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【合集】讀書體會(huì)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的讀書體會(huì)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書體會(huì)作文600字 篇1
讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗(yàn),到經(jīng)驗(yàn)豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,都有其獨(dú)到的見解。他的觀點(diǎn),他對(duì)班級(jí)的管理,使我感動(dòng),折服。同時(shí),使我這個(gè)頗有一定教齡的教師,從中找到了前進(jìn)的方向,更看到了未來(lái)和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中,我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師!
有人說(shuō),愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),冬日的陽(yáng),春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》,正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài),全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè),25年如一日,愛(ài)生如子,用他那“激情燃燒的`歲月”,譜寫著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學(xué)過(guò)程中,有著很多不當(dāng)之處。例如:在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時(shí),對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生,缺少耐心輔導(dǎo),缺少個(gè)別引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,師生之間缺乏代溝。
讀書體會(huì)作文600字 篇2
通過(guò)幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動(dòng),使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家、園教育同步性、協(xié)調(diào)性、互補(bǔ)性的必要性,也為我們今后教育孩子打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),我們始終認(rèn)為思想是行動(dòng)的先導(dǎo),方向?qū)α耍J(rèn)識(shí)到位了,教育起孩子來(lái)才會(huì)受到事半功倍的效果。
我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的看了些關(guān)于幼兒教育方面的書籍和相關(guān)知識(shí),將學(xué)習(xí)到的幼教知識(shí)加以吸收與總結(jié),在對(duì)孩子的教育中進(jìn)行正確、合理引導(dǎo),并在實(shí)踐中作出相應(yīng)調(diào)整與修改。比如在刷牙等生活小細(xì)節(jié)問(wèn)題上,確實(shí)受到了很好的效果,但我們?nèi)狈σ环N漸進(jìn)式教育,后來(lái)我們也有意識(shí)的加強(qiáng)了漸進(jìn)式的教育。
如果說(shuō)幼兒園教育側(cè)重點(diǎn)是普遍性的話,我們家長(zhǎng)的教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是個(gè)性化,因?yàn)橛變簣@老師教育針對(duì)的是全班的孩子,我們家長(zhǎng)針對(duì)的是自己一個(gè)孩子,應(yīng)結(jié)合自己孩子自身的特點(diǎn),正確、合理引導(dǎo)教育;要求孩子做到的我們家長(zhǎng)首先要做到,確實(shí)做到言傳身教。并且,在為孩子提供必要的物質(zhì)需求同時(shí),注重孩子的`精神需求,豐富孩子的內(nèi)心世界,努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣、習(xí)慣、能力等,促進(jìn)孩子的全面、健康成長(zhǎng)。
在幼兒教育中,我們也有自己的兩句話,與大家分享。
一句是:“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質(zhì)享受上)。”
另一句是:“先費(fèi)事,后省事;先省事,后費(fèi)事。”
以上,就是我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中和在孩子教育上的一點(diǎn)兒心得與體會(huì),拿來(lái)與大家分享,因?yàn)槲覀兯伎紗?wèn)題的角度,出發(fā)點(diǎn)等不同原因,肯定具有一定的局限性和片面性,不足之處,希望各位老師與各位家長(zhǎng)多提出寶貴意見,這有助于我們教育孩子水平的提高,能促進(jìn)我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。
讀書體會(huì)作文600字 篇3
讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書,讀好書,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書,賦予我知識(shí),賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛(ài)的中國(guó)》中鄭振鐸的愛(ài)國(guó)之心,認(rèn)識(shí)到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛(ài)少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛(ài)的.小朋友門,老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣,巴金爺爺見過(guò)如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鴨》那堅(jiān)強(qiáng)的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷,《阿凡提》那過(guò)人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同!敝斜憩F(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣生在此山中。”那讓人不得不對(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!蹦桥d奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進(jìn)入書中那迷人的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)回味書中那有去的故事。我愛(ài)看書!
