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狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得

時間:2023-04-27 09:19:44 讀書心得 我要投稿
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狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得,希望對大家有所幫助。

狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得

狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得1

  今天,我讀了一篇小故事,名字叫《狐貍爸爸鴨兒子》。

  讀過題目,我不禁大笑:什么?狐貍爸爸怎么會有鴨兒子呢?我饒有興趣地讀了下去。原來是狐貍想吃鴨子,他想了個辦法,就是自己孵鴨蛋,等孵出鴨子來再把鴨子吃了……可是真孵出來后,它并沒有把鴨子吃掉,因為它付出了辛苦的勞動,當看到自己勞動果實的時候,它不忍心吃了它。

  這個故事讓我明白了一個道理,不管做什么事情,只要我們付出努力就有成功的'可能。辛勤付出得來勞動果實可以讓自己在過程中體驗艱辛,收獲時品嘗到更多快樂,從而加倍珍惜。

狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得2

  喜歡《狐貍爸爸鴨兒子》這本繪本,首先是被它的書名所吸引,看到封面上的狐貍毛茸茸的,鼻子頂著一顆有裂縫的蛋,眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn),嘴巴驚愕地張開的樣子。我想任何一個人都會笑一笑。

  無論狐貍多么聰明可愛,對鴨蛋和鴨子來講,總是可怕的.獵人。但本書中狐貍不僅沒有吃掉鴨蛋,反而孵出了一個鴨兒子,這是怎么回事呢?

  原因首先在于魚與熊掌不可兼得!澳阆氤曾喌,還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?”經(jīng)過一番思想斗爭,狐貍決定把鴨子孵出來。

  孵蛋的過程很辛苦,也更體現(xiàn)繪者獨具匠心的構(gòu)思。蝴蝶頁上“狐貍的孵蛋記錄表”。狐貍每天忍饑挨餓地孵蛋,可鴨蛋一點兒動靜都沒有。他越記越不耐煩,剛開始字還是工工整整的,到后來不僅字變少了,有幾天的記錄還變成了“鬼畫符”……這個過程整整持續(xù)了21天,多么難熬啊!

  然而在繪本中,這個難熬的過程卻被表現(xiàn)得趣味盎然。狐貍每天妙招奇出,想盡辦法來孵蛋,最后還發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲,玩得不亦樂乎!在此過程中,狐貍的情緒可以說是千變?nèi)f化:每一頁上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齒)的組合都不一樣,揭示出他憧憬、狼狽、惱火、無奈、錯愕、驚喜等種種心理活動。這些表情就算讓專業(yè)演員來演也要費些力氣,而繪者簡單幾筆竟然就如此傳神!

  最后,蛋孵出來了,肥嘟嘟的鴨子終于到了嘴邊,狐貍卻舍不得吃了,因為小鴨子竟然叫他爸爸!可是,狐貍不吃鴨子,更多還是因為孵蛋過程中“孵”出了對小鴨子的友誼和愛,狐貍跟小鴨子躺在一起,他用樹葉蓋住小鴨子,滿臉是父親般寵溺的表情。

  每一個動物都有溫柔善良的一面,每一個人的心里也都會有愛,而世界上最無私的愛就是父母對孩子的愛,看到狐貍手拿樹葉,用繩子綁著自己陪鴨兒子游泳的畫面時,我看得心里很酸,因為現(xiàn)在的我們都知道,付出本身就是快樂,這點只有父母對子女才能無怨無悔地做到。

  這是一本充滿“愛”的繪本,希望能夠和更多的人來分享!

狐貍爸爸鴨兒子的讀書心得3

  初次見到這本書,女兒就被它的封面吸引住了:一只狐貍鼻子上頂著一顆有裂縫的鴨蛋,女兒興奮地喊:“媽媽快過來看,狐貍在玩雜技呢!”而我則被書名所吸引:“狐貍怎么會有一個鴨兒子呢?”

  我和女兒帶著各自的疑惑,共同走進了《狐貍爸爸鴨兒子》。原來,狐貍覓食時找到一個鴨蛋。它貪婪的本性使它更想吃到肥嘟嘟的鴨子。經(jīng)過21天的努力,狐貍終于孵出了小鴨子。面對喊他爸爸的肥嘟嘟的小鴨子,狐貍卻再也不忍心吃掉它。在故事當中,女兒從擔心小鴨子會被狐貍吃掉到看著狐貍竟然陪著小鴨子游泳,女兒竟也歪著腦袋眨著眼說:“呀,狐貍原來也很善良啊!”說這話時我忽然想起女兒經(jīng)常在我面前說班上一個孩子真笨,作業(yè)也完不成,老師讓他回答問題也答不上來,言語間充滿了不屑。于是我問女兒:“你眼中的狐貍是什么樣的'?”“當然是很狡猾,老是偷東西,太壞了!迸畠合胍膊幌胝f道!澳悄銊偛耪f狐貍怎么著來?”女兒反應(yīng)過來,“對呀,媽媽,狐貍怎么也會很善良啊?”在女兒的眼中,好就是好,壞就是壞,一個人不可能不好不壞。得把女兒的認識偏差糾正一下。你看,一個人不僅有缺點,他還會有優(yōu)點,你要學(xué)會看到別人的優(yōu)點。女兒托著腮若有所悟。想必女兒會明白這個道理的。是呀,狐貍本性是狡猾的,貪婪的,面對已經(jīng)到手的豐盛大餐,它卻控制了自己的欲望。而更讓我驚奇的是,不諳世事的小鴨子竟然天真的喊爸爸,他顯然不知道狐貍是想吃掉她的。如果鴨子看到狐貍后嚇的瑟瑟發(fā)抖,那它又是什么樣的境遇的?(當然,作者的寓意不在于此)可我由此我又想到了孩子們:如果他們遇到危險或困境時,應(yīng)如何讓處境轉(zhuǎn)危為安呢?書中的小鴨子值得我們思考。

  寫到這里,我又想起了另外一本很溫馨的繪本《我是霸王龍》。還有觸動我神經(jīng)的是最后一幅畫,不會游泳的狐貍用繩子綁著自己,手拿樹葉,陪小鴨子游泳,他們還張嘴大笑,真是滑稽極了。女兒看著哈哈大笑,狐貍又不會游泳,不被淹死才怪呢!而我卻又一次被感動了——只有為人父為人母才知道,付出本身即是快樂!在父母教給孩子基本的生存本領(lǐng)后,我們就應(yīng)該站在岸邊看著孩子,讓他們在自己的海洋里自由自在的游泳搏擊!

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