩服的是，開復先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時，他就頂住強大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉到自己感興趣的計算機專業(yè)，用他的話說如果我沒有作出當時的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。
當然，開復留給我們的還有智慧。書中講到，有一次他要用電腦來進行成果演示，上司要求他在極短的時間內(nèi)把成功率從90%提高到99%，開復巧妙地雙管齊下，準備了兩臺電腦，這樣，兩臺電腦都失敗的機率降到了1%(10%x10%=1%)，毫不費力地把成功率提高到了99%。這種雙管齊下的方法在我們的教學領域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來說，只準備一套方案，顯然失敗的可能性會很大，若準備了兩套甚至更多，即使你的第一套方案失敗了，但你馬上可以運用第二套，第三套
李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為成功同心圓，提出人人都可以成功；我可以選擇我的成功這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
《做最好的自己》讀書心得 篇16
工作之余讀了一本李開復先生的《做最好的自己》這本書，感觸頗深。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質，對一個渴望成功的人來說，選擇積極、自信、的人生態(tài)度，并在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己。
看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李開復先生用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的`人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。成功沒有唯一的標準，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。
《做最好的自己》讀書心得 篇17
工作之余，讀一本好書樂在其中。《做最好的自己》給我打開了一扇全新世界的大門，在一個個真實的案例里，作者用縝密的邏輯給我們講述成功的秘訣，發(fā)人深省。對于迷茫的青少年來說他是一盞明燈如何在未來定位自己；而對于我們來說，使我們更加明白成功不是名利更不是金錢，而是如何應對我們現(xiàn)有的人生。
怎樣的自己才是最好的自己？我陷入沉思。在讀書的過程中將書中人物和自己進行了比較，不斷審視自己才發(fā)現(xiàn)原先我們和書中事例中的人物中間缺少了對夢想的執(zhí)著與堅持，缺少了進取陽光的心態(tài)，缺少了人與人之間的信任。書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人。在此刻的社會中，我們能做到多少的坦誠呢？坦誠的對待身邊的人，坦誠對應對自己？夢想對于我們來說遙不可及�？墒窃谧x完李博士的《做最好的自己》后我釋然了，做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。做最好的自己，樂觀應對人生，擁有誠信的價值觀是我們在工作及生活中應當努力完善的，以進取的`心態(tài)去應對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任。
不負年華，做最好的自己。我們都是平凡的人，可是我們不能夠平庸。坦誠的應對平凡的自己，擁有陽光的心態(tài)，在以后的學習和工作中努力堅持樂觀向上的進取意識，樂觀應對人生，踏實做好自己本分的工作，努力做一個能夠給身邊人帶來正能量的人，努力成為一個最好的自己！
《做最好的自己》讀書心得 篇18
人不可能逆轉時光，也不可能拒絕成長。因為時代是滾滾向前的，我們的工作和生活中也不斷出現(xiàn)新的事物、新的現(xiàn)象。在這樣的情景下，我們?nèi)绻荒芨蠒r代發(fā)展的節(jié)奏，那就是落后的表現(xiàn)，那就是失職的表現(xiàn)。那么，要怎樣去做更好的自己，怎樣去迎接未來，讀了李開復先生的'《做最好的自己》，再結合自己監(jiān)控崗位的工作，我想能夠從以下幾個方面來改善提升。
思想是人成長的動力：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我想，作為監(jiān)控人員是應當堅持思想觀念的先進性的。充分利用站上開展的各項會議和活動，創(chuàng)先評優(yōu)工作等有利契機，進取接觸新思維、新知識，補足自身思想觀念中的短板，堅持與時俱進，及時將各項文件精神落實到工作上。要進取響應上級號召，牢記使命與職責，做一個不拒絕成長，不拒絕創(chuàng)新，不拒絕突破思維定式的上進型人才。
