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早期教育與天才讀書心得

時(shí)間:2022-08-30 08:33:04 讀書心得 我要投稿
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早期教育與天才讀書心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的早期教育與天才讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

早期教育與天才讀書心得

  最近讀了兒童早期教育的鼻祖——木村久一先生寫的一本書叫《早期教育與天才》。

  現(xiàn)在的人并不是不懂得去早期教育,誰不想自己的子女能夠出眾,得到全面的發(fā)展呢?但是他們對早期教育的沒有一個(gè)明確的概念和范圍。大多數(shù)家長都有早期教育的觀念,而且很多家長是按照自己的早期教育的方式來進(jìn)行,但是收效并不明顯。為什么呢?其中書中有部分讓我印象深刻,老威特并沒有因?yàn)閮鹤訉Ξ嫯嫻ぞ弋a(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣而開始決定培養(yǎng)小威特的繪畫才能。而是讓小威特盡情地把玩這些畫畫的工具,并不強(qiáng)迫他去畫,也沒有給他定格成為畫家的目標(biāo)。有些家長很不解,但是老威特說的一句話對現(xiàn)在的許多家長很受用,也很經(jīng)典:“真正的藝術(shù)是來自于藝術(shù)家的內(nèi)心世界以及他們的本能沖動(dòng)!笨梢赃@樣說藝術(shù)本質(zhì)是不可學(xué)的,或者說藝術(shù)本身是無法學(xué)習(xí)的,能夠?qū)W的只是技術(shù)和技巧。

  早期教育從何開始是最理想的呢?書中介紹了最早可以在懷孕期間就可以開始了。本人非常欣賞音樂教育。并不僅僅是因?yàn)楦鶕?jù)老維特的經(jīng)驗(yàn)“音樂往往能造就天才”,而是因?yàn)橐魳返拇_是美妙的東西。因?yàn)樗恍枰Z言來解釋其中的奧妙。你可以是一個(gè)沒有受過教育的人,甚至是目不識(shí)丁的人,還可以是一個(gè)身有殘疾的盲人,但只要你有聽力,你就能毫不費(fèi)力的從音樂中享受到它表達(dá)出來的東西。

  書中小賽德慈的母親在教小賽德慈“快樂、興奮、幸!睍r(shí),小賽德慈流露出不解的表情,他覺得這幾個(gè)詞都差不多,所以母親在多次講解后仍不能明白他們的差別。母親用迷人的吉他聲告訴他,小賽德慈專注的聽著,母親輕松地彈奏了一連串的音符,并且主要是在吉他的一弦上彈奏的:“你明白了嗎?這就是快樂的感覺。快樂是個(gè)形容詞,快樂就像一弦上彈奏出來的音符。”“哇!原來是這樣!”從那以后小賽德慈在對詞匯意義的把握上顯得很輕松。也許有的家長認(rèn)為那是因?yàn)樾≠惖麓鹊哪赣H會(huì)彈吉他,可以借此教育,如果我們不會(huì)音樂那怎么辦呢?在此我想說的是,音樂是能夠直接觸動(dòng)人心弦的工具,我們可以利用音樂來達(dá)到很好很有效的教育效果。所以教育孩子的另一個(gè)基本要求是要全面提高家長的綜合素質(zhì)。

  并不是說每個(gè)家長必須什么都具備,但是知識(shí)面應(yīng)該做到博而廣。

  另外我還體會(huì)到對孩子進(jìn)行早期教育必須要注意以下三點(diǎn):

  (1)要遵循兒童的天性,選擇孩子們最喜歡的方式來進(jìn)行教育,采取啟發(fā)、誘導(dǎo)的方式去開啟兒童的智慧是最有效的。

  (2)早期教育不完全是一個(gè)向孩子灌輸知識(shí)的過程,而是應(yīng)該在向孩子傳輸知識(shí)的同時(shí),讓孩子逐步掌握獲取、發(fā)現(xiàn)知識(shí)的方法,因?yàn)楂@取知識(shí)的方法和善于思考的能力才是孩子一生中最大的財(cái)富。

  (3)天才兒童既然是早期教育的結(jié)果,那么一旦停止早期教育,天才亦會(huì)變成庸才,所以早期教育并不是一勞永逸,必須堅(jiān)持,否則,早期教育就會(huì)徒勞無功。

  家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師,也是終生的老師,培養(yǎng)孩子良好的人生觀、價(jià)值觀、良好的道德品質(zhì),是人生重要的一課。父母要善于傾聽孩子的心聲,給予孩子自己考慮問題的空間,讓孩子獲得成功的滿足感,極為重要。給孩子增強(qiáng)信心的機(jī)會(huì),讓孩子去感受實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅,父母要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界,培養(yǎng)教給孩子處理事情的方式和能力,讓孩子有能力應(yīng)對困難,面對現(xiàn)實(shí),不受阻力影響的心理。培養(yǎng)良好的性格,讓孩子贏在起跑線上。

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