讀書(shū)體會(huì)的作文精品9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)體會(huì)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇1
這個(gè)故事主要講的是小妞妞在小花鹿的幫助下，提著小竹籃來(lái)到了山坡摘紅果。一不小心，她滑到了，手上鮮血流。小花鹿很難過(guò)，便叫上了它的好朋友——山雀來(lái)幫忙。山坡上像下了一場(chǎng)紅果雨。不大一會(huì)兒，小竹籃裝滿(mǎn)了小紅果。小妞妞道謝后，便與它們依依告別。
從中，我體會(huì)到小花鹿是樂(lè)于助人、善良、有愛(ài)心的.。它是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇2
我通過(guò)學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！本文主要寫(xiě)了一位小女孩非常熱愛(ài)讀書(shū)但卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是，去書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事……
因?yàn)槲闹械男∨⒑臀夷挲g相仿，所以我對(duì)此有相同的感受。在讀書(shū)時(shí)作者保受了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣，如：站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點(diǎn)她讓我非常佩服，她雖然沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻能有尊嚴(yán)的讀書(shū)。
我也是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的女孩為此我還有一個(gè)小故事呢！有一天，我正在客廳看電視。媽媽說(shuō)：家里的`糖沒(méi)了，你下樓買(mǎi)一袋吧！”我答應(yīng)了一聲隨即走出了家門(mén)，到小超市買(mǎi)了一袋糖，準(zhǔn)備往回走。一個(gè)整潔的小書(shū)攤展現(xiàn)在眼前，上面都是我愛(ài)看的書(shū)。于是，我不知不覺(jué)的停了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒，焦急萬(wàn)分的媽媽親自下樓來(lái)找我�？吹轿液蠛莺莸匕盐艺f(shuō)了一頓。
熱愛(ài)讀書(shū)是好的，可也不能太過(guò)貪婪否則會(huì)一事無(wú)成。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇3
我最喜歡看的書(shū)是《福爾摩斯探案集》系列，因?yàn)楦柲λ沟墓适抡娴暮苡幸馑�，情�?jié)也設(shè)置的非常有懸念，讓我看的驚心動(dòng)魄，實(shí)在太精彩了，我非常喜歡。
主人公福爾摩斯是一名來(lái)自英國(guó)非常了不起的偵探，他有非常強(qiáng)的推理能力，還有很仔細(xì)的觀(guān)察能力。
他總能在眾多線(xiàn)索中，發(fā)現(xiàn)別人看不到的蛛絲馬跡，最終通過(guò)他的智慧與力量，發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相，將壞人抓住。
另一個(gè)主人公是福爾摩斯的助手——華生。他幫助福爾摩斯偵破了很多案件，是福爾摩斯的得力干將。
他經(jīng)常是從開(kāi)始的不相信福爾摩斯的判斷，到最后發(fā)現(xiàn)福爾摩斯的厲害，佩服的五體投地，也是讓人捧腹大笑。
看完福爾摩斯的故事，我學(xué)到了很多的道理。首先，我明白了任何人的成功都是從小事做起的'。
福爾摩斯也是從很細(xì)小的線(xiàn)索去推理和判斷，并且按照他的推斷去做了很多仔細(xì)的工作，最終才完成偵破的。
所以說(shuō)任何人都是要通過(guò)努力才能有所成功的。
其次，從華生的身上，我學(xué)到了合作精神。因?yàn)闆](méi)有他的幫助，福爾摩斯很多事未必能做成功。所以，只有團(tuán)隊(duì)里的成員共同努力，一起協(xié)作，才會(huì)取得最后的成功。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，書(shū)就像一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)；書(shū)就像一只蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)！你給予了我無(wú)窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從小的時(shí)候，總是要媽媽給我講許許多多的好聽(tīng)的故事。后來(lái)，看得懂字了，我就自己看自己度，有時(shí)不懂的`字就問(wèn)爸爸媽媽。天長(zhǎng)日久，后來(lái)，讀到二三年級(jí)的時(shí)候，我就養(yǎng)成了一個(gè)作筆記的好習(xí)慣，到了最后，我的作文水平就慢慢提高了。
記得有一次，我還小，不認(rèn)識(shí)字。有一次，我叫媽媽讀故事給我聽(tīng)，媽媽就想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的就繼續(xù)看書(shū)，我生氣了。就自己拿了一本故事書(shū)讀了起來(lái)：每白勺女兒（海的女兒）土什么什么白勺大每田土，月文一個(gè)一土口玉，什么日人田一土口玉……（在藍(lán)藍(lán)的大海里，有這一個(gè)王國(guó)，那是人魚(yú)王國(guó)……）媽媽聽(tīng)了大笑，說(shuō)你讀的是什么啊？算了，我來(lái)叫你認(rèn)字吧！……
現(xiàn)在想起來(lái)都好好笑。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)不的階梯 ！”是��！每有了書(shū)，人類(lèi)怎么可能會(huì)有知識(shí)呢！
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇5
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。我的暑假就是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的。
在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
讀書(shū)的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立；《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它賜予我們快樂(lè)；書(shū)，使一株忘憂(yōu)草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的.，生命是最寶貴的，但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。
