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讀書體會的作文大全(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書體會的作文7篇,希望對大家有所幫助。
讀書體會的作文 篇1
暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄,后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進,再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“《老人與海》的讀書感想將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的'勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀書體會的作文 篇2
讀書是每一個人應(yīng)該做的事情,陳壽說過一句話:“一日無書,百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小,要趁現(xiàn)在,抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識,擴大我們的知識面。
書籍是人類進步的階梯,一本好書,打開了我在知識的探索。
我拿起書,就像沒有喝水的人見到了小溪一樣,拿到一本好書,我先簡略的看一遍,再細細品味。我也經(jīng)常卷入書中情感糾葛中,常常被書中的歡樂氣氛所感染,就獨自笑了起來,看到它們失去了朋友時,我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長的兒女》,敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》,知道了黑奴的無奈,和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》,知道到了安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的.生機與活力。我讀了《簡·愛》,知道壞人總有一天會得到報應(yīng),我讀了《美麗星座故事》,知道了30個星座的故事。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。打開書,書讓我進入那迷人的情景。合上書,還可以細細品味書中的故事,只要我堅持不懈地讀書,認真的學(xué)習(xí),就能達到成功的頂點。
讀書體會的作文 篇3
我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,感受頗深。一直以來,教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)?墒请S著時代的發(fā)展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),對生活充滿信心,對工作有較好的滿意度,建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會給我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面情緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的`教育工作中,如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,順應(yīng)自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師,學(xué)生考了96分還是不夠,似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認真,一旦被老師抓住,馬上就會被批評一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦,又被認為是打架。其實冷靜下來,仔細想想,一堂課40分鐘,誰能保證什么小動作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了。“很多時候,學(xué)生之間的小摩擦,也不是那么緊要!边@正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此,我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎么也不管管?其實,冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾,告訴他們要友好相處,不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊,可能確實是家里有事,給耽誤了,也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好,因為他就只能考成那樣,也就那水平,他已經(jīng)盡力了。當(dāng)面對學(xué)生的問題時,我們教師要試著相信自己的學(xué)生,試著控制自己的情緒,這樣一來,不但問題能迎刃而解,師生雙方都學(xué)會了好多道理。
每個孩子成長階段的需要不盡相同,懵懂無知的時候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,愛是講層次的。只要善于引導(dǎo),靈活多樣的使用教育方法,對癥下藥,天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心,是可以教給學(xué)生很多東西的,不僅僅是學(xué)科知識!學(xué)生 成不了博士不要緊,使他們成為一個有用的人,對社會有貢獻的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望,他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢,還是苦著面對自己的希望呢?笑著面對希望,希望會越來越多,你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,時時注意,保持快樂的心情,做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!
讀書體會的作文 篇4
徐霞客是古代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險,踏啟遍了祖國山山水水。
有一次他和朋友攀峰,朋友走一點就抱怨,他就不停鼓勵朋友,不要放棄,一定要堅持,并幫朋友背包,也把自己心愛的'鞋送給了朋友,最后他們終于攀到了峰頂。
這個故事讓我懂得了:遇到任何困難和挫折不能退縮,要堅持到底,不要放棄,要樂觀對待,不管什么困難都能克服。
讀書體會的作文 篇5
核桃鼠,它不是核桃,而是老鼠。我剛讀故事時,感到那核桃鼠孤單、可憐。我為它感到好難過。因為它的同伴不但不跟它玩,還欺負它,取笑它。
當(dāng)我讀到袋鼠媽媽把它撿走,說是帶給自己的.孩子們玩。讓我為此擰了一把汗。還好,聰明的核桃鼠能為自己解釋身份。這不,讓它結(jié)交了一個好朋友——小袋鼠。它們玩得可開心啦!從此,它不再孤單,不再傷心難過了。
讀書體會的作文 篇6
我通過學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會。下面我就來說一說吧!本文主要寫了一位小女孩非常熱愛讀書但卻沒有錢買書。于是,去書店偷偷讀書的故事……
因為文中的小女孩和我年齡相仿,所以我對此有相同的.感受。在讀書時作者保受了讀書的酸、甜、苦、辣,如:站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點她讓我非常佩服,她雖然沒錢買書,卻能有尊嚴的讀書。
我也是一個非常喜歡讀書的女孩為此我還有一個小故事呢!有一天,我正在客廳看電視。媽媽說:家里的糖沒了,你下樓買一袋吧!”我答應(yīng)了一聲隨即走出了家門,到小超市買了一袋糖,準(zhǔn)備往回走。一個整潔的小書攤展現(xiàn)在眼前,上面都是我愛看的書。于是,我不知不覺的停了下來,津津有味的看了起來。過了不一會兒,焦急萬分的媽媽親自下樓來找我?吹轿液蠛莺莸匕盐艺f了一頓。
熱愛讀書是好的,可也不能太過貪婪否則會一事無成。
讀書體會的作文 篇7
巴羅曾經(jīng)說過:一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的.歡樂。我的暑假就是在書的陪伴下度過的。
在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
讀書的過程中,我獲得了許多知識。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時間最長的夫婦是誰,他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長大應(yīng)該獨立;《快樂星球》帶我走進了奇妙世界……
書,就是一位人類最好的老師,它賜予我們知識;書,就是一粒開心果,它賜予我們快樂;書,使一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書,是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時間是最寶貴的,生命是最寶貴的,但我卻認為書是最寶貴的。
是書讓我懂得了親情,是書讓我知道了快樂與悲傷,是書給了我力量,是書給了我無窮的知識……
書就像無聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來,使我們學(xué)識淵博,使我們心胸開闊。
來吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋泛舟,更好地吸取每本書里的精華吧!
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