會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀書心得吧。那么你真的會寫讀書心得嗎?下面是小編整理的會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇1
《會飛的教室》是一本舉世聞名的兒童讀物,它至今已有八十幾年的年紀(jì)了,是由德國的艾利克·卡斯特納寫的。因為年代久遠(yuǎn),有些不適合兒童讀的地方已被改編了。
《會飛的教室》令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、勇敢、善良和他們純真的友誼不僅僅讓我回味無窮,還讓我深有觸感。這本書,讓我明白了許多。
每當(dāng)我翻閱這本書,讀到“烏理拿著一把傘,從一個很高的架子上跳下來”時,我的心都會不由得吊起來:多么好的一個孩子啊!可是都不知被那些“學(xué)校暴力”折磨成了什么樣!想必當(dāng)時烏理必須在想:我是一個勇敢的孩子!而不是一個被人任意欺負(fù)的懦夫!瞧瞧,勇敢,多么神奇的一個詞匯啊!它能夠使一個向來膽小的人變成一個天不怕地不怕、頂天立地的人。
當(dāng)讀到“姚尼他們帶著培克教師來到禁煙教師家”這一段,我讀出了姚尼他們的善良,也讀出了培克教師和禁煙教師之間純潔的友誼。
在這本書中,我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個善良、正直、勇敢的人。他不會輕易的向現(xiàn)實生活屈服,就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié),他也會絞盡腦汁想出一切辦法回家過節(jié)即使最終是陪客教師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫忙其他同學(xué),只要能幫到,就必須會盡力去做。
《會飛的教室》它提暢了善良、正直、勇敢的品質(zhì),提暢了純潔的友誼。他讓我懂得了做人要善良,要正直,要勇敢。還有多交幾個朋友,不會有什么壞處。
會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇2
今年寒假,我看了《會飛的教室》,書中描述了真誠善良的教師,活潑團(tuán)結(jié)的同學(xué),勇敢挑戰(zhàn)的故事,讓我感受到教師對學(xué)生的關(guān)愛之情,同學(xué)之間的真摯友誼。
《會飛的教室》講述了吉奇斯蒙中學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱擞邮フQ節(jié),自編自排了一個節(jié)目:會飛的教室。編寫劇本的姚尼把教室想像成一架大飛機,教師開著飛機,帶領(lǐng)同學(xué)們飛到書中所提到的任何地點、任何時間的場景中學(xué)習(xí),實地考察,現(xiàn)身教學(xué)。
在排練節(jié)目的過程中,發(fā)生了體育館風(fēng)波、營救葛洛迪、鄔理受辱摔傷等故事,描述了班長戴馬亭的勇敢,馬提斯的大胃口和大力氣,姚尼的不幸身世,鄔理的單純善良,符德麟、葛洛迪和塞巴修的真誠……在營救葛洛迪過程中,禁煙教師周密指揮,戴馬亭帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)兵布陣,斗智斗勇,成功救出葛洛迪。
之后又發(fā)生禁煙教師和培克教師的相逢談話,鄔理受辱后一時沖動跳下高臺摔傷,沒錢回家過節(jié)的戴馬亭心事重重,培克教師幫忙他和家人團(tuán)聚。這些故事就好像發(fā)生在我們身邊一樣,真實生動,讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格,提高自我的品德修養(yǎng)。
讀完這本書,我認(rèn)識到:人生不如意事十之__,幸福與苦難,貧窮與富有,公平與不公常伴左右。正因為這些遺憾,才使得我們更有勇氣應(yīng)對人生的.挫折與低谷,才能更加體會到生活的完美與溫暖。
會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇3
一本好書像燈塔,能引航孩子在黑暗中前行,溫暖孩子成長的道路,今日當(dāng)我看完了心心念念已久的《會飛的教室》,我被書中的真情所感動……
圣誕節(jié)快到了,小伙伴們正在排練“會飛的教室”課本劇,突然,飛毛腿符德麟上氣不接下氣地闖進(jìn)了體育館,告訴大家他和葛洛迪遭到20多名外校學(xué)生的襲擊,葛洛迪被綁架了,大家萬分著急,趕緊找到了“禁煙”教師,在他的帶領(lǐng)下,順利地救出了葛洛迪。
此時我在想,如果我最好的朋友被社會上的小混混綁架,我會不會有勇氣挺身而出,竭盡全力去解救她呢?當(dāng)然這只是假設(shè),可是危險關(guān)頭才顯真情,應(yīng)對危險,同學(xué)們不顧自身安危,我們需要這樣的勇氣。
記得有次同學(xué)小A在上體育課時肚子疼,當(dāng)時見她疼得額頭汗水直滴,明顯比她瘦弱的我背起她箭步如飛,人在危急關(guān)頭總是迸發(fā)出莫大的勇氣。
真愛無處不在,因為人與人之間的互相理解和幫忙,世間才有了愛,才會有了淚水,書中感人的師生之情一向貫穿全文,培克教師深得學(xué)生們的愛戴,為人正直善良,學(xué)生們稱他為學(xué)校里的正義教師,當(dāng)他明白學(xué)生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時,把自我的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費,自我卻留在學(xué)校過年,戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福,培克教師也贏得了學(xué)生們的敬愛。
還記得現(xiàn)實中一位普通的人民教師殷雪梅,她在一輛狂奔而過的車下,奮不顧身地用自我的身軀護(hù)住走過的學(xué)生,從“虎口”中救回六七位孩子的生命,而年輕的她被撞飛20多米,最終救治不了離開了。在這生死關(guān)頭,我們看到的是一名教師對學(xué)生令人動容,義無反顧的大愛……
《會飛的教室》雖然只是一場孩子們自編自演的戲,可是卻值得我們回味,書中講述了“禁煙”教師和“正義”教師的的友情,當(dāng)孩子們得知兩位好朋友失散多年,孩子們就把這事記在了心里,最終在他們的幫忙下,闊別幾十栽的好朋友得以重逢,這是孩子們送給他們尊敬的教師最美的圣誕禮物。
教師用愛心教書育人,我感恩一向以來,我遇到的都是和藹可親的教師,他們?yōu)槲覀魇谥R,讓我認(rèn)識了豐富多彩的世界,他們引領(lǐng)我走向浩瀚的知識海洋,讓我感受到教師如父母般的濃濃真情。
會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇4
《會飛的教室》,這本書講的是另一個年代的故事。那個時代離我們已有80多年了,或許感受不一樣,但講述的都是朋友的友誼和教師的情意。
這本書的資料是以“會飛的教室”展開的,本來這只是一個節(jié)目,可就是這個節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友誼,讓培克教師和禁煙教師相遇,這本書滿滿是愛!
