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讀書(shū)體會(huì)作文400字

時(shí)間:2024-04-13 13:19:14 讀書(shū)心得 我要投稿
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讀書(shū)體會(huì)作文400字[熱]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)體會(huì)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)體會(huì)作文400字[熱]

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇1

  在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書(shū),看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū),一直把它看完。

  我過(guò)生日時(shí),媽媽到書(shū)店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái),我看了非常感動(dòng),所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū),她很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū),以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……

  我在回家的'路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書(shū),回到家的時(shí)候,那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書(shū)也使我增強(qiáng)了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū),我非常喜歡。通過(guò)看書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。

  書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我要繼續(xù)讀書(shū)。

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇2

  在這次寒假里,我讀了許多書(shū),《瞧,這群俏丫頭》是我最喜歡看的!肚,這群俏丫頭》大好看了!斑@群俏丫頭”分別是:漂亮女孩——夏林果,聰明女生——路曼曼,笨女孩——安琪兒,瘋丫頭——杜真子。先講夏林果吧!有一次,夏林果在舞臺(tái)上跳芭蕾舞,馬小跳和丁文濤拍照,馬小跳拍了兩百多張,丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信,于是叫馬小跳把照相機(jī)打開(kāi),馬小跳打開(kāi)一看,原來(lái)沒(méi)有膠卷,她白忙了一場(chǎng)。這個(gè)故事告訴做事我們要細(xì)心,F(xiàn)在我給你們講《救救媽媽》。有一天,馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的.媽媽爸爸上街玩,在街上,杜真子看見(jiàn)一位小姑娘在花園里討錢(qián),旁邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著“救救媽媽”,幾個(gè)字,于是,杜真子向馬小跳的媽媽說(shuō):“姨媽,你回去叫馬小跳拿個(gè)臉盆來(lái)為小姑娘裝錢(qián)。”馬小跳的媽媽連忙回去,叫馬小跳拿了一個(gè)臉盆回來(lái),把小姑娘的錢(qián)放過(guò)臉盆里,學(xué)著小姑娘的樣子向路過(guò)人討錢(qián)。馬小跳也學(xué)著小姑娘和杜真子的樣子向路過(guò)人討錢(qián)。這故事告訴我們一定要助人為樂(lè)。

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇3

  劉向曾說(shuō):”書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)患!

  我從小不愛(ài)讀書(shū),那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū),給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》,這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū),每天晚上我躺在床上,媽媽或爸爸坐在床邊,就會(huì)給我講書(shū)本里的故事。

  漸漸地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的,我便自己捧著書(shū)坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)。大約讀了十幾遍后,我便對(duì)這本書(shū)失去了興趣。

  有一天,幼兒園放學(xué)回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買(mǎi)的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái),我被書(shū)中的.三毛經(jīng)歷深深地吸引住了,甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了,爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。

  從那以后,我每天放學(xué)回家,只要有空便會(huì)去找些書(shū)來(lái),仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白,但卻讓我愛(ài)上了看書(shū)。

  現(xiàn)在,我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》,我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪淺。

  書(shū),能教我許多知識(shí);書(shū),也能讓我明白許多深刻的道理;書(shū),它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇4

  自從我讀了《科學(xué)商店》,知道了以前不知道的知識(shí)。如:拉瓦錫是法國(guó)的化學(xué)家,至今還是現(xiàn)代化學(xué)之父;阿伏伽德羅是意大利的物理學(xué)家、化學(xué)家。他最先提出分子概念;德謨克利特是希臘的哲學(xué)家,他認(rèn)為把物質(zhì)細(xì)分,達(dá)到中極性的、無(wú)法再細(xì)分的小粒子叫做“原子”……

  要想讓我的智慧更上一層樓,還要了解更多著名的科學(xué)家。這本書(shū)也是一本課外知識(shí)豐富的書(shū)。它不光告訴我有關(guān)名人的'故事和他的簡(jiǎn)介,還有精彩的小知識(shí)、有趣的問(wèn)題。這本書(shū)真讓我愛(ài)不釋手!

  這里許多的小知識(shí)欄目讓我知道了更多的課外知識(shí)。我所知道的有:在水田、稻田里撒石灰的理由是為了把酸性化的土壤轉(zhuǎn)化為中性。因?yàn)槭沂菈A性的;炸藥很可怕,在1984年印度旁遮普邦發(fā)生了一起化學(xué)工廠爆炸事件。爆炸產(chǎn)生有毒氣體使兩千多人喪失了生命;水是物質(zhì)的根本嗎?對(duì)物質(zhì)的本質(zhì)一問(wèn)題最早有深入研究的人是數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家泰利斯。他認(rèn)為水是開(kāi)成所有物質(zhì)的根本元素。這大約發(fā)生在公元600多年前……

  俗話說(shuō)的好:“博學(xué)而不窮,篤行而不倦!比祟惖闹R(shí)是有限的,而未知卻是無(wú)限的。我們一定要多看課外書(shū)。作文

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇5

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

  書(shū)的.用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。

  讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡”

  “讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.

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