學習是人成長的基礎：以進取上進的思想信念為指導，我更要在行動上學習和提升。我要向同事學習同司乘電話溝通的技巧；我要認真研究監(jiān)控員崗位職責和工作制度，篩查工作中的盲點和不足；我要認真踐行降本增效·雙創(chuàng)工作理念，向在降本增效工作中取得成績的各個站點、同事學習，在日常辦公用品、生活用品的成本管控、高效利用方面有所提高；我要進取踐行精細化管理理念，學習借鑒站上精細化管理的成功經(jīng)驗和好的方法，把視頻監(jiān)控、收費監(jiān)控、電話接聽、導航指示等各項工作進行精細化的脈絡梳理，流程管理，將每一項工作細致深入的做到位；我們要牢記年初制定的工作計劃，繼續(xù)踐行“向榜樣學習，向標桿看齊”活動，跟歷屆“感動青銀”十佳人物學，跟“崗位練兵、技能比武”中的優(yōu)秀典型學，跟行風之窗中那些熱心助人、令人感動的優(yōu)秀案例學……
找準方向是成長的前提：監(jiān)控人員要學習提高，需要有目標、有方向，不能盲目去耗費精力。我們要扎根崗位實際，認真踐行“保障有力、信息靈敏、監(jiān)督嚴格、稽查到位”的監(jiān)控管理理念，進取踐行“嚴、細、實、快”的工作作風，努力以更好的自己去迎接未來。做最好的自己，這不只是個人的追求，更是國家、社會、單位對我們的期望和要求。所以，我們責無旁貸。
《做最好的自己》讀書心得 篇19
有一本書我想推薦給大家分享，是李開復博士的《做最好的自己》。
經(jīng)常用電腦工作和上網(wǎng)的人都知道美國的微軟和比爾。蓋茨，這本書的作者是微軟的全球副總裁，目前是谷歌的全球副總裁。他曾經(jīng)是比爾。七大智庫之一的蓋茨親自創(chuàng)辦了微軟亞洲研究院，使其成為亞洲最優(yōu)秀、最具影響力的研究團隊。麻省理工學院在美國的科技評論將其評為世界上最熱門的計算機研究機構。xx年，他建立了一個專門用于與大學生交流的公益網(wǎng)站“開福學生”，為廣大年輕人答疑解惑。針對當今社會人們急于求成，對什么是成功、如何成功感到迷茫的`現(xiàn)實問題，李開復用他的20萬字《做最好的自己》闡述了自己的成功哲學。他告訴大家：每個人都可以成功，我可以選擇我的成功，做最好的自己，你也可以！
首先，書的開篇向讀者拋出了一個問題：什么是成功？是名利？有錢？還是指點江山？稱霸世界？李開復認為，判斷成功有一個標準，即行為對社會、對他人、對自己是否有益，是否能使一個人在自主選擇的過程中不斷超越自己，從而獲得最大的幸福。這讓我想起了我們的移動人。雖然他們的工作枯燥、重復、壓力大，但他們始終以“創(chuàng)造一個無限的交流世界，成為信息社會的支柱”為自己的偉大使命，以“德、健、善”的遠大思想為指導。他們不畏艱難地走來走去，常常徹夜不眠，連吃飯睡覺都忘了。
他們不是為了一些榮譽而工作，他們只有一個目標：為用戶創(chuàng)造一個高質量的網(wǎng)絡，實現(xiàn)真正的無限制交流。所以，我想說：成功不是世俗的定義和評價。成功是多元化的，是能給自己和他人帶來快樂和幸福的行為。成功貫穿人生的每一個過程。你的學業(yè)成功不一定意味著你的事業(yè)成功，你的事業(yè)成功也不一定意味著你的成功。在你人生經(jīng)歷的每一個階段，在你人生中每一個不同角色的轉變中，捫心自問：我做到最好了嗎？
《做最好的自己》讀書心得 篇20
李開復博士撰寫的第一份中文文獻——《做最好的自己》，結合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，提出了“成功同心圓”法則，希望用自己的經(jīng)歷幫助中國青少年成為“最好的自己”�！蹲鲎詈玫淖约骸愤@本書最大的亮點是“成功同心圓”的概念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、豁達、移情、自信、勇敢)，決定了六種行為準則(努力學習、有效實施、合作溝通、人際交往、發(fā)現(xiàn)興趣、追求理想)。正是這些因素的有機結合，使一個人更前微軟全球副總裁李開復博士跳槽到谷歌，成為谷歌全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他在中國的人才培養(yǎng)和科技教育方面非常活躍，通過互聯(lián)網(wǎng)與當代大學生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，引導青年學生成長為人才。
《做最好的自己》是一本有價值的勵志書籍。作者用縝密的邏輯和真實的案例解釋成功的秘訣，而不是空洞無聊的`說教。結合自己的親身經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，想著通過網(wǎng)絡和同學交流，真實而深刻，像面對面的交談和交流。作者通過積極引導，幫助當代大學生學會獨立思考和判斷；幫助他們積極處理自己的問題，做最好的自己。
看完這本書，心里有一種放松的感覺，因為這本書講述了作者的個人經(jīng)歷，指出了職業(yè)成功的規(guī)律和當代大學生追求卓越的途徑。讀完這本書，人們覺得內(nèi)容簡單，貼近生活，貼近當代中國大學生的現(xiàn)狀。書里講的是現(xiàn)在大學生普遍關心的話題，比如讀書，考研，出國等等。還談到了與家長、同學、老師的關系，學校社團和學習生活的處理，以及當前經(jīng)濟社會的不良現(xiàn)象，以及學生在大學時期對待這些丑惡和不公的最批判的方式，非常現(xiàn)實。由于當代大學生生活的環(huán)境和時代的特殊性，他們往往具有不同的個性。這本書對培養(yǎng)他們良好的性格、行為準則和待人接物方式有什么強有力的指導？這對我們作為教師了解學生的心理、生活和學習很有幫助。
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