是書(shū)讓我懂得了親情，是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書(shū)給了我力量，是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)……
書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟，更好地吸取每本書(shū)里的精華吧！
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇6
人類(lèi)的文明從大自然里開(kāi)始，人類(lèi)的心靈從大自然里得到滋養(yǎng)，人類(lèi)的智慧在大自然里萌芽，大自然給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，給人類(lèi)帶來(lái)了美好的`希望。
觀(guān)四季井井有條，春天：樹(shù)木發(fā)芽、萬(wàn)物蘇醒；夏天：烈日當(dāng)空、赤日炎炎。秋天：碩果累累、秋高氣爽；冬天：大雪紛飛，天寒地凍。
觀(guān)小花、小草感受生命的美好，觀(guān)藍(lán)天、白云感受海闊天空，觀(guān)小鳥(niǎo)、小魚(yú)，感受自然的美好，大自然是一本書(shū)，人生也是一本書(shū)。一本偉大的書(shū)，一本深邃的書(shū)，一本讀不完的書(shū)。
用心感受大自然的美好，在大自然的知識(shí)海洋里遨游。細(xì)細(xì)地品味著大自然的書(shū)。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇7
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)這樣想：我的讀書(shū)體會(huì)？看看就行了唄！如果你是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的，掌握最好的讀書(shū)方法，會(huì)讓你收獲大量的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。
有的同學(xué)看書(shū)屬于翻書(shū)類(lèi)的，幾十秒翻一頁(yè)，看懂了表層的意思，暫時(shí)收獲了快樂(lè)，但是沒(méi)有深入的去讀，沒(méi)有參透進(jìn)去的讀，那你就沒(méi)有收獲更多的知識(shí)，沒(méi)有收獲珍貴的運(yùn)用手法。
我是這樣的讀書(shū)的，我讀書(shū)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，就拿魯迅的《風(fēng)箏》。豐子愷的《白鵝》，還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡，再有就是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會(huì)把書(shū)里的每個(gè)字，每一個(gè)情節(jié)，細(xì)細(xì)的`讀了又讀，從中也能感受到了作者的在寫(xiě)故事時(shí)的情感，和故事發(fā)展的經(jīng)過(guò)，再運(yùn)用樸實(shí)的描寫(xiě)手法，讓我從中收獲了很多很多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)大餐。人離開(kāi)了書(shū)，就像失去的方向，就像失去了無(wú)法聆聽(tīng)你心聲的親人，會(huì)讓您的生活多了一份憂(yōu)愁少了一份歡樂(lè)。在我讀書(shū)的時(shí)候大約一分鐘也看不完全，因?yàn)闀?shū)的作者寫(xiě)得往往深?yuàn)W，只有靜心的去體會(huì)，去探索這神秘的知識(shí)王國(guó)，才能體會(huì)出作者的用意，我常會(huì)把批注寫(xiě)在上面，對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深的體會(huì)，不單單是這樣，而且還要把自己認(rèn)為好的，能用在作文中的語(yǔ)句，稍改一下變成自己的話(huà)寫(xiě)在積累計(jì)本上。
同時(shí)，我也收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)，我學(xué)到了在作文中運(yùn)用的對(duì)比，襯托、打比方、擬人手法等等，這樣的手法，會(huì)讓我的日記和作文變得更生動(dòng)，更幽默，更有詩(shī)情畫(huà)意，也會(huì)讓它變的栩栩如生，同時(shí)也讓我的知識(shí)寶庫(kù)豐富起來(lái)，會(huì)讓我的作文更加的文彩飛揚(yáng)。
敞開(kāi)你的知識(shí)寶庫(kù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著這種撿金子的方法，讓自己的寶庫(kù)豐富起來(lái)吧！
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇8
徐霞客是古代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，踏啟遍了祖國(guó)山山水水。
有一次他和朋友攀峰，朋友走一點(diǎn)就抱怨，他就不停鼓勵(lì)朋友，不要放棄，一定要堅(jiān)持，并幫朋友背包，也把自己心愛(ài)的鞋送給了朋友，最后他們終于攀到了峰頂。
這個(gè)故事讓我懂得了：遇到任何困難和挫折不能退縮，要堅(jiān)持到底，不要放棄，要樂(lè)觀(guān)對(duì)待，不管什么困難都能克服。
讀書(shū)體會(huì)的.作文 篇9
星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書(shū)發(fā)給我們，里面講了三個(gè)主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書(shū)講的是兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，遇到災(zāi)區(qū)人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽(tīng)兔博士演講知識(shí)。
我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽(tīng)兔博士演講，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的'好孩子�！标�(yáng)光照到地上，好像在說(shuō)：“你真笨，這樣到處亂花錢(qián)，我看你連作業(yè)本都買(mǎi)不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話(huà)，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻覀儾痪杩睿麄円矔?huì)被餓死的，不是嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!
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