讀書體會(huì)作文600字 篇4
今年暑假我讀了美國(guó)育兒專家西爾斯夫婦撰寫的《西爾斯育兒經(jīng)》。整本書讀下來(lái),讓我感覺(jué)這不僅僅是一本育兒書,更是一本培養(yǎng)孩子良好的品行的策略書,書中的許多觀點(diǎn)、方法對(duì)我的育人工作也將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
非常欣賞書中講到的一句話“有智慧的養(yǎng)育者花費(fèi)時(shí)間和精力,在孩子發(fā)展的每一個(gè)階段都想在前面,創(chuàng)造各種條件來(lái)培養(yǎng)子女的良好品行,不給孩子留有行為不當(dāng)?shù)挠嗟!弊约菏且粋(gè)養(yǎng)育者,養(yǎng)育著一個(gè)剛滿一歲的小娃娃;更是一個(gè)教育者,教育著35個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生,做一個(gè)有智慧的養(yǎng)育者、教育者是我所追求的。
書中提到了一個(gè)概念——“依附性養(yǎng)育”,就是高度接觸的養(yǎng)育方式,通過(guò)這種養(yǎng)育方式,可以建立起并且不斷地加強(qiáng)和孩子之間的密切關(guān)系,為養(yǎng)育孩子奠定基礎(chǔ)。
依附性養(yǎng)育的父母有六個(gè)方面的特點(diǎn):要對(duì)孩子的各種表示作出回應(yīng);給孩子哺乳;把孩子“穿”在身上;花時(shí)間與孩子一起游戲;和孩子一起睡覺(jué);做孩子的幫助者。對(duì)于一個(gè)受到依附性養(yǎng)育的孩子來(lái)說(shuō),由于他得到父母精心的照料,和父母之間建立起了充分的信任,因此這樣的孩子更容易管教,因?yàn)樗栏改缸龅恼f(shuō)的都是為了他更好地成長(zhǎng)。
其實(shí)回想一下自己遇到過(guò)的問(wèn)題學(xué)生,有許多孩子做出的“壞事”其實(shí)是為了引起家長(zhǎng)、老師的注意,希望得到更多的`關(guān)注和關(guān)愛(ài)。其實(shí)這和“依附性養(yǎng)育”有些類似,幼兒得到了父母很好的關(guān)注,他對(duì)父母充滿了信任,所以父母的說(shuō)教孩子能夠聽得進(jìn)。同理,如果學(xué)生在學(xué)校里得到了老師的充分關(guān)注,他對(duì)老師充分信任,那么即使偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤,當(dāng)老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育時(shí),他也應(yīng)該是非常愿意接受的。
“他山之石可以攻玉”,起初閱讀這本書是為了更好地養(yǎng)育自己家里的這個(gè)小娃娃,但讀著讀著,結(jié)合作者的理念,自己又有了新的想法。新的一學(xué)期即將來(lái)臨,我會(huì)嘗試在自己的班級(jí)里進(jìn)行依附式的育人方法,希望能夠收到預(yù)想的效果。
讀書體會(huì)作文600字 篇5
我讀過(guò)一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無(wú)辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過(guò)去,珂賽特;與馬呂斯相愛(ài)。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過(guò)著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。
我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。
書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的.一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐爛敗壞、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
讀書體會(huì)作文600字 篇6
我,是個(gè)愛(ài)讀書的小女孩兒。每天洗漱完畢,我便"飛"到床上,從我的"百寶枕"下拿出書來(lái),津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽洗漱好,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,我還無(wú)法從"書海"里"游"出來(lái)。"啪",媽媽把燈關(guān)了。我本來(lái)還想繼續(xù)"戰(zhàn)斗",可黑地伸手不見五指,更別說(shuō)看書了!只好把書收好,乖乖睡覺(jué)。因?yàn)橛辛藭鴣?lái)醞釀睡意,所以多半時(shí)間很快就睡著了?捎袝r(shí)候這書也會(huì)失靈,一時(shí)半會(huì)兒睡不著,滿腦子都是書的內(nèi)容,弄地睡意全無(wú),想再起來(lái)"解解饞"吧,又怕吵醒媽媽,只好逼著自己睡。偶爾做夢(mèng)還在看書,或者自己就是書中的人物……下面,就來(lái)聽聽我讀書的小故事吧!
有一次,媽媽帶我去利群買東西。從超市出來(lái),我在收銀臺(tái)前面的小書店里看書,等媽媽交錢。突然,我的目光鎖定在一本《意林少年版》上,我小心翼翼地把那本書從高大的書柜上拿下來(lái),翻開書頁(yè),一股新書的`香氣撲面而來(lái),我飛快地讀著,我被一個(gè)個(gè)故事中的情節(jié)所感動(dòng),為正義的人物勝利而感到高興,為一個(gè)小生命的離去而感到悲傷……正當(dāng)我盡情地在書的世界里遨游時(shí),媽媽叫我回家了,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,這本書很好看,里面的故事很精彩,它可以讓我學(xué)到很多東西,而且價(jià)格便宜,你能給我買嗎?"誰(shuí)知媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高?墒,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,媽媽錢包里的錢卻不夠了!媽媽見我這么失望,便允許我在這兒把書看完,雖然因不能買回去而有一些遺憾,但見媽媽這么說(shuō),我也不好說(shuō)什么了,抓緊時(shí)間,讀了起來(lái)。最后,媽媽見時(shí)間不早了,又見我這么喜歡這本書,"急中生智",用微信里的錢給我買了那本書。
現(xiàn)在,我仍然堅(jiān)持著每天讀書的習(xí)慣,因?yàn)槲蚁嘈,好書能陪伴我終生!
篇五:我的讀書體會(huì)
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