讀書(shū)體會(huì)的作文[精選5篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)體會(huì)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇1
我通過(guò)學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!本文主要寫(xiě)了一位小女孩非常熱愛(ài)讀書(shū)但卻沒(méi)有錢(qián)買書(shū)。于是,去書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事……
因?yàn)槲闹械男∨⒑臀夷挲g相仿,所以我對(duì)此有相同的感受。在讀書(shū)時(shí)作者保受了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣,如:站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點(diǎn)她讓我非常佩服,她雖然沒(méi)錢(qián)買書(shū),卻能有尊嚴(yán)的讀書(shū)。
我也是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的女孩為此我還有一個(gè)小故事呢!有一天,我正在客廳看電視。媽媽說(shuō):家里的糖沒(méi)了,你下樓買一袋吧!”我答應(yīng)了一聲隨即走出了家門(mén),到小超市買了一袋糖,準(zhǔn)備往回走。一個(gè)整潔的`小書(shū)攤展現(xiàn)在眼前,上面都是我愛(ài)看的書(shū)。于是,我不知不覺(jué)的停了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒,焦急萬(wàn)分的媽媽親自下樓來(lái)找我?吹轿液蠛莺莸匕盐艺f(shuō)了一頓。
熱愛(ài)讀書(shū)是好的,可也不能太過(guò)貪婪否則會(huì)一事無(wú)成。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇2
我喜歡讀書(shū),就像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚,書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩,書(shū)里的故事常常使我淚落如珠……
最近,我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)——《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,這本書(shū)寫(xiě)的事情是在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭,笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心,最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來(lái)了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的'爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書(shū)后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的,也會(huì)幫助人們,我們要愛(ài)護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。
我讀過(guò)許多的書(shū),這些書(shū),在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續(xù)看下一段,下一篇文章。
這是我的讀書(shū)體會(huì),你呢?同學(xué)們,書(shū)是我們最好的伙伴,我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼裕蠹乙黄饋(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
古人說(shuō):“天下之事,利害常相半;存全利而無(wú)少害者,惟書(shū)。不問(wèn)貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書(shū)一日,則有一日之益!睍(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸,古人有“不讀詩(shī),無(wú)以言”,今人有“不讀書(shū),何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離,這就是一種快樂(lè),一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的`書(shū),坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽(yáng)光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐,充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)真愛(ài),我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè);“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了,看到那令人傷感的場(chǎng)面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑,但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅(jiān)定生活的信念,那是一種收獲,一種悲傷后的快樂(lè),一種痛苦后的幸福,一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。
讀書(shū)讓我享受著生活。讀書(shū)使我天天樂(lè)在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!彼且环N享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè)的鳴叫,像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊,裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴,裝進(jìn)飛雪。不論在哪里,書(shū)中那清雅的醇香,都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書(shū)中的奧妙讓我快樂(lè),讓我享受生活的每一天。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎,書(shū)給了我一雙觀察事物的慧眼,書(shū)給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書(shū),我就擁有了通向幸福之門(mén)的萬(wàn)靈鑰匙;有了書(shū),我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書(shū),天涯海角也近在咫尺。
這就是書(shū)中的奧妙。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇4
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。我的暑假就是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的。
在一本書(shū)中,又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
讀書(shū)的過(guò)程中,我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí),他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立;《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
書(shū),就是一位人類最好的老師,它賜予我們知識(shí);書(shū),就是一粒開(kāi)心果,它賜予我們快樂(lè);書(shū),使一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書(shū),是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的,生命是最寶貴的,但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。
是書(shū)讓我懂得了親情,是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷,是書(shū)給了我力量,是書(shū)給了我無(wú)窮的.知識(shí)……
書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái),使我們學(xué)識(shí)淵博,使我們心胸開(kāi)闊。
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟,更好地吸取每本書(shū)里的精華吧!
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
書(shū)的'用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.
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