其中最令我難忘的是鄔理的冒險,那一天鄔理被同學(xué)們欺負(fù),說他是膽小鬼,還把他掉在天花板上,除了戴馬亭和他的幾個朋友不嘲笑他,其他班級里的人一向都在嘲笑他,這讓他十分生氣。我覺得鄔理雖然膽小,也不能嘲笑他,其實他也很有勇氣解。下頭的故事會讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣,說出了會證明自我不是膽小鬼的話語。我之后才明白他原先要在操場的一個高臺上跳下去,戴馬亭和姚尼等人勸他別跳,可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了,幸好只是輕傷,不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像,如果過分的給別人的心里造成傷害,那么別人就會做出你意想不到的事情,證明自我自我。所以不要對別人造成巨大的心理傷害,造成傷害后必須要道歉,不然后果不堪設(shè)想。
令我印象深刻的還有戴馬亭的秘密。戴馬亭在班里成績最好,可因為父親失業(yè)家里沒錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過節(jié),一向狀態(tài)不好。在過節(jié)的那一天晚上,許多同學(xué)都已經(jīng)坐車回家了,僅有少部分同學(xué)還在校,戴馬亭默默的在角落里對自我說不能哭,可想回家的他已經(jīng)忍不住了,自我那么努力的學(xué)習(xí),可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙教師發(fā)現(xiàn)了,禁煙教師為了讓他回家團(tuán)圓就給了他錢。戴馬亭十分感激禁煙教師,開心的回家去了。家是最初的愛,是最美的愛,爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境,所以如果你的爸爸媽媽很晚回家,你能夠為他或她抱一杯牛奶,感激他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>
這本書好看精彩,讓人流下眼淚,如果你有時間的話,就來看看吧。另一個年代的書照樣能夠“活”八十幾年。
會飛的教室中小學(xué)讀書心得5篇5
今日,我讀了德國著名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》一書,感受頗深。
這本書是由排練和演出話劇《會飛的教室》來貫穿整個故事情節(jié)的,全書以排演展開,經(jīng)過一系列生動、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象:被父母遺棄、文采飛揚的姚尼,家境貧困、滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重、善于邏輯的塞巴修,膽小怕事、善良真誠的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛心的“正義教師”佩克,備受學(xué)生愛戴的“禁煙教師”鮑勃……。書中描述的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼,讓身為學(xué)生的我也感同身受,仿佛就在這些人物的身邊。
在這本書里,我最喜歡的人物就是班長戴馬亭。他家境很貧困,交不起學(xué)費,每年都只能靠優(yōu)異的成績換來獎學(xué)金學(xué)習(xí)。他很隨和,也很有領(lǐng)導(dǎo)力,他遇事不慌張,先冷靜思考再做出決定。他以往對大家說過:“我們?nèi)烁F志不窮,不會因為一時的窘迫而向現(xiàn)實妥協(xié),過分沮喪。只要勇敢、堅強,就不會讓別人看輕。戴馬亭對同學(xué)對教師都有深厚的感情。
有一次,由于家境貧困,他的父母沒有湊夠錢給他買車票,他不能和他們一齊過節(jié)了,戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔(dān)心,所以就頭也不抬地跟姚尼談話,一點點小事也體現(xiàn)了朋友間濃厚的友情。還有一次,他們的佩克教師偶然提到對一個失散多年的老友的無限思念,戴馬亭就把這件事記在了心里,最終幫忙教師和闊別幾十載的好朋友得以重聚,在此給了他們尊敬的教師最美麗的圣誕禮物。說明了他們之間的師生之情。
戴馬亭,有很多地方值得我學(xué)習(xí)。例如:他做起事來有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚善于思考。可是我呢有時候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就容易打退堂鼓;當(dāng)遇到危險就十分緊張,頭腦就亂了,手忙腳亂的,做不好事情;有時比較沖動,沒有冷靜的思考就盲目地下結(jié)論,所以,我在同學(xué)們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學(xué)習(xí)、改善的。
《會飛的教室》不僅僅讓我明白了很多做人的道理,體會到了各種真摯的感情,也讓自我找到了與主人公的差距有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),我期望能和作者一樣,成為一個不畏艱辛勤奮頑強的